部編版語文五年級課外閱讀練習(xí)題

一、[寫事]閱讀短文，回答問題。(共20分)豐收的秘密那年我第一次參加大學(xué)英語四級考試，未過，獎學(xué)金也與我失之交臂。我覺得自己的天空一片灰暗?；氐郊?，我始終沒能擺脫這種情緒的折磨，整日悶悶不樂。父親知道后,對我說:“如果只抬頭盯住自已頭頂?shù)哪且恍K天空,那么天空有點(diǎn)兒烏云，你的世界就暗淡了?！苯又?父親和我談起了以前種玉米的事?！澳菚r，村里絕大部分人都很窮，都食不果腹,只有咱家尚可溫飽。為啥?因?yàn)槟菚r候種的玉米種子不像現(xiàn)在的種子都是高產(chǎn)種子，大都質(zhì)量不好,就那還是從牙縫里擠出來的呢。一般每家一畝地只留10斤，而咱家都是留20至25斤。人家一個坑里丟一粒玉米,咱家一個坑放兩三粒。人家的莊稼稀稀疏疏有的還發(fā)育不良，而咱家的就算有一粒種子沒發(fā)芽或發(fā)了芽沒結(jié)果，還有很多種子長勢很好，因而咱家的產(chǎn)量最高?！鄙陨砸活D，父親又道，“記住，這就是豐收的第一個秘密?！睆哪且院螅覍W(xué)英語，參加演講、運(yùn)動會、歌詠比賽,雖然還是經(jīng)常遭遇失敗,但是總有一顆“種子”結(jié)果，我變得坦然多了。對了,我還寫稿。當(dāng)然了,最初的杳無音信讓我有些沮喪，漸漸地，我開始收到通過初審、二審的信。最讓我高興的是，我投出去石沉大海的稿件被采用了，在某天突然收到樣刊，生活一下子充滿了驚喜。大學(xué)四年，我過得充實(shí)而忙碌，收獲也頗豐，證書十幾個,稿費(fèi)單好幾十張。后來我又考研了，報了北京的一所大學(xué)。這邊分?jǐn)?shù)還沒下來，我已經(jīng)開始找工作了。幾個大報社都想要我，這時我的研究生錄取通知書也下來了。魚和熊掌，舍誰取誰?我又一次詢問父親。父親說,等到玉米長到齊胸高的時候，就要把每個坑里長兩三棵的玉米，挑一棵最好的留下,其余的通通拔去，以使那個長勢最好的獲得充足的營養(yǎng)。至于哪棵長得最好，得好好問問自己,這畢竟是自己的莊稼。這就是豐收的第二個秘密。后來，我還是去了北京，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時經(jīng)常寫作，短短三年，便發(fā)表了百余篇文章。畢業(yè)后，我又回到了母校,28歲已經(jīng)是講師了。我的專業(yè)是經(jīng)濟(jì)地理，卻經(jīng)常去文學(xué)院教寫作課。我現(xiàn)在常給學(xué)生們講這兩個故事。我不斷說著:“ ,那樣在一些夢想破滅后，我們才能依然從容淡定，笑對人生;也要學(xué)會 ，那樣我們才能專注，才能活得精彩!”1.“魚和熊掌”在文中分別指(4分): ， 。2.用簡潔的語言概括父親種的玉米能夠豐收的秘密(4分): ， 。3.下列選項(xiàng)填入最后一個自然段的橫線上,最合適的是()。(3分)A.除去夢想的枝葉 多多播種夢想吧 B.多多播種夢想吧 除去夢想的枝葉C.拔去多余的玉米苗 多多留些玉米種子吧4.說說你對“如果只抬頭盯住自己頭頂?shù)哪且恍K天空,那么天空有點(diǎn)兒烏云，你的世界就暗淡了”這句話的理解。(4分) 5.當(dāng)“幾個大報社都想要我”和“研究生錄取通知書也下來了”的時候，“我”不知道該如何選擇?！拔摇痹儐柛赣H后選擇了讀研究生。試想象，“我”做這個選擇的時候，可能會怎樣想?(5分) 二、[寫人]閱讀短文，回答問題。(共20分)張大力張大力，原名張金璧，津門一員赳赳武夫，身強(qiáng)力蠻，力大沒邊，故稱大力。津門的老少爺們喜歡他，佩服他，夸他。但天津人有自己夸人的方法。張大力就有這么一件事,當(dāng)時無人不曉，現(xiàn)在恐怕沒幾個人知道，因此寫在下邊——侯家后一家賣石材的店鋪，叫聚合成。大門口放一把死沉死沉的青石大鎖，鎖把也是石頭的。鎖上刻著一行字:凡舉起此鎖者賞銀百兩聚合成設(shè)這石鎖，無非為了證明它的石料都是堅(jiān)實(shí)耐用的好料?？