全國新課標(biāo)高考生物的考試大綱_第1頁
全國新課標(biāo)高考生物的考試大綱_第2頁
全國新課標(biāo)高考生物的考試大綱_第3頁
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文檔簡介

2019年國標(biāo)考的試Ⅰ.考試性質(zhì)普通高等學(xué)校招生全統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生的成績按已確定的招計(jì)劃,德、智、體全面衡量擇優(yōu)錄取。因此高考應(yīng)有較高信度、效,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。Ⅱ.考試內(nèi)容根據(jù)普通高等學(xué)校對生文化素質(zhì)的要求,依據(jù)中華人民共和國教育部2019年頒的《普通高中生物課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中生物課標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn))》,將課程標(biāo)準(zhǔn)的必修和部分選修內(nèi)容,確定高考理工類生物學(xué)科的考試內(nèi)容。生物學(xué)科的命題要體生物課程屬于科學(xué)課程的性質(zhì)。要重視對考生科學(xué)素養(yǎng)的查,在生物科學(xué)和技術(shù)的基礎(chǔ)知識、科學(xué)探究的方法取新識和處理信息的能力維能力、分析和解決實(shí)際問題能力等方面對考生的表現(xiàn)進(jìn)行測量。要重視理論聯(lián)系實(shí)際關(guān)注科學(xué)技術(shù)、社會經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。一、考試的能力與要1.理解能力(1)能理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知1頁

識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。(2)能用文字、圖表及生物方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容(3)能運(yùn)用所學(xué)知識觀點(diǎn),通過較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。2.實(shí)驗(yàn)與探究能力(1)能獨(dú)立完成生物識內(nèi)容表所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。(2)具備驗(yàn)證簡單生學(xué)事實(shí)的能力并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和理。(3)具有對一些生物問題進(jìn)行初步探究的能力,包括運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)與調(diào)查、說演繹、建立模型與系統(tǒng)分析等科學(xué)研究方法。(4)能對一些簡單的驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)和修訂。3.獲取信息的能力(1)能從課外材料中取相關(guān)的生物學(xué)信息并能運(yùn)用這些信息結(jié)合所學(xué)知識決相關(guān)的生物學(xué)問題。(2)關(guān)注對科學(xué)、技和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進(jìn)展以及生物科發(fā)展史上的重要事件。2頁

4.綜合運(yùn)用能力理論聯(lián)系實(shí)際,綜合用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題。二、考試范圍與要求生物學(xué)科的考試范圍括必考部分和選考部分,必考部分在新課程標(biāo)準(zhǔn)必修模塊范圍內(nèi),選考部分在新課程標(biāo)準(zhǔn)選修模塊1(生物技術(shù)實(shí)踐和選修塊3(代生物科技專題)的范圍內(nèi)。必考部分的題考生是必做的,選考部分的試題考生需要在規(guī)定的選考容中選擇,具體選考內(nèi)容由各省區(qū)自行規(guī)定。生物學(xué)科的考試內(nèi)容知識內(nèi)容表的形式呈現(xiàn)。知識內(nèi)容要求掌握的程度,在知內(nèi)容表中用Ⅰ和Ⅱ標(biāo)出;實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要求掌握的程度

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