122交通安全宣傳日活動(dòng)方案

Word———122交通安全宣傳日活動(dòng)方案為了確保工作、活動(dòng)能夠有條不紊地開(kāi)展，就需要我們事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對(duì)詳細(xì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書(shū)面的方案。下面是我收集整理的122交通平安宣揚(yáng)日活動(dòng)方案，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

122交通平安宣揚(yáng)日活動(dòng)方案篇1

一、教學(xué)目的：

1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。

二、課前預(yù)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織同學(xué)排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)章。

5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們談?wù)?，各抒己?jiàn)。

4、主持小結(jié)：

A：生命在你手中，交通平安不容忽視。

B：所以今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

（二）交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)公路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（三）看小品，議一議：

1、小品內(nèi)容：一名學(xué)校生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。

2、議一議：

（1）這個(gè)小伴侶違反了哪些交通規(guī)章？

（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章？

3、把小伴侶的錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。

4、由小品、談（心得體會(huì)）。

（四）小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂(lè)把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。

（五）課外延長(zhǎng)請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)低班級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章

四、（反思）

本次活動(dòng)，孩子們通過(guò)交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、小品、爭(zhēng)論、義務(wù)宣揚(yáng)等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，提高了平安意識(shí)，并指導(dǎo)他們?cè)诮窈笊钪兄鸩叫纬勺杂X(jué)遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。活動(dòng)使同學(xué)的主體性、參加性得到充分發(fā)揮，平安責(zé)任感得到了增加，具有肯定的實(shí)效性。詳細(xì)表現(xiàn)在：

1、由于活動(dòng)是孩子們感愛(ài)好的問(wèn)題，因此，在活動(dòng)中同學(xué)們都能樂(lè)觀參加。從同學(xué)的匯報(bào)過(guò)程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹(shù)立了自信念，都充分地展現(xiàn)了自我。

2、在活動(dòng)中，同學(xué)能樂(lè)觀主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱忱高漲，并體會(huì)到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂(lè)趣。

3、在活動(dòng)中，同學(xué)重視了收集信息并形成初步地處理信息的力量。

4、通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)的平安責(zé)任感明顯得到加強(qiáng)，現(xiàn)在同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)校平安常規(guī)的意識(shí)增加了。

122交通平安宣揚(yáng)日活動(dòng)方案篇2

一、班會(huì)時(shí)間

20__年4月12日上午11:00

二、班會(huì)出席成員

班主任__X老師、__生科班全體同學(xué)

三、班會(huì)（總結(jié)）

班會(huì)由班長(zhǎng)__X主持，班主任__X發(fā)表班會(huì)講話，眾多同學(xué)參加班會(huì)

發(fā)言。首先，主持人劉先貴介紹班會(huì)背景及班會(huì)主題，并請(qǐng)班主任__X講話。__X講了很多他自己曾遇見(jiàn)過(guò)的交通平安事例以及高校生交通平安的含義及留意事項(xiàng)等，老師強(qiáng)調(diào)：

①交通平安是指不發(fā)生交通事故或少發(fā)生交通事故的主觀條件，即指交通參加者要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，提高警惕，不因麻痹大意而發(fā)生交通事故。高校生交通平安是指高校生在校內(nèi)內(nèi)和校內(nèi)外的道路行走、乘坐交通工具時(shí)的人身平安。只要有行人、車輛、道路這三個(gè)交通平安要素存在，就有交通平安問(wèn)題,或許只是一個(gè)小小的意外，就會(huì)造成嚴(yán)峻后果，斷送美妙的前程，甚至生命。

②高校校內(nèi)易發(fā)生交通事故的主要緣由有：校內(nèi)道路建設(shè)、校內(nèi)交通管理滯后于高校的`進(jìn)展，校內(nèi)道路都比較狹窄，交叉路口沒(méi)有信號(hào)燈管制，也沒(méi)有專職交通管理人員管理；校內(nèi)內(nèi)人員居住集中，上、下課時(shí)簡(jiǎn)單形成人流高峰等等緣由，致使高校的交通環(huán)境日益簡(jiǎn)單，交通事故常常發(fā)生。

