六年級(jí)部編人教版上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題

PAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數(shù)20六年級(jí)部編人教版上冊(cè)語文期中整理復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)學(xué)校習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.看拼音，寫詞語。máowūzhàoyàogòngpǐnchúfángjīnglìyāncǎopíngzǎofúdòngzhúguāngshēngtàipāishèyóuxíng2.讀拼音寫詞語。qiàhǎowànxiàngjiànduànwànbùdéyǐjiérányīlǜcǎihuìfènwàitiánnì3.讀拼音，寫詞語。pǔxiězhùmínɡchúnshúyìlǚqínjiànshàshízhàoyàoxiōnɡyǒnɡ4.看拼音，寫詞語。chǒujiàncánbàoyánjùnpìjìngshūjíjǐngcháchèdǐchōutimáizàngbōxuē5.看拼音，寫詞語。hànɡōnɡpǔsùqīxīfùɡàikònɡzhìduǒcánɡdānɡējíjùjiǎoxínɡxīshēnɡ【形近字詞】6.給形近字組詞。烘（_________）梗（_________）番（_________）徹（_________）拱（_________）硬（_________）翻（_________）沏（_________）掉（_________）拌（_________）俊（_________）魔（_________）悼（_________）絆（_________）峻（_________）摩（_________）7.比一比，再組詞。攝（______）寇（______）賤（______）慣（______）棋（______）懾（______）冠（______）濺（______）貫（______）旗（______）8.分清這些字，分別組詞。焰（______）鍵（______）澄（______）陡（______）綜（______）陷（______）?。╛_____）橙（______）徒（______）棕（______）9.辨字組詞。陳（_________）崖（_________）榴（_________）陣（_________）涯（_________）溜（_________）搶（_________）橡（_________）謎（_________）輪（_________）像（_________）迷（_________）10.比一比，再組詞。磁（_________）燥（_________）常（_________）裁（_________）滋（_________）躁（_________）嫦（_________）載（_________）【選詞填空】11.選詞填空。周密

嚴(yán)密

精密1．這臺(tái)機(jī)床性能很好，能造出（____）儀器上的部件。2．因?yàn)橹袊嗣窠夥跑娪兄╛___）的組織性、紀(jì)律性,所以戰(zhàn)無不勝。3．這個(gè)方案考慮得十分（____）。呈現(xiàn)

涌現(xiàn)

出現(xiàn)4．上課鈴一響，老師就立刻（____）在門口。5．我班在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中（____）出很多好人好事6．精準(zhǔn)扶貧以來,農(nóng)村到處（____）出一派生機(jī)勃勃的景象。12.選詞填空。檢測(cè)觀測(cè)猜測(cè)1.經(jīng)過周密的天文（_____），科學(xué)家公布了科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。2.對(duì)于車體進(jìn)行常規(guī)的（_____），可以大大降低事故發(fā)生率。3.這只是你的（_____），說話是要講事實(shí)根據(jù)的。既……又……只要……就……雖然……但……4.（_____）有毅力，（_____）沒有克服不了的困難。5.我（_____）身在異國，（_____）心總在思念著故鄉(xiāng)和親人。6.姐姐是個(gè)（_____）聰明（_____）俊俏的姑娘。13.選詞填空。鼓勵(lì)鼓舞1．正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)（_______）中國人民為新中國的誕生而奮斗。2．考試失敗后，他總是垂頭喪氣，后來在父母的（_______）下，終于振作起來，重新規(guī)劃自己的人生一面……一面……雖然……但是……3．這火光（_______）微弱，（_______）對(duì)于尋找突破口的部隊(duì)來說已經(jīng)足夠亮了。4．五位壯士（_______）向頂峰攀登，（_______）依托大樹和巖石向敵人射擊。14.我會(huì)先比一比，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。只要……就……雖然……但是……不是……而是……1.電視機(jī)沒有圖像了，（___）維修人員來維修，故障（___）能排除。2.（____）魯迅先生不認(rèn)識(shí)車夫，（___）他仍然熱心地為車夫包扎傷口。3.我們今天幸福的生活（___）憑空出現(xiàn)的，（___）千千萬萬革命烈士用生命換來的。15.選擇近義詞填空（每個(gè)詞語只能使用一次）。A．驟然B．頹然C．陡然D．恍然1．女歌手的眼睛模糊起來，（______）倒下昏迷了過去。2．隊(duì)伍（_____）停了下來，大家感到莫名其妙。3．看他一副（______）的模樣，好像還沒睡醒。4．一場暴雨（______）降臨，令人猝不及防?！拘薷牟【洹?6.修改下面病句。1．老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。_______________________________________2．楊林同學(xué)的語文成績不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。_______________________________________17.修改病句。⑴魯迅的故鄉(xiāng)是浙江紹興人。

