2023年年生物工程系督導(dǎo)工作總結(jié)

201*年生物工程系督導(dǎo)工作總結(jié)201*年生物工程系督導(dǎo)工作總結(jié)

201*年度生物學(xué)院兼職督導(dǎo)員工作總結(jié)

一、兼職督導(dǎo)工作概況

生物工程學(xué)院兼職督導(dǎo)直接由分管教學(xué)工作的陳院長領(lǐng)導(dǎo)，在我院，盧院長和陳院長特別重視教學(xué)督導(dǎo)工作，不僅設(shè)立了獨(dú)立的兼職督導(dǎo)室，還要求兼職督導(dǎo)每周參與學(xué)院院辦公會(huì)議,準(zhǔn)時(shí)將學(xué)生反映的意見反應(yīng)給院領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任，并參加整改方案的設(shè)計(jì)和監(jiān)視執(zhí)行。目前，生物工程學(xué)院一共有兼職督導(dǎo)員2名，其中我主要負(fù)責(zé)日常教學(xué)督導(dǎo)工作，包括教學(xué)常規(guī)表格的收集與反應(yīng)、期中檢查、測評(píng)工作的組織與實(shí)施等，段教師主要負(fù)責(zé)教學(xué)監(jiān)控工作、新老信息員的治理與培訓(xùn)、專任教師和外聘教師的教學(xué)治理等。

201*年，在學(xué)校質(zhì)管處的指導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，生物學(xué)院圓滿完成了教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。從以下幾個(gè)方面匯報(bào)下本年度工作狀況。

二、兼職督導(dǎo)工作總結(jié)

（一）教學(xué)監(jiān)控工作

教學(xué)監(jiān)控工作主要包括開學(xué)巡察、日常值班、期末巡察等。其中，開學(xué)巡察我院要求兼職督導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科科長必需全部參與，同時(shí)要求教師至少提前5分鐘侯課。巡察的主要內(nèi)容包括教師有無遲到、教學(xué)三樣是否齊備等，做到當(dāng)天發(fā)覺問題，當(dāng)天解決。在日常值班方面，我們以兼職督導(dǎo)、教學(xué)科全部成員（含科長）共六名教師進(jìn)展輪番值班檢查，檢查內(nèi)容主要包括教師有無遲到早退、學(xué)生到勤、實(shí)踐教學(xué)是否到位、教學(xué)秩序是否正常等。一旦發(fā)覺問題幫助解決或準(zhǔn)時(shí)向有關(guān)部門進(jìn)展反應(yīng)，檢查完后準(zhǔn)時(shí)填寫我院日常教學(xué)檢查表。（二）學(xué)生信息員治理

在學(xué)生信息員治理方面，我們主要做好以下三點(diǎn)：

（1）抓好新學(xué)生信息員的培育工作

201*年10月我院選拔了一批新入校的學(xué)生參加到學(xué)生信息員工作行列中。兼職督導(dǎo)并對新一批的學(xué)生信息員進(jìn)展了培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)方面，除了由督導(dǎo)員講解該工作的主要意義、職責(zé)和工作方法，同時(shí)又請老學(xué)生信息員介紹工作閱歷。并開展“老帶新”的活動(dòng)，使新信息員盡早開展工作。

（2）將信息員治理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化

每月定期召開學(xué)生信息員會(huì)議，了解他們的工作狀況，成績準(zhǔn)時(shí)確定，并予表揚(yáng)與推廣，缺乏和困難賜予幫忙和指導(dǎo)。如在教學(xué)周志中，發(fā)覺個(gè)別信息員存在主觀偏好和信息的局部性，我們要求信息員將教學(xué)周志交給班級(jí)的其它同學(xué)幫忙填寫，保證教學(xué)信息的廣泛性。而且，每月對信息員工作狀況如完成工作態(tài)度、信息反應(yīng)質(zhì)量、教學(xué)建議等幾方面進(jìn)展細(xì)化考核，為年度學(xué)生信息員的考核評(píng)優(yōu)

供應(yīng)依據(jù)。

（3）加強(qiáng)學(xué)生信息員之間的溝通。

為了加強(qiáng)學(xué)生信息員的團(tuán)隊(duì)分散力，建立一支穩(wěn)定、高效的學(xué)生信息員隊(duì)伍。我們通過建立學(xué)生信息員群、年終總結(jié)聯(lián)誼會(huì)、老帶新等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生信息員之間的溝通與溝通。（三）學(xué)習(xí)信息處理反應(yīng)

