小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)秋天場(chǎng)面的怎么寫(xiě)5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)秋天場(chǎng)面的怎么寫(xiě)5篇秋天的雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿著蛛絲網(wǎng)的屋頂。下面給大家共享一些關(guān)于小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)秋天場(chǎng)面的作文怎么寫(xiě)5篇，夢(mèng)想能夠?qū)Υ蠹矣兴鲋?/p>

小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)秋天場(chǎng)面的作文怎么寫(xiě)篇1

深秋總是那樣地可怕，那樣地孤寂。在夕陽(yáng)無(wú)限好的時(shí)刻，思緒飄浮。每當(dāng)別人匆忙的時(shí)候，自己卻總是徘徊在思欲里，經(jīng)不住回憶的誘惑。

不斷地翻閱日記，沉醉在記憶的長(zhǎng)河。不經(jīng)意間微風(fēng)拂過(guò)，秋天里的葉子，在蕭瑟的秋風(fēng)里翩翩起舞，是在哀怨著風(fēng)的無(wú)情還是樹(shù)的不挽留。我總是有那么多的疑問(wèn)，想去一一地破。解，可是我連自己都不懂。我只能在自己熱愛(ài)的詩(shī)人中去嘗試找到答案了，由于蘊(yùn)意豐富的文學(xué)報(bào)告我跑也是一種成長(zhǎng)。近日，在徐志摩的散文中，感受著他的文字里那一種獨(dú)有的感情基調(diào)，與我產(chǎn)生了共鳴。我想起了我的奶奶。

奶奶的離去已有一年了，在這些日子里奶奶都是我思欲中的主題。我就像他文字里描繪的那個(gè)主角。思緒飄飄搖搖，不經(jīng)意間又回到了奶奶離去的那天，回家的路上，腳步不敢有一點(diǎn)松懈，我怕再也見(jiàn)不到她老人家了。奶奶在生死交關(guān)之際掙扎著，她心存等待，等待著她最疼愛(ài)的孫女。最終，她還是沒(méi)能與我決別，眼眸里彌漫著淚水。我還想緊緊地握住她那照舊和暖的手，撫摩她照舊跳動(dòng)的胸懷，注視她照舊能自開(kāi)闔雖那么不再能表情的目眸。

龔自珍云“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蔽蚁脒@是對(duì)落葉離去的最好的詮釋。奶奶你呢?我想和徐志摩說(shuō)的一樣，你是永遠(yuǎn)脫辭煩擾的人間，還歸你清凈自由的來(lái)處?

花抵不住季節(jié)的更替，凋落了下來(lái)。秋天泛黃了回憶。您的關(guān)切，您的和藹如今貌似還在我的身邊縈繞，淚水挽留不住你要離去的身影，閉著眼，想像著睜開(kāi)眼后一切又會(huì)恢復(fù)，但，事實(shí)卻只看到白花花的墻壁。我可以習(xí)慣，只是以后有幾聲的交代再也不能聽(tīng)見(jiàn);只是沒(méi)有一個(gè)人可以再讓我叫聲奶奶;只是有一雙熟諳的手再也握不住溫度

當(dāng)淚流干的時(shí)候，是否能夠忘卻過(guò)去?我微笑曾經(jīng)的擁有，在深秋的季節(jié)里去綻放。我拾掇昨日的時(shí)光，將它一滴滴集聚成美觀的篇章，放進(jìn)記憶，永遠(yuǎn)。清秋節(jié)冷落，秋天撫慰著我的思念。下一個(gè)季節(jié)——一個(gè)乳白的天地，即使一切成了空白，但，我也不會(huì)輕意向命運(yùn)妥協(xié)。我知道，蕭瑟的夜晚過(guò)后是旭日的朗空。并不是沒(méi)有葡萄熏香味與顏色，并不是沒(méi)有嫵媚的微笑的痕跡，去抗?fàn)幠腔疑恼Z(yǔ)調(diào)與思欲，躍過(guò)這個(gè)孤寂的深秋，去詮釋我青春成長(zhǎng)的路程。

小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)秋天場(chǎng)面的作文怎么寫(xiě)篇2

春花的萌動(dòng)，夏蟲(chóng)的唧啾，秋雨的浸潤(rùn)，窟窿的撫摩，誰(shuí)都不能阻擋時(shí)光的流轉(zhuǎn)，每一種美都是轉(zhuǎn)瞬即逝，如今十月將盡，秋天早已如期而至。在我心中，四季皆美。春草拱破土地，自然是彌漫活力，而秋樹(shù)落葉歸根，也是別有一番情意。我厭惡杜甫的“萬(wàn)里悲秋”，我厭惡柳永的“冷落清秋節(jié)”，他們將自己心中的不悅丟給秋天的一切是何等的不公!由此看來(lái)，我和劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”倒是不謀而和。秋天的腳步印在了樹(shù)林里，林子里那修叫不上名的樹(shù)木的葉子或紅或黃，均在樹(shù)頂依稀搖曳，抬頭景仰林子上空，猶如萬(wàn)千蝴蝶停落枝頭，無(wú)意有一片落葉自上而下隨風(fēng)飄搖，直至平鋪到地面上。