_____________________________________⑵我斷定這件好事可能是王宇做的。_____________________________________18.句子啄木鳥。（修改下面的句子）（1）上周，我們學(xué)校的全體六年級(jí)師生來到了實(shí)踐基地，開展了“生命踐旅”活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容豐富多彩,有攀巖、燒烤、手工制作……等。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神矍鑠，神彩飛揚(yáng)。一天的活動(dòng)不知不覺結(jié)束了，將近五點(diǎn)鐘左右，我們依依不舍地離開了實(shí)踐基地。_____________________________________（2）這是李麗寫給姑媽的一封信。這封信在書寫格式和語言表達(dá)等方面有5處錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫她在原文上改正過來。親愛的姑媽：您好！你寄來的“三國演義”這本書我已經(jīng)收到了，謝謝您！我認(rèn)真閱讀了您送給我的這本書，真是受益非淺！書中忠勇雙全的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操等三國人物都給我留下了深刻的形象。課外閱讀既使我增長了知識(shí)，而且提高了寫作水平。讀課外書的好處可真多呀！祝您身體健康，萬事順心！2021年6月14日_____________________________________19.修改病句。（1）我們班差不多沒有考試不及格的現(xiàn)象。______________________________________（2）我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。______________________________________20.修改病句。(1)我還有其他別的打算。_____________________________________(2)張紅不但在家里經(jīng)常幫媽媽干活，所以在學(xué)校也主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)。_____________________________________【文言文閱讀】21.閱讀下面的文言文，完成下列各題。玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知道。是故古之王者，建國君民，教學(xué)為先。《兌命》曰：“念終始典于學(xué)①?！逼浯酥^乎?。ㄗ⑨專倌罱K始典于學(xué)：自始至終想著學(xué)習(xí)。［1］解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。①不知道_____②建國君民_____［2］用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①是故古之王者，建國君民，教學(xué)為先。_________________________②其此之謂乎！_________________________［3］概括選段論述的主要觀點(diǎn)。_________________________22.課內(nèi)閱讀?？鬃?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“就為汝多知乎？”［1］解釋下列字詞。以：________

日中：________及：________

探湯：________［2］翻譯下列句子。（1）日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？______________________________（2）孔子不能決也。______________________________［3］本文主要通過_______描寫來表現(xiàn)人物，展現(xiàn)故事情節(jié)。［4］兩小兒辯斗，給你什么啟發(fā)？________________________________23.小古文閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”［1］讀小古文完成填空。兩小兒分別從兩個(gè)角度表達(dá)自己的觀點(diǎn)：一兒以____的角度，一兒則以____的角度。兩小兒“辯日”有理有據(jù)，可見他們是_______的孩子。［2］聽了兩小兒的話，孔子會(huì)怎么回答呢？寫一寫。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

孔子笑曰：________________________________。［3］文言文篇幅短小，事中見理。我們六年級(jí)學(xué)過的《書戴嵩畫牛》告訴我們__________的道理；《學(xué)弈》則告訴我們________的道理。24.課內(nèi)文段閱讀。兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”［1］聯(lián)系上下文，我知道“問其故”中的“其”指的是_____________。［2］我會(huì)用“組詞法”解釋加點(diǎn)字的意思。兩小兒辯日：_____________

日始出：_____________

日中時(shí)：_____________［3］圍繞太陽遠(yuǎn)近的問題，兩小兒各執(zhí)一詞，請(qǐng)?zhí)顚懹^點(diǎn)與理由：

［4］下面句子的朗讀停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.此/不為遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？