在學(xué)習(xí)信息處理反應(yīng)方面，我們做到信息準(zhǔn)時(shí)上傳，收集梳理歸檔。本學(xué)期按時(shí)按量的完成了各種表格的上交任務(wù)。其中上交教學(xué)周志304張，且全部班級(jí)都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)教學(xué)周志的上交率100%，兼職督導(dǎo)值班表16份，收集整理反應(yīng)信息19條。除客觀因素外，學(xué)生反應(yīng)意見解決率到達(dá)90%以上，獲得了學(xué)生的全都好評(píng)。（四）期中檢查

學(xué)生座談會(huì)要求教務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科科長以及各教研室教師代表、各班除學(xué)生信息員外的一名學(xué)生代表參與。座談會(huì)主要以年級(jí)的形式開展。針對座談會(huì)上學(xué)生反映的問題，由院領(lǐng)導(dǎo)和教師代表進(jìn)展在場解答。對于客觀存在的問題，會(huì)后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展整改措施，并整理成文記錄存檔。上學(xué)期我們特別榮幸地邀請了監(jiān)視處劉處長參與并指導(dǎo)工作。至于期中五表中的四表主要由兼職督導(dǎo)處交由教務(wù)科，教務(wù)科再分別下發(fā)到教研室主任，由教研室主任組織教師和專業(yè)負(fù)責(zé)人填寫，并在規(guī)定地時(shí)間內(nèi)交由督導(dǎo)處。（五）聽課狀況

本年度，教師的聽課完成率均達(dá)100%。聽課表總計(jì)達(dá)329張，其中201*年下半年，我們?yōu)榱思訌?qiáng)外聘教師的教學(xué)治理，提高教學(xué)質(zhì)量，要求全部的外聘教師至少聽課一次，所以201*年下半年的同行參加比例（達(dá)87.8%）和被評(píng)價(jià)教師掩蓋率（達(dá)92.7%）比上半年都有所提高。（六）測評(píng)工作

為了保證測評(píng)工作的順當(dāng)進(jìn)展，我們實(shí)行了“三級(jí)責(zé)任制”，將測評(píng)工作任務(wù)分解細(xì)化，然后任務(wù)分工，責(zé)任到人。一級(jí)負(fù)責(zé)人是學(xué)院兩名兼職督導(dǎo)員。主要負(fù)責(zé)包括：1、與教務(wù)科共同制定測評(píng)規(guī)劃；2、組織學(xué)生信息員、各班級(jí)的輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)展測評(píng)培訓(xùn)。3、監(jiān)視下兩級(jí)的詳細(xì)工作。二級(jí)負(fù)責(zé)人是班級(jí)的輔導(dǎo)員和班主任，主要負(fù)責(zé)向班級(jí)學(xué)生傳達(dá)測評(píng)規(guī)劃，現(xiàn)場監(jiān)控、對突發(fā)狀況進(jìn)展處理等；三級(jí)負(fù)責(zé)人是各測評(píng)班級(jí)的學(xué)生信息員及學(xué)生干部，詳細(xì)負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)展現(xiàn)場測評(píng)。201*年上學(xué)期完成全院一百多門課程測評(píng)，發(fā)放和收取近2700

張表格。本學(xué)期除7名學(xué)生外（系統(tǒng)問題、電腦死機(jī)等客觀因素），全部學(xué)生都參加了網(wǎng)絡(luò)測評(píng)，并對測評(píng)消失的問題，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校督導(dǎo)處進(jìn)展反映。

三、教學(xué)督導(dǎo)工作的亮點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)

教學(xué)督導(dǎo)對于系部各教學(xué)工作能得以順當(dāng)有序的進(jìn)展起到了重要的保障和監(jiān)視作用。教學(xué)督導(dǎo)工作涉及的內(nèi)容多，任務(wù)重，事無大小，面面俱到。作為一名專任教師，如何在繁重的教學(xué)任務(wù)中高效率地進(jìn)展教學(xué)督導(dǎo)工作，需要我們在工作中不斷地摸索與總結(jié)閱歷。我們認(rèn)為，我們教學(xué)督導(dǎo)工作的主要亮點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)主要有以下三個(gè)方面：