我低頭駐足觀看，地上落葉鋪滿一層又一層，仿佛正在給即將入冬的母體蓋上一層棉被。隨著遠(yuǎn)處落葉的翻滾，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上僅存的葉子也“嘩嘩啦啦”，隨風(fēng)飄揚(yáng)、降落，恰似蝴蝶漫天飄動(dòng)。秋風(fēng)所到之處，落葉都是紛紛揚(yáng)揚(yáng)，尤為宏偉。秋天邁出樹(shù)林，走進(jìn)田野，這里沒(méi)有樹(shù)林里的紛繁繁雜。你任憑自己的目光在整個(gè)空間里馳騁，沒(méi)有一絲障礙，秋收的繁忙早已消散殆盡，大地一片空曠，無(wú)意有一兩課被忽略的莊稼，在一片空曠中屹立著身姿。

抬頭景仰天空，一片清淡的藍(lán)色，無(wú)意幾朵白云飄過(guò)，除此之外，沒(méi)有一絲纖塵，詩(shī)人豁然開(kāi)朗。秋雨貌似成為秋天的一種標(biāo)志，“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，這貌似也令多數(shù)文人感到了秋天的悲涼。然而沒(méi)有秋雨的秋天，絕不會(huì)讓人感到濃濃的秋意。秋雨總是淅淅瀝瀝，一滴一滴打在干燥的葉子上，“啪啪啪啪”，徹夜響個(gè)不停，晚上出門(mén)，感到陣陣寒氣，直沁心脾。這場(chǎng)寒氣，直接清走了夏天的悶熱和煩躁，使人馬上精神爽朗，其次天清早，走在秋雨之后的大氣中，完全沒(méi)有了昨日的喧囂，一切貌似被這寒氣凝聚，下落，一向沉落到地底下，每一次呼吸都趕走了體內(nèi)遺存的萎蔫，令人愈發(fā)精神。秋天的美，是一種別致的美。

他丟去花枝招展，拋開(kāi)蔥翠欲滴，遠(yuǎn)離銀裝素裹，只給人帶來(lái)一種波瀾壯闊，而又質(zhì)樸冷峻的美。秋天的美不僅是停留在平面上的花枝招展，他以其獨(dú)特的內(nèi)在魅力和精華，將灼熱中的眾生帶出苦海，馬上喚起運(yùn)動(dòng)的活力，讓世界以清爽和飽滿進(jìn)入又一個(gè)征程。我熱愛(ài)秋天這種別致的美。

小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)秋天場(chǎng)面的作文怎么寫(xiě)篇3

秋風(fēng)中，吹來(lái)一陣思念的茉莉香。莫非是遠(yuǎn)方的秋秋，在憧憬開(kāi)初愛(ài)它，關(guān)切它的那個(gè)仆人嗎?

——題記

秋葉蒼黃

在那個(gè)秋初，媽媽為我買(mǎi)來(lái)了一只小狗，毛色不好看，又短又粗糙，但我還是驚喜地拍了拍它，為自己多了一個(gè)家庭成員而興奮。

我把它帶到樓上，給它洗澡，除掉身上的跳蚤。太陽(yáng)火辣辣的，雖然夏天已經(jīng)過(guò)去了，可我的頭上還是滲出了汗珠。

我微笑著，搓洗著它身上硬硬的，短短的毛。它任憑我的玩弄，惆悵地望著我，有些害怕地望著我。

洗好后，我讓它在陽(yáng)光下漫步。剛開(kāi)頭，它還懶懶地，不愿走動(dòng)。只過(guò)了一會(huì)兒，它就活潑起來(lái)了。我從樓頂往下望，一片金黃。就叫它秋秋吧，象征它度過(guò)的春秋。

秋水蒼茫

由于已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，又沒(méi)時(shí)間和秋秋玩，中午也沒(méi)人照管它，于是媽媽計(jì)劃把它送到爸爸廠里，當(dāng)一只看門(mén)狗。我特別不舍，可是無(wú)奈，為了我的學(xué)習(xí)，媽媽計(jì)劃明天就把秋秋載到爸爸的廠里。

勸不動(dòng)，只好罷休?？晌矣痔岢隽艘粋€(gè)苦求：把秋秋帶到婺江邊溜一圈——結(jié)果一次遛狗。

做好作業(yè)，我抱起秋秋，來(lái)到了婺江邊。

天已經(jīng)不是那么熱了，夜很清涼，蒼茫的婺江中有著月亮的幻影。我的手心微微冒汗，秋秋，你就這么走了嗎?