③高校生交通平安事故的主要表現(xiàn)形式主要是同學(xué)交通平安思想麻痹和平安意識(shí)淡薄。校內(nèi)內(nèi)發(fā)生交通事故的主要緣由就是留意力不集中。表現(xiàn)為行人在走路時(shí)邊走路邊看書(shū)邊聽(tīng)音樂(lè)，或者左顧右盼、心不在焉。老師還強(qiáng)調(diào)了交通事故的預(yù)防及發(fā)生交通事故的處理方法。如自覺(jué)遵守交通法規(guī)并提高交通平安意識(shí)、把握基本的交通平安常識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。不要乘坐“黑巴”、“摩的”，由于這些車輛平安沒(méi)有保障。發(fā)生交通事故后應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)案并愛(ài)護(hù)愛(ài)護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，掌握肇事者若肇事者想逃脫肯定要設(shè)法掌握，自己不能掌握可以發(fā)動(dòng)四周的人幫忙掌握，若實(shí)在無(wú)法掌握也要記住肇事車輛的車輛牌號(hào)等特征等。班會(huì)中還有嚴(yán)林嬌、黃艷、鄧光宗、吳章一、何志、鄒有等多位同學(xué)發(fā)表了自己對(duì)高校交通平安的相關(guān)實(shí)例及留意事項(xiàng)，使同學(xué)們?cè)诹私夂芏喟l(fā)生在自己身邊的交通案例時(shí)感覺(jué)到交通平安的重要性，增加自己對(duì)交通平安的留意。最終，由劉先貴借用波蘭墜機(jī)大事來(lái)提示同學(xué)們事故隨時(shí)都可能發(fā)生，要求同學(xué)們不斷提高自己的交通平安防范意識(shí)，只有自己不斷重視自己的平安才有可能保障自己的平安。

整個(gè)班會(huì)開(kāi)了一個(gè)來(lái)小時(shí)，使同學(xué)在交通平安及其他平安方面起到了肯定的（教育）警示和提示作用。信任同學(xué)們?cè)谝院髸?huì)以班會(huì)主題為警戒更加關(guān)注起自己及別人的平安。

122交通平安宣揚(yáng)日活動(dòng)方案篇3

在班會(huì)中滲透交通平安意識(shí)，重點(diǎn)是舉辦主題班會(huì)，以風(fēng)趣幽默，貼近生活的形式，給同學(xué)門灌輸正確的交通意識(shí)，務(wù)求做到知法守法。

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)章。

2、使同學(xué)們堅(jiān)決與違反交通規(guī)章的壞人壞事作斗爭(zhēng)。

（二）活動(dòng)重點(diǎn)：

讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)活躍的氣氛中，學(xué)會(huì)自我反思，提高交通平安意識(shí)。

（三）活動(dòng)方式：

自由爭(zhēng)論發(fā)言，小品劇，F(xiàn)LASH，學(xué)問(wèn)問(wèn)答

（四）活動(dòng)預(yù)備：

1、從網(wǎng)上下載有關(guān)資料，制作交通平安課件。

2、從網(wǎng)上下載FLASH《（交通（平安學(xué)問(wèn)））講座》

3、從網(wǎng)上下載交通平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽題目，再進(jìn)行篩選、整理。

4、組織部分有力量的同學(xué)編排小品劇，并以自原方式選取演員，提前仔細(xì)排練。

（五）活動(dòng)過(guò)程：

1、看圖熟悉標(biāo)志：

打開(kāi)課件，從課件中顯示四張圖片：（1）學(xué)問(wèn)標(biāo)志；（2）警告標(biāo)志；（3）禁止標(biāo)志；（4）指示標(biāo)志。

活動(dòng)意義1：通過(guò)對(duì)標(biāo)志的熟悉，讓同學(xué)們清晰了解常見(jiàn)的四種交通標(biāo)志。

活動(dòng)針對(duì)1：同學(xué)們對(duì)交通標(biāo)志的熟悉模糊

2、自主閱讀：

從課件中顯示《騎車的基本要求》，同學(xué)們自主閱讀。

活動(dòng)意義2：通過(guò)自主閱讀，讓同學(xué)們了解自己每天騎車中的正誤。

活動(dòng)針對(duì)2：同學(xué)們騎車時(shí)所犯的錯(cuò)誤

3、小品劇表演：

活動(dòng)意義3：通過(guò)風(fēng)趣幽默的小品，令同學(xué)們多了解有關(guān)交通平安的新法律，做知法守法的、遵守交通規(guī)章的小公民。

