中考滿(mǎn)分作文(通用15篇)

中考滿(mǎn)分作文(通用15篇)

中考滿(mǎn)分作文1

每一個(gè)人每一件物品都有自己存在的價(jià)值。哪怕只是一粒不起眼的小花種子，經(jīng)過(guò)細(xì)心照顧后，也會(huì)開(kāi)出嬌艷多姿的花朵。晶瑩剔透、無(wú)色無(wú)味，它就是一滴普通的水。

它有時(shí)是在深夜把寒氣吸收到自己的身體變成一滴露珠，在每天傍晚讓那些饑渴了一天的花草盡情地吮吸，清晨時(shí)裝點(diǎn)了那些絢麗多彩的花，可在第二天太陽(yáng)升起的時(shí)候，又悄無(wú)聲息地褪去。就是這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

一滴水有近似于一顆閃亮純潔的鉆石，它在陽(yáng)光下晶瑩剔透閃閃發(fā)光。最初它是以一滴雨的形式?jīng)_破了千難萬(wàn)險(xiǎn)，只不過(guò)降落到的地方不一樣，進(jìn)入泥土里澆灌花兒或綠樹(shù)；降落到了田野里，麥苗長(zhǎng)得又高又壯；落入小溪，它會(huì)歡快地歌唱著前行，為岸邊的樹(shù)木中輸入營(yíng)養(yǎng)……

一滴水為我們的生活注入了活力，“水滴石穿”這個(gè)讓我們朗朗上口的成語(yǔ)不就是它給人們的啟示嗎？中考滿(mǎn)分作文2

轉(zhuǎn)眼間，高一的暑假已經(jīng)過(guò)去了一半的光陰了，回首一望，顯現(xiàn)出模糊的一片。感覺(jué)總好象自己在睡夢(mèng)中度過(guò)，一覺(jué)醒來(lái)，所做的任何事情，皆都那么的不清晰。此時(shí)的我才明白，自己在虛度青春，只是閑暇時(shí)自己的涉獵書(shū)籍才使自己在這20多天里稍微充實(shí)了自己，其他，我未聞未問(wèn)過(guò)。高中，壓力好象越來(lái)越大，仿佛一座無(wú)形的大山壓著你，而這座山的質(zhì)地就是家長(zhǎng)的嘮叨亦或是老師那無(wú)盡頭的指責(zé)，從而迫使你心肝情愿的埋頭于書(shū)底，可那又怎么樣呢，整天呆在書(shū)中，過(guò)者無(wú)聊的生活，而使之失去應(yīng)有的色彩。整天聽(tīng)那些讀不好書(shū)就……的無(wú)聊之語(yǔ)，我們厭惡了。正屬于青少年的我們需要自己的天空，喜歡自己來(lái)用五彩的畫(huà)筆來(lái)描繪自己的人生，希冀自己還可以像兒時(shí)揮著雙臂而努力飛向蒼穹的快樂(lè)。

快16歲的我，有了自己的夢(mèng)想，至于能否實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在還是一個(gè)迷，但至少我會(huì)去追求，我會(huì)去努力，沒(méi)有夢(mèng)的人生是可悲的人生，我一直在告訴自己，夢(mèng)與我同在！——生命稍縱即逝，然青春一去也不復(fù)返焉，總希望以后回牟時(shí)，也能曉之自己的足跡，而這便是。文字總能刻記什么，也告白了自己，讓自己利用文字來(lái)給于青春唯美的痕跡。中考滿(mǎn)分作文3

剛開(kāi)始，四周靜悄悄的，我望著天空，它像被清水洗刷的藍(lán)色綢紗，又高又遠(yuǎn)。然后，月亮也漸漸地露出了恬靜的臉蛋兒，懸掛在墨藍(lán)的天幕上。月亮下，飄浮著一片薄紗似的云，那么薄，那么輕，那么淡，像一不小心潑灑上的銀色墨水。這時(shí)，慈祥的月亮婆婆正坐在藤椅上，手中捧著一本厚重的銀色童話(huà)書(shū)，一字一句地開(kāi)始講了。你瞧，小星星們聽(tīng)得多入迷??！它們擠擠挨挨地圍著月亮婆婆，好奇地眨巴著水汪汪的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)著頭。忽然，一顆調(diào)皮可愛(ài)的小流星劃破寂靜的夜空，和星星們捉迷藏呢。哎呀，淘氣過(guò)了頭，竟然怎么也找不到回家的路了。

