寫人作文《我的老師》

寫人作文《我老師》一、寫老師的作文類型描老師的外貌，要求抓住老師的外貌特點(diǎn)通記敘一件事情，來(lái)表現(xiàn)老師的性格特點(diǎn)高尚品質(zhì)；通記敘一兩件事情，來(lái)表現(xiàn)老師的性格特或高尚品質(zhì)。二、寫老師的參考題目《的老師》《的老師是什么樣子的》《的第一位老師》《謝您，老師》《夸我們的班主任》《最尊敬的一位老師》《某老師二三事》《師，您還記得嗎》三、寫老師的參考開頭《的老師》的兩種開頭第一種開頭：我最最難忘的，是我小學(xué)二年級(jí)時(shí)的王進(jìn)老師。第二種開頭我在上二年級(jí)的時(shí)教我們語(yǔ)文課的是經(jīng)驗(yàn)豐富的王進(jìn)老師時(shí)我可喜歡上她的課了?！兜睦蠋熓鞘裁礃幼拥摹返娜N開頭第一種開頭：我的語(yǔ)文老師是個(gè)很年輕的老師，他的個(gè)子不高不矮，皮膚不黑不白，戴著一副眼鏡，走路時(shí)手里總是要帶著一本書，一看就知道是個(gè)很有學(xué)問的人。第二種開頭：我的數(shù)學(xué)老師長(zhǎng)得可漂亮啦，同學(xué)們議論時(shí)都說她像電影明星鞏俐。第三種開頭：在我的老師當(dāng)中，美術(shù)老師王老師應(yīng)該說是最有特點(diǎn)的一個(gè)人了?！兜牡谝晃焕蠋煛返膬煞N開頭第一種開頭：要說起我的第一位老師，那要算是幼兒園的周老師。第二種開頭：姓王名芳，善耕小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師——她，就是我的第一位老師?！吨x您，老師》的三種開頭第一種開頭：這件事發(fā)生在三年前，但我現(xiàn)在一想起就會(huì)不由得在心里輕輕地說一句謝您，老師第二種開頭：石老師是我的語(yǔ)文老師，她曾經(jīng)在我遇到困難的時(shí)候，熱情地幫助過我現(xiàn)在我仍在心中深深地感謝著她。第三種開頭：那一年，我的腿疼病又犯了，只好在家休息?？墒俏叶嘞肴W(xué)校，多想和同學(xué)們?cè)谝黄鹧剑∵@一天，班主任石老師來(lái)看我?！犊湮覀兊陌嘀魅巍返膬煞N開頭

第一種開頭：我們的班主任姓李，要說起她呀，全班同學(xué)都會(huì)豎起大拇指把她夸一夸。第二種開頭：我的班主任是李老師著一頭短發(fā)，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火的看知道是位精干而有魄力的人。《最尊敬的一位老師》的兩種開頭第一種開頭：楊老師熱愛學(xué)生，從來(lái)也不責(zé)罵我們，他是我最尊敬的一位老師。第二種開頭：在我們班級(jí)里，有一位頭發(fā)烏黑、兩眼炯炯有神的青年老師是我最尊敬的老師——楊老師?！赌忱蠋煻隆返膬煞N開頭第一種開頭：要說起我們班的江老師，她的故事可多啦！第二種開頭寬大的前額滿布紋的臉和已經(jīng)開始花白的兩鬢這就是我們的江老師的肖像。他已經(jīng)教了我們?nèi)炅?，在這三年中，有多少事情值得我們回憶??！《師，您還記得嗎》的兩種開頭第一種開頭：陳老師，您還記得嗎？那一年我美術(shù)我是班級(jí)里畫畫畫得最不認(rèn)真的一個(gè)學(xué)生。第二種開頭：陳老師，不知道您還記不記得年一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)惹得您掉下了傷心的眼淚。四、寫老師的參考詞句循循善誘苦婆心平近嘔心瀝血言傳身教辛耕耘桃滿下舉文/兢業(yè)業(yè)老練沉/知識(shí)淵/溫和和可親炯有神老講課的聲音時(shí)高時(shí)低，仿佛山澗的清泉緩流過我的心田。同們完全被她的講課吸引住了，隨著她臉的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低頭含笑。她輕精干，對(duì)同學(xué)熱情親切，就像一位辛的園丁，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。她這些話，就像一根火柴，點(diǎn)燃了我心中希望。老講的這些話多有勁呀，每一句話都像小一樣敲打在我的心上。6門出現(xiàn)了一位身穿藍(lán)色中山裝的中年男子他兩鬢略帶銀絲上淡淡的皺紋，然而目光炯炯，顯得很有精神。新的班主任是位女教師，臉上露著微笑，話總是細(xì)聲細(xì)氣的，右嘴角有一粒黑痣。她等身材，稍微有些發(fā)胖，眼睛總是那么炯有神，也許是過于疲勞的緣故吧，使得她本來(lái)就有些發(fā)黃的頭發(fā)上增添了幾根銀絲。五、寫老師的參考段落您這短暫的說話間歇，眼光向整個(gè)教室溜一遍，您的目光和我的目光相碰，這相碰僅僅是一剎那，就在這一剎那，多少同學(xué)異樣的目光掃向了我。我的同桌，那個(gè)調(diào)皮鬼還“嘿