墒?打石鎖撂在這兒，沒人舉起過，甚至沒人能叫它稍稍動一動，您說它有多重?好賽它跟地殼連著，除非把地面也舉到頭上去!一天,張大力看見這把鎖，也看見上邊的字，便俯下身子，使手問一問，輕輕一撼，竟然搖動起來，而且賽搖一個竹籃子，這就招了許多人圍上來看。只見他手握鎖把，腰一挺勁，大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎，笑容滿面，好賽舉著一大把花兒!眾人叫好呼好喊好，張大力舉著石鎖，也不撂下來，直等著聚合成的伙計老板全出來，看清楚了,才將石鎖放回原地。老板上來笑嘻嘻地說:“原來張老師來了,快請到里頭坐坐，喝杯茶!”張大力聽了,正色說:“老板，您別跟我弄這套!您的石鎖上寫著嘛，誰舉起它，賞銀百兩，您就快把錢拿來，我還忙著哪!”誰料聚合成的老板并不理會張大力的話。待張大力說完，他不緊不慢地說道:“張老師，您只瞧見石鎖上邊的字了,可石鎖底下還有一行字，您瞧見了嗎?”張大力怔了。剛才只顧高興，根本沒瞧見鎖下邊還有字。不單他沒瞧見,旁人也都沒瞧見。張大力腦筋一轉(zhuǎn)，心想別是老板唬他，不想給錢，以為他使過一次勁，二次再舉不起來了，于是上去一把又將石鎖高高舉到頭頂上?？商а垡豢?，石鎖下邊還真有一行字,竟然寫著:唯張大力舉起來不算把這石鎖上邊和下邊的字連起來,就是:凡舉起此鎖者賞銀百兩，唯張大力舉起來不算!眾人見了，都笑起來。原來人家早知道唯有他能舉起這家伙。而這行字也是人家佩服自己，夸贊自己——張大力當(dāng)然明白。他扔了石鎖,哈哈大笑,揚(yáng)長而去。1.請用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。(5分) 2.填空。(6分)(1)“一天,張大力看見這把鎖,也看見上邊的字,便俯下身子,使手問一問,輕輕一撼，竟然搖動起來”是 描寫，寫出了張大力 的特點(diǎn)。(2)“笑容滿面,好賽舉著一大把花兒”是 描寫，從中我們可以看出張大力很 (3)“老板,您別跟我弄這套!您的石鎖上寫著嘛，誰舉起它，賞銀百兩，您就快把錢拿來，我還忙著哪!”這是 描寫，讓我們看到了一個 的張大力。3.根據(jù)文章內(nèi)容填空。(6分)(1)張大力沒有得到錢仍哈哈大笑,是因?yàn)? (2)文中說“天津人有自己夸人的方法”,天津人是怎樣夸張大力的?(摘錄文中的句子作答) 4.“好賽它跟地殼連著，除非把地面也舉到頭上去!”對這句話理解正確的是( )。(3分)A.聚合成的老板把石鎖牢牢地固定在門口 B.說明聚合成門口這把石鎖堅(jiān)實(shí)耐用C.運(yùn)用夸張的手法形象地寫出了聚合成門口這把石鎖之重，側(cè)面體現(xiàn)了張大力力大沒邊D.運(yùn)用比喻的手法形象地寫出了聚合成門口這把石鎖之重,側(cè)面體現(xiàn)了張大力力大沒邊三、[寫景]閱讀短文，回答問題。(共20分)維也納生活圓舞曲①清早醒來，不睜開眼，盡量用耳朵來辨認(rèn)天天叫醒我的這些小家伙，我能準(zhǔn)確地知道它們所在的位置，是在窗前那株高大的針葉樹里邊,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在房脊和煙囪上。②有一種鳥的叫聲宛如花腔女高音,婉轉(zhuǎn)、嘹亮、悠長，變化無窮，它怎么能唱出如此豐富而不重復(fù)的音樂?后來我在十四區(qū)博物館聽鳥兒們的錄音時，才知道這家伙的名字。它長得并不美，全身烏黑的羽毛，一個長長的黃嘴，好像一只小烏鴉叼著一支竹笛子。我閉目傾聽它的鳴唱時,把它想象得美若彩鳳。③我發(fā)現(xiàn)，閉上眼睛時，聲音就會變得特別清晰和富于形象。有一種鳥的叫聲像是有人磕牙，時斷時續(xù),嗒嗒作響;另一種鳥的叫聲好似老人嘆息，聲音沙啞又蒼老。④一位奧地利朋友稱這種清晨時鳥兒們的合唱為“免費(fèi)音樂會”。