如此燦爛迷人的夜空多么讓人陶醉！假如沒(méi)有這夜幕的襯托，哪里有月亮與星星的光明閃耀？我若有所思，在自問(wèn)自答中明白每一顆璀璨的星星都是一種知識(shí)，多加上一顆星星的閃光就會(huì)多一份天幕的微笑。我渴望擁有繁星一樣多的知識(shí)，給墨藍(lán)的夜幕帶來(lái)星光閃爍的恬美笑容。

如果沒(méi)有老師，爸爸，媽媽的辛勤教養(yǎng)，導(dǎo)航，那么，我將一事無(wú)成。那默默無(wú)聞?dòng)譄o(wú)私奉獻(xiàn)的天幕不就是他們嗎？

我愛(ài)這閃耀的星光，但更愛(ài)無(wú)邊的夜幕。中考滿(mǎn)分作文4

靚，好好回想。多年來(lái)，疼愛(ài)你的，關(guān)心你的，那么多，家人，親人，朋友，同學(xué)，或許還有陌生人呢。他們對(duì)你的期望都很高，你怎么能就這樣放棄。你長(zhǎng)大了，是懂事了，領(lǐng)悟太多了，看透了生死，慢慢學(xué)會(huì)了適應(yīng)突然離開(kāi)的人。時(shí)光流逝，你也想珍惜，可你在抱怨過(guò)去，你認(rèn)為來(lái)不及了?？倢?duì)自己說(shuō)，你很累，到底怎么了，學(xué)習(xí)累了，心累了，活累了。

你為父母想想好嗎？他們辛辛苦苦地工作，夜以繼日，疲憊不堪，要面對(duì)工作，兒女，老人，社會(huì)各種的問(wèn)題，他們上有老，下有小，那么累。你不想學(xué)習(xí)，他們也不想這樣，可現(xiàn)實(shí)逼迫，他們沒(méi)有放棄，你也不可以放棄，你只不過(guò)是學(xué)習(xí)，還是小孩子，還有童真

，還有希望。而他們呢，再后悔都沒(méi)用了，想回頭好好學(xué)習(xí)都不可能了，他們就是不想要你走他們走過(guò)的錯(cuò)誤的路，你還有那么漫長(zhǎng)的人生之路。你現(xiàn)在又有什么資格說(shuō)學(xué)習(xí)累？

靚，相信自己，即使不可能每個(gè)人都支持你，但你終究不會(huì)是一個(gè)人。

靚，無(wú)論別人怎么看你，做好自己。

靚，加油?。?！中考滿(mǎn)分作文5

又是一年春柳綠！在這個(gè)如此現(xiàn)代的時(shí)代里；又有多少人會(huì)發(fā)出這樣的感嘆？或許；更多的是哼著"我的心太亂；要……，"跳著迪斯科；在狂歡吧，中國(guó)文化已經(jīng)在慢慢被人淡忘了吧！如今；端午節(jié)的龍舟；依舊在劃么？清明時(shí)節(jié)的行人；依舊斷魂么？故鄉(xiāng)里的社戲；是否還在演呢？中秋節(jié)的親人；依舊會(huì)團(tuán)聚嗎？或許已經(jīng)淡忘了吧；那什么漸漸濃了呢？圣誕節(jié)的街燈；徹夜明亮；情人節(jié)的鮮花卡片；到處飄香；麥當(dāng)勞這個(gè)異族家伙；也在中國(guó)安了家；買(mǎi)了新房……或許異國(guó)文化的魅力的確巨大；但一個(gè)中國(guó)人不應(yīng)當(dāng)把自己的文化發(fā)揚(yáng)光大嗎？吸取國(guó)外文化；卻怎能以犧牲本國(guó)文化為代價(jià)！我們?cè)跄軄G掉自己而去學(xué)別人呢？