嘿”笑了兩下。我的心沉下去了，我的頭垂下來(lái)了者很會(huì)寫文章，最后一句話寫得形象生動(dòng)，讓人一看就知道“我”當(dāng)時(shí)心里不好受了劉師站立在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，他的身影一棵大樹，又像一座塔。我們都敬畏地站在一邊，一句話也不敢說。只聽見頭頂上的樹葉發(fā)出沙沙的響聲，好像在說們是多么胡涂啊個(gè)喻寫出劉老的沉默不語(yǔ)的樣子人難忘沙沙的葉聲也烘托了我們內(nèi)心的害怕和愧疚老，您還記得嗎？我還曾經(jīng)是校排球隊(duì)的員。有一次早訓(xùn)練，由于我來(lái)不及吃早飯，胃病復(fù)發(fā)了陣絞痛使我難步行臉汗水交織著淚水員教練把我扶到辦公室。您知道后立趕來(lái)詢了情況上給我端來(lái)了開水和點(diǎn)心看著我一跟我開玩笑，一邊哄我吃點(diǎn)心，想使我忘記病痛。后來(lái)，您又?jǐn)v扶著我去醫(yī)院看急診。我偎依在您身旁，就像女兒偎依在母親的懷中。我的眼睛濕潤(rùn)了后一個(gè)比喻就像這一段文章中的眼睛一樣，它把我對(duì)老師的敬愛，和老師對(duì)我的關(guān)心都集中地表現(xiàn)出來(lái)了姜師在同學(xué)之間來(lái)回走著，腳步很輕、很，生怕打擾了同學(xué)的思路。她那張瘦削的臉上，一雙明亮的眼睛掃視著每個(gè)同學(xué)，目光是那么溫和、慈祥，就是要進(jìn)行描寫，把當(dāng)時(shí)的情況，哪怕是很細(xì)小的過程，也具體地寫出來(lái)。你看，小作者寫姜老師的腳步，寫姜老師的臉，寫姜老師的目光，是多么細(xì)致六、寫老師的參考題材不白天和黑夜地工作，連休息天也不例外星天也來(lái)學(xué)校上班；忘了自己的生日；白過早地爬上了他的雙鬢，皺紋布滿了他前額；（以上表現(xiàn)老師的辛勤工作）下時(shí)，把學(xué)生叫到辦公室來(lái)喝水；下時(shí)，總是喜歡摸摸學(xué)生的頭，幫學(xué)生系衣扣；學(xué)生病，當(dāng)天就去探望，還送去水果和點(diǎn)；學(xué)家長(zhǎng)出差，就讓學(xué)生住到自己的家里；學(xué)生日時(shí)，花錢給學(xué)生送禮品；10.自己生病了，就在醫(yī)院給生寫信，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步；11.學(xué)生家中貧困，老師就自給學(xué)生墊付學(xué)費(fèi)；（以上表現(xiàn)老師愛生如子的高尚品質(zhì)）12.她的課是學(xué)生最喜歡聽的13.她備課非常認(rèn)真，備課本總是寫得滿滿的；