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
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文檔簡介
Unit5《Safety》教學設(shè)計——第三課時Unit5《Safety》教學設(shè)計——第三課時7/7蚈PAGE7膃袃蒂芃薈蕆蕆薈芃蒂袃膃芀蚈芆膀莃肁羀肅螇蚅肅莈蒃蝕莀肄葿袆?wù)亓[薃艿螁羄袇膇袆羋薃肂膂襖蠆肄薅螀螞蟻薃螄肇莆蚈肈螂芁螀蚄蝿薇莇薁袂袀膁薄薁螈膆衿羂螃薂蒄罿螅羅膇肂莂羃蒄蝕羆羈蝿膂羈聿蒞膈芇螆羇膂薀蒀芅袀膄蒅蕿薆腿袁膅羋蒅薈袇蚆羃節(jié)肅肀蚇芇荿螅薂蚃羅蒈袈肆蚈裊膁螀裊膀裊Unit5《Safety》教學設(shè)計——第三課時Unit5《Safety》授課設(shè)計
——第三課時
授課目的
1.使學生能夠聽聞讀寫各種安全規(guī)則:
(1)Pleaseusethesidewalk.It’ssafe.
(2)Don’tplaywiththefire.It’sdangerous.
(3)Pleasewaitforthegreenlight.
(4)Don’trundownthestairs.
(5)Don’tclimbonthewindowledge.
(6)Thelightisgreen.Pleasego.
(7)Don’tclimbthetree.
(8)Thelightisred.Stop.
(9)Don’tplayfootballinthestreet.
(10)Pleaseplayfootballintheplayground.
2.使學生能夠把這些安全規(guī)則應(yīng)用于實質(zhì)中。
3.讓學生掌握更多的安全知識。
授課重點
使學生能夠用英語表達這些安全規(guī)則并應(yīng)用于實質(zhì)中。
授課難點
’t
goagainstthetraffic.Don’topenthedoorforastranger.的理解。
授課方法
任務(wù)型授課法、多媒體授課法。
課前準備
1.授課錄音磁帶。
2.各種安全隱患圖片。
3.授課課件。
課時安排課時授課過程
Step1Warming-up
1.多媒體顯現(xiàn)第二課時的各種安全隱患圖片,復習第二課時學過的詞組和句型:Be
’ssafe.
2.再顯現(xiàn)更多的圖片,同桌兩個相互用英語做出警告,復習上課的句型。
Step2Presentation
1.師:同學們,我們把剛剛做的安全警告句型總結(jié)一下吧。
Pleaseusethesidewalk.It’ssafe.Don’tplaywiththefire.It’sdangerous.
Pleasewaitforthegreenlight.Don’trundownthestairs.
Don’tclimbonthewindowledge.Thelightisgreen.Pleasego.
Don’tclimbthetree.Thelightisred.Stop.Don’tplayfootballinthestreet.
Pleaseplayfootballintheplayground.。
2.聽錄音,學生跟讀句子。
3.屏幕顯現(xiàn):每幅圖下面一個安全忠告,把十組句子復習一遍。
4.再次聽錄音,學生跟讀。
5.再次播放有安全隱患的圖片,小組成員相互用英語進行忠告。
Step3Practice
1.依照忠告內(nèi)容,把安全規(guī)則分為兩類,一類是街上的忠告,一類是校園里的忠告。
SafetyRulesfortheStreet:1.3.6.8.9.
SafetyRulesatSchool:2.4.5.7.10.
教師使用“學樂師生”APP拍照,把答案分享給同學們。
2.依照所掌握的句型,填寫PartB中的內(nèi)容:
Waitforthegreenlight.It’ssafe.
Don’tplaywithfire.It’sdangerous.教師使用“學樂師生”APP拍照,分享給同學們。
Step4Presentation
1.經(jīng)過大屏幕課件顯現(xiàn)更多不同樣的安全隱患圖片,讓學生們認識更多信息。
2.教師講解:Don’tthrowthingsoutofthewindow.不要向窗處扔東西。throw[θr??]扔。
Asmallfirecanbecomeabigone.一個小火能變成一場大火。Lookoutforcars.小心汽車。
Don’tagainstthetraffic.不要逆行。Don’topenthedoorforastranger.不要給陌生人開門。
3.教師朗讀課件上的句子,學生跟讀。4.學生自讀,理解其含義。
5.同桌兩人相互就這些安全隱患提出忠告,教師使用“學樂師生”APP錄音,分享給
同學們。
Step5Practice
1.學生自制安全隱患小圖片,配上英語句子,向小組內(nèi)成員宣傳安全知識。教師使用
“學樂師生”APP拍照,分享給同學們。
2.師:下面我們要聽一個故事了,聽故預先老師要提問你們兩個問題:
Littlebear做了哪幾件違犯安全的事呢?Littlebear說得最多的一句話是什么呢?
5.播放故事錄音,學生跟讀。
6.回答老師的問題。
7.依照故事回答課后問題。
Step6Practice
1.播放歌曲,學生跟唱。
2.學生自己唱歌曲,教師使用“學樂師生”APP錄音,分享給同學們。
Step7總結(jié)
今天我們學習了好多安全忠告:
Pleaseusethesidewalk.It’ssafe.Don’tplaywiththefire.It’sdangerous.
Pleasewaitforthegreenlight.Don’trundownthestairs.
Don’tclimbonthewindowledge.Thelightisgreen.Pleasego.
Don’tclimbthetree.Thelightisred.Stop.Don’tplayfootballinthestreet.
Pleaseplayfootballintheplayground.。
Step8家庭作業(yè)
1.網(wǎng)上采集更多的安全規(guī)則及相應(yīng)英語句子,使用“學樂師生”APP拍照,分享給全
班同學。
2.把52頁的安全規(guī)則在作業(yè)本上抄寫一遍。
3.把這些安全規(guī)則講給父親母親聽。
Step9板書
Unit5Safety
Lesson3
1.Pleaseusethesidewalk.It’ssafe.
2.Don’tplaywiththefire.It’sdangerous.
3.Pleasewaitforthegreenlight.
4.Don’trundownthestairs.
5.Don’tclimbonthewindowledge.
6.Thelightisgreen.Pleasego.
7.Don
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