三年級優(yōu)秀作文合集10篇

第三年級優(yōu)秀作文合集10篇三年級優(yōu)秀作文篇1

今天早上醒來，我發(fā)現(xiàn)脖子又酸又疼，心想：我這是怎么了呢？于是，我大叫：“媽媽，你看看我的脖子怎么了，又酸又痛！〞媽媽聞聲而來，仔細(xì)看了看，說：“我也不知道?。〃曔@時，我突然想起多音字組詞里面的落枕，于是，我試探性的問了問媽媽：我不會……不會是落枕了吧？媽媽說：“肯定是，可是我也不會治，翻開電腦查查吧！〞

媽媽一查，查出了許多治療落枕的方法，媽媽決定為我按摩，但是媽媽越弄越疼，因?yàn)樗闹讣讓?shí)在是太長了，把我的疙瘩弄破了，然后她又用熱水+風(fēng)油精敷我的疼痛那兒，我大叫一聲，差點(diǎn)痛死，哥哥見狀，自告奮勇幫我治療，他用小手輕輕的給我按摩，霎時，痛狀減輕了許多，人也精神了一些。

于是哥哥繼續(xù)給我按摩脖子的痛處，漸漸我的脖子轉(zhuǎn)動自如，精神也恢復(fù)了一大半。連疼痛也眨眼消逝。這都是哥哥的功績啊！可是想想我平時不善待他，反而總是欺負(fù)他，可他卻不計前嫌，總是幫我忙，盡力做個好哥哥。

我以后要向他學(xué)習(xí)，做個好弟弟！想到這，我對他說：“有個哥哥真好，哥哥真棒！〞

三年級優(yōu)秀作文篇2

不久前的一天，我站在自家那熟悉的門前，雖然手中有鑰匙，但遲遲不愿開門，這扇門喚起了我的記憶，很久以前，全家還住在鄉(xiāng)下，屋子的大門是非常簡易的厚木板門白天，有很多鄰居來串門，大人們坐在門檻上就拉起了家常我們小朋友在門前還未澆上水泥的沙地上玩沙子，時而用沙子堆出個城堡，時而用沙子下面的泥捏成一個個小人，時而用一些樹枝丫做成一棵棵樹，鄉(xiāng)下的門不僅是我們的出入之門，就連燕子也喜歡飛到我們鄉(xiāng)下的家門口安家記得有一年，燕子媽媽還下了五個蛋有天，我笨手笨腳地站到桌子上，輕輕地把燕子蛋放在手心，那蛋綠瑩瑩、熱乎乎的不一會兒，我又悄悄地把蛋放了回去，因?yàn)槟鞘茄嘧計寢屝膼鄣膶殞殹?/p>

后來，我們搬進(jìn)了城里新家，那門是一扇沉重的防盜門外加一扇平安鐵門雖然環(huán)境好多了，但我心中時時感到孤獨(dú)，不知道鄰居是男是女，是老是少，連門里面居住了幾口人也不知道打那時起，我們?nèi)胰说男撵`之門也好似關(guān)閉了我感到孤獨(dú)、寂寞，漂亮的房間卻如籠子。

終于，我沉不住氣，把門翻開，在那一刻鄰居家的門也翻開了，出來一個和我差不多年紀(jì)的小男孩，捧著個陀螺“來，我們?nèi)マD(zhuǎn)陀螺去〞我主動招呼他“OK，一起去吧〞他很樂意小區(qū)下面?zhèn)鱽硪魂囮囆β?，那邊又傳來一陣陣喧嘩聲，原來是小朋友們在游泳從那時起，我們翻開了房門，走出了樓道，融入了小區(qū)，同時翻開的，是我們的“心門〞

三年級優(yōu)秀作文篇3

放暑假了，我的弟弟從老家過來在我家玩幾天。他長得圓頭圓腦，肥肥胖胖。雖說是我弟弟，可個子卻已超過了我。

我弟弟是個“變臉王〞，好起來么好死，壞起來么壞死。好起來的時候會跟在我屁股后面，老哥長老哥短地叫個不停，我就叫他老弟。他會開心得像快樂的小鳥，像小魚活蹦亂跳。他還會纏著我叫我陪他踢足球。壞起來的'時候會很兇地罵人，還會說我“壞哥哥，沒良心。〞

