高考物理知識(shí)點(diǎn)歸納大全

高考物理知識(shí)點(diǎn)歸納大全在高考物理復(fù)習(xí)中把握重點(diǎn)學(xué)問(wèn)點(diǎn)是（物理（學(xué)習(xí)（方法）））中最有效的一種。把握一些重要的學(xué)問(wèn)點(diǎn)學(xué)習(xí)起來(lái)就不會(huì)那么吃力，下面是我為大家整理的關(guān)于高考物理學(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納，盼望對(duì)您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

高考物理電場(chǎng)學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1.庫(kù)侖定律電荷力，萬(wàn)有引力引場(chǎng)力，似乎是孿生兄弟，k與r平方比。

2.電荷四周有電場(chǎng)，F(xiàn)比q定義場(chǎng)強(qiáng)。KQ比r2點(diǎn)電荷，U比d是勻強(qiáng)電場(chǎng)。

電場(chǎng)強(qiáng)度是矢量，正電荷受力定方向。描繪電場(chǎng)用場(chǎng)線，疏密表示弱和強(qiáng)。

場(chǎng)能性質(zhì)是電勢(shì)，場(chǎng)線方向電勢(shì)降。場(chǎng)力做功是qU，動(dòng)能定理不能忘。

4.電場(chǎng)中有等勢(shì)面，與它垂直畫(huà)場(chǎng)線。方向由高指向低，面密線密是特點(diǎn)。

高考恒定電流學(xué)問(wèn)點(diǎn)

1.電荷定向移動(dòng)時(shí)，電流等于q比t。自由電荷是內(nèi)因，兩端電壓是條件。

正荷流向定方向，串電流表來(lái)計(jì)量。電源外部正流負(fù)，從負(fù)到正經(jīng)內(nèi)部。

2.電阻定律三因素，溫度不變才得出，掌握變量來(lái)論述，rl比s等電阻。

電流做功UIt,電熱I平方Rt。電功率，W比t，電壓乘電流也是。

3.基本電路聯(lián)串并，分壓分流要分明。簡(jiǎn)單電路動(dòng)腦筋，等效電路是關(guān)鍵。

4.閉合電路部分路，外電路和內(nèi)電路，遵循定律屬歐姆。

路端電壓內(nèi)壓降，和就等電動(dòng)勢(shì)，除于總阻電流是。

高考理綜物理試驗(yàn)方法（總結(jié)）

1、掌握變量法

在試驗(yàn)中或?qū)嶋H問(wèn)題中，常有多個(gè)因素在變化，造成規(guī)律不易表現(xiàn)出來(lái)，這時(shí)可以先掌握一些物理量不變，依次討論某一個(gè)因素的影響和利用。

如氣體的性質(zhì)，壓強(qiáng)、體積和溫度通常是同時(shí)變化的，我們可以分別掌握一個(gè)狀態(tài)參量不變，查找另外兩個(gè)參量的關(guān)系，最終再進(jìn)行統(tǒng)一。歐姆定律、牛頓其次定律等都是用這種方法討論的。

2、等效替代法

某些物理量不直觀或不易測(cè)量，可以用較直觀、較易測(cè)量而且又有等效效果的量代替，從而簡(jiǎn)化問(wèn)題。

如在驗(yàn)證動(dòng)量守恒試驗(yàn)中，發(fā)生碰撞的兩個(gè)小球的速度不易直接測(cè)量，可用水平位移代替水平速度討論;在描繪電場(chǎng)中的等勢(shì)線時(shí)，用電流場(chǎng)來(lái)模擬電場(chǎng)等都用了等效思想。

3、累積法

把某些難以用常規(guī)儀器直接精確?????測(cè)量的物理量用累積的方法，將小量變大量，不僅可以便于測(cè)量，而且還可以提高測(cè)量的精確?????程度，減小誤差。

如測(cè)量勻稱(chēng)細(xì)金屬絲直徑時(shí)，可以采納密繞多匝的方法;測(cè)量單擺的周期時(shí)，可測(cè)30-50個(gè)全振動(dòng)的時(shí)間;分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶時(shí)，可隔幾個(gè)點(diǎn)找出計(jì)數(shù)點(diǎn)分析等。

4、留跡法

有些物理過(guò)程是瞬息即逝的，我們需要將其記錄下來(lái)討論，猶如攝像機(jī)一樣拍攝下來(lái)分析。

如用沙擺描繪單擺的振動(dòng)曲線;用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄物體位置;用頻閃照相機(jī)拍攝平拋的小球位置;用示波器觀看溝通信號(hào)的波形等。

物理學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié):力學(xué)問(wèn)歸納

1.什么是力：力是物體對(duì)物體的作用。

2.物體間力的作用是相互的。(一個(gè)物體對(duì)別的物體施力時(shí)，也同時(shí)受到后者對(duì)它的力)。

3.力的作用效果：力可以轉(zhuǎn)變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還可以轉(zhuǎn)變物體的外形。(物體外形或體積的轉(zhuǎn)變，叫做形變。)

