讀《木偶奇遇記》有感精選范文

讀?木偶奇遇記?有感精選范文

木偶奇遇記是意大利著名兒童文學作家卡爾洛-洛倫奇尼所著，故事的情節(jié)曲折生動，深受世界人民喜歡。下面就是給大家?guī)淼淖x?木偶奇遇記?有感精選范文，希望能幫助到大家!

讀?木偶奇遇記?有感精選范文一

在我很小的時候就聽說過?木偶奇遇記?的故事，這次我又認真地看了這本故事書，重新對?木偶奇遇記?有了更深的認識。

?木偶奇遇記?的主要內(nèi)容是：老木匠杰佩托把一塊能哭會笑的木頭雕成了木偶，并把木偶當成自己的兒子。和許多男孩一樣，木偶匹諾曹淘氣、搗蛋，做事任性，很少考慮后果。他給他的親人帶來了一系列的費事：父親因他而坐牢，還差點送了他的命;好心的仙女因悲傷過度而"溘然長逝";。他自己也遭到了一次次的懲罰：食火者曾打算把他投入火爐當柴燒;狐貍和貓騙走了他的錢，又把他吊到一棵大橡樹上;農(nóng)民用捕獸夾逮住了他，強迫他當看門狗;漁夫把他當作魚抓回去油炸;在玩樂國，他和燈芯都變成了驢子;逃命時，他又掉進了鯊魚的腹中經(jīng)過種種遭遇，匹諾曹終于認識自己的錯，決心痛改前非，并努力學習、辛勤勞動，最后救出了父親。匹諾曹長大了，他變得老實、勤勞、仁慈，成了一個真正的男孩。

?木偶奇遇記?中匹諾曹的成長故事非常感人，他就象一個什么都不懂、對什么又都好奇的小孩在經(jīng)過很多的磨難漸漸成長成一個真正的男子漢的經(jīng)歷。比方：杰佩托剛做好手工，匹諾曹就把他做好的假發(fā)拿起來玩;剛剛學會走路，他就在房間里跳來跳去，發(fā)現(xiàn)門開了就跑到大街上起玩等等，最后在仙女的幫助下，他發(fā)誓，以后要好好學習，成為一個有用的人。我覺得開場的匹諾曹身上有許多的地方與自己比較相似，貪玩、淘氣、喜歡冒險等等，我經(jīng)常聽媽媽說小時候的我非常淘氣，剛學會爬，經(jīng)常在房間里面亂竄，一會從房間爬到陽臺，一會從房間爬到了廚房，動作非?？?，還經(jīng)常搞惡作劇，趁大人不注意一不小心我把爸爸的手表放進水里，還會把整筐的塑料玩具全部倒在地上，然后盡情地玩如今長大了特別喜歡玩游戲，只要是新我都喜歡玩?zhèn)€遍，我最喜歡出去認識不同的大人，這樣我會懇求他們把借我玩一會兒，不同的游戲都不一樣，太好玩了。有一次爸爸的上網(wǎng)費都超過三百元，這下爸爸火了。我還特別喜歡上游樂場尋找刺激。"生活就是缺少刺激";就是我的口頭禪，過山車、海盜船、漂流等等都非常喜歡，我還想嘗試蹦級帶來的刺激，看到媽媽嚇得臉發(fā)白的樣子我很得意

看了匹諾曹的故事，我也認識到自己的缺點，要學習他的有錯就改優(yōu)點，相信我，到時候你們一定會看到一個全新的我。

讀?木偶奇遇記?有感精選范文二

暑假作業(yè)做完了，可真無聊啊!我每天都跟爸爸到文化館的圖書室去看書。

那里有非常多的書，我選了一本叫?木偶奇遇記?的書，這本書非常有趣，我一口氣把它讀完了。

故事主要講了一個神奇的木匠，做出了一個神奇的木偶，木偶的名字叫皮諾喬，他非常淘氣，不愛勞動，不愛學習，還總是扯謊。

皮諾喬很不喜歡干活。有一次被狐貍和貓騙到了奇跡田，他就只好勞動了，因為他不勞動就永遠得不到金幣。

他也很不愛學習。有一次，他請同學到他家去吃早飯，卻被他的同學騙到了玩具國。在玩具國里不用學習，整天都是玩，后來就變成了一頭毛驢!皮諾喬知道了自己的錯誤，才變回了原來的樣子。