1、在學(xué)生信息員方面，制定了“老帶新”制度。

大一新信息員剛?cè)氪髮W(xué)，還未能完全適應(yīng)大學(xué)生活。如何在短時(shí)間內(nèi)讓新信息員開展工作，是一件值得思索的事情。因此我們制定了“老帶新”制度。即大二制藥1班的信息員負(fù)責(zé)指導(dǎo)大一制藥1班的信息員，從而實(shí)現(xiàn)“一幫一，一對紅”。指導(dǎo)內(nèi)容主要包括明確信息員的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、針對工作中存在的問題進(jìn)展幫忙、如何標(biāo)準(zhǔn)地填寫教學(xué)周志等。通過“老帶新”制度，學(xué)生信息員普遍反映能很快地適應(yīng)工作，并融入到學(xué)生信息員大家庭中去。2、信息反應(yīng)處理模版標(biāo)準(zhǔn)化

為了使治理標(biāo)準(zhǔn)化，經(jīng)過多年的摸索，我們設(shè)計(jì)了學(xué)生信息反應(yīng)處理模版。首先，將教學(xué)周志的主要內(nèi)容進(jìn)展摘錄，并形成電子文檔，并對教學(xué)周志中普遍反映的共性問題或認(rèn)為較嚴(yán)峻的問題進(jìn)展有效地整理和歸納，然后準(zhǔn)時(shí)交由相關(guān)處理部門進(jìn)展處理，并記錄其解決過程，最終對處理結(jié)果進(jìn)展反應(yīng)并記錄。整個(gè)模版反映了信息反應(yīng)處理的過程監(jiān)控，也得到了督導(dǎo)處的認(rèn)可，并作為標(biāo)準(zhǔn)模版在其他院系進(jìn)展了推廣。

3、制定了外聘教師的錄用與治理制度

外聘教師教學(xué)質(zhì)量不高是許多院系的共性問題。為了提高外聘教師的教學(xué)質(zhì)量，我們特制定了外聘教師的錄用與治理制度。在聘用前，由外聘教師進(jìn)展試講，教研室專業(yè)教師、課程負(fù)責(zé)人以及兼職督導(dǎo)試聽。試聽合格前方能進(jìn)展錄用。同時(shí)在治理方面，我們對外聘教師實(shí)行以下制度：（1）開課前教學(xué)規(guī)章制度培訓(xùn)。（2）執(zhí)行“課程負(fù)責(zé)人制”。要求各課程負(fù)責(zé)人對代課外聘教師就教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法等進(jìn)展溝通與溝通。同時(shí)，要求外聘教師必需聽課一次，提倡我院專任教師主悅耳外聘教師課堂教學(xué)，并對外聘教師課堂上存在的問題進(jìn)

行溝通與溝通。本學(xué)年，我院外聘教學(xué)質(zhì)量明顯有所提高。

固然，在工作的開展過程中，我們也存在一些缺乏，如督導(dǎo)工作仍需標(biāo)準(zhǔn)化和標(biāo)準(zhǔn)化，督導(dǎo)工作不善創(chuàng)新等，下學(xué)年我們將再接再厲，除了常規(guī)工作外，我們將連續(xù)加大教學(xué)督導(dǎo)的力度，工作重點(diǎn)是加強(qiáng)試驗(yàn)室的試驗(yàn)教學(xué)監(jiān)控，將督導(dǎo)工作落到實(shí)處，讓我院的教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)臺(tái)階。

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工作總結(jié)/規(guī)劃

201*年度生物學(xué)院兼職督導(dǎo)員工作總結(jié)

一、兼職督導(dǎo)工作概況

生物工程學(xué)院兼職督導(dǎo)直接由分管教學(xué)工作的陳院長領(lǐng)導(dǎo)，在我院，盧院長和陳院長特別重視教學(xué)督導(dǎo)工作，不僅設(shè)立了獨(dú)立的兼職督導(dǎo)室，還要求兼職督導(dǎo)每周參與學(xué)院院辦公會(huì)議,準(zhǔn)時(shí)將學(xué)生反映的意見反應(yīng)給院領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任，并參加整改方案的設(shè)計(jì)和監(jiān)視執(zhí)行。目前，生物工程學(xué)院一共有兼職督導(dǎo)員2名，其中我主要負(fù)責(zé)日常教學(xué)督導(dǎo)工作，包括教學(xué)常規(guī)表格的收集與反應(yīng)、期中檢查、測評(píng)工作的組織與實(shí)施等，段教師主要負(fù)責(zé)教學(xué)監(jiān)控工作、新老信息員的治理與培訓(xùn)、專任教師和外聘教師的教學(xué)治理等。

