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文檔簡介

Word———讀書月活動(dòng)總結(jié)(大全)我為你整理了多篇《讀書月活動(dòng)總結(jié)(大全)》范文,盼望對(duì)您的工作學(xué)習(xí)有關(guān)心。

第一篇:學(xué)校讀書月活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,激發(fā)同學(xué)讀書熱忱,活躍校內(nèi)文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,我校至XX年以來始終堅(jiān)持開展校內(nèi)讀書活動(dòng)。我們細(xì)心設(shè)計(jì)樂觀可行的讀書活動(dòng),讓同學(xué)在活動(dòng)中體驗(yàn)讀書的樂趣;進(jìn)一步提高了同學(xué)的思想覺悟和文化底蘊(yùn),營造清風(fēng)縷縷滿校內(nèi)的書香氛圍。詳細(xì)從以下幾個(gè)方面去做:

一、指導(dǎo)思想

為了全面提高同學(xué)的語文素養(yǎng),培育綜合實(shí)踐力量,激發(fā)同學(xué)課外讀書的愛好,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,在校內(nèi)內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣,促進(jìn)同學(xué)的可持續(xù)進(jìn)展;為了貫徹落實(shí)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》要“培育同學(xué)廣泛的閱讀愛好,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書?!钡男抡n程理念。

二、深化宣揚(yáng),營造良好氛圍。

依據(jù)學(xué)校工作方案,教務(wù)處讀書節(jié)活動(dòng)的詳細(xì)方案。根據(jù)活動(dòng)方案,我們快速在全校開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。校內(nèi)內(nèi)張貼標(biāo)語,隨后各班召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言細(xì)心布置教室的讀書角,多渠道、深層次宣揚(yáng)讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,通過強(qiáng)勢(shì)宣揚(yáng)營造校內(nèi)文化氛圍,提高廣闊師生的思想熟悉,為深化落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、老師以身作則,帶頭讀書

要想要同學(xué)愛讀書,我們的老師就必需先愛讀書。因此,我校老師利用寒暑假的時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),至少每人讀完一本教育專著,并寫下自己的心得體會(huì),為我們的同學(xué)樹立了榜樣。

四、建立保障機(jī)制

1、固定閱讀時(shí)段,校特地為同學(xué)預(yù)備了至少一節(jié)閱讀課,旨在引導(dǎo)同學(xué)能有選擇地閱讀自己寵愛的書籍,并且在讀書中學(xué)會(huì)思索,在思索中成長,這節(jié)課在語文老師指導(dǎo)下進(jìn)行,主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀溝通、閱讀匯報(bào)等。

2、各班級(jí)仔細(xì)討論課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)同學(xué)的閱讀愛好和培育良好的閱讀習(xí)慣作為討論的重點(diǎn),引導(dǎo)同學(xué)選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書中獲得身心的愉悅感,從不斷提高的閱讀力量中獲得長久穩(wěn)定的閱讀愛好。

3、努力制造適應(yīng)同學(xué)閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校樂觀充實(shí)同學(xué)讀物,規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理,充分利用、樂觀開發(fā)學(xué)?,F(xiàn)有閱讀資源,為同學(xué)制造良好閱讀環(huán)境,學(xué)校圖書、閱覽室全天向同學(xué)、老師開放;班級(jí)建立圖書角,同學(xué)相互溝通個(gè)人圖書,實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書資源共享;向同學(xué)推舉優(yōu)秀書、報(bào)、刊,鼓舞同學(xué)樂觀購書讀書,指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀。

4、學(xué)校利用閱報(bào)欄、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等,營造良好的課外閱讀氛圍。樂觀開展評(píng)比“讀書之星”、舉辦“閱讀學(xué)問競(jìng)賽”等活動(dòng);舉辦班級(jí)讀書會(huì),充分利用好語文課堂主陣地,由語文老師主導(dǎo),讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報(bào)課或溝通課。內(nèi)容有演講溝通、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。溝通會(huì)上,同學(xué)們暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了開展活動(dòng)以來閱讀的收獲,并向大家推舉怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時(shí)間,有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的實(shí)際行動(dòng)。