又是一年春柳綠！但愿此時(shí)的人們少扮些牛仔；多穿些唐裝；但愿此時(shí)的國(guó)人少聽(tīng)些流行；多看些京??；但愿此時(shí)的孩子少聽(tīng)些"亞當(dāng)夏娃"；多聽(tīng)些"牛郎織女"！

這是一篇完整而又精彩的抒情散文，文章開(kāi)篇點(diǎn)題引出下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣。運(yùn)用對(duì)比手法描述了傳統(tǒng)文化日趨消逝的現(xiàn)實(shí)，卒章顯志，構(gòu)思大膽新穎、有獨(dú)創(chuàng)性。中考滿(mǎn)分作文6

春夏秋冬，不盡的演繹著四季的宏偉，它們和人類(lèi)的生命一樣，從那芽?jī)?，到那蒼翠的大樹(shù)，又到那枯黃的落葉，最后，安靜地躺在那片凈土上……不說(shuō)秋與冬，就說(shuō)那夏，清新自然的綠，給人的卻是多大的鼓舞啊!也許，那首新歌《被風(fēng)吹過(guò)的夏天》，也正因?yàn)橄牡镊攘ΧQ生。

曾經(jīng)走在秋日的樹(shù)旁，抬頭看看那搖搖欲墜的枯葉，又有誰(shuí)會(huì)想到綠何時(shí)長(zhǎng)在過(guò)它的身上，會(huì)擁有那個(gè)激情，清新地綠色，那個(gè)夏天。

可以說(shuō)，用盎然兩字來(lái)形容那個(gè)夏天，不足為奇。在詩(shī)人的筆下，夏日，也同樣是一座不盡的寶庫(kù)?？v觀(guān)千年史，那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！薄按┗ㄍ惖钌钜?jiàn)，點(diǎn)點(diǎn)水蜻蜓款款飛”還有那“水光瀲滟晴芳好，早有蜻蜓而異奇”無(wú)一不寫(xiě)出了夏天的激情，柔美與活力。

夏，正如生命的激情。

看，那春日里的嫩芽輕輕地暴出，愜意得伸展著，那一莖一脈，都是那樣的清新。但是夏天，卻快快地促使著它的長(zhǎng)大，漸漸地，那葉片也沒(méi)有拘束地徹底舒展在外面，普天的烈日，使你的身影變得越來(lái)越濃，越來(lái)越純，那時(shí)的你正可謂“風(fēng)光無(wú)限”，隨處走走，并不唯于發(fā)現(xiàn)你的身影，鵝掌似的梧桐葉，修長(zhǎng)的竹葉，釬細(xì)的柳葉……那香，那型，都令人難以忘卻。中考滿(mǎn)分作文7

沐浴在陽(yáng)光下，我坐在書(shū)桌前，手捧著一本書(shū)，沏一杯茶，我如同干涸的海綿，等待著書(shū)的甘霖。

最近我讀完了《蘇東坡傳》，我被他那豁達(dá)大度的心胸所吸引。當(dāng)他被貶黃州時(shí)，他并不灰心、傲氣，而是樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，改變自己的不足。當(dāng)他又調(diào)到京官居二品時(shí)，他又不居功自傲，目中無(wú)人，而是對(duì)他人謙遜有加。

他被萬(wàn)人敬仰，卻又被流放到海南，他也并沒(méi)有想了斷，而是一心想要治理好海，最終將海南治理的分外興榮。

他拿的起，放的下。他雖然沒(méi)有屈原敢于奉獻(xiàn)的精神，也沒(méi)有李白的豪放，不羈，但是他被譽(yù)為“中國(guó)歷史人物的標(biāo)桿”。

