男生女生課件 部編版課件12

第2課時男生女生道德與法治七年級下冊第2課時男生女生道德與法治七年級下冊1熱身游戲—友情對對碰你和你同桌一起完成這個游戲，當老師：數(shù)1時，兩個人相互微笑點點頭數(shù)2時，兩個人相互說聲“你好”數(shù)3時，兩個人相互拍拍肩數(shù)4時，兩個人相互握握手數(shù)5時，兩個人相互擁抱熱身游戲—友情對對碰你和你同桌一起完成這個游戲，當老師：2新課導入歌曲《我是女生》節(jié)選點擊圖片播放新課導入歌曲《我是女生》節(jié)選點擊圖片播放3學習目標1.認識到男生女生生理特征及性別角色的差異。2.了解男生女生各自的優(yōu)勢及雙方的互補性。學習目標1.認識到男生女生生理特征及性別角色的差異。4新課探究探究點一：他和她他OR她？新課探究探究點一：他和她他OR她？5他OR她？他OR她？6興趣愛好小調(diào)查興趣愛好小調(diào)查7經(jīng)科學家長期的研究和驗證，男生和女生的思維方式是有區(qū)別的，這個區(qū)別是天生的，一般情況下是沒有辦法改變的。思維方式的差異經(jīng)科學家長期的研究和驗證，男生和女生的思維方式是有區(qū)8思維方式的差異

男生：“梯形”當他遇到一個問題的時候，不會聯(lián)想到其他的問題，只會專心地想辦法去解決這個問題。思維方式的差異男生：“梯形”9思維方式的差異

女生：“扇形”當她遇到一個問題的時候不會只想遇到的這個問題，會通過這個問題聯(lián)想到其他問題。思維方式的差異女生：“扇形”10你最欣賞什么樣的異性？TA需要具備什么樣的特征？小組討論你最欣賞什么樣的異性？小組討論11社會文化因素性別刻板印象生理思維、性格、興趣男女生差異社會文化因素生理男女生差異12勇敢細心周到靈活力量耐心男女生各有千秋勇敢細心周到靈活力量耐心男女生各有千秋13正確認識性別角色幫助我們了解自己與異性的不同特點；學會塑造自我形象；學會如何與異性相處；減少性別刻板印象的影響；正確認識幫助我們了解自己與異性的不同特點；14探究點二：優(yōu)勢互補穿針引線、織布繡花似乎一直都是女士的專利，不過，38歲的市民韓先生近來卻愛上了十字繡，他在工作之余，花費1年多的時間，繡出了一幅6米長的清明上河圖。他OR她？探究點二：優(yōu)勢互補穿針引線、織布繡花似乎一直都是女士15

TA參加央視的《挑戰(zhàn)不可能》，在十分鐘之內(nèi)開挖掘機挑戰(zhàn)投三分球，投進6個，最后挑戰(zhàn)成功。他OR她？點擊圖片播放TA參加央視的《挑戰(zhàn)不可能》，在十分鐘之內(nèi)開挖掘機16男生女生課件部編版課件1217在日常班級生活中你會如何利用男女生的優(yōu)勢來分配任務？在日常班級生活中你會如何利用男女生的優(yōu)勢來分配18男生女生課件部編版課件1219男生女生性別優(yōu)勢我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，取長補短。我們不因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生性別優(yōu)勢我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)20溫柔殺伐決斷暖男女強人溫柔殺伐決斷暖男女強人21但是，在生活中有這樣一種情況：有的男生說話細聲細氣，含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮男性化，粗狂豪放。但是，在生活中有這樣一種情況：有的男生說話細聲細氣，22差異優(yōu)勢尊重差異優(yōu)勢尊重23課堂小結(jié)課堂小結(jié)241.在社會中，我們對男女性別的認識正確的有（）①性別特征是與生俱來的，我們應平靜而欣然地接受②男女都一樣，對男女性別的認識沒有什么意義③通常會受到性別刻板印象的影響④可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④B隨堂演練1.在社會中，我們對男女性別的認識正確的有B隨堂演練252.在男女同學交往中，有些人喜歡在異性面前過分炫耀自己，或者追逐打鬧，這都是不應該的。這說明男女同學之間（

）①不應有正常的交往

②交往要注意分寸③交往時既要尊重別人，又要自尊自重

④性格的差異可以完全克服

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④C2.在男女同學交往中，有些人喜歡在異性面前過分C26男生女生課件部編版課件1227全班分享。設問：通過分享，我們發(fā)現(xiàn)了共性的問題，是什么？總結(jié)：世界上沒有完全相同的兩個人。我們每個人性格、興趣等方面都有自己的特點，每個人都是獨一無二的個體，隨著對自己認識的不斷深入，我們的自我形象也會越發(fā)清晰。