B.此/不為遠(yuǎn)者/小而近者/大乎？C.此不為/遠(yuǎn)者小/而/近者大乎？

D.此不為/遠(yuǎn)者/小而近者/大乎？［5］“孔子不能決也?！睂?duì)此理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.孔子學(xué)識(shí)淺薄比不上孩子

B.孔子對(duì)待學(xué)問實(shí)事求是C.孔子不忍心作出判斷

D.孔子缺乏科學(xué)探究精神25.閱讀下面的文言文，完成練習(xí)。東施效顰西施病心①而顰②其里③，其里之丑人見而美之，歸亦捧心而顰其里。其里之富人見之，堅(jiān)閉門而不出；貧人見之，挈④妻子而去⑤之走。彼知顰美⑥，而不知顰之所以美。（注釋）①病心：心口痛。②顰：皺眉頭。③里：鄉(xiāng)里。④挈（qiè）：帶領(lǐng)。⑤去：躲開，避開。⑥顰美：皺著眉頭美。［1］下面加點(diǎn)字詞的意思不正確的一項(xiàng)是（）A.其里之丑人見而美之（漂亮）

B.堅(jiān)閉門而不出（牢牢地）C.挈妻子而去之走（跑）

D.彼知顰美（她，指丑人）［2］東施也捂著心口在村中走是因?yàn)開__________。［3］“彼知顰美而不知顰之所以美?！边@句話的意思是（）A.（她）看到西施皺眉的樣子很美，卻不明白西施皺眉的樣子為什么美。B.你知道西施很美，卻不知道西施為什么美。C.你知道西施皺眉的樣子很美，卻不明白西施皺眉的樣子為什么這么美。［4］東施效顰之丑從文中哪句可以看出來？請(qǐng)用“”標(biāo)出來。作者在這里運(yùn)用了（A．正面描寫B(tài)．側(cè)面烘托）的描寫方法。［5］讀了這個(gè)寓言故事，你明白了什么道理？試著寫一寫。__________________________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，回答問題。有一個(gè)人總是落魄不得志，便有人向他推薦智者。智者沉思良久默然舀起一瓢水問這水是什么形狀這人搖頭說道水哪有什么形狀智者不答，只是把水倒進(jìn)了杯子。這人恍然大悟：“我知道了，水的形狀像杯子。”智者無語，又把杯子里的水倒進(jìn)旁邊的花瓶。這人悟道：“我又知道了，水的形狀像花瓶。”智者搖頭，輕輕端起花瓶，把水倒入了一個(gè)盛滿沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不見了。這個(gè)人陷入了沉默和思索。智者彎腰抓起一把沙土，嘆道：“看，水就這么消逝了，這也是一生!”說畢，智者出門，這人隨后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的臺(tái)階上摸了一會(huì)兒，然后頓住。這人隨后把手伸向剛才智者所觸摸之地，他感到有個(gè)凹處，他不知道這個(gè)本來平整石階上的“小窩”藏有什么“玄機(jī)”。智者說：“一到雨天，雨水就會(huì)從屋檐落下，這個(gè)凹處就是水落下的結(jié)果?！贝巳吮阌只腥淮笪颍骸拔颐靼琢?，人可能被裝入規(guī)則的容器，但又應(yīng)該像這小小的水滴，改變這堅(jiān)硬的青石板，直到破壞容器?！敝钦哒f：“對(duì)，這個(gè)窩會(huì)變成一個(gè)洞!”人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。1．給第二自然段開頭的兩句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．給這篇文章加上標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．人生如水 B．智者和落魄者 C．水3．“他不知道這個(gè)本來平整石階上的‘小窩’藏有什么‘玄機(jī)’?！薄靶C(jī)”在文中指什么？____________________________________4．這篇短文給人啟迪，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀汩喿x短文后獲得的啟示。____________________________________27.課外閱讀。地球頌登上月球最強(qiáng)烈的感受，就是對(duì)地球越來越濃的愛。據(jù)我們所知，金星水遠(yuǎn)被熾熱的氣體所包國，火星周圍籠罩著一層冰冷的二氧化碳，它們都是十分不討人喜歡的星球。目前，人們還沒有發(fā)現(xiàn)與地球類似、適宜人類居住的星球。地球不僅有值得夸耀的、冷熱宜人的氣溫變化，而且有美妙大氣層。大氣層里各種氣體的含量也恰到好處：氧氣供人類和動(dòng)物呼吸，二氧化碳為植物提供養(yǎng)料。大氣層是地球得天獨(dú)厚的一件理想外衣。它像一層盔甲，為人類創(chuàng)造了適宜生存的良好環(huán)境。