小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級(jí)上冊(cè)七負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)時(shí) PPT

回顧舊知自然數(shù)、分?jǐn)?shù)小數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)......舉例說說我們學(xué)過哪些數(shù)？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)讀、寫負(fù)數(shù)。3.會(huì)區(qū)分正數(shù)和負(fù)數(shù)。2.會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示生活中的量。議一議北京零下4到3攝氏度。阿姨說的是零下4度，屏幕上怎么顯示的呢？探索新知理解題意。北京零下4度到3攝氏度屏幕上顯示的是“-4℃”初步認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù)。北京零下4度到3攝氏度阿姨說的是零下4度屏幕上怎么顯示的是-4℃呢？零下4度到3攝氏度探究溫度的表示方法。記作:3℃記作:-4℃零上3攝氏度

水結(jié)冰時(shí)的溫度是0攝氏度比O攝氏度低的溫度，我們用帶“-”號(hào)的數(shù)來表示。水沸騰時(shí)是100攝氏度探索新知（）℃（）℃（）℃填一填：下列溫度計(jì)中顯示的溫度各是多少攝氏度？（）℃（）℃（）℃填一填：下列溫度計(jì)中顯示的溫度各是多少攝氏度？探索新知零下10攝氏度0攝氏度零上15攝氏度-10015課堂活動(dòng)看一看，說一說。零下10攝氏度與零上10攝氏度在溫度計(jì)上的位置一樣嗎？零下10攝氏度零上10攝氏度0攝氏度是表示沒有溫度嗎？

課堂活動(dòng)：1.讀一讀，議一議。2012年1月1日我國(guó)部分城市的氣溫如下：世界最高峰珠穆朗瑪峰比海平面高8844.43m，新疆吐魯番盆地比海平面低155m。珠穆朗瑪峰吐魯番盆地？？海平面海平面以上的高度與海平面以下的高度如何標(biāo)記？比海平面高8844.43m，記作+8844.43m；比海平面低155m，記作-155m。把海平面的高度記作0米。+8844.43m-155m世界最高峰珠穆朗瑪峰比海平面高8844.43m，新疆吐魯番盆地比海平面低155m。珠穆朗瑪峰吐魯番盆地海平面的高度為0米，是不是沒有高度呢？海平面+8844.43m-155m試一試用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示下面各地的海拔高度。華山比海平面高2000m,記作（）死海比海平面低392m,記作（）+2000m-392m小組討論：+3，-6，+15，-10,0，

+8844.43，3993認(rèn)識(shí)正、負(fù)數(shù)像+3,+15,+8844.43,…這樣的數(shù)都是正數(shù)?！?3”讀作“正3”,“+”是正號(hào),通常“+”省略不寫。像-6,-10,-155,…這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)?！?6”讀作“負(fù)6”。“-”是負(fù)號(hào),“-”號(hào)不能省略不寫。0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。生活中，你在哪些地方見到過負(fù)數(shù)？溫度計(jì)、電梯、賬單、搶答比賽、股票、海拔高度……1.讀一讀，填一填。

正數(shù)負(fù)數(shù)8,192，+27，+35，+0.37練習(xí)鞏固讀出下面的溫度。讀作：零上2攝氏度讀作：零下18攝氏度寫出下面的溫度。寫作：14℃寫作：-4℃寫作：0℃讀出下面的溫度。27℃讀作：-11℃讀作：95℃讀作：-24℃讀作：零上27攝氏度零下11攝氏度零上95攝氏度零下24攝氏度寫出下面溫度。零上31攝氏度寫作：31℃-45℃-12℃零下45攝氏度寫作：零下12攝氏度寫作：2.用正數(shù)、負(fù)數(shù)表示白鶴梁和神女峰的高度。（長(zhǎng)江水面高度記作0m。）

“水下碑林”—白鶴梁位于重慶市涪陵區(qū)。三峽蓄水后，白鶴梁被淹沒在長(zhǎng)江水面下約30m處。神女峰位于重慶市巫山縣。三峽蓄水后，神女峰高出長(zhǎng)江水面約850m。記作：（）m記作：（）m-30850練習(xí)鞏固4.寫一寫、讀一讀。南極是地球上最冷的大陸，最低溫度可達(dá)零下94℃。非洲是地球上最熱的大陸，最高溫度可達(dá)55℃。記作：（）℃-94記作：（）℃55練習(xí)鞏固這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)1.生活中經(jīng)常用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示溫度,零上的溫度通常用正數(shù)表示,零下的溫度通常用負(fù)數(shù)表示。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？4.讀數(shù)時(shí),正數(shù)的讀法與我們以前學(xué)過的數(shù)的讀法相同,或者在以前的讀法前加一個(gè)“正”字,負(fù)數(shù)的讀法就是在以前學(xué)過的