201*年，在學(xué)校質(zhì)管處的指導(dǎo)和院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，生物學(xué)院圓滿完成了教學(xué)督導(dǎo)任務(wù)。從以下幾個(gè)方面匯報(bào)下本年度工作狀況。

二、兼職督導(dǎo)工作總結(jié)

（一）教學(xué)監(jiān)控工作

教學(xué)監(jiān)控工作主要包括開學(xué)巡察、日常值班、期末巡察等。其中，開學(xué)巡察我院要求兼職督導(dǎo)員、院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科科長必需全部參與，同時(shí)要求教師至少提前5分鐘侯課。巡察的主要內(nèi)容包括教師有無遲到、教學(xué)三樣是否齊備等，做到當(dāng)天發(fā)覺問題，當(dāng)天解決。在日常值班方面，我們以兼職督導(dǎo)、教學(xué)科全部成員（含科長）共六名教師進(jìn)展輪番值班檢查，檢查內(nèi)容主要包括教師有無遲到早退、學(xué)生到勤、實(shí)踐教學(xué)是否到位、教學(xué)秩序是否正常等。一旦發(fā)覺問題幫助解決或準(zhǔn)時(shí)向有關(guān)部門進(jìn)展反應(yīng)，檢查完后準(zhǔn)時(shí)填寫我院日常教學(xué)檢查表。（二）學(xué)生信息員治理

在學(xué)生信息員治理方面，我們主要做好以下三點(diǎn)：

（1）抓好新學(xué)生信息員的培育工作

201*年10月我院選拔了一批新入校的學(xué)生參加到學(xué)生信息員工作行列中。兼職督導(dǎo)并對新一批的學(xué)生信息員進(jìn)展了培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)方面，除了由督導(dǎo)員講解該工作的主要意義、職責(zé)和工作方法，同時(shí)又請老學(xué)生信息員介紹工作閱歷。并開展“老帶新”的活動(dòng)，使新信息員盡早開展工作。

（2）將信息員治理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化

每月定期召開學(xué)生信息員會(huì)議，了解他們的工作狀況，成績準(zhǔn)時(shí)確定，并予表揚(yáng)與推廣，缺乏和困難賜予幫忙和指導(dǎo)。如在教學(xué)周志中，發(fā)覺個(gè)別信息員存在主觀偏好和信息的局部性，我們要求信息員將教學(xué)周志交給班級(jí)的其它同學(xué)幫忙填寫，保證教學(xué)信息的廣泛性。而且，每月對信息員工作狀況如完成工作態(tài)度、信息反應(yīng)質(zhì)量、教學(xué)建議等幾方面進(jìn)展細(xì)化考核，為年度學(xué)生信息員的考核評(píng)優(yōu)

工作總結(jié)/規(guī)劃

供應(yīng)依據(jù)。

（3）加強(qiáng)學(xué)生信息員之間的溝通。

為了加強(qiáng)學(xué)生信息員的團(tuán)隊(duì)分散力，建立一支穩(wěn)定、高效的學(xué)生信息員隊(duì)伍。我們通過建立學(xué)生信息員群、年終總結(jié)聯(lián)誼會(huì)、老帶新等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生信息員之間的溝通與溝通。（三）學(xué)習(xí)信息處理反應(yīng)

在學(xué)習(xí)信息處理反應(yīng)方面，我們做到信息準(zhǔn)時(shí)上傳，收集梳理歸檔。本學(xué)期按時(shí)按量的完成了各種表格的上交任務(wù)。其中上交教學(xué)周志304張，且全部班級(jí)都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)教學(xué)周志的上交率100%，兼職督導(dǎo)值班表16份，收集整理反應(yīng)信息19條。除客觀因素外，學(xué)生反應(yīng)意見解決率到達(dá)90%以上，獲得了學(xué)生的全都好評(píng)。（四）期中檢查

學(xué)生座談會(huì)要求教務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科科長以及各教研室教師代表、各班除學(xué)生信息員外的一名學(xué)生代表參與。座談會(huì)主要以年級(jí)的形式開展。針對座談會(huì)上學(xué)生反映的問題，由院領(lǐng)導(dǎo)和教師代表進(jìn)展在場解答。對于客觀存在的問題，會(huì)后準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展整改措施，并整理成文記錄存檔。上學(xué)期我們特別榮幸地邀請了監(jiān)視處劉處長參與并指導(dǎo)工作。至于期中五表中的四表主要由兼職督導(dǎo)處交由教務(wù)科，教務(wù)科再分別下發(fā)到教研室主任，由教研室主任組織教師和專業(yè)負(fù)責(zé)人填寫，并在規(guī)定地時(shí)間內(nèi)交由督導(dǎo)處。（五）聽課狀況