讀完這本書(shū)，我學(xué)到了蘇東坡的淡定，從容，樂(lè)觀(guān)。

而另一本書(shū)《西游記》中，我學(xué)習(xí)到了孫悟空敢于斗爭(zhēng)，豪放不羈的`精神。

然而，目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛，卻自得其樂(lè)，還覺(jué)得很滿(mǎn)足。經(jīng)過(guò)幾百年的探索和發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切，但對(duì)于精神自由的需求卻無(wú)端被抹殺了?？傊艺J(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開(kāi)闊進(jìn)取，尋找最大自由的精神。

培根《論讀書(shū)》中說(shuō):“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人美麗。”是的，我們要多讀書(shū)，讀書(shū)使我們明事理，可以美麗我們的心靈。中考滿(mǎn)分作文8

有一種植物，它沒(méi)有美麗馥郁的花朵，亦無(wú)嬌小惹人憐愛(ài)的身軀，而它，卻高居于“四大君子”之中，它就是竹。竹的美麗，藏在它的心底。

竹身挺拔修長(zhǎng)，竹枝卻柔軟纖弱，剛?cè)嵯酀?jì)，更增加了竹的秀美。而短劍似的竹葉卻別有一番韻致。有的翹首望天，傲立于枝頭；有的則俯視大地，斂容沉思。不羈中多了一份飄逸，放縱間添了一些清雅。錯(cuò)落有致，漏下斑駁的陽(yáng)光。然而，竹真正的美，不在于形，在于它的品格。當(dāng)狂風(fēng)刮過(guò)竹林時(shí)，竹枝在風(fēng)中掙扎，竹葉在風(fēng)中翻卷。然而風(fēng)刮過(guò)之后，竹又恢復(fù)常態(tài)，風(fēng)采依舊。那種堅(jiān)韌不屈的品格讓人肅然起敬。所以，這樣真正的美，是要用心去品味的。而竹迎春出筍，過(guò)夏溢翠，經(jīng)秋傲霜，臨冬不凋，一年四季青翠如故，也正因?yàn)檫@樣，它也被列為“歲寒三友”之一。但我最敬佩竹的是它的謙遜與大度。

竹中空，內(nèi)心是空凈的純無(wú)塵滓。它謙虛，與世無(wú)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)只愿與山林為伍，在那青山秀水間尋得一片心靈的凈土，坦蕩閑散，逍遙自得。它不與百花爭(zhēng)艷，亦不與魚(yú)草為群。它保持著一份清高，一份瀟灑?！按级U心共竹閑，任他流水向人間”，和平安寧，竹是具有禪意的。秀頎堅(jiān)毅，而又不失飄逸灑脫。

所以竹，你藏在心底的那份美麗，我讀懂了。中考滿(mǎn)分作文9

我們的校園十分美麗，接下來(lái)就讓我?guī)泐I(lǐng)略我們校園的四季美景吧！

春

春姑娘來(lái)了！小草們爭(zhēng)先恐后地使勁往外鉆，遠(yuǎn)看就像給大地披上了新的衣裳，生機(jī)勃勃！校門(mén)旁金燦燦的迎春花開(kāi)了，有的挨得緊緊的，好像在竊竊私語(yǔ)；有的一朵朵湊在一起，真像是在開(kāi)一場(chǎng)會(huì)議呢；還有的獨(dú)自站立在枝頭，似乎也在欣賞春天的美。

夏

夏天的腳步更近了！嫩綠的草兒早已變成了碧綠碧綠的，下課了，幾個(gè)頑皮的男孩在上面打滾、奔跑，開(kāi)心極了！柳條掛在枝干上，在一陣陣微風(fēng)中，像正在跳著歡快的舞蹈，又像挨在一起在玩?zhèn)髑那脑?huà)的游戲呢！

秋

秋姑娘穿著黃裙子來(lái)了！如今的小草已經(jīng)枯萎，給大地?fù)Q上了一件土黃土黃的新衣服，別有一番景致！校園的圍墻旁一簇一簇的桂花開(kāi)了，它那濃濃的香味吸引了勤勞的蜜蜂，有些七星瓢蟲(chóng)還在它的葉子上散步呢！