地球有了這件外衣，白天的陽光才不會(huì)把地面曬得過熱，夜晚太陽落山后，才不會(huì)變得過冷。這件外衣還可以抵擋隕石和宇宙射線、紫外線的襲擊，保護(hù)我們的安全。地球的一大優(yōu)點(diǎn)，是它有一個(gè)斜軸。這個(gè)軸造成了一年四季的交替變化，使我們的生活免于單調(diào)，毛衣之后穿泳裝，綠葉之后賞紅葉。我們算是很幸運(yùn)的，地球旋轉(zhuǎn)的速度剛好合適。我熱烈地贊成一天24小時(shí)，因?yàn)檫@跟我們睡眠的習(xí)慣配合得恰到好處。你想一想，地球如果轉(zhuǎn)得跟土星一樣快，每10小時(shí)自轉(zhuǎn)一次，情形又會(huì)怎么樣？我們將不得不反復(fù)地起床、休息，休息、起床。有些人批評(píng)過地球的重力，說它太強(qiáng)，從一米高的地方跌下來，就能摔斷腿。不過也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)足以相抵：人不會(huì)輕易被風(fēng)吹走。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，重力是很有價(jià)值的穩(wěn)定力、不可或缺。千秋萬世，運(yùn)轉(zhuǎn)不停，這是地球的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。只要安善維護(hù)，地球可以做我們永世的樂土，雖然這個(gè)樂土不能全無風(fēng)波，優(yōu)點(diǎn)卻不容抹殺。說到這里，我不禁想起太空人安德斯上校接受采訪時(shí)說的一句話。他說：“我覺得大家應(yīng)該同心協(xié)力，維護(hù)這個(gè)微小、美麗而脆弱的星球。”1．結(jié)合短文內(nèi)容，理解下面詞語的意思。得天獨(dú)厚：__________________________________不可或缺：_________________________________2．地球得天獨(dú)厚的“理想外衣”是指_________________；稱它為“理想外衣”是因?yàn)椋孩賍____________；②______________；③_______________。3．選文最后一段話的作用是：_____________________。4．請(qǐng)選出以下自然段使用的說明方法。A．舉例子B．作比較C．作假設(shè)D．作詮釋第一自然段：（______）；第二自然段：（_______）；第三自然段：（______）；第四自然段：（______）。5．判斷下面的說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。1.如果地球每10小時(shí)自轉(zhuǎn)一次，人們就要不斷地經(jīng)歷白天、黑夜，會(huì)影響人們正常的生活工作。（_______）2.地球的斜軸造成季節(jié)的交替變化，使我們的衣著免于單調(diào)。（_______）3.人們喜歡地球，就是因?yàn)椤澳壳?，人們還沒有發(fā)現(xiàn)與地球類似、適宜人類居住的星球。”（________）28.閱讀短文，完成練習(xí)。《窮人》選段桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想；“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。“不，沒有人！上帝，我為什么要這樣做？……如今我怎么對(duì)他說呢？……”桑娜沉思著，久久地坐在床前。1．文中“裹住”的“裹”字用音序查字法應(yīng)查字母（_____），用部首查字法應(yīng)查（______）部?！办话病敝小鞍病钡囊馑加校篈．安全；B．安裝；C．安定。在文中應(yīng)?。╛_____）。2．縮句。桑娜想起了傍晚就想去探望的那個(gè)生病的女鄰居。__________________3．這段話主要講了什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？__________________4．桑娜在兩次敲門中，心情的變化：（_____）—（______）。5．選文中第2自然段中的省略號(hào)的作用是（）A．話沒說完。B．人物在思索表示矛盾不安的心情。C．表示人物驚慌失措，語無倫次。6．文中說“桑娜沉思著，久久地坐在床前?！彼€會(huì)怎樣想？請(qǐng)描寫桑娜忐忑不安地心理活動(dòng)。___________________________29.課內(nèi)閱讀。狼牙山五壯士五位壯士一面向頂峰攀登，一面依托大樹和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂，五位壯士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。