甚至還會和媽媽頂嘴。他是個死活都要掙個贏的人，不管他做的事情是對是錯，他都要和我們吵，直到媽媽生氣說到他哭，他才肯罷休。但是沒幾分鐘他又會笑著和我玩，就當(dāng)沒事一樣，你們說他是不是變臉變得特快！

我弟弟還是個“熱血男子〞。每次我和他去踢球，他都會用他粗暴的大肉腿猛踢，但是球始終飛不起來，只會在地上飛快地向前滾。他這種球?qū)ξ襾碚f一腳就能防住。我的球總能很高的飛向他，讓他來個觸手不及，然后球就“咚〞的一聲打在他的肥腿上，讓他起不來。這時他會哭笑不得地叫：“哎喲，哎喲，哈哈哈……〞很是滑稽。

我的弟弟很可愛吧？

三年級優(yōu)秀作文篇4

每當(dāng)我想起那一天，我就會興奮的蹦起來！

我還記得那是一個陽光明媚的星期天，我和哥哥姐姐，姑姑還有弟弟一起來到金水區(qū)的溫泉游泳館游泳。

一開始，我剛下水就特別的害怕，動都不敢動的扶著欄桿，大叫著讓姑姑拉我上來，可姑姑卻說：“沒事，你戴著游泳圈呢，掉不下去的。〞姑姑說完后我還是特別怕，所以姑姑就把我拉了上去。我上去后告訴姑姑說：“姑姑我特別想學(xué)游泳，課時我不知道誰能教我??！〞我說完后，姑姑笑著對我說：“你去找哥哥吧！他可是個游泳高手哦！〞于是我就去找哥哥了。哥哥很爽快的容許做我的師傅。之后我們到了淺水區(qū)，下水后，哥哥先教我戴上泳鏡，屏住呼吸，然后吸吸氣把嘴鼓起來，再拉住欄桿，把頭伸入水里，做出蛙泳的動作。我做完后，哥哥夸我做的不錯。之后哥哥又讓我我拉著他的手再把剛剛的動作又做了一遍。我做完后，哥哥讓我再把剛剛的動作做一遍讓他看看我做的怎么樣。聽了哥哥的鼓勵后，我就大膽的游了起來。游完后，哥哥快樂地對我說：你游得真好，就算我不在，你也可以游得很好了。〞聽了哥哥的話，我興奮極了。我沒想到我只學(xué)了一遍就會了，我覺得不管是游泳還是其他事情，只要我們勇敢并認(rèn)真地去做，我們都可以做得很好。

今天，我不但學(xué)會游泳，更學(xué)會了要勇敢的去面對困難，今天真是一個特別又難忘的日子??！

三年級優(yōu)秀作文篇5

林紫怡

今天早上，陳老師叫我們出來吹泡泡,我們情不自禁地歡呼起來，一個個都跑到陽臺上吹泡泡。

老師拿出了3個碗，一個碗里放了洗衣粉，一個碗里放了洗潔精，還有一個碗里放了洗衣粉和洗潔精的混合物。老師還給了我們每人一條鐵絲，叫我們隨便做什么形狀的泡泡圈。我們有的做了三角形、橢圓形、圓形。我們試著沾了一下洗衣粉，雖然顏色很美麗，但是還沒有吹出來就炸了。我又沾了一下洗衣粉和洗潔精的混合水，吹出來的泡泡顏色鮮艷，但是只有兩三個泡泡。

老師又從家里拿出了甘油倒在了混合水里。我沾了一下混合水，吹出來有五六個泡泡，顏色也更加鮮艷。小的泡泡像句號、彈珠、珍珠，大的像雞蛋、皮球。我們吹了又吹，泡泡都快把整個陽臺擠滿了，我們吹得很開心。但是為什么形狀不同的泡泡圈，吹出來的泡泡都是圓的呢？

雷雨

林紫怡

今天黃昏，烏云越聚越多，像是要下雨了。我洗澡時，果然下起了大雨，電閃雷鳴。我趕緊穿上衣服，把每個房間、每個窗戶都關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。我還去把電視的插頭拔了，電風(fēng)扇的插頭也被我拔了，爸爸把空調(diào)的插頭也拔了下來。

我想，明天會不會有彩虹??！今天電閃雷鳴了，也沒有事情做了，還是睡覺吧！我剛躺下，又一道閃電劃過，像是把天劈開了，雷聲緊接著而來，電一下子就停了。電風(fēng)扇停了，正打算睡覺的我，睡不著了。我翻開窗戶透透氣，我發(fā)現(xiàn)離我家不遠(yuǎn)的一條小路上積滿了水，像一條小河。有的人打著傘覺得好玩，就在里面用腳踢，在里面洗腳。