冬

寒冷的冬伯伯來(lái)了！小草已經(jīng)在冬伯伯的懷抱下，蜷縮地躺在地上，好像在等待春天的來(lái)臨。梅花頂著嚴(yán)寒，獨(dú)自開(kāi)放，這讓我想起了宋代詩(shī)人王安石的一首詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)……”梅花為什么能在冬天開(kāi)放？難道它是有一件防寒的衣服嗎？

你喜歡我們校園的四季嗎？歡迎你來(lái)做客喲！中考滿(mǎn)分作文10

開(kāi)頭：每到暑假，我都要獨(dú)自出去游玩一次。愛(ài)人和兒子，都會(huì)暈車(chē)，不愿與我同行。每次旅行后，旅游區(qū)的風(fēng)光會(huì)逐漸淡忘模糊，但旅行里的閑情軼事卻總是難以忘懷。

黃鶴樓下進(jìn)“洞房”從黃鶴樓上下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)在黃鶴樓的底層，有民俗表演。臺(tái)下稀稀拉拉地坐著幾個(gè)游客，臺(tái)上正在進(jìn)行某少數(shù)民族的娶親表演。打扮得花枝招展的少女邀我一起參加所謂的搶親游戲?！盎槎Y”的一個(gè)重要戲份，是“送入洞房”。我稀里糊涂地被強(qiáng)拉著和“新娘”一起進(jìn)入了“洞房”。進(jìn)了洞房后，主婚人伸手向我要掀起蓋頭的一百元喜錢(qián)，說(shuō)這是風(fēng)俗。我一驚詫?zhuān)南氡惶咨蠝厝岬南葳辶?。我說(shuō)只有20元，多則沒(méi)有，不讓我走，我就報(bào)警了。相持了十幾分鐘后，看我實(shí)在一毛不拔，就放我出來(lái)了。

原想體驗(yàn)一下民俗風(fēng)情，不想?yún)s掉進(jìn)了民俗陷阱里。民俗風(fēng)光再好，別人的洞房豈能隨閑人亂“泡”！

韶山故里里去“請(qǐng)像”

結(jié)尾：還在去韶山的路上，游客就會(huì)被導(dǎo)游上一堂課：在座各位都是有緣人，各位有緣人可以去請(qǐng)銅像保平安，每尊像都有獨(dú)有編號(hào)以便收藏。一進(jìn)門(mén)，導(dǎo)購(gòu)小姐特?zé)崆椋褐灰?00元就能請(qǐng)一尊像。中考滿(mǎn)分作文11

人，總要學(xué)會(huì)仰望點(diǎn)什么，總不能一直都勾著背，像動(dòng)物樣尋覓著食物。

按照自己的約定，我踏上了自己的旅程，這條路對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是最美的一條路，我不會(huì)后悔自己的選擇，我也從來(lái)沒(méi)后悔。我堅(jiān)信不管什么困難我都會(huì)克服。

這次考試，我很失敗，我真的受了很大的打擊，但是我相信我的夢(mèng)想還在，我就會(huì)再次爬起來(lái)。從很久以前就有一個(gè)堅(jiān)定的信念在支持著我，就因?yàn)槟莻€(gè)信念，所以我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。

每個(gè)人都是有夢(mèng)想的，你的夢(mèng)想是什么呢？醫(yī)生、文人政客、富豪？不管是什么夢(mèng)想，那都是我們每個(gè)人動(dòng)力的源泉?；蛟S現(xiàn)在我們距離夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但依然堅(jiān)信會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天，為此我們都在不同的地方，不同的崗位努力著。

夢(mèng)想的力量就像清晨太陽(yáng)光輝那樣，寧?kù)o、溫暖。太陽(yáng)固然美好卻遙不可及，但是陽(yáng)光是我們實(shí)實(shí)在在感覺(jué)到的，基于這種對(duì)光明的追求，對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，我們?cè)谌松穆猛旧狭粝铝嗽S多美好的回憶，那都是值得珍藏的寶藏。