本年度，教師的聽課完成率均達(dá)100%。聽課表總計(jì)達(dá)329張，其中201*年下半年，我們?yōu)榱思訌?qiáng)外聘教師的教學(xué)治理，提高教學(xué)質(zhì)量，要求全部的外聘教師至少聽課一次，所以201*年下半年的同行參加比例（達(dá)87.8%）和被評(píng)價(jià)教師掩蓋率（達(dá)92.7%）比上半年都有所提高。（六）測評(píng)工作

為了保證測評(píng)工作的順當(dāng)進(jìn)展，我們實(shí)行了“三級(jí)責(zé)任制”，將測評(píng)工作任務(wù)分解細(xì)化，然后任務(wù)分工，責(zé)任到人。一級(jí)負(fù)責(zé)人是學(xué)院兩名兼職督導(dǎo)員。主要負(fù)責(zé)包括：1、與教務(wù)科共同制定測評(píng)規(guī)劃；2、組織學(xué)生信息員、各班級(jí)的輔導(dǎo)員和班主任進(jìn)展測評(píng)培訓(xùn)。3、監(jiān)視下兩級(jí)的詳細(xì)工作。二級(jí)負(fù)責(zé)人是班級(jí)的輔導(dǎo)員和班主任，主要負(fù)責(zé)向班級(jí)學(xué)生傳達(dá)測評(píng)規(guī)劃，現(xiàn)場監(jiān)控、對突發(fā)狀況進(jìn)展處理等；三級(jí)負(fù)責(zé)人是各測評(píng)班級(jí)的學(xué)生信息員及學(xué)生干部，詳細(xì)負(fù)責(zé)組織學(xué)生進(jìn)展現(xiàn)場測評(píng)。201*年上學(xué)期完成全院一百多門課程測評(píng)，發(fā)放和收取近2700

工作總結(jié)/規(guī)劃

張表格。本學(xué)期除7名學(xué)生外（系統(tǒng)問題、電腦死機(jī)等客觀因素），全部學(xué)生都參加了網(wǎng)絡(luò)測評(píng)，并對測評(píng)消失的問題，準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校督導(dǎo)處進(jìn)展反映。

三、教學(xué)督導(dǎo)工作的亮點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)

教學(xué)督導(dǎo)對于系部各教學(xué)工作能得以順當(dāng)有序的進(jìn)展起到了重要的保障和監(jiān)視作用。教學(xué)督導(dǎo)工作涉及的內(nèi)容多，任務(wù)重，事無大小，面面俱到。作為一名專任教師，如何在繁重的教學(xué)任務(wù)中高效率地進(jìn)展教學(xué)督導(dǎo)工作，需要我們在工作中不斷地摸索與總結(jié)閱歷。我們認(rèn)為，我們教學(xué)督導(dǎo)工作的主要亮點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)主要有以下三個(gè)方面：

1、在學(xué)生信息員方面，制定了“老帶新”制度。

大一新信息員剛?cè)氪髮W(xué)，還未能完全適應(yīng)大學(xué)生活。如何在短時(shí)間內(nèi)讓新信息員開展工作，是一件值得思索的事情。因此我們制定了“老帶新”制度。即大二制藥1班的信息員負(fù)責(zé)指導(dǎo)大一制藥1班的信息員，從而實(shí)現(xiàn)“一幫一，一對紅”。指導(dǎo)內(nèi)容主要包括明確信息員的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、針對工作中存在的問題進(jìn)展幫忙、如何標(biāo)準(zhǔn)地填寫教學(xué)周志等。通過“老帶新”制度，學(xué)生信息員普遍反映能很快地適應(yīng)工作，并融入到學(xué)生信息員大家庭中去。2、信息反應(yīng)處理模版標(biāo)準(zhǔn)化

為了使治理標(biāo)準(zhǔn)化，經(jīng)過多年的摸索，我們設(shè)計(jì)了學(xué)生信息反應(yīng)處理模版。首先，將教學(xué)周志的主要內(nèi)容進(jìn)展摘錄，并形成電子文檔，并對教學(xué)周志中普遍反映的共性問題或認(rèn)為較嚴(yán)峻的