參加音樂會的還有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近教堂的鐘聲。從遠(yuǎn)方傳來的卡爾大教堂的鐘聲深沉而又持久;來自后街上克羅利茨小教堂的鐘聲清脆而透徹。教堂鐘聲的加入，常常使這“免費(fèi)音樂會”達(dá)到高潮。每每這個時候，從窗外會溜進(jìn)來一股什么花香，鉆進(jìn)我的鼻孔。⑤五月的維也納還是“花的天下”。⑥家家戶戶掛在窗外的長方形花盆全都鮮花盛開，絢爛的顏色好像是從這些人家噴發(fā)出來的。許多商店用彩色的花纏繞在門框上，穿過這門，如同走進(jìn)花的巢穴。按照慣例，城市公園年年都用鮮花裝置起一座大表，表針走得很準(zhǔn)時，花兒組成的表盤年年都是全新的圖案。今年，園藝家們別出心裁，在公園東北角臨街的一塊高地上，用白玫瑰和冬青搭起一架芬芳的三角鋼琴。于是，維也納的主題——音樂與花，就這樣被表達(dá)了出來。⑦古老的維也納，很難找到一條筆直的路。車在這些彎彎曲曲又暢如流水的街道上跑著，兩邊的景物像是突然冒出來的?；蚴且蛔鶎庫o又精致的房舍，或是幾株像噴泉一樣開滿花朵的……這是行駛在筆直的路上絕對沒有的感受。而且，跑著跑著,很容易想起音樂來。在這個音樂之都中，最重要的并不是到處都有音樂會，到處都有的音樂家雕像與故居，而是你隨時隨地都會感受到音樂的存在。著名作曲家勃拉姆斯說:“在維也納散步可要小心，別踩著地上的音符?！雹嘤腥苏f，真正的維也納音樂并不在金色大廳或歌劇院，而是在城郊的小酒館里。如果你來到鄉(xiāng)村的“當(dāng)年酒家”里坐一坐，便能夠體會到真正的維也納音樂。坐在長長的粗木凳上,一邊飲著芳香四溢的葡萄酒，一邊咬著剛剛出爐、燙嘴、噴香而流油的烤豬排，忽然歡快的華爾茲舞曲在你耳邊響起。扭頭一看，一個滿臉通紅的老漢，滿是硬胡楂的下巴夾著一把又小又舊的提琴,在你身后起勁地拉著。他朝你擠著眼，希望你興奮起來，盡快融入音樂。一條短尾巴的大黑狗已經(jīng)圍著他的雙腿起勁地跳起舞來，酒店里人們的目光都快活地拋向他。音樂，是撩動人們心情的“神仙的手指”，是維也納靈魂之所在。1.文章從 、 、 和 四個方面來寫維也納的生活,表達(dá)了作者對維也納的 之情。(5分)2.仔細(xì)閱讀第②③段,完成下面的表格。(10分)聲樂嘉賓形象音樂特色“我”的感受鳥鳴圓舞曲花腔女高音變化無窮3.“在維也納散步可要小心，別踩著地上的音符?！蹦銖倪@句話中體會到了什么?(5分) 課外閱讀(二)姓名： 總分： 時間:60分鐘 總分:60分一、[說明文]閱讀短文，回答問題。(共14分)手機(jī)正在毀掉下一代手機(jī)曾被形容為青少年兒童的“電子保姆”。但如今,不少國家開始向“電子保姆”宣戰(zhàn)。日本多數(shù)學(xué)校發(fā)布手機(jī)禁令,或規(guī)定上課期間必須關(guān)機(jī)，或要求在校期間不得使用。英國衛(wèi)生部門則建議,16歲以下兒童只在十分必要時才使用手機(jī)。手機(jī)對青少年兒童的傷害正在引起各國的關(guān)注。甚至從某種程度上講,手機(jī)正在毀掉下一代!長時間玩手機(jī),最直接的影響是視力下降。在某社交平臺上曾瘋傳著這樣一條信息:“某醫(yī)院眼科中心三位醫(yī)生拿自己孩子做了7天實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，玩20分鐘手機(jī)，三個孩子平均視力接近輕度假性近視狀態(tài);玩20分鐘平板電腦,淚膜破裂時間與干眼癥患者相當(dāng)?！蹦翅t(yī)院眼科副主任表示，目前還沒有確切的證據(jù)證明熒光屏幕會對眼部造成損傷，手機(jī)信號輻射的影響也證據(jù)不足,但全球公認(rèn)的是，長時間使用手機(jī)及其他電子產(chǎn)品,會導(dǎo)致近視發(fā)病率提高。這主要與近距離用眼、缺乏戶外活動有關(guān)。盯著屏幕時間長了會影響淚液分泌，容易導(dǎo)致視疲勞,從而引發(fā)或加重近視，也可能讓假性近視轉(zhuǎn)變?yōu)檎嫘越?。