莫回頭，走出屬于自己的路，這是一條最美的路。中考滿(mǎn)分作文12

那是一個(gè)冬日，天氣如同我的心情一樣，一直陰沉沉的，云層壓得很低，路上冰冷冰冷的，大雪馬上就要從天而降。

我獨(dú)自一個(gè)走在這毫無(wú)生氣的街道上，看著來(lái)往的人群和車(chē)流，心里更加煩悶。于是，走進(jìn)了一家茶館，想喝杯茶來(lái)解悶。

我漫不經(jīng)心地喝著茶，透過(guò)明亮的玻璃窗，可以窺見(jiàn)外面的繁華與喧鬧。“沙沙沙”，一陣刺耳的腳步聲打斷了我的思緒。轉(zhuǎn)眼一看，是一位穿著舊紅色上衣和深藍(lán)色的打了幾個(gè)補(bǔ)丁的褲子的鄉(xiāng)村姑娘，她頭上的辮子梳得很低，一雙穿著破布鞋的腳緩緩向前挪動(dòng)著，直奔服務(wù)員的柜臺(tái)前。

她漲紅了臉對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“小姐，你這兒、這兒有事做嗎？俺想找點(diǎn)事做。”

女服務(wù)員不屑一顧，繼續(xù)埋頭做手頭的事。姑娘見(jiàn)服務(wù)員沒(méi)有反應(yīng)，繼續(xù)有禮貌地打聽(tīng)著。最后，服務(wù)員不耐煩地說(shuō)：“你煩不煩啊，沒(méi)看見(jiàn)我在工作嗎？別老賴(lài)著，懂嗎？”

她的語(yǔ)氣是那樣兇，我還真看不出，平日這些禮貌文雅的服務(wù)員今日怎么變得這般粗魯。

姑娘還是不愿放棄，仍然誠(chéng)懇地說(shuō)：“干粗活，俺啥都會(huì)，俺肯吃苦的，請(qǐng)你相信俺?！敝锌紳M(mǎn)分作文13

小草受到陽(yáng)光的撫摸，輕輕地，探出了腦袋；鳥(niǎo)兒受到陽(yáng)光的撫摸，快樂(lè)的，展翅飛翔。

愛(ài)就像陽(yáng)光，無(wú)處不在，我受到愛(ài)的撫摸，成長(zhǎng)路上一片溫暖。

爸爸的一次諄諄教導(dǎo)，媽媽的一桌豐盛飯菜，外公的一個(gè)新殷切期望，外婆的一番噓寒問(wèn)暖，使我一直快樂(lè)無(wú)憂(yōu)，猶如沐浴在愛(ài)的海洋中，親人的愛(ài)就像陽(yáng)光，總是那么溫暖，那么默默無(wú)聞，細(xì)心地呵護(hù)我的成長(zhǎng)！

初中三年的時(shí)光大多在校園中度過(guò)，當(dāng)我遭遇失敗而沮喪時(shí)，朋友們給予我安慰；當(dāng)我獲得成功而歡欣時(shí)，朋友們給予我擁抱；當(dāng)我遇上困難棘手無(wú)策時(shí)，朋友鼎力相助……無(wú)數(shù)句真摯話(huà)語(yǔ)，無(wú)數(shù)次日夜下的握手同游，使我天天受到愛(ài)的滋潤(rùn)。

朋友的愛(ài)就像陽(yáng)光，總是那么樸實(shí)，純真，與我在青春路上同行！

當(dāng)我在街上不小心丟了東西時(shí)，會(huì)有一位小弟弟幫我撿起；當(dāng)我摔倒時(shí)，會(huì)有一位大姐姐向我伸出手，拉我一把。茫茫人海中，一位素未謀面的陌生人互相幫助，使我學(xué)會(huì)了給予，施比受更幸福。

陌生的愛(ài)就像陽(yáng)光，那么樂(lè)于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，教我人生的哲理！

昔日的小草已舒展開(kāi)嫩綠的葉子，迎接太陽(yáng)的笑臉，昔日的小鳥(niǎo)已撲騰著羽毛漸豐的翅膀，投入陽(yáng)光的