我把窗戶關(guān)了，躺下來睡的時候，一聲雷響，嚇得我臉色發(fā)白，心“咚咚〞得跳。雨聲“叭叭叭〞，我伴著雨聲漸漸地入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上，我發(fā)現(xiàn)空氣很清新，前幾天都很熱，今天很涼快。

撐傘的魚

林紫怡

從前，有一條河，它是那么清澈、干凈。里面住著一條小魚，小魚雜河里游啊游啊，可自由了。

小魚的名字叫花斑魚，花斑魚每天自由自在可開心了。突然，花斑魚想起了爺爺在另一條小河里?；ò唪~趕緊游到了爺爺那里?；ò唪~看到了爺爺，急忙游了過去?；ò唪~看見爺爺撐著傘，奇怪地問：“爺爺，你為什么要撐傘呢？〞爺爺說：“我這條河原來也是很干凈，都是人們亂扔垃圾，把河水都給污染了。西瓜皮、破鞋子、破傘全部都扔了進(jìn)來。為了防止被砸到，所以要撐傘。〞爺爺還說：“給你一把傘。〞突然“咚〞的一聲?！巴?好險哪，幸好有傘，要不就被西瓜皮扔到了。〞

花斑魚說：“爺爺，你去我那條小河住吧！那里很干凈。〞花斑魚帶爺爺去了他住的那條河。

三年級優(yōu)秀作文篇6

人魚公主變成泡沫，讓人心碎，而泡沫最美的不是他的透明，而是折射太陽光的色彩斑斕——題記

人魚公主的悲慘結(jié)局，泡沫成了她最后感情的寄托，或許，王子會感覺的到那濃濃的深意，又或許，只是公主單獨(dú)承受著支離破碎。泡沫一點(diǎn)點(diǎn)消失，一點(diǎn)痕跡都不給留下，只讓世人留下聲聲嘆息。

灰姑娘的先苦后甜，白雪公主的浪漫唯美，睡美人的薔薇之戀，都猶如一朵綻開的牡丹花，她嬌艷，她美麗，她是王者。人魚公主的獨(dú)角戲，只留下那短暫的斑斕，一朵花的殘瓣都沒有留下，開始為了一個微笑，為了心中的懵懂，失去了最珍貴的聲音，只為了那短暫的三天，或許有了人腿的公主，享受著每時每刻，超越常人的想象。像針扎似的走路，她還是把她最美的一面呈現(xiàn)給王子。

人魚公主對愛的奉獻(xiàn)，對愛的犧牲，變成泡沫，可能是她最后的美麗，太陽光把她照射的五彩斑斕，可能是想撫摸那承受著痛苦的雙腿，可能是把她變成為最美的泡沫。

看著王子步入殿堂，人魚公主的泡沫也碎了，原來，這一切都是幻影，只不過是一朵人生中的美人花。

三年級優(yōu)秀作文篇7

今天的課堂上，又好玩又有趣，老師在黑板上畫了一個又胖又白的小娃娃，但是沒有鼻子，原來今天我們要做“貼鼻子〞的游戲啊！看著這個沒有鼻子的胖娃娃，我想：貼上去不是小菜一蝶嗎？

接著老師宣布游戲規(guī)那么，人站在一米之外，蒙上眼睛，不能偷看，走上前，把鼻子貼在它的恰當(dāng)位置，誰就是勝者。

第一個參加的是譚康，他先走到黑板前，用右手左摸摸，右摸摸，然后回到起點(diǎn)。老師用圍巾蒙上眼睛，只見他

小心翼翼地向前走了兩步，我們在一旁使勁為他加油，給他鼓勵。我們目不轉(zhuǎn)睛地看他的一舉一動，他的雙手好似兩只牛角在前面探路，看，他的“牛角手〞摸到了黑板的邊緣，“牛角手〞向左慢慢移動，把鼻子貼上去，位置剛好，這么準(zhǔn)確，真牛啊，但是，他把鼻子貼倒了，逗得我哈哈大笑。

