小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)下冊(cè)二乘除法的關(guān)系和乘法運(yùn)算律PPT

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．經(jīng)歷討論、歸納乘除法的關(guān)系及乘除各部分間的關(guān)系的過(guò)程，在具體的情境中理解乘除法之間的關(guān)系，知道除法是乘法的逆運(yùn)算。

2．能根據(jù)乘除法的關(guān)系，在已知兩個(gè)數(shù)的情況下，求出乘除法算式中的任一未知數(shù)。3．知道0不能做除數(shù)。課堂引入比比誰(shuí)最快？并說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？（1）(

)+5=8（2）4+(

)=10（3）(

)-7=12（4）15-(

)=636199課堂引入加減法之間的關(guān)系：一個(gè)加數(shù)+另一個(gè)加數(shù)=和一個(gè)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)被減數(shù)-減數(shù)=差被減數(shù)=差+減數(shù)減數(shù)=被減數(shù)-差減法是加法的逆運(yùn)算乘除法之間的關(guān)系課堂探索每棵樹(shù)上掛了4個(gè)燈籠。12棵樹(shù)上共掛了48個(gè)燈籠?？此闶?，找關(guān)系。1課堂探索

4×12=48（個(gè)）48÷4=12（棵）48÷12=4（個(gè)）觀察上面3個(gè)算式，說(shuō)說(shuō)除法和乘法之間有怎樣的關(guān)系？課堂探索乘除法之間的關(guān)系：一個(gè)因數(shù)×另一個(gè)因數(shù)=積一個(gè)因數(shù)=積÷另一個(gè)因數(shù)被除數(shù)÷除數(shù)=商被除數(shù)=商×除數(shù)除數(shù)=被除數(shù)÷商除法是乘法的逆運(yùn)算課堂探索0為什么不能做除數(shù)？議一議預(yù)設(shè)1：我們剛剛學(xué)習(xí)了乘除法之間的關(guān)系，知道了商乘除數(shù)等于被除數(shù)。假如0作了除數(shù)，那1÷0=（）呢？括號(hào)里不管填幾，商乘除數(shù)都不能得到被除數(shù)，所以就沒(méi)有答案。預(yù)設(shè)2：如果是0÷0=（），括號(hào)里不管填幾，商乘除數(shù)都能得到被除數(shù)，就無(wú)法確定商是幾。小結(jié)：如果0作為除數(shù)的話(huà)，要么就沒(méi)有商，要么就是商太多了，這樣，就會(huì)給我們的計(jì)算帶來(lái)很多的麻煩，所以，我們就規(guī)定，0不能作除數(shù)。課堂練習(xí)玩一玩“1比2”對(duì)對(duì)碰（1）初級(jí)活動(dòng)規(guī)則：同桌兩個(gè)人玩，一方說(shuō)一個(gè)乘法算式，對(duì)方則根據(jù)這個(gè)乘法算式說(shuō)出兩個(gè)除法算式，看誰(shuí)的反應(yīng)最快！課堂練習(xí)（2）中級(jí)活動(dòng)規(guī)則：同桌兩個(gè)人玩，一方說(shuō)一個(gè)除法算式，對(duì)方則根據(jù)這個(gè)除法算式說(shuō)出一個(gè)乘法算式一個(gè)除法算式，看誰(shuí)的反應(yīng)最快！玩一玩“1比2”對(duì)對(duì)碰課堂練習(xí)（3）高級(jí)活動(dòng)規(guī)則：同桌兩個(gè)人玩，不規(guī)定先說(shuō)什么算式，一方可以任意說(shuō)一個(gè)乘法或除法算式，對(duì)方說(shuō)出另外兩個(gè)算式，看誰(shuí)的反應(yīng)最快！玩一玩“1比2”對(duì)對(duì)碰課堂練習(xí)猜一猜猜猜我是誰(shuí)？（1）★×5=120（2）14×