一年地方(健康)教案新部編本2

優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任授課科：_____________任教年級：_____________任教老師：_____________市實驗學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan一學(xué)年地方授課設(shè)計設(shè)計授課內(nèi)容食品安全與衛(wèi)生授課時數(shù)總第2課時加強食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識，提高學(xué)生食品安授課目的全自我保護能力，培養(yǎng)學(xué)生從小講衛(wèi)生，不買零食的好習(xí)慣。重點難點加強食品安全教育，增加學(xué)生食品安全知識授課準(zhǔn)備PPT上課時間授課過程二次備課一、發(fā)言導(dǎo)入：、發(fā)言導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們班舉行以“食品安全與衛(wèi)生”為主題的班會活動，各位同學(xué)已經(jīng)檢查或認(rèn)識了有關(guān)食品安全與衛(wèi)生的知識，希望大家把自己看到的、聽到的、想到的與學(xué)到的知識帶到今天的課堂，互相交流，提高安全自護能力。2、下面請同學(xué)們報告對學(xué)校周圍小攤進行檢查的結(jié)果。生談到以下方面：①烤羊肉串的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅、灰塵，小攤上吃的油是地溝油；②袋裝食品沒有明確的產(chǎn)地、商標(biāo)，有的已過保質(zhì)期。3、小結(jié)：大家的眼睛可真亮！觀察得特別仔細，檢查得很全面，發(fā)現(xiàn)的問題可真很多。這樣的食品我們同學(xué)吃了能不生病嗎？下面我們來聽一個小故事。育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan、聽故事：內(nèi)容是：一男生突然肚子痛，經(jīng)醫(yī)院診斷得的急性腸胃炎，經(jīng)認(rèn)識，他清早上學(xué)時吃了小攤上的油炸雞腿。全班談?wù)摚孩龠@位同學(xué)得的是什么??？②他為什么會生??？5、歸納：學(xué)校規(guī)定不能夠到小攤上去買零食吃，可有的同學(xué)偷偷地買，不聽老師勸告，剛剛這位男生就是因為吃了小攤不衛(wèi)生的食品而生病的。那么終歸什么樣的食品才是安全的呢（談?wù)摶卮穑?？看，這是我從大商場買的食品，看看安全的食品必定有哪些表記。板書：生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家詳盡地址、電話、保質(zhì)期、食品的詳盡組成成份、重量。6、小結(jié)：我們大家都知道病從口入，除了剛剛所講的安全表記以外，我們在平常生活中還應(yīng)該養(yǎng)成育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計設(shè)計|Excellentteachingplan優(yōu)異的衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手。那么終歸怎樣洗才能把手洗干凈呢？下面請一位同學(xué)作示范：①先把雙手放在水里浸潤；②用洗手液將手心和手背都擦遍；③搓搓手段，搓搓手背，再搓搓手心；④用清水將手上的泡泡洗干凈；⑤最后用干凈的毛巾把手擦干。7、歸納總結(jié)：剛剛同學(xué)們都把自己的親身體驗和想法與同學(xué)進行了交流，經(jīng)過此次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品影響身體健康。經(jīng)過討論，我們知道了怎樣去選購安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康。授課反思育人好像