來自某醫(yī)院的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，每年中小學(xué)生的配鏡年齡都在走“下坡路”，降幅在2~3歲，配鏡度數(shù)則不斷攀高。另一項(xiàng)調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，我國16~18歲青少年的近視率由1970年的不到1/3.上升到如今的將近4/5。此外，有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近30%的青少年因長時間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，出現(xiàn)了頸痛、肩痛、腕部不適等癥狀。專家們認(rèn)為，處于身心發(fā)育重要階段的青少年兒童,如果長時間不合理使用手機(jī)，還可能導(dǎo)致以下問題:首先，注意力不集中。手機(jī)上碎片化的信息獲取方式會影響青少年兒童的注意力。手機(jī)上過多、過猛、過濫的信息轟炸，無法持續(xù)和深入的“淺閱讀”不利于大腦海馬區(qū)的發(fā)育,對長期記憶不利。這一點(diǎn)在兒童身上體現(xiàn)得比成人更明顯。其次,增加網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性。某專家曾對2000多名10~18歲的青少年做過一項(xiàng)與網(wǎng)絡(luò)成癮相關(guān)的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)“用電子產(chǎn)品來干什么”與其產(chǎn)生什么影響密切相關(guān)。相對來說，用來獲取學(xué)習(xí)資料等信息或進(jìn)行社交等,不太容易導(dǎo)致問題;用來打游戲則會大大增加網(wǎng)絡(luò)成癮的可能。智能手機(jī)將游戲從電腦轉(zhuǎn)移到手機(jī)上，讓玩游戲變得更容易，這.無疑會增加部分青少年兒童網(wǎng)絡(luò)成癮的可能性。再次,容易沒耐心、攻擊性強(qiáng)。一方面，豐富的信息能擴(kuò)大青少年兒童的視野和知識面;另一方面，手機(jī)移動互聯(lián)網(wǎng)也增加了青少年兒童接觸各種不良信息的機(jī)會。經(jīng)常接觸不良信息的青少年兒童,相對更具攻擊性，耐心也更差。你意識到了嗎?手機(jī)正在毀掉下一代。1.作者在第一自然段列舉了日本和英國對青少年兒童使用手機(jī)的態(tài)度，主要是為了說明 。(用原文作答)(2分)2.“另一-項(xiàng)調(diào)查也發(fā)現(xiàn),我國16~18歲青少年的近視率由1970年的不到1/3上升到如今的將近4/5?！边@句話用了 和 的說明方法。(2分)3.文章說明了手機(jī)對下一代有哪些危害?(4分)(1) ;(2)傷害頸、肩、腕等部位;(3) ;(4) ；(5) 4.第三自然段中的加點(diǎn)詞“可能”能否去掉?請說明理由。(3分) 5.下列說法中正確的一項(xiàng)是( )。(3分)A.青少年近視發(fā)病率提高只是因?yàn)樗麄兘嚯x用眼和缺乏戶外活動B.長時間使用手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品只會影響人的視力，不會造成其他傷害C.長時間不合理使用手機(jī),對兒童和成人都會造成不良影響D.用電子產(chǎn)品來獲取學(xué)習(xí)資料等信息或進(jìn)行社交等,很容易導(dǎo)致青少年網(wǎng)絡(luò)成癮二、[非連續(xù)性文本]閱讀材料,回答問題。