皮諾喬最大的特點就是愛扯謊。仙女懲罰了他，他每扯謊一次，他的鼻子就會長長一些，他就再也不敢扯謊了。

經(jīng)歷了這些，皮諾喬就變成一個愛勞動，愛學習，不扯謊的木偶了。由于他改掉了自己的錯誤和缺點，就變成了一個真正的好孩子。

讀完這本書以后，我就拿皮諾喬比照我自己。其實我也很不愛勞動，有一次，家里有客人要來，奶奶叫我?guī)退鲲?，我卻不耐煩地對奶奶說："我又不會做飯，你自己做吧!";爸爸回來后知道了這件事情，非常生氣地懲罰了我。不聽老人言，吃虧在眼前啊!從那次以后，我就漸漸的愛勞動了，奶奶做飯的時候我經(jīng)常會幫她洗菜切菜。

我很不愛讀書，每次我做完作業(yè)都是跑出去玩。爸爸就規(guī)定我每天做完作業(yè)要看一個小時的書，然后才能玩，可是我就不喜歡看書。爸爸教育我說，"坐地日行八萬里";，意思就是不用走出去，在家里看書就能學到很多知識。我漸漸地開場看書，書里真的有很多我沒學到的知識呀!

我也有一個缺點就是扯謊。一次，爸爸叫我做五道數(shù)學題，我沒有做完就去玩了。爸爸檢查作業(yè)的時候，我說我已經(jīng)做完了，被爸爸發(fā)現(xiàn)，狠狠的懲罰了我。打這以后，我就再也不敢扯謊了。

讀了這本書，我知道了要改正身上的缺點，才能成為好孩子!?木偶奇遇記?真是一本好書!

讀?木偶奇遇記?有感精選范文三

在流金歲月中，一個快樂的暑假眼看就要過去了，在這個暑假里我讀了一本好書，那就是?木偶奇遇記?，當我發(fā)現(xiàn)了這本書后，便如饑似渴地讀了起來。剛翻開書沒幾頁，就看到這樣一句話：據(jù)說，愛扯謊的孩子鼻子會變得很長;懶惰的孩子會變成小驢子。你相信嗎?我可不相信。

故事講的是杰佩托用安東尼奧送給他的一塊會說話的木頭做成了一個機靈、淘氣的小木偶，給他取名"匹諾曹";，剛把匹諾曹做好，他就到處亂跑，害得他的爸爸進了監(jiān)獄;匹諾曹不聽蟋蟀的勸告，又把它打死了，他便開場了喜怒哀樂的人生;他把爸爸用僅有上衣?lián)Q來的課本換了演出票，后來木偶劇院院長讓他帶回去四個金幣，卻碰上了騙子，騙走了他的金幣并把他吊在樹上;還好，好心的仙女及時救了他一命，并給他施了魔法，匹諾曹一說謊話鼻子就會變長，長的連門都出不去，后來他成認了錯誤，仙女叫來了飛來了許多啄木鳥，把他的鼻子又啄短了;過了一些日子，匹諾曹還是沒有主見，總聽信別人的花言巧語而失去理智，忘了正事;爸爸的遇險喚醒了他，最后他終于實現(xiàn)了愿望，找到了爸爸，并立志做一個愛讀書的孩子，經(jīng)過自己努力，變成了真正的男孩。

我就是第二個"木偶匹諾曹";，有的時候沒有主見，有些懶惰，還很淘氣比方有的時候別人叫我干什么，我可能就干什么，有時我還不想干活，還時不時干壞事。不過如今要改正過來，因為我還沒有成為"匹諾曹";，更不想成為驢子。匹諾曹就是因為懶惰所以才變成驢子的，因為愛扯謊所以鼻子才會變長，還枉費他爸爸用僅有上衣?lián)Q來的識字課本!可轉念一想自己還不至于如此，一定要甩掉自身的壞缺點。

