精選中學(xué)體育教學(xué)的工作計劃優(yōu)秀范文三篇

第10頁共10頁精選中學(xué)體育教學(xué)的工作方案優(yōu)秀范文三篇制定中學(xué)體育教學(xué)的工作方案，就好比提早給自己設(shè)定了一個工作目的，你有提早準(zhǔn)備工作方案的習(xí)慣嗎？以下是職場和大家分享的精選中學(xué)體育教學(xué)的工作方案優(yōu)秀范文三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。精選中學(xué)體育教學(xué)的工作方案優(yōu)秀范文1一、指導(dǎo)思想本課根據(jù)“以學(xué)生為本”，全面貫徹國家課程標(biāo)準(zhǔn)中“安康第一”的指導(dǎo)思想，以開展學(xué)生的學(xué)習(xí)才能、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為目的，通過足球課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，全面進(jìn)步學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)程度，使其養(yǎng)成積極自覺鍛煉的習(xí)慣，并使其能純熟掌握《足球—運球繞桿》技術(shù)和技能，從而為學(xué)生的體育中考做準(zhǔn)備，為終身體育奠定根底。二、單元教學(xué)目的1、學(xué)生中學(xué)體育考試《足球—運球繞桿》的技術(shù)，使學(xué)生可以通過正確的技術(shù)動作參加考試并進(jìn)步此工程的運動成績。2、通過《足球—運球繞桿》練習(xí)，開展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、速度和耐力等身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心肺功能。3、在足球活動中體驗運動的樂趣和愉快感，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神和合作，交往的才能。三、教材分析^p及教學(xué)重難點初中階段是學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)的快速開展時期，這個時期的學(xué)生愛好體育活動，喜歡集體運動，具有較強的求知欲及競爭意識。足球運動有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的個性品質(zhì)，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，也是學(xué)生特別喜歡的運開工程之一。足球運動由于技術(shù)動作多樣，能有效地開展學(xué)生身體根本活動才能，進(jìn)步其靈敏性、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，并改善動作的準(zhǔn)確性和協(xié)調(diào)性。教學(xué)重點：運球繞桿時的技術(shù)動作。教學(xué)難點：運球繞桿時運控球才能和身體協(xié)調(diào)配合。四、學(xué)情分析^p教學(xué)對象程度四(初中年級)學(xué)生，學(xué)生總體身體素質(zhì)較好，組織紀(jì)律性和集體榮譽感很強，有較強的思維才能、創(chuàng)造才能和自學(xué)才能，同時學(xué)生對足球有過接觸，具備一定的技術(shù)根底。本單元教學(xué)采用講解、示范、啟發(fā)、模擬、創(chuàng)新、競賽等教學(xué)方法，結(jié)合各種新穎的練習(xí)方法，循序漸進(jìn)、層層深化、層層剖析，充分挖掘每個學(xué)生的潛在才能，發(fā)揮其主體作用，培養(yǎng)學(xué)生英勇機智、互幫互學(xué)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，從而到達(dá)教學(xué)目的。五、教學(xué)流程、本單元的設(shè)計通過4課時來完成教學(xué)任務(wù)，按照足球規(guī)律進(jìn)展教學(xué)，由易到難，由原地練習(xí)到行進(jìn)間練習(xí)，逐層深化學(xué)習(xí)。為達(dá)成單元教學(xué)目的，合理設(shè)計如下教學(xué)流程：1、教法：加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，以此進(jìn)步學(xué)生自學(xué)、自練的才能。并在此根底上給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氣氛，為學(xué)生提供展示自我的時機，培養(yǎng)他們的理論才能。教師主要采用提問探究法、講解示范法、指導(dǎo)糾錯法、討論交流法、分組練習(xí)法、展示法、游戲競賽法來到達(dá)傳授根底知識、技術(shù)和技能的目的。2、學(xué)法：通過教師的啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。六、單元教學(xué)特色1、教學(xué)理念和目的改革更新，在“足球教育”中把“知識、才能、素質(zhì)”三者融為一體進(jìn)展傳授和學(xué)習(xí)，進(jìn)步教學(xué)效果;2、改變了課程學(xué)習(xí)活動方式，強調(diào)學(xué)生才能的培養(yǎng)，包括發(fā)現(xiàn)、獲取和運用知識的才能，創(chuàng)新才能和正確的科學(xué)態(tài)度;3、通過利用小組游戲合作學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的堅強意志品質(zhì)和團(tuán)隊合作精神;4、通過學(xué)生自評、互評和教師評定的方式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心和抑制心理障礙的勇氣及學(xué)習(xí)態(tài)度。精選中學(xué)體育教學(xué)的工作方案優(yōu)秀范文2一、指導(dǎo)思想：中學(xué)體育與安康課不僅要為進(jìn)步全民族的體質(zhì)打下良好的根底，更應(yīng)為中學(xué)生的全面開展起到積極的作用。我校的體育工作，以“安康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生安康成長。本學(xué)期體育教學(xué)將以“教育單元”和“個人案例研究”為打破點，努力抓住課堂改革，向?qū)W生進(jìn)展衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生安康，增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面開展。二、體育工作重點：1、強化常規(guī)教學(xué)管理，做好體育課常規(guī)教學(xué)安排：(1)抓好體育教師的師德建立。(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)展根本功培訓(xùn)。(3)加強對新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。(4)抓好體育教師的備課和上課，努力創(chuàng)立新的教學(xué)形式。(5)抓好新操(播送操、武術(shù)操)的教授工作，保證課間操的質(zhì)量。2、平安教育工作平安工作，是開展各項教學(xué)活動以及校外活動的重中之重。我們的體育教師要有高度的平安防范意識，在活動的籌劃和施行過程中時時處處提醒自己把平安問題要放在首要位置，由專人負(fù)責(zé)。確保各種活動都在有平安防護(hù)的情況下進(jìn)展。