微笑的演講稿熱門模板示例三篇

第7頁共7頁微笑的演講稿熱門模板例如三篇微笑的演講稿1親愛的教師、同學(xué)們：繁華之外的紫陌，細(xì)膩的雨后，初蒙雨露的青草，淡淡泥土的香氣，和著早落桃花的芬芳。肆意奔跑在這兒，手心的溫度像旭陽，催開沿路迎風(fēng)招展的花苞，妖嬈明媚了千年的陌上花，應(yīng)是薔薇吧！不！腦海中假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的花兒，是你的微笑——燦爛如曇花……中午放學(xué)后，曹教師把我叫到她的辦公室布置今天的中午作業(yè)。布置完了，正打算回家，不巧，正好下雨。秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚揚地?fù)]灑著……唉，我沮喪地低下頭，心想，這回，又完了。想到這里，我狠狠瞪了一眼那雨——至少心里平衡些。“今天要記得早點交上作業(yè)本來”。曹教師猶如銅玲般悅耳的聲音打斷了我的思緒“??？哦哦，我會盡量早點的”?！澳闩阄胰ボ噹彀?！”她有些神秘地笑笑。我木訥地點點頭。來到車庫前，曹教師從車廂里拿出一把精致漂亮的小傘遞到我眼前“借你，不然就要變成落湯雞了”。曹教師的雙眼彎成了月牙兒，潛藏的雙眸暖如秋水。我連忙搖頭：“不用了，我會向同學(xué)借?！辈芙處熆戳丝纯斩炊吹男@說：“你認(rèn)為如今還有人嗎？我家很近，騎車一會兒就到了，再說還有雨衣呢?！比蕫壅f出的謊話，上帝也會裝作沒聽到。曹教師硬是把傘塞到了我手里。我小聲說了一句謝謝！“這樣才對嘛！”你拍著我的肩，揚起嘴角，燦爛如曇花，蕩漾著滿滿釋懷和溫暖，仿佛永遠(yuǎn)都不會凋零，在我的心里扎根……我默默地走開了?！奥飞闲⌒狞c”溫暖如溪的聲音在耳邊響起。謝謝你的傘，更謝謝你的微笑，很美……玫瑰色的黎明也不及你燦爛如曇花的微笑。段紅的薔薇妖嬈著，不顧那些鋒利的刺小心摘下一朵輕聲對它說：“再美麗的花也有凋零的時候，而心中的那朵，永遠(yuǎn)不會凋零?！蔽⑿Φ难葜v稿2尊敬的教師，親愛的同學(xué)：大家下午好??！人生就是這樣，無論是否以前抓住抑或遠(yuǎn)去，那些東西都不可能離去，雖然有些事不能回首，有些人只能永久埋藏。有一種愛掛著淚珠，但很凄美，它叫放棄！放棄雖然痛苦，但也是一種幸福擁有，感情是不能勉強(qiáng)的，假如死死抓住，抓住的也是傷痕和痛苦。把手握緊，里面什么也沒有，把手松開。擁有的是一切。對別人的期許，會成為自己的絕望；對別人的依靠，會成為自己的傷痛；對別人的試圖占有，會成為自己的禁錮；與之相反，對別人的忍受，會成為自己的安寧；對別人的放手，會成為自己的自由；對別人的付出，會成為自己的獲得；對別人的憐憫，會成為對自己的寬恕。其實，我很累了。我習(xí)慣假裝開心、假裝難過，假裝在意、假裝無所謂，習(xí)慣了一個人應(yīng)對所有。我可以在，很痛的時候說沒關(guān)系。我可以在，難過的時候說無所謂。我可以在，寂寞的時候哈哈大笑。我可以在，絕望的時候說世界仍然完美。我只是期望在，我開場抱怨上天的吝嗇時，有個人可以對我說，我心疼你。你可以發(fā)怒，但不可以踐踏別人尊嚴(yán)。你可以自豪，但不可以孤高自傲。你可以失敗，但不可以自暴自棄。你可以成功，但不可以以犧牲別人為代價。你可以幸福，但不可以透支明天的快樂。再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也別忘堅持；再累，也要愛自己；低調(diào)做人，你會一次比一次穩(wěn)?。桓哒{(diào)做事，但不能跑調(diào)。變老是人生的必修課，轉(zhuǎn)成熟是選修課。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體；哲人無憂，智者常樂，并不是因為所愛的一切他都擁有了，而是所擁有的一切他愛。生命中，相遇的人很多，相知的人并不多；生活里，相識的人很多，相依的人并不多，大千世界，并不是缺少一個說話的朋友，而是渴望一個理解自己，讀懂自己的朋友，蕓蕓眾生，并不是沒有相識的朋友，而是渴求一個合適自己，體會自己的朋友。假設(shè)，生命中，有這樣一個人出現(xiàn)了，必須記住一個詞：珍惜。