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文檔簡介
Word———總結閱讀:財務會計實習回顧(篇一)
財務會計實習總結。
光陰似箭催人老,光陰如駿趕少年。高校生舒適的校內生活已經結束,開頭進入公司進行實習。在我們進入公司實習時,都需要實習周報或者月報。實習報告是我們專心工作的最終成果。那么,你是否會在寫實習報告時而感到苦惱呢?請您閱讀我輯為您編輯整理的《總結閱讀:財務會計實習回顧(篇一)》,歡迎大家閱讀,盼望對大家有所關心。
作為一名將來的會計人員,我們此刻剛剛起步,往后會學到更多的東西,并且有許多東西需要我們自我去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實習猶如車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機連接、緊密協(xié)作,才能顯著提高我們把握只是的質量。在課本上我們所學到的理論學問只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、供應相應的方法,真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中漸漸吸取的。而針對實際操作中遇到的一些特別的問題,我們不能拘泥于課本,不行純粹地“以本為本”,而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下,結合本企業(yè)的實際情景可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論學問的原則性與針對實際情景進行操作的敏捷性很好地結合起來。還有就是作為一名將來的會計人員,我們應當具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。所以我們學校本著理論結合實際的思想,讓我們學習實習課使我們不僅僅在理論上是強的,在動手本領更是強者。這樣我們在畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
這是我的第一次真正的實習,懷著一份新奇又有那么一點緊急的心境,我開頭了實習的第一天。第一天做了分錄。緊接是其次天。雖然高校里從來沒有正真實習過,但感覺對這樣的工作也不是太生疏,但只是粗略的沒有那個“氛圍”,當老員工說“開頭登記憑證”時,應對著實習時自我桌上的做賬用品,我有種無從下手的感覺,久久不敢下筆,深怕做一步錯一步,之后在指導人員的急躁指導下開頭一筆一筆地登記。很快的,一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了,但手中的工作還遠遠未到達自我所期望的要求進度。晚上連續(xù)忙當天沒做完的任務??墒窃捰终f回來了,看到自我做的賬單心里還是很興奮的。雖然很累,很枯燥,可是很充實!
有了前兩天的閱歷,接下來的填制原始憑證;依據原始憑證,填記帳憑證;依據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現金日記帳銀行日記帳:填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對嫻熟多了??墒俏颐靼孜译x真正意義上的會計師還很遠很遠,可是我不擔憂,由于我正在努力的學習這些學問。下來我就開頭著手做“填制原始憑證,依據原始憑證,填記帳憑證,填制科目匯總表,依據科目匯總表填總分類帳,依據記帳憑證填總分類帳和各種明細帳,現金日記帳,銀行日記帳等等。往后幾天又學會了如何填制支票,要求許多,所以要很認真。這樣的日子充實的過著。實習的倒數第3天老員工們教我如何訂憑證以及相關留意的事項,也時經過這次學習使我對會計工作有了系統(tǒng)全面的熟悉,摒棄了以前“一葉障目不見泰山”的那種窘迫狀況。
經過這些天的手工記賬,使我的基礎會計學問在實際工作中得到了驗證,并具備了必需的基本實際操作本領。在取得實效的同時,我也在操作過程中發(fā)覺了自身的很多不足:
1、比如自我不夠心細,常??村e數字或是遺漏業(yè)務,導致核算結果出錯,最終勾稽關系不對,帳表不平衡,無法進行結賬等一些不必要的麻煩;
2、雖然這兩個月里,每筆業(yè)務的分錄都有老員工們在旁邊進行指導監(jiān)督,但想到畢業(yè)后在實際工作中還須自我編制會計分錄,在這方面我還存在著必需的不足,今后還得加強練習。
經過這兩個月來的會計實習深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重于形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、準時性原則、明晰性原則、權責發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則,和會計工作在企業(yè)的日常運轉中的重要性,以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。總而言之,兩個月的實習讓我對“填制原始憑證”并依據原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進一步的熟悉,并在實際操作過程中找出自身存在的不足,對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。在接下來的日子里,進入單位后還要努力學習虛心向前輩請教,以便我們能不斷地查漏補缺,這樣更能幫忙我們財會專業(yè)的同學學好會計這門課,為以后走向社會奠定良好的基礎。經過實習,我們對會計核算的感性熟悉進一步加強并進入了理性熟悉,這次實習使我的熟悉有了質的變化。我們這次實習是綜合性訓練,既是主管會計、審核、出納,又是其他原始憑證的填制人,克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法,將全部的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用,了解會計內部掌握的基本要求,把握從理論到
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