3、認(rèn)真制定各項教學(xué)方案根據(jù)學(xué)年總課時數(shù)、學(xué)習(xí)的重點、難點和學(xué)生的實際程度制定合理的學(xué)年教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度方案、教學(xué)進(jìn)度安排表和課時方案。有方案、高標(biāo)準(zhǔn)的做好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》測試、統(tǒng)計、上報工作。一絲不茍地做好各種體育檔案資料的整理和管理工作，不斷充實，完善體育資料庫、資庫、學(xué)生成績數(shù)據(jù)庫、教師個人成長資料庫。4、加強集體備課管理制度、加大教學(xué)檢查力度。全體教師要熟悉、掌握教學(xué)課標(biāo)和教材，明確教學(xué)目的、任務(wù)。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和各年級學(xué)生的實際情況與目的，各教師按年級教學(xué)進(jìn)度安排表方案，提早一周寫出設(shè)計方案和課時方案并進(jìn)展集體備課討論(全員參加)，時間每周五上午教研活動，認(rèn)真檢查教學(xué)設(shè)計方案、課時方案。查看課后小結(jié)，促進(jìn)各教師學(xué)習(xí)和進(jìn)步。5、加強課外體育工作的開展本學(xué)期方案開展年級播送操及進(jìn)退場比賽，全面進(jìn)步學(xué)生的做操和進(jìn)退場質(zhì)量。開展群眾體育活動，加強各項活動的宣傳、制定和組織施行。積極開展校各項運動隊的訓(xùn)練，精心準(zhǔn)備、嚴(yán)格要求、刻苦訓(xùn)練、積極參加各項比賽活動。鼓勵有體育特長和愛好的學(xué)生積極參加比賽，為班級、學(xué)校及區(qū)市爭光。6、加強與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)絡(luò)在教學(xué)與活動中，應(yīng)加強與政教處、教務(wù)處及班主任的聯(lián)絡(luò)與溝通。做到盡可能科學(xué)的排課，盡可能少的占用學(xué)生和其他課的時間，盡可能的互相配合，以最少的時間獲得最好的效果。7、加強校園體育文化的構(gòu)建通過組建學(xué)校學(xué)生各運動隊和陽光體育運動隊，在田徑、籃球(男隊、女隊)、播送操、乒乓球、足球、三門球等各級各類的競賽活動中的積極表現(xiàn)，營造良好的體育氣氛，吸引更多的學(xué)生參與到自己喜歡的運開工程中，在玩耍中進(jìn)步自身的運動才能和身體素質(zhì);同時，教職工的體育文化生活也是校園體育文化不可或缺的一部分。通過校領(lǐng)導(dǎo)以及工會的關(guān)心和組織，體育教師和體育愛好者的引領(lǐng)和召集，成立各種體育工程的校隊，積極開展校內(nèi)和校外活動，豐富教職工業(yè)余生活，增強體質(zhì)，進(jìn)步工作效率。精選中學(xué)體育教學(xué)的工作方案優(yōu)秀范文3一、根本情況：本學(xué)期所教的是八年級六個班，每個班人數(shù)都在45人左右，男女生人數(shù)差不多個半，絕大多數(shù)學(xué)生身體安康，無運動技能障礙;學(xué)生都喜歡運動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào);學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo)，如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯缺乏。個體發(fā)育不平衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差，在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度進(jìn)步，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。二、教材分析^p：結(jié)合本校實際情況，有目的、有方案地進(jìn)展體育教學(xué)工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的根本方法和體育文化知識，在傳授中浸透思想道德教育，讓每個學(xué)生都開展成為德、智、體、美、勞全面開展的好學(xué)生。教材內(nèi)容有：體育與安康根底知識;田徑：跑、跳、投;體操，球類：籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。教材的重點：跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術(shù);教材的難點：蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。三、教學(xué)目的和要求1、讓學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和平安常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度;純熟掌握眼保健操和新的播送操。2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等工程的根本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進(jìn)一步開展學(xué)生素質(zhì)，進(jìn)步身體根本活動才能。3、“以學(xué)生為本，安康第一”是我們的目的，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與考慮、互學(xué)與互評，感受體育運動的樂趣，體會體育運動的好處，體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。四、教學(xué)措施1、適時理解、分析^p學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。3、根據(jù)學(xué)生年齡特征，采用興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí)，充分表達(dá)學(xué)生的主體地位。4、根據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。5、開展學(xué)生個性，培養(yǎng)英勇、頑強、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。五、學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌、手機等。六、德育浸透：體育活動對于開展學(xué)生的適應(yīng)才能具有獨特的作用，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德育教育;不僅鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國和集體精神，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律，老實、機智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì)。本學(xué)期的德育浸透包括在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中：1、課堂常規(guī)：讓學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循。2、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動、保護(hù)公物的良好品質(zhì)。3、結(jié)合教材內(nèi)容安