生病時，我們發(fā)現(xiàn)安康是最重要的；悲哀時，我們發(fā)現(xiàn)快樂是最重要的；失戀時，我們發(fā)現(xiàn)戀愛是最重要的；窮困時，我們發(fā)現(xiàn)金錢是最重要的；沮喪時，我們發(fā)現(xiàn)信心是最重要的；分開人世時，我們發(fā)現(xiàn)時間是最重要的……之后，我們最后體會到，原先所有的后知后覺都只是于不懂珍惜。一生要走很多很多路，重要的卻只有那么幾步；一生要說很多很多話，重要的卻只有那么幾句；一生會認(rèn)識很多很多人，重要的卻只有那么幾個。成功者和失敗者的區(qū)別，也許就只在于他們多走對了一兩步路，多說對了一兩句話，多交對了一兩個人而已。失誤、失手、失敗的時候，我們總忙著給自己找理由、借口和臺階，很少會從個人的主觀找原因：是不是選取時方向錯了，那樣走得越遠(yuǎn)錯得越徹底；是不是自己堅持不夠，行百里而半九十；是不是方法不合理，步驟不正確，還是自己缺少學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力，要成認(rèn)自己還不夠優(yōu)秀。反思自我，是讓自己成長的.捷徑。我們這一輩子，總是要看到很多比自己優(yōu)秀得多的人。假如你看到的總是比你差勁的人，那你就要反思一下自己的生活狀態(tài)是不是不斷地沉淪？假如你在前進(jìn)的過程中，經(jīng)常遭遇到讓你望其項背的人，那么，恭喜你阿，你是在不斷的進(jìn)步中。你會自卑，但是這種自卑是可以化成動力的。一生中打動自己的，往往只有幾個瞬間，仿佛，你活著，就是在等待這些瞬間，就是在等待把他們轉(zhuǎn)成永久。人們尋找不同的風(fēng)景，最終，是為了尋找讓自己眼睛一亮的身影，讓自己耳目一新的心靈，當(dāng)我們找不到，會失落，不能尋找，會想掙脫。微笑永久屬于自己向前看，陽光微笑等著你。微笑的演講稿3微笑是什么？有人說是表情、是心情。我想，微笑是一種振作，是一種堅強(qiáng)，是一種超脫的魅力；微笑是一種風(fēng)度，它具有熱情和友善，具有接納和體貼，具有寬容和豁達(dá)，具有輕松和樂觀。因此，在工作生活中微笑著善待身邊的每一個人，成了我最大的愿望。我微笑著度過每一天。每天，我微笑著呵護(hù)教育我的學(xué)生們。清晨，伴著朝陽，我們迎來了一群群學(xué)生，他們有的活潑得意，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，……，無論是誰，無論他來自什么樣的家庭，無論他表現(xiàn)如何，我都微笑著善待他們中的每一個。偶然也因淘氣而抱怨，因退步而急噪，因違紀(jì)而失態(tài)，但以真心處之，不存雜念，孩子也自會真心待你，看到他們的點滴進(jìn)步，你會不自禁地綻開更燦爛的笑容。平日里，無論什么樣的課，身為人師，努力牽引著孩子們的身心沉浸于里行間，使孩子們昂揚起率真的激情，如此這般，師生都沒有緊張和擔(dān)憂，如此自自然然，平平常常，如此言來語去，這樣的師生心靈交融，課就如行云流水了。教育是什么？十七年的教育生涯告訴我，教育是充滿活力的過程，是人與人心靈的相遇和對話。教育是期待，教育是牽手，教育是澄明，教育是心動，教育里飽含著真情的問候，教育里洋溢著微笑的面孔。面對我的學(xué)生們，我愿微笑每一天。每天，我微笑著和同事們共處。人與人相遇，其本身就是一種緣。何況今天，我們?yōu)榱斯餐氖聵I(yè)走到一起，我們又豈能不微笑著去珍惜？微笑是自心底的一泓泉水，對于朋友是心靈的默契，與生疏人那么是間隔的縮短。11月，我辭別朝夕相處的伙伴，分開一草一木了然于胸的學(xué)校莘莊鎮(zhèn)小學(xué)，來到一個全新的集體———航華一小。孤獨嗎？懊悔嗎？每當(dāng)聽到朋友們的可惜和關(guān)切地詢問，我總是微笑著告訴大家：一切都挺好的！與學(xué)校教師很快相熟，大家以內(nèi)心的真誠，以真摯的微笑面對生活，面對工作：每天，我們微笑著議論學(xué)校的事業(yè)，學(xué)校的開展，學(xué)校的其他一切；微笑著穿梭于教室、辦公室間，盡管每天似乎總有著做不完的事要繁忙著，但其樂也融融！我快樂，所以我微笑。每天，我微笑著面對自己。我想，沒有潺潺流過心里的。微笑，便沒有人生的灑脫。，職務(wù)的上下無論其多么驕人或何等不起眼，我沒有范進(jìn)中舉時的狂喜，也