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知識回顧想一想，我們學(xué)過哪些平面圖形？長方形三角形圓形平行四邊形正方形梯形想一想，我們學(xué)過哪些立體圖形？正方體長方體情景導(dǎo)入找一找，下圖中有哪些立體圖形？探索新知觀察下面的物體。上面的圖形都是______。圓柱觀察這個圓柱，看一看它是由哪幾部分組成的？有什么特征？1.圓柱的上、下兩個面叫做什么？它是什么形狀的？兩個底面有什么關(guān)系？底面底面圓柱上、下兩個圓面叫底面，并且大小一樣。2.用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)了什么？它叫圓柱的什么？側(cè)面圓柱周圍的面叫做側(cè)面。高3.說一說，什么是圓柱的高？圓柱的兩個底面之間的距離叫做高。沿易拉罐的一條高把它的商標紙剪開后再展開是什么形狀？底面的周長高把圓柱體的側(cè)面沿著它的一條高展開，得到一個_______，這個_______的長等于圓柱的_________，寬等于圓柱的_____。底面周長長方形長方形高圓柱有幾條高？圓柱有無數(shù)條高想象空間1.圓柱有___個底面，它們是_____________；有____個側(cè)面，有______條高，這些高都________。隨堂練習(xí)2大小一樣的圓1無數(shù)相等2.下面哪些是圓柱？在括號里畫“√”?！獭獭?.指出下列圓柱體的底面、側(cè)面和高。高底面底面?zhèn)让?.圓柱上下兩個面叫做底面。2.圓柱周圍的面叫做側(cè)面。3.圓柱兩個底面之間的距離叫做高。
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