習(xí)作：我和-過(guò)一天 課件 部編本語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)

習(xí)作：我和____過(guò)一天習(xí)作：我和____過(guò)一天同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)圖片中的人物嗎？選出你最喜歡的一張，向同學(xué)們介紹一下圖片中的人物。同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)圖片中的人物嗎？選出你最喜歡的孫悟空，他會(huì)七十二變，他翻一個(gè)跟頭就有十萬(wàn)八千里，而且他疾惡如仇，專門(mén)降妖除魔，非常厲害。孫悟空，他會(huì)七十二變，他翻一個(gè)跟頭就有十萬(wàn)八千里，而習(xí)作內(nèi)容如果有機(jī)會(huì)和神話或童話中的某個(gè)人物過(guò)上一天，你會(huì)選擇誰(shuí)？你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？先想一想，再把自己的想法寫(xiě)下來(lái)。習(xí)作內(nèi)容如果有機(jī)會(huì)和神話或童話中的某個(gè)人物過(guò)上一天，寫(xiě)法指導(dǎo)第一步：審題

本次習(xí)作是一篇想象作文，要求想象自己和神話或童話中的某個(gè)人物的一天。第二步：立意

表達(dá)出積極向上、樂(lè)觀昂揚(yáng)的思想。寫(xiě)法指導(dǎo)第一步：審題第二步：立意第三步：思維導(dǎo)圖第三步：思維導(dǎo)圖橫線上的人物可以是孫悟空、哪吒、白雪公主、葫蘆娃等神話或童話中的人物。選出自己最喜歡的一個(gè)人物。然后圍繞“一天”，把一天內(nèi)發(fā)生的事情交代清楚。橫線上的人物可以是孫悟空、哪吒、白雪公主、葫蘆娃等神第一步：如何選材？抓題眼，精選材抓住題眼，在想象中我們可以和孫悟空去環(huán)游世界，去改變環(huán)境；可以和哪吒去探索海洋的奧秘；可以和神筆馬良一起幫助人們等。第一步：如何選材？抓題眼，精選材抓住題眼，在想象中我第二步：怎么把故事情節(jié)寫(xiě)完整、寫(xiě)具體？例1我要按照事情發(fā)展的順序，寫(xiě)一寫(xiě)和孫悟空改變花果山現(xiàn)貌的事情。第二步：怎么把故事情節(jié)寫(xiě)完整、寫(xiě)具體？例1我要按照事習(xí)作范文我和孫悟空過(guò)一天星期天，我準(zhǔn)備去找小伙伴玩。剛到樓下，突然一個(gè)似曾相識(shí)的身影從我眼前一閃而過(guò)。正當(dāng)我邊走邊想時(shí)，只見(jiàn)那人正停在不遠(yuǎn)處，我定睛一看，原來(lái)是齊天大圣孫悟空?。、佗傧胂蟠竽?、合理、新奇。習(xí)作范文我和孫悟空過(guò)一天①想象大膽、合理、新奇。沒(méi)想到昨夜的夢(mèng)今天竟成現(xiàn)實(shí)了！我趕忙追上去。大圣一見(jiàn)到我，就把我拉到他的筋斗云上，帶著我一起飛到了天上。我害怕極了，閉著眼睛問(wèn)：“大圣，你要把我?guī)У侥睦锶パ?？”“去花果山！”哇！這是我夢(mèng)寐以求的地方??！大圣真不愧是齊天大圣啊！沒(méi)想到昨夜的夢(mèng)今天竟成現(xiàn)實(shí)了！我趕忙追上去。大圣一見(jiàn)我緊緊抓住大圣的衣服，只感覺(jué)到風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)?！