(共10分)杜小白一家三口外出旅游，準(zhǔn)備到火車南站坐高鐵,現(xiàn)在有幾個出行方案可供選擇:方式時間路程費(fèi)用耗時乘公交車6:00~18:50家→鼓樓公交站→白湖亭公交站→火車南站3元/人1小時20分鐘坐地鐵6:30~23:00家步行→地鐵1號線→火車南站5元/人50分鐘打車隨時家→火車南站80元(最多4人)30分鐘1.從上表可知，費(fèi)用最低的出行方式是 ,每人的費(fèi)用為 ;耗時最短的出行方式是 ,耗時 (4分)2.上面三種出行方式中最不受道路交通狀況影響，能按照預(yù)估的時間到達(dá)的是 (2分)3.杜小白一家要乘坐的高鐵22:30發(fā)車，他們打算在高鐵發(fā)車前30分鐘進(jìn)站。為此，你建議他們 (幾點(diǎn))出門,選擇 (方式)出行,選擇這種方式是因?yàn)? (4分)三、[非連續(xù)性文本]閱讀材料,回答問題。(共13分)材料一 作者：周國平讀什么書，取決于為什么讀。人之所以讀書，無非有三種目的。一是為了實(shí)際的用途,例如，因?yàn)槁殬I(yè)的需要而讀專業(yè)書籍，因?yàn)槿粘Ｉ畹男枰x實(shí)用知識。二是為了消遣,用讀書來消磨時光，可供選擇的有各種無用而有趣的讀物。三是為了獲得精神上的享受，如果是出于這個目的，讀人文經(jīng)典是最佳選擇。我不認(rèn)為背功課或者讀時尚雜志是閱讀。真正的閱讀必須有靈魂的參與，是一種個人化的精神行為。什么樣的書最適合精神漫游呢?當(dāng)然是經(jīng)典，只要翻開它們，便會發(fā)現(xiàn)里面藏著一個個既獨(dú)特又完整的精神世界。材料二某年我國18~70歲國民每天在傳統(tǒng)紙媒和電媒上的人均分配時間表讀書時間讀報時間看電視時間15.38分鐘18.91分鐘98.85分鐘材料三加拿大的兩位科學(xué)家將觀看電視的人的大腦神經(jīng)與測試儀器連在一起，得出結(jié)論:電視主要是在和我們的身體而不是心智對話。具體來說，人類的心智至少需要半秒鐘才能為復(fù)雜的刺激提供適當(dāng)感覺閉合，而電視拒絕給我們這半秒鐘。媒體研究專家盧格曼早在20世紀(jì)70年代就認(rèn)為，書籍是與我們左腦交流，電視使我們頭腦中理智的部分休眠。因此，對于習(xí)慣電視畫面的孩子來說，閱讀印刷媒體是痛苦的，幾乎令人無法忍受。1.根據(jù)材料一，人們讀書主要是為了 、 和 (4分)2.下列關(guān)于周國平閱讀觀點(diǎn)的描述，正確的一項(xiàng)是( )。(3分)A.他認(rèn)為所有書籍中都藏著一個既獨(dú)特又完整的精神世界B.他認(rèn)為真正的閱讀，是一種個人化的精神行為 C.他認(rèn)為背功課或者讀時尚雜志也是一種閱讀3.根據(jù)材料判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“X”。(4分)(1)周國平認(rèn)為為了獲得精神上的享受,讀人文經(jīng)典是最佳選擇。 （ ）(2)我國國民讀書、讀報的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過看電視的時間。 （ ）(3)20世紀(jì)70年代就提出了“閱讀書籍是在和右腦交流"這一觀點(diǎn)。 （ ）(4)電視主要是在和人們的心智對話。 （ ）4.讀完上述材料,你會給那些愛看電視、不愛看書的朋友提出什么建議?(3分) 四、[非連續(xù)性文本]閱讀材料，回答問題。(共12分)材料一印章，同文房四寶一樣,既是工具，亦是藝術(shù)品，是古代文人書齋生活不可缺少的一部分。印章自古就有，且樣式繁多，但一直以來限于標(biāo)示姓名等實(shí)用內(nèi)容。至唐宋，印章開始被用于書畫鑒藏，出現(xiàn)了完全脫離實(shí)用而純粹表達(dá)文學(xué)志趣、哲理心得的閑章,使印章的藝術(shù)性大為增強(qiáng)。至元代，文人用印已經(jīng)非常普遍，文人印真正走向成熟。元代成為印章藝術(shù)發(fā)展的一個重要時期，為