2023年年幼兒園秋季學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

201*年幼兒園秋季學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃201*年幼兒園秋季學(xué)期班務(wù)工作規(guī)劃

新學(xué)期降臨了，我們又要把精力投入到緊急而富有激情的工作中，本學(xué)期我們將連續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，連續(xù)貫徹《新綱要》精神，在工作中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷成長，努力探究新奇的教學(xué)方式，給幼兒一個獨(dú)特、歡樂、安全的生活和活動環(huán)境，讓孩子快樂，讓家長放心。

一、工作任務(wù)與措施：

1、學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)規(guī)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及進(jìn)展?fàn)顩r，制定出相宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)規(guī)劃、主題活動規(guī)劃。并保證在日常工作中逐步落實(shí)

2、依據(jù)中班幼兒各方面力量都有所提高，有進(jìn)一步進(jìn)展的自主性與主動性的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動時(shí)間，動靜交替，室內(nèi)外活動平衡;依據(jù)本班幼兒的力量和興趣安排不同的活動，有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動，寧靜活動與運(yùn)動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并賜予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手力量的培育和指導(dǎo)。

3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期準(zhǔn)時(shí)地為各個活動區(qū)供應(yīng)充分的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，提高幼兒的動手力量。依據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料

4、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉，保證每天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動量;注意幼兒的個體差異。依據(jù)周規(guī)劃活動的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶著幼兒進(jìn)展體能熬煉，并賜予幼兒在戶外自由活動。

5、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的進(jìn)展。

6、班內(nèi)個別各方面力量相對較弱一點(diǎn)的幼兒，準(zhǔn)時(shí)客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價(jià)工作，提高教師對幼兒的觀看力量和教學(xué)反思力量。

7、加強(qiáng)幼兒的安全教育，使幼兒熟悉有損害性的物品、行為和危急的地方，形成初步的安全意識。

安康領(lǐng)域：

(一)、進(jìn)展目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)掌握、調(diào)整自己的心情。培育獨(dú)立進(jìn)餐和自我效勞的力量。

2、了解必要的衛(wèi)生保健學(xué)問和安全常識，學(xué)會愛護(hù)自己。

一、詳細(xì)措施：

1、連續(xù)培育幼兒的自理力量，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，為增加幼兒食欲，進(jìn)展開心進(jìn)餐，對于胃口不好的孩子，實(shí)行少盛多添、表揚(yáng)鼓舞等方法;初步培育良好的午睡常規(guī)，要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置，按時(shí)入睡，醒來后保持寧靜不說話，起床時(shí)將自己的棉被折好。對自理力量弱的幼兒，在多照看的同時(shí)，也要多鼓舞幼兒自己的事情自己做，讓他們體會勝利的喜悅。

2、進(jìn)展初步的安全教育，通過兒歌、故事、嬉戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危急物，不能離開集體，不能跟生疏人走;當(dāng)身體不適時(shí)主動告知教師;通過表揚(yáng)、鼓舞的形式教育幼兒玩各種玩具相互謙讓、不爭搶;嬉戲時(shí)學(xué)會自我愛護(hù)。

語言領(lǐng)域：

(一)、進(jìn)展目標(biāo)

1、能用一般話大膽、清晰地說出自己想說的事。

2、培育幼兒能口齒清晰地與教師、同伴溝通;理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié);接觸多種題材的文學(xué)作品，獲得傾聽的樂趣;會仿編兒歌

(二)、詳細(xì)措施

1、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中都要鼓舞幼兒大膽、清晰地表達(dá)自己的想法。

2、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)，鼓舞幼兒特殊是膽子小的孩子主動與教師和同伴溝通，運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗讀、自由談話等形式，培育幼兒的語言力量;鼓舞幼兒正確發(fā)音，口齒清晰地表達(dá)愿望，回答下列問題。

社會領(lǐng)域：

(一)、進(jìn)展目標(biāo)

1、連續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動培育解決問題的力量，學(xué)習(xí)敬重別人，學(xué)習(xí)懂得關(guān)懷別人的方法，并適當(dāng)表現(xiàn)，連續(xù)體會與人共享的歡樂。

2、關(guān)愛長輩，接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員，了解與自己的關(guān)系，敬重他們的勞動。

3、初步區(qū)分是非，遵守集體生活中的根本規(guī)章。

4、對自己能做的事有信念。

5、了解家鄉(xiāng)聞名的設(shè)施、景觀，寵愛參加活動，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

(二)、詳細(xì)措施

1、在一日活動中，注意培育幼兒的人際交往技能，引用各種相關(guān)嬉戲活動鼓舞幼兒喜愛和同伴嬉戲，有意識地讓幼兒學(xué)會共享、輪番、等待、合作。引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過程中，學(xué)會根本的禮貌用語，培育幼兒講禮貌的習(xí)慣。讓幼兒明白寧靜傾聽的作用，能學(xué)會敬重他人。加強(qiáng)個別自控力量差的幼兒的教育，使他們在集體活動時(shí)學(xué)習(xí)掌握自己的心情，不亂發(fā)脾氣。

2、結(jié)合主題活動，讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動，并從身邊的小事做起，敬重勞動成果。

3、組織一系列參觀活動，讓幼兒了解杭州聞名的設(shè)施、景觀。

4、準(zhǔn)時(shí)確定和展現(xiàn)幼兒的作品，讓幼兒學(xué)