班長馬寶玉負(fù)傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰哩呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。1．“馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間”的目的是___________________。2．請(qǐng)給選文寫一個(gè)合適的小標(biāo)題：___________________。3．對(duì)選文畫“_____”的句子理解不正確的一項(xiàng)是（）。A．該句寫出了戰(zhàn)士們對(duì)敵人的仇恨B．該句寫出了戰(zhàn)士們要與敵人戰(zhàn)斗到底的決心C．“像雹子”寫出了石頭的沉重，殺傷力強(qiáng)4．從選文中，我們感愛到了五位壯士的英勇。請(qǐng)寫幾句話，表達(dá)你對(duì)他們的敬佩之情。_____________________30.閱讀短文后，回答問題：花都開好了①記憶里，鄉(xiāng)村多花，四季不息。而夏季，簡直就是花的盛季，隨便一抬眼，就能看到一串艷紅，或一串粉白，趴在草叢中笑。②鳳仙花是不消說的，家家有。那是女孩子的花。女孩子們用它來染紅指甲。（A）花都開好的時(shí)候，最是熱鬧，星星點(diǎn)點(diǎn)，像綠色的葉間，落滿粉色的蝶，它們就要振翅飛了呀。貓?jiān)诨▍仓凶分∠x子跑，母親經(jīng)過花叢旁，會(huì)不經(jīng)意地笑一笑。時(shí)光便靚麗得花一樣的。③最為奇怪的是這樣一種花，只在傍晚太陽落山時(shí)才開?；ㄩL在廚房門口，一大蓬的，長得特別茂密。傍晚時(shí)分，花開好了，淺粉的一朵朵，像小喇叭，歡歡喜喜的。（B）祖母瞟了一眼花說，該煮晚飯了，遂折身到廚房里。不一會(huì)，屋角上方，炊煙就會(huì)飄起來。狗開始撒著歡往家跑，那后面，一定有荷著鋤的父母親，披著淡淡夜色。我們?cè)缭绨阉姆阶涝谠鹤永飻[上了，地面上灑了井水（消暑熱的），一家人最快樂的時(shí)光就要來了。花在開。這樣的花，開好的時(shí)候，充滿闔家團(tuán)聚的溫馨。花名更是耐人咀嚼，祖母叫它晚婆娘花。是一個(gè)喜眉喜眼守著家的女子呀，等候著晚歸的家人。天不老，地不老，情不老，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)。④喜歡過一首低吟淺唱的歌，是唱蘭花草的，原是胡適作的一首詩。歌中的意境美得令人心碎：“我從山中來／帶著蘭花草／種在小園中／希望花開早?！币欢ㄊ且粋€(gè)美麗清純的鄉(xiāng)村少女，一天，她去山中，偶遇蘭花草，把它帶回家，悉心種在自家的小園里，從此種下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都開過了，“蘭花卻依然／苞也無一個(gè)?！倍嗍嗍?，她低眉自語，有一點(diǎn)點(diǎn)幽怨。月華如水，心中的愛戀卻夜夜不相忘。是有情總被無情惱么？未必是。等到來年的春天，會(huì)有滿園花簇簇的。⑤亦看過一個(gè)有關(guān)花的感人故事。故事講的是一個(gè)女孩，在三歲時(shí)失去了母親。父親不忍心讓小小的她受到傷害，就騙她說，媽媽到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了，等院子里的桃花開了，媽媽就回來了。女孩于是一日一日跑去看桃樹，整整守候了一個(gè)冬天。次年三月，滿樹的桃花開了。女孩很高興，跑去告訴父親，爸爸，桃花都開好了，媽媽就要回來了吧？父親笑笑說，哦，等屋后的薔薇花開了，媽媽就回來了。女孩于是又充滿希望地天天跑去屋后看薔薇。等薔薇花都開好了，做父親的又告訴女兒，等窗臺(tái)上的海棠花開好了，媽媽就回來了。就這樣，一年一年地，女孩在美麗的等待中長大。健康而活潑，身上沒有一絲憂郁悲苦的影子。在十八歲生日那天，女孩深情地?fù)肀Я烁赣H，俯到父親耳邊說的一句是，爸，感謝你這些年來的美麗謊言。⑥花繼續(xù)在開，愛，綿綿不絕。⑦畫家黃永玉曾在一篇回憶錄里，提及紅梅花，那是他與一陳姓先生的一段“忘年交”。當(dāng)年，黃永玉還是潦倒一窮孩子，到處教書，到處投稿，但每年除夕都會(huì)趕到陳先生家去過。那時(shí)，陳先生家紅的梅花開得正好。有一年，黃永玉沒能如期趕去，陳先生就給他寫信，在信中這樣寫道：“花都開了，飯?jiān)诘饶?，以為晚上那頓飯你一定趕得來，可你沒有趕回來。你看，花都開了?！雹嗄憧矗ǘ奸_好了。冰天雪地里，紅艷艷的一大簇，直艷到人的心里面。它讓我們完全有理由相信，這世界有好人，有善，有至純至真。多美好！1．閱讀全文，說說本文為什么以“花都開好了”為題。______________________2．請(qǐng)將作者在每一種花中所表達(dá)的思想情感補(bǔ)充完整。①鳳仙花是彰顯女孩子的活力與美麗的青春之花。②晚婆娘花是________