活動(dòng)針對(duì)3：同學(xué)們平常對(duì)交通法規(guī)的了解，在必要的時(shí)候用法律武器來(lái)維護(hù)自身合法權(quán)益

同學(xué)們平常參加交通時(shí)的錯(cuò)誤行為

4、FLASH播放：

先由電腦播放，再由主持人提出問(wèn)題，全班進(jìn)行自由爭(zhēng)論。

活動(dòng)意義4：通過(guò)爭(zhēng)論，使同學(xué)們了解什么是平安參加交通，道路交通平安中的YES和NO

活動(dòng)針對(duì)4：同學(xué)們平常參加交通時(shí)的錯(cuò)誤行為

5、交通平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽：

依據(jù)（語(yǔ)文學(xué)習(xí)）小組劃分小組，先由主持人發(fā)問(wèn)，每組三道必答題，答題時(shí)間可以組員間相互爭(zhēng)論。

活動(dòng)意義5：通過(guò)競(jìng)賽，使同學(xué)們對(duì)交通法規(guī)有新的，而且深刻的熟悉，并學(xué)會(huì)自覺(jué)遵守。

活動(dòng)針對(duì)5：同學(xué)們對(duì)交通平安意識(shí)的薄弱

（六）班主任總結(jié)

（七）活動(dòng)效果總結(jié)：

使同學(xué)們熟悉了常見(jiàn)的交通標(biāo)志，知道了自己平常參加交通時(shí)的錯(cuò)誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了很多交通學(xué)問(wèn)，與爭(zhēng)做知法守法的小公民拉近了距離

122交通平安宣揚(yáng)日活動(dòng)方案篇4

一、班會(huì)主題：

“交通平安，從我做起”

二、班會(huì)形式：

老師引導(dǎo)，同學(xué)參加認(rèn)知。

三、班會(huì)目的：

1、通過(guò)班會(huì)使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問(wèn)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識(shí)。

2、以“增加交通平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)（平安教育）與管理，確保同學(xué)平安。

四、班會(huì)過(guò)程：

1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)

2、小兔診所(5分鐘)

3、珍愛(ài)生命(5分鐘)

4、交通平安法內(nèi)容及交通事故緣由分析(3分鐘)

5、觀看視頻(5分鐘)

6、嬉戲《模擬路口》(10分鐘)

7、交通平安學(xué)問(wèn)搶答(5分鐘)

8、交通平安拍手歌(2分鐘)

9、總結(jié)

122交通平安宣揚(yáng)日活動(dòng)方案篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2、讓同學(xué)熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

3、教育同學(xué)要從小聽(tīng)從交警的指揮，留意交通平安。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。

1、同學(xué)們，我們經(jīng)?？吹竭@樣一句話：“高興奮興出門去，平平安安回家來(lái)?！闭?qǐng)問(wèn)你是怎樣理解這句話的呢？

2、同學(xué)依據(jù)自己的理解各抒己見(jiàn)。

3、這說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)章，留意交通平安。這樣，我們的生活才能平安、開(kāi)心。

二、溝通，介紹搜集到的交通標(biāo)志。

1、出門在外，為了保障人身平安，保證道路的暢通，我們除了要聽(tīng)從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？

（各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。）

3、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào)，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時(shí)候不行以通行，不行以轉(zhuǎn)彎。

4、除了交通信號(hào)，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線呢？展現(xiàn)出來(lái)給大家看看，介紹一下它的意思。并（說(shuō)說(shuō)）它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志？

5、同學(xué)們，你們?cè)谛￡?duì)活動(dòng)觀看時(shí)，發(fā)覺(jué)哪些地方有怎樣的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線呢？在這些地方，為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿?？不按這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果？

6、同學(xué)溝通。

例：在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號(hào)。在各個(gè)學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門口，會(huì)有停車標(biāo)志。

7、假如人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組溝通匯報(bào)。

三、爭(zhēng)論，學(xué)校生該如何遵守的交通規(guī)章？

1、交通平安是人人要留意的。我們學(xué)校生年齡小，假如上街不遵守交通規(guī)章，遇到了緊急狀況更會(huì)不知所措，所以，