2.自我反?。耗懔私庾约河心男﹥?yōu)點和長處、有哪些缺點和不足？請完成下列句式（填寫出5句）。我喜歡我自己，是因為（

）我不喜歡我自己，是因為（

）全班分享。設問：你會抱著怎樣的態(tài)度面對自己的缺點與不足？生：思考回答。總結(jié)：每個人都是不完美的，成長路上我們要學會以積極的態(tài)度去面對缺點和不足。要正視自己的缺點和不足，接納自己，主動改正缺點。設問：我們需要接納自己的哪些方面呢？生：思考回答。歸納：要接納自己的全部，既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。設問：接納自己的優(yōu)點和長處是容易的，而接納自己的不完美有時候會很難，如：和別人相比，個子矮、上課不敢發(fā)言等，我們該怎么辦呢？生：思考回答?？偨Y(jié)：我們需要向小品演員潘長江學習，接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。

3.案例分析多媒體呈現(xiàn)：雖然當時認識到自己沒有跳舞的天賦，放棄了跳舞，但是后來我又去了舞蹈排練廳，再試。哈哈，果然還是不行，比想象中更難。我堅持跳了一個月，動作依舊不標準，協(xié)調(diào)性差，還經(jīng)常跟不上節(jié)奏，我確認自己永遠沒有機會達到專業(yè)舞蹈演員的標準，但是，我和隊友一起笑，在舞群里一起秀，這是最大的快樂?！薄拔掖_實沒有天賦，但是，我也能更好呀，我就是這么個笨笨的很努力的自己。設問：認識到自己沒有舞蹈天賦，但是后來還和隊友在舞蹈排練廳快樂跳舞，這說明了什么？生：思考回答?？偨Y(jié)：認識到自己的缺點和不足，但是愉快地接納自己不滿意的地方，并且努力去改變，欣賞自己的獨特、進步和努力。

4.活動：夸夸我自己活動要求：說說自己努力的經(jīng)歷、自己為班級所做的奉獻、自己為社會所做的奉獻。全班分享。設問：該活動給我們哪些啟示？總結(jié)：活動讓我們意識到我們自己也是一片風景，有自己的獨特，有自己的長處，更有自己積極向上的人生態(tài)度和自己為他人、為社會所做的貢獻，我們要學會欣賞自己。設問：從活動中，學會欣賞自己需要注意什么？生：思考回答。總結(jié)：學會欣賞自己，才能看到自己的獨特和優(yōu)勢，但是欣賞自己不是驕傲自大，目中無人，我們也需要認識到班級的團結(jié)進步不僅有我們自己的奉獻，更有其他同學的奉獻；社會的和諧美好，不僅有我們的付出，更是有無數(shù)人的付出，因此我們不僅要展現(xiàn)自己的風采，也需要欣賞他人的美麗；不僅能為自己鼓掌，也要為他人喝彩，互相學習，共同提高，努力做更好的自己。全班分享。28第2課時男生女生道德與法治七年級下冊第2課時男生女生道德與法治七年級下冊29熱身游戲—友情對對碰你和你同桌一起完成這個游戲，當老師：數(shù)1時，兩個人相互微笑點點頭數(shù)2時，兩個人相互說聲“你好”數(shù)3時，兩個人相互拍拍肩數(shù)4時，兩個人相互握握手數(shù)5時，兩個人相互擁抱熱身游戲—友情對對碰你和你同桌一起完成這個游戲，當老師：30新課導入歌曲《我是女生》節(jié)選點擊圖片播放新課導入歌曲《我是女生》節(jié)選點擊圖片播放31學習目標1.認識到男生女生生理特征及性別角色的差異。2.了解男生女生各自的優(yōu)勢及雙方的互補性。學習目標1.認識到男生女生生理特征及性別角色的差異。32新課探究探究點一：他和她他OR她？新課探究探究點一：他和她他OR她？33他OR她？他OR她？34興趣愛好小調(diào)查興趣愛好小調(diào)查35經(jīng)科學家長期的研究和驗證，男生和女生的思維方式是有區(qū)別的，這個區(qū)別是天生的，一般情況下是沒有辦法改變的。思維方式的差異經(jīng)科學家長期的研究和驗證，男生和女生的思維方式是有區(qū)36思維方式的差異