之花。③蘭花是________

之花。④桃花、薔薇、海棠花是表現(xiàn)善意謊言中殷切關(guān)愛的親情之花。3．請(qǐng)按照要求,分別為文中A、B兩處的句子和詞語作批注，答案寫在下面的空白處。A從內(nèi)容理解、表達(dá)效果等角度，品評(píng)賞析畫線句。A句：花都開好的時(shí)候，最是熱鬧，星星點(diǎn)點(diǎn)，像綠色的葉間，落滿粉色的蝶，它們就要振翅飛了呀。賞析A句：________

。B從意義和作用兩方面為句中加線的詞語作注。祖母瞟了一眼花說,該煮晚飯了，遂折身到廚房里。瞟：________

。4．結(jié)合全文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第⑧段中畫線句“冰天雪地里，紅艷艷的一大簇，直艷到人的心里面”的理解。______________________5．讀完本文，我們覺得花香滿紙，沁人心脾。生活中，花兒可以用來表達(dá)感情、傳遞心意。請(qǐng)根據(jù)下面提供的語境，結(jié)合所選之花的象征意義、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法（至少一種）寫一段寄語。六月的第三個(gè)星期日（6月3日）是“父親節(jié)”，請(qǐng)為你敬愛的父親或天下所有的父親送上一束花，向他（他們）表達(dá)你真心的祝福。我選擇的花是：________【作文】31.習(xí)作。在我們的成長過程中有親人的愛護(hù)，有師長的呵護(hù)，有朋友的陪伴，有歡聲笑語，也有哭泣傷心，在經(jīng)歷與體驗(yàn)中我們逐漸成長。請(qǐng)你以“在________中成長”為題，寫一篇不少于500字的作文。注意將題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.作文。同學(xué)們，當(dāng)你遇到困難，別人向你伸出援助之手時(shí)，你一定十分感謝他，體會(huì)到“愛心”的力量；當(dāng)別人遇到困難，你向他伸出援助之手時(shí)，他一定十分感激你，你也會(huì)體會(huì)到“愛心”的分量。在生活中，關(guān)愛他人，或他人關(guān)愛你，會(huì)經(jīng)常碰到，請(qǐng)圍繞“愛心”寫一篇習(xí)作。要求：400學(xué)左右。（作文紙自備）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。題目：感動(dòng)同學(xué)們，你肯定遇到過感動(dòng)的事情吧？一個(gè)小小的動(dòng)作，或是一個(gè)關(guān)切的眼神，或是一句暖心的話語……請(qǐng)拿起你手中的筆，寫一寫讓你感動(dòng)的一件事情吧！注意：將事情寫得條理清晰，突出“感動(dòng)”的過程。要求：①內(nèi)容要具體；②語言通順連貫有條理；③表達(dá)真情實(shí)感；④不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.作文。題目：這件事，我不會(huì)忘記提示：這是件什么事？為什么令你難忘？寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果；內(nèi)容具體，把難忘的原因?qū)懗鰜?；句子通順、中心突出。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________