暗搅耍　贝笫ピ捯魟偮?，我就聽(tīng)見(jiàn)幾只小猴高興地叫喊著：“大王回來(lái)啦！大王回來(lái)啦！”我急忙睜開(kāi)眼睛，眼前的一切好似仙境。還沒(méi)等我細(xì)細(xì)觀賞，就聽(tīng)見(jiàn)幾只小猴在竊竊私語(yǔ)：“那個(gè)人是誰(shuí)呀？”“不會(huì)是大王捉回來(lái)的妖怪吧?”……我緊緊抓住大圣的衣服，只感覺(jué)到風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)?！鞍察o！”孫悟空大叫一聲，嚇得小猴們一聲不吭了?！八峭踯幵葱∨笥眩詭麃?lái)花果山，是因?yàn)榘忱蠈O也想讓人間的小朋友來(lái)看看咱們這美麗的花果山，你們一定要好好招待他！”幾只小猴在前面引路，帶我游覽花果山，滿山的果樹(shù)有的花正艷，有的已結(jié)滿了果子，“安靜！”孫悟空大叫一聲，嚇得小猴們一聲不吭了?！八恢恍『锟吹轿易祓挼臉幼?，跳上樹(shù)，摘下幾個(gè)又大又紅的桃子遞給我。我張嘴咬了一口，??！桃子的香甜沁入我的心脾，真美味??！我們又來(lái)到水簾洞，洞前瀑布飛流而下，洞下的碧潭波光瀲滟，瀑布兩邊的青松古樸蒼勁，眼前的一切仿佛一幅美妙絕倫的畫(huà)。一只小猴看到我嘴饞的樣子，跳上樹(shù)，摘下幾個(gè)又大又紅的桃子遞給接著，小猴們又帶我游覽了洞內(nèi)……②雖然花果山景美、果甜，但是沒(méi)有我的朋友和親人，所以天快黑時(shí)，我讓大圣把我送回了家。和孫悟空一起度過(guò)的這一天，真是我人生中的美好回憶?。、邰诎从斡[的順序，寫(xiě)出了花果山的美麗和神奇。③結(jié)尾回到了現(xiàn)實(shí)世界，抒發(fā)了“我”的感受和體會(huì)。接著，小猴們又帶我游覽了洞內(nèi)……②②按游覽的順序，寫(xiě)點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作中，小作者的想象很豐富，生動(dòng)地記敘了“我”和孫悟空來(lái)到花果山，在花果山游玩一天的故事。文章層次清晰，語(yǔ)言生動(dòng)、有趣，是一篇優(yōu)秀的習(xí)作。點(diǎn)評(píng)：習(xí)作：我和____過(guò)一天習(xí)作：我和____過(guò)一天同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)圖片中的人物嗎？選出你最喜歡的一張，向同學(xué)們介紹一下圖片中的人物。同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)圖片中的人物嗎？選出你最喜歡的孫悟空，他會(huì)七十二變，他翻一個(gè)跟頭就有十萬(wàn)八千里，而且他疾惡如仇，專門(mén)降妖除魔，非常厲害。孫悟空，他會(huì)七十二變，他翻一個(gè)跟頭就有十萬(wàn)八千里，而習(xí)作內(nèi)容如果有機(jī)會(huì)和神話或童話中的某個(gè)人物過(guò)上一天，你會(huì)選擇誰(shuí)？你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？先想一想，再把自己的想法寫(xiě)下來(lái)。習(xí)作內(nèi)容如果有機(jī)會(huì)和神話或童話中的某個(gè)人物過(guò)上一天，寫(xiě)法指導(dǎo)第一步：審題