我喜歡這本書，它就像我的一面鏡子，透過它我可以看見自己的缺點和我將會犯下的錯誤，我要改正來，不做"匹諾曹";，做一個真正的好孩子!如今想想那個發(fā)笑的問題，我信。它讓我認識到了一個滿身存在缺點、壞缺點的自己不過我已立志改正過來。

讀?木偶奇遇記?有感精選范文四

愛，可以給予人全新的生命;愛，可以給予人陽光般的溫暖;愛，可以給予人無限幸福和快樂。

這是講述一個小木偶的故事老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶，并把獲得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣掉上衣，供小木偶上學?？墒切∧九家恍呢澩妫或_屢次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠澤皮德相逢，經(jīng)過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得老實、勤勞、仁慈，成為了一個真真正正的男孩。

這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著濃重的愛。小木偶沒有課本，老木匠澤皮德把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。

小時候的我，最愛的就是媽媽，因為她時時刻刻都是守護、保護著我，而爸爸卻只是關心幾句。隨著我漸漸長大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。

即使爸爸的工作很辛苦，對我的學習他一點也不會忽略。當我進步時，沒有夸獎我，卻只有一句"下次再考好一些，爭取屬于自己的成績";;假如我退步了，就會下達一道像是古時皇帝的"諭旨";;"下次一定要做好點!";然后就是啰嗦幾句，但在這時，在他的話中，很多的都不是批評，而是關心、鼓勵

其實每個父親都是愛自己的子女的，不是直接地表現(xiàn)出來，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、安康、快樂為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會抱怨一句話。

珍惜你父親對你的愛，人們常說，父愛如山。父親就是你身后一座高大的山，無論是刮風還是下雨，父親總會用他高大的身軀為我們遮風擋雨。父親其實很愛我們，只是他不會用語言來表達他對你們的愛。請大家諒解諒解"不負責任"的父親吧!

讀?木偶奇遇記?有感精選范文五

這段時間，我迷上了一本書，那就是?木偶奇遇記??？催@本書好比享受一頓豐富的美餐，香味縈繞，津津有味。

?木偶奇遇記?是科諾迪的代表作。這部童話的主人公是個淘氣的木偶，叫匹諾曹。他像很多孩子一樣，天真無邪、頭腦簡單、好奇心強，同時又缺乏主見、沒有恒心、經(jīng)不住誘惑。也正是這樣，他才有一番曲折離奇的成長經(jīng)歷。他為了看戲不惜賣掉課本?；丶衣飞?，由于貪心，上了狐貍和貓的當，差點被它們吊死，還誤入了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當了看家狗。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為用功讀書的好孩子，可總經(jīng)不起誘惑，在壞同學的慫勇下，逃學去看鯊魚。后來，他又在朋友的迷惑下到玩具國享樂，不幸變成一頭驢。最后，他在鯊魚腹中與父親意外重逢，并設法逃了出來。從此，匹諾曹為了養(yǎng)活爸爸，發(fā)奮努力，日日勤工儉學，成為了好孩子，變成了一個真真正正的小男子漢。

匹諾曹的故事，讓我聯(lián)想到了自己。其實，每個人身上都有著優(yōu)點和缺點，主要是看你自己怎樣去克制缺點，能將缺點變?yōu)橛悬c。還記得在讀幼兒園時，我一心為了得到媽媽的獎勵，不管對錯，在家模擬教師的筆跡將作業(yè)本上的字母成心增添了好多個圓圈。(寫得好的字母教師常常用圓圈圈起來，媽媽說一個圓圈加2分)，目的就是好讓媽媽多加分，多獎勵。結果，不料這種行為被媽媽的慧眼識破，最終受到了媽媽的責備和教師嚴厲的批評后來，我認識到了自己的錯誤，我明白了，想得到媽媽的獎勵