第二個參加的是易雨珊，老師叫她先試一試，但她不試，太自信了，她也走了兩步，她左摸右摸，結(jié)果，她貼在了嘴巴，我們又一次的哈哈大笑。我也參加了，我像一只笨重的熊一樣，走了幾步，就摔跤，一摔跤，我的心砰砰直跳，膽戰(zhàn)心驚，我伸手一貼，只聽見耳邊一陣笑聲，我扯下圍巾一看，就貼在臉上的眼睛下，逗得同學(xué)們又一陣歡笑。

看，胡俊偉來了，他測試一下，他一小步一小步地走，剛走到黑板邊，同學(xué)們紛紛幫助他，“向左〞“向右〞“高一點(diǎn)〞??他貼準(zhǔn)了位置，他贏了，我們歡呼著。

這種個游戲，我明白了，眼睛是心靈的窗戶，我們要保護(hù)好自己的眼睛。

三年級優(yōu)秀作文篇8

未來我想要的神奇教室是什么樣子的呢？你呢？讓我們來一起暢想吧！

我想象中的神奇教室要有多功能的神奇課桌，桌子上有四個按鈕，分別有紅、黃、藍(lán)、粉四種顏色，按紅色按鈕會彈出語文書和作業(yè)，按黃色按鈕會彈出數(shù)學(xué)書，按藍(lán)色按鈕彈出來英語書和文具盒。猜猜按粉色按鈕會彈出什么？會彈出大家喜愛的食品和飲品。這樣好處有兩個：一是隨著我們年級越來越高，需要的書越來越多，書包會越來越沉，如果把需要的東西放到神奇桌子里，我們就不用整天背著又重又沉的書包了，這樣駝背的同學(xué)應(yīng)該會減少許多。二是上午有四節(jié)課，很多同學(xué)在第三節(jié)課就感覺早飯早早被消化光了，肚子里空蕩蕩的，更何況有很多同學(xué)早晨來不及吃飯，肚子餓餓的上課還怎么集中注意力呢？這樣會嚴(yán)重影響上課效率，如果把食物放到神奇課桌里，不僅不用挨餓了，還提高了上課效率。當(dāng)然，上課期間可不要摁粉色按鈕喲。在神奇教室里，我們的黑板可以全方位自動移動，這樣無論坐在教室里哪個角落，同學(xué)們都可以清楚地看見黑板了。除了以上的，教室里還將有一把智能椅子提供應(yīng)辛苦講課的老師，椅子具有按摩的作用，老師還可以坐在椅子上隨處走動，樓梯也不是問題。

這就是我想要的神奇教室，可能會有些天馬行空，但我堅信在不久的將來，我一定會把它們變成現(xiàn)實(shí)！所以讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧！因?yàn)橹R就是力量，科技改變生活！謝謝大家。

三年級優(yōu)秀作文篇9

現(xiàn)在社會上有許多平安隱患，我要講的是食品平安。世界上的萬物都離不開食物，就是有了食物才有了我們，社會上有很多老食品都加了化學(xué)物品，使食品的平安降低了。

就拿人人都熟悉的雙路奶粉來說，里面的奶粉使用了化學(xué)物質(zhì)，有很多孩子吃了這種奶粉就生病了。還有那些飲料有的添加了酸味劑，讓一些白水有了檸檬味、乳酸味等，還有很多藥劑有：乳化劑、漂白劑等，其中最讓人擔(dān)憂的就是那些菜、肉、魚等。

在田里一些農(nóng)民為了讓蔬菜少受蟲子侵蝕用了劑，一些豬不肥用了添加劑讓豬肥得四條腿就像四根樹枝一樣，魚呢，一些人怕魚抓上來會臭掉就用了水分保持劑，讓抓了很長時間的魚新鮮得就像剛捉的一樣。我長大了以后要種農(nóng)民，認(rèn)認(rèn)真真的種菜不用任何的藥劑。種菜我把菜種在田里，每天早出晚歸給他們澆水施肥，我養(yǎng)豬會把豬趕到山上讓他們自己找食物每天奔跑，魚我要把他們個個養(yǎng)得膘肥體壯的。

我要給人們新鮮健康的蔬菜，不會讓人生病的菜，在此我要告訴大家請不要在任何食物里放藥劑。

三年級優(yōu)秀作文篇10

“小丑〞是我的一個布娃娃，又細(xì)又高。它可是我最喜歡的玩具。我叫它小丑，是因?yàn)樗L得確實(shí)像馬戲團(tuán)里的小丑。

“小丑〞五官突出的特點(diǎn)是臉白，嘴大，鼻子長。它的鼻子就像