本次習(xí)作是一篇想象作文，要求想象自己和神話或童話中的某個(gè)人物的一天。第二步：立意

表達(dá)出積極向上、樂(lè)觀昂揚(yáng)的思想。寫(xiě)法指導(dǎo)第一步：審題第二步：立意第三步：思維導(dǎo)圖第三步：思維導(dǎo)圖橫線上的人物可以是孫悟空、哪吒、白雪公主、葫蘆娃等神話或童話中的人物。選出自己最喜歡的一個(gè)人物。然后圍繞“一天”，把一天內(nèi)發(fā)生的事情交代清楚。橫線上的人物可以是孫悟空、哪吒、白雪公主、葫蘆娃等神第一步：如何選材？抓題眼，精選材抓住題眼，在想象中我們可以和孫悟空去環(huán)游世界，去改變環(huán)境；可以和哪吒去探索海洋的奧秘；可以和神筆馬良一起幫助人們等。第一步：如何選材？抓題眼，精選材抓住題眼，在想象中我第二步：怎么把故事情節(jié)寫(xiě)完整、寫(xiě)具體？例1我要按照事情發(fā)展的順序，寫(xiě)一寫(xiě)和孫悟空改變花果山現(xiàn)貌的事情。第二步：怎么把故事情節(jié)寫(xiě)完整、寫(xiě)具體？例1我要按照事習(xí)作范文我和孫悟空過(guò)一天星期天，我準(zhǔn)備去找小伙伴玩。剛到樓下，突然一個(gè)似曾相識(shí)的身影從我眼前一閃而過(guò)。正當(dāng)我邊走邊想時(shí)，只見(jiàn)那人正停在不遠(yuǎn)處，我定睛一看，原來(lái)是齊天大圣孫悟空?。、佗傧胂蟠竽?、合理、新奇。習(xí)作范文我和孫悟空過(guò)一天①想象大膽、合理、新奇。沒(méi)想到昨夜的夢(mèng)今天竟成現(xiàn)實(shí)了！我趕忙追上去。大圣一見(jiàn)到我，就把我拉到他的筋斗云上，帶著我一起飛到了天上。我害怕極了，閉著眼睛問(wèn)：“大圣，你要把我?guī)У侥睦锶パ剑俊薄叭セü?！”哇！這是我夢(mèng)寐以求的地方?。〈笫フ娌焕⑹驱R天大圣??！沒(méi)想到昨夜的夢(mèng)今天竟成現(xiàn)實(shí)了！我趕忙追上去。大圣一見(jiàn)我緊緊抓住大圣的衣服，只感覺(jué)到風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)?！暗搅?！”大圣話音剛落，我就聽(tīng)見(jiàn)幾只小猴高興地叫喊著：“大王回來(lái)啦！大王回來(lái)啦！”我急忙睜開(kāi)眼睛，眼前的一切好似仙境。還沒(méi)等我細(xì)細(xì)觀賞，就聽(tīng)見(jiàn)幾只小猴在竊竊私語(yǔ)：“那個(gè)人是誰(shuí)呀？”“不會(huì)是大王捉回來(lái)的妖怪吧?”……我緊緊抓住大圣的衣服，只感覺(jué)到風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)。“安靜！”孫悟空大叫一聲，嚇得小猴們一聲不吭了?！八峭踯幵葱∨笥?，之所以帶他來(lái)花果山，是因?yàn)榘忱蠈O也想讓人間的小朋友來(lái)看看咱們這美麗的花果山，你們一定要好好招待他！”幾只小猴在前面引路，帶我游覽花果山，滿山的果樹(shù)有的花正艷，有的已結(jié)滿了果子，“安靜！”孫悟空大叫一聲，嚇得小猴們一聲不吭了。“他一只小猴看到我嘴饞的樣子，跳上樹(shù)，摘下幾個(gè)又大又紅的桃子遞給我。我張嘴咬了一口，??！桃子的香甜沁入我的心脾，真美味??！我們又來(lái)到水簾洞，洞前瀑布飛流而下，洞下的碧潭波光瀲滟，瀑布兩邊的青松古樸蒼勁，眼前的一切仿佛一幅美妙絕倫的畫(huà)。一只小猴看到我嘴饞的樣子，跳上樹(shù)，摘下幾個(gè)又大又紅的桃子遞給接著，小猴們又帶我游覽了洞內(nèi)……②雖然花果山景美、果甜，但是沒(méi)有我的朋友和親人，所以天快黑時(shí)，我讓大圣把我送回了家。和孫悟空一起度過(guò)的這一天，真是