4.力的單位是：牛頓(簡(jiǎn)稱(chēng)：牛)，符合是N。1牛頓大約是你拿起兩個(gè)雞蛋所用的力。

5.試驗(yàn)室測(cè)力的工具是：彈簧測(cè)力計(jì)。

6.彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比。

7.彈簧測(cè)力計(jì)的用法：(1)要檢查指針是否指在零刻度，假如不是，則要調(diào)零;(2)認(rèn)清最小刻度和測(cè)量范圍;(3)輕拉秤鉤幾次，看每次松手后，指針是否回到零刻度，(4)測(cè)量時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧的軸線與所測(cè)力的方向全都;⑸觀看讀數(shù)時(shí)，視線必需與刻度盤(pán)垂直。(6)測(cè)量力時(shí)不能超過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的量程。

8.力的三要素是：力的大小、方向、作用點(diǎn)，叫做力的三要素，它們都能影響力的作用效果。

9.力的示意圖就是用一根帶箭頭的線段來(lái)表示力。詳細(xì)的畫(huà)法是：

(1)用線段的起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);

(2)延力的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段，箭頭的方向表示力的方向;

(3)若在同一個(gè)圖中有幾個(gè)力，則力越大，線段應(yīng)越長(zhǎng)。有時(shí)也可以在力的示意圖標(biāo)出力的大小，

10.重力：地面四周物體由于地球吸引而受到的力叫重力。重力的方向總是豎直向下的。

11.重力的計(jì)算公式：G=mg，(式中g(shù)是重力與質(zhì)量的比值：g=9.8牛頓/千克，在粗略計(jì)算時(shí)也可取g=10牛頓/千克);重力跟質(zhì)量成正比。

12.重垂線是依據(jù)重力的方向總是豎直向下的原理制成。

13.重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。

14.摩擦力：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力就叫摩擦力。

15.滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)系。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。

16.增大有益摩擦的方法：增大壓力和使接觸面粗糙些。

減小有害摩擦的方法：(1)使接觸面光滑和減小壓力;(2)用滾動(dòng)代替滑動(dòng);(3)加潤(rùn)滑油;(4)利用氣墊。(5)讓物體之間脫離接觸(如磁懸浮列車(chē))。

高中物理學(xué)問(wèn)點(diǎn)具體講解：功

功

定義式：W=F·s·cosθ，其中F是力，s是力的作用點(diǎn)位移(對(duì)地)，θ是力與位移間的夾角。

1.力學(xué)里所說(shuō)的功包括兩個(gè)必要因素：一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過(guò)的距離。

(2)功的大小的計(jì)算方法：

①恒力的功可依據(jù)W=F·S·cosθ進(jìn)行計(jì)算，本公式只適用于恒力做功。②依據(jù)W=P·t,計(jì)算一段時(shí)間內(nèi)平均做功。③利用動(dòng)能定理計(jì)算力的功，特殊是變力所做的功。④依據(jù)功是能量轉(zhuǎn)化的量度反過(guò)來(lái)可求功。

2.不做功的三種狀況：有力無(wú)距離、有距離無(wú)力、力和距離垂直。

鞏固：某同學(xué)踢（足球），球離腳后飛出10m遠(yuǎn)，足球飛出10m的過(guò)程中人不做功。(緣由是足球靠慣性飛出)。

3.力學(xué)里規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過(guò)的距離的乘積。公式：W=FS.

(3)摩擦力、空氣阻力做功的計(jì)算：功的大小等于力和路程的乘積。

發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)的兩物體的這一對(duì)相互摩擦力做的總功：W=fd(d是兩物體間的相對(duì)路程)，且W=Q(摩擦生熱)

4.功的單位：焦耳，1J=1N·m.把一個(gè)雞蛋舉高1m,做的功大約是0.5J.

5.應(yīng)用功的公式留意：①分清哪個(gè)力對(duì)物體做功，計(jì)算時(shí)F就是這個(gè)力;②公式中S肯定是在力的方向上通過(guò)的距離，強(qiáng)調(diào)對(duì)應(yīng)。③功的單位“焦”(?！っ?焦)，不要和力和力臂的乘積(?！っ?，不能寫(xiě)成“焦”)單位搞混。

高考物理運(yùn)動(dòng)的描述

1.物體模型用質(zhì)點(diǎn)，忽視外形和大小;地球公轉(zhuǎn)當(dāng)質(zhì)點(diǎn)，地球自轉(zhuǎn)要大小。物體位置的變化，精確?????描述用位移，運(yùn)動(dòng)快慢S比t，a用Δv與t比。

2.運(yùn)用一般公式法，平均速度是簡(jiǎn)法，中間時(shí)刻速度法，初速度零比例法，再加幾何圖像法，求解運(yùn)動(dòng)好方法。自由落體是實(shí)例，初速為零a等g.豎直上拋知初速，上升最高心有數(shù)，飛行時(shí)間上下回，整個(gè)過(guò)程勻減速。中心時(shí)刻的速度，平均速度相等數(shù);求加速度有好方，ΔS等aT平方。

3.速度打算物體動(dòng)，速度加速度方向中，同向加速反向減，垂直拐彎莫前沖。

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