版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第7頁共7頁感恩老師發(fā)言稿1000字左右感恩老師發(fā)言稿1000字左右尊敬的老師、親愛的同學們:大家下午好!這天我演講的題目是《感恩老師》。老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂??粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑。⒕螣o處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華美的舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場。您雖不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻雕塑著一批批學子的靈魂………每個老師都有煩惱,但他總會選取帶著微笑走進課堂。每個老師心目中都有他的好學生,但他明白在他的心底務必裝著所有的學生。每個老師都有令他煩惱的學生,但他明白教育需要等待、需要耐心。每個老師都要承受工作的壓力,但他心中的壓力必須來自學生的期盼。每個老師都會獲得工作的酬勞,但的酬勞,必須是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民禮貌的傳播者,是人類靈魂的工程師。又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您繁忙的身影后,在您不倦的指縫間,又一個老師節(jié)悄然而過。在我躁動的`音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴。”感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表此刻日常的點點滴滴:課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!感恩老師發(fā)言稿1000字左右尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!記得在五年級下學期時,我們班來了兩名插班生,他們是從梅州過來的,因為回家路途遙遠,所以他們一學期才會一次家,而且整個學期里父母也只來看望過一兩次。所以趙老師對他們的學習生活付出了格外多的心血。因為梅州那邊教育程度遠不及我們這邊,所以第一次考試他們就考了倒數(shù)第一。為了保證我們班的整體素質(zhì),老師便將我們以前學過的知識一一再利用自己的休息時間講給他們聽。平時,無論何時何地,只要他們需要或有不懂的地方,老師都一一解答,給予耐心的幫助。就這樣,經(jīng)過老師幾個月的辛苦栽培,他們的成績終于到達了全班的平均程度,已經(jīng)能順利跟上全班同學的進度了,老師這才終于松了一口氣。趙老師不僅在學習方面替我們排憂解難,在生活方面對我們也是無微不至、關心保護。那是一個悶熱的下午,老師正在辦公室改卷,突然一名同學慌慌張張地跑進去,喘著大氣說道:“老師,xx同學在下面打籃球時摔倒,手摔折了!”趙老師一聽,馬上放下手中的作業(yè)卷,先打通知那位同學的家長,然后一刻也不耽誤地將那個同學送到校醫(yī)室,一直陪伴到學生家長到來,在市屬醫(yī)院檢查確診沒有什么大礙之后,趙老師才松了口氣。在這個過程中,趙老師甚至來不及喝上一口水,還反復向家長表示歉意?;貙W校之后更不忘反復叮囑其他同學在課余玩耍時,務必注意平安。趙老師就是這樣一位深受我們愛戴的老師,年復一年,她送走了一批又一批的出色小學畢業(yè)生。而我們對趙老師的悉心培育之恩是無法忘懷的,在老師節(jié)降臨之際,我要真誠地對她說一句:“趙老師,感謝您!”有一次聽寫十個單詞我只對了一個,老師叫我下課后到她的辦公室去。我心想完了,罰抄單詞是英語老師的“絕招”,我?guī)е瓕懕眷话驳赝k公室走去。到了辦公室,老師搬了一張椅子叫我坐下然后問:“你是怎么記單詞的?”我低聲答:“死記硬背”?!斑@怎么行呢?”于是黎老師一口氣給我介紹了好幾種記憶單詞的方法……當我離創(chuàng)辦公室的時候,我心想,真沒想到“冷血”老師會這么熱心教我。我按照老師教給我的方法記憶單詞,果然非常有效,從此我就對學英語越來越有興趣越來越有信心。后來我的英語成績竟然從班里倒數(shù)排名一躍成為班里的英語“高手”,我的宏大進步必須歸功于我的英語老師。我曾記得您沾滿粉筆灰的雙手,耳畔時?;仨懩Z重心長的教導。黎老師,您永遠是我最感恩最難忘的老師,謝謝您。感恩老師發(fā)言稿1000字左右尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好!今天我們相聚在國旗下,共同迎接第xx個老師節(jié)的到來。首先,我要向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候!老師節(jié)是普通的日子,卻有著五彩繽紛的色彩!百年大計,教育為本;教育大計,老師為本。選擇了老師,也就選擇了艱辛和奉獻。當許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候,我們的老師就已匆匆走進課堂;為了學生,不講條件、不計報酬,每個人都克制了意想不到的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑地走進課堂!正是我們的諸多苦心和愛心,使學生的童年樂章更加清新,使學生的智慧之泉更加滋潤。同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最美麗、最得意的人,他們年復一年,日夜重復著呵護心靈的崇高使命。每個人的成長過程都離不開老師——“生在父母,育在老師。正因為此,一年一度的老師節(jié)才如此浩大!同學們,作為學生,我們要感謝學校,感恩老師!感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表如今日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅決的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這仍然是感恩;當然,認真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,獲得更大的進步,獲得更好的開展,這更是對老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度首付分期購房借款合同范本規(guī)定6篇
- 年度線性低密度聚乙烯產(chǎn)業(yè)分析報告
- 年度吸污車產(chǎn)業(yè)分析報告
- 2025年度樓房建筑工程合同糾紛解決協(xié)議4篇
- 二零二四年養(yǎng)老社區(qū)三方物業(yè)服務委托合同文本3篇
- 二零二五年度船舶租賃船運輸協(xié)議合同3篇
- 二零二五年酒店客房家具更新?lián)Q代合同3篇
- 2025年度智能交通信號系統(tǒng)安裝與維護承包協(xié)議合同范本3篇
- 二零二五版教育培訓機構(gòu)合同標的課程開發(fā)與教學質(zhì)量承諾3篇
- 2025年度生物質(zhì)能發(fā)電項目合作協(xié)議合同范本
- GB/T 33688-2017選煤磁選設備工藝效果評定方法
- GB/T 304.3-2002關節(jié)軸承配合
- 漆畫漆藝 第三章
- CB/T 615-1995船底吸入格柵
- 光伏逆變器一課件
- 貨物供應、運輸、包裝說明方案
- (完整版)英語高頻詞匯800詞
- 《基礎馬來語》課程標準(高職)
- IEC61850研討交流之四-服務影射
- 《兒科學》新生兒窒息課件
- 材料力學壓桿穩(wěn)定
評論
0/150
提交評論