通過此些溝通會(huì),同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書學(xué)問和方法,加深了愛書、用書的思想熟悉,同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書競(jìng)賽活動(dòng)的自覺形成;開展征文競(jìng)賽,在指導(dǎo)同學(xué)大量閱讀的基礎(chǔ)上,仔細(xì)組織了征文競(jìng)賽:如《讀書伴我成長》,《我與家長共讀一本書》等。全校同學(xué)熱忱高漲,參加面廣,文章質(zhì)量高,有許多同學(xué)獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng),同時(shí)也涌現(xiàn)出一大批寵愛寫作的小明星,極大地豐富了校內(nèi)生活,也促進(jìn)了同學(xué)學(xué)習(xí)語文的熱忱。舉辦語文古詩詞、名著學(xué)問競(jìng)賽活動(dòng)。由各班支配舉辦高班級(jí)名著學(xué)問競(jìng)賽,中低班級(jí)舉辦古詩詞背誦競(jìng)賽。其中各班級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6,三等獎(jiǎng)9名,并設(shè)班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)。

其次篇:讀書月活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步激發(fā)職工讀書熱忱,活躍企業(yè)文化,營造良好的讀書氛圍,質(zhì)量管理部組織進(jìn)行了讀書月活動(dòng)。本次讀書月活動(dòng)在“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做學(xué)問型職工”這一主題引導(dǎo)下,質(zhì)量管理部全員樂觀開展了專業(yè)技術(shù)類書藉閱讀、讀書心得溝通等豐富多彩、敏捷多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)主要從以下幾個(gè)方面詳細(xì)開展:

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,活動(dòng)方案切實(shí)可行

自4月22日接到公司關(guān)于開展“讀書月暨職工讀書演講競(jìng)賽活動(dòng)的通知”,質(zhì)量管理部領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)組織各科室負(fù)責(zé)人開會(huì),策劃活動(dòng)方案,當(dāng)天確定將質(zhì)量管理部按科室分為兩個(gè)組,其中第一組由成品、半成品和輔料科組成,負(fù)責(zé)人為王秀賢和魏月紅;其次組由原料、計(jì)量、煤質(zhì)檢驗(yàn)科和認(rèn)證辦組成,負(fù)責(zé)人為孟文霞和高桂花,會(huì)上明確了各組責(zé)任,細(xì)化了分工內(nèi)容。詳細(xì)實(shí)施狀況由認(rèn)證辦牽頭督促各組按策劃活動(dòng)方案逐步落實(shí)。

在每日部門內(nèi)部會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)關(guān)注讀書月活動(dòng)的進(jìn)展?fàn)顩r。23日認(rèn)證辦通過與各科溝通,搜集了涵蓋有專業(yè)技術(shù)類,文學(xué)名著類,職工讀本類及心靈勵(lì)志類等各類書籍近30本書目,經(jīng)大家共同商討,最終確定了五本書目,隨后各組有序開展了讀書活動(dòng)。5月3日,各組分別組織進(jìn)行了讀書溝通會(huì),并推選出了本組的個(gè)人讀書心得一篇,經(jīng)部門共同溝通,最終確認(rèn)推舉參與市總工會(huì)舉辦的有獎(jiǎng)讀書征文活動(dòng)。

同時(shí),質(zhì)量管理部綜合每位員工個(gè)人整體素養(yǎng),共推選出四位后選人員,以“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn),讀書精彩人生”為主題撰寫演講稿,并方案先在部門內(nèi)部進(jìn)行一次演講初賽,最終確認(rèn)一位參賽人員,推舉其代表質(zhì)量管理部參與公司舉辦的演講競(jìng)賽。

自本次活動(dòng)開頭策劃以來,領(lǐng)導(dǎo)賜予了大力支持,制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動(dòng)方案。通過周密部署、細(xì)化分工、明確責(zé)任,確保了讀書月活動(dòng)深化有序地開展。

二、宣揚(yáng)廣泛,擴(kuò)大影響

本次讀書月活動(dòng)樂觀發(fā)動(dòng)質(zhì)量管理部全員參加,通過利用班前班后會(huì)等多種途徑宣揚(yáng)“讀書月”活動(dòng),激發(fā)了職工讀書的熱忱,調(diào)動(dòng)了全員參加的樂觀性。

三、活動(dòng)豐富多彩,見成效

1、組建讀書小組,開展書目推舉活動(dòng)。

2、開展“讀一本好書,寫一篇心得”的活動(dòng),發(fā)動(dòng)大家主動(dòng)將讀書后的感想溝通共享,鼓舞參與市總工會(huì)舉辦的有獎(jiǎng)讀書征文活動(dòng)。

3、發(fā)動(dòng)員工樂觀參加公司組織舉辦的以“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)

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