男生：“梯形”當他遇到一個問題的時候，不會聯(lián)想到其他的問題，只會專心地想辦法去解決這個問題。思維方式的差異男生：“梯形”37思維方式的差異

女生：“扇形”當她遇到一個問題的時候不會只想遇到的這個問題，會通過這個問題聯(lián)想到其他問題。思維方式的差異女生：“扇形”38你最欣賞什么樣的異性？TA需要具備什么樣的特征？小組討論你最欣賞什么樣的異性？小組討論39社會文化因素性別刻板印象生理思維、性格、興趣男女生差異社會文化因素生理男女生差異40勇敢細心周到靈活力量耐心男女生各有千秋勇敢細心周到靈活力量耐心男女生各有千秋41正確認識性別角色幫助我們了解自己與異性的不同特點；學會塑造自我形象；學會如何與異性相處；減少性別刻板印象的影響；正確認識幫助我們了解自己與異性的不同特點；42探究點二：優(yōu)勢互補穿針引線、織布繡花似乎一直都是女士的專利，不過，38歲的市民韓先生近來卻愛上了十字繡，他在工作之余，花費1年多的時間，繡出了一幅6米長的清明上河圖。他OR她？探究點二：優(yōu)勢互補穿針引線、織布繡花似乎一直都是女士43

TA參加央視的《挑戰(zhàn)不可能》，在十分鐘之內(nèi)開挖掘機挑戰(zhàn)投三分球，投進6個，最后挑戰(zhàn)成功。他OR她？點擊圖片播放TA參加央視的《挑戰(zhàn)不可能》，在十分鐘之內(nèi)開挖掘機44男生女生課件部編版課件1245在日常班級生活中你會如何利用男女生的優(yōu)勢來分配任務？在日常班級生活中你會如何利用男女生的優(yōu)勢來分配46男生女生課件部編版課件1247男生女生性別優(yōu)勢我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)勢，取長補短。我們不因自己某一方面的優(yōu)勢而自傲，也不因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生性別優(yōu)勢我們不僅要認識自己的優(yōu)勢，而且要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)48溫柔殺伐決斷暖男女強人溫柔殺伐決斷暖男女強人49但是，在生活中有這樣一種情況：有的男生說話細聲細氣，含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮男性化，粗狂豪放。但是，在生活中有這樣一種情況：有的男生說話細聲細氣，50差異優(yōu)勢尊重差異優(yōu)勢尊重51課堂小結(jié)課堂小結(jié)521.在社會中，我們對男女性別的認識正確的有（）①性別特征是與生俱來的，我們應平靜而欣然地接受②男女都一樣，對男女性別的認識沒有什么意義③通常會受到性別刻板印象的影響④可以幫助我們了解自己與異性的不同特點，學會如何塑造自我形象，如何與異性相處A.①②B.①③④C.①②③④D.①②④B隨堂演練1.在社會中，我們對男女性別的認識正確的有B隨堂演練532.在男女同學交往中，有些人喜歡在異性面前過分炫耀自己，或者追逐打鬧，這都是不應該的。這說明男女同學之間（

）①不應有正常的交往

②交往要注意分寸③交往時既要尊重別人，又要自尊自重

④性格的差異可以完全克服

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④C2.在男女同學交往中，有些人喜歡在異性面前過分C54男生女生課件部編版課件1255全班分享。設問：通過分享，我們發(fā)現(xiàn)了共性的問題，是什么？總結(jié)：世界上沒有完全相同的兩個人。我們每個人性格、興趣等方面都有自己的特點，每個人都是獨一無二的個體，隨著對自己認識的不斷深入，我們的自我形象也會越發(fā)清晰。

2.自我反省：你了解自己有哪些優(yōu)點和長處、有哪些缺點和不足？請完成下列句式（填寫出5句）。我喜歡我自己，是因為（

）我不喜歡我自己，是因為（

）全班分享。設問：你會抱著怎樣的態(tài)度面對自己的缺點與不足？生：思考回答?？偨Y(jié)：每個人都是不完美的，成長路上我們要學會以積極的態(tài)度去面對缺點和不足。要正視自己的缺點和不足，接納自己，主動改正缺點。設問：我們需要接納自己的哪些方面呢？生：思考回答。歸納：要接納自己的全部，既接納自己的優(yōu)點，也接納自己的不完美；既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過去。設問：接納自己的優(yōu)點和長處是容易的，而接納自己的不完美有時候會很難，如：和別人相比，個子矮、上課不敢發(fā)言等，我們該怎么辦呢？生：思考回答。總結(jié)：我們需要向小品演員潘長江學習，接納自己，需要樂觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。

3.案例分析多媒體呈現(xiàn)：雖然當時認識到自己沒有跳