像平時(shí)一樣走了一圈過(guò)后，我蹲了下來(lái)，把秋秋的兩只前腳抬起，問(wèn)它：“秋秋，你明天就要走了，你容許嗎?”秋秋的腦袋向左一歪，又向右一歪，仿佛在說(shuō)，我不容許。

秋夜蒼涼

我趴在窗前，望著川流不息的車(chē)輛，想著心事。

當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)秋秋不見(jiàn)的噩耗時(shí)，我驚疑了。怎么會(huì)?這么心愛(ài)的一只小狗……只有二個(gè)多月過(guò)去呀，前兩次望見(jiàn)它還好好的呀!怎么說(shuō)丟就丟了?望著那蒼涼的秋夜，我想起，是呀，明天就是立冬了，秋，是該走了。

那天夜里，夢(mèng)中，還是秋秋的身影。醒來(lái)后，枕已濕了一片。

猛然想起那一首《秋天不回來(lái)》：就讓秋風(fēng)帶走/我的思念/帶走我的淚……

又是一個(gè)秋天，我想著我的秋秋，可能，它也聞到了這陣茉莉香，正在這個(gè)城市徘徊，等待著開(kāi)初愛(ài)它，關(guān)切它的那個(gè)仆人吧。

小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)秋天場(chǎng)面的作文怎么寫(xiě)篇4

我和落葉正式成為了好摯友。落葉的摯友好多摯友，可我只有她一個(gè)摯友她在我的心里顯得很重要吧。

我和以前一樣總是被人凌辱?！皻垙U，缺了手的殘廢!”一個(gè)孩子從我的身邊跑過(guò)，他緩緩的說(shuō)出那些傷人不刺眼的話。我笑了，笑的很喜悅。我不在乎別人對(duì)我的傷害，那些對(duì)我來(lái)說(shuō)早已經(jīng)是最經(jīng)常的事情了。身邊持續(xù)走過(guò)幾個(gè)孩子，那幾個(gè)孩子貌似不知道我是殘廢嗎?可是我消沉了?！澳莻€(gè)姐姐是殘廢哦?！币粋€(gè)扎著羊角辮的孩子笑著對(duì)別的孩子說(shuō)。

我有點(diǎn)想哭，可是我固執(zhí)的忍住了眼淚。“不成以、不成以哭?！蔽宜λ︻^，試圖甩走那一點(diǎn)點(diǎn)的辛酸，我很努力的忍住了，我沒(méi)哭，可是我的淚水卻順著眼角流下。突然，一個(gè)和暖的懷抱把我圍繞?！皽\，你想哭的話就被忍住啊?？薨?，傻瓜?！蔽胰嗳嘌蹨I，抬頭望見(jiàn)的是落葉堅(jiān)強(qiáng)的眼神，我的淚水盈滿了眼眶，模糊了視線?！叭~，為什么我是殘廢?為什么只有我是呢?”我邊哭邊說(shuō)著，可是落葉沒(méi)有說(shuō)話，只是撫摩我的頭發(fā)，就象撫摩著她最熱愛(ài)的東西?！叭~，假設(shè)我沒(méi)有殘疾就好了，對(duì)不對(duì)?”落葉開(kāi)口了。“怎么會(huì)呢?你不管怎么了都是我的淺啊?！蔽铱嘈χf(shuō)?！安粫?huì)的，連爸爸媽媽都離開(kāi)了我，怎么會(huì)有人熱愛(ài)我這個(gè)殘疾呢?”落葉把我抱的很緊很緊，她的眼淚落在我手背上，冰冰涼的感覺(jué)刺激著我的感覺(jué)。

“不會(huì)的，他們不知道你有多心愛(ài)，像我，我就很熱愛(ài)你啊!我會(huì)一向陪著你的!”我逐漸的失去了知覺(jué)，只是記得耳邊是落葉的哭聲和那些嘈雜的聲音，我好想抱落葉，真的很想。我醒來(lái)是很久之后的事情了，落葉一向陪在我的身邊，一向一向沒(méi)有離開(kāi)。過(guò)了很久，爸爸媽媽來(lái)了，他們帶來(lái)了好多的東西可是我一點(diǎn)也不熱愛(ài)吃?！绑銣\，媽媽來(lái)看你了。”

媽媽那張臉掛滿了虛偽的笑臉，讓我想吐，我不屑笑了?！皝?lái)的真是時(shí)候，呵呵，我成殘疾的時(shí)候怎么沒(méi)望見(jiàn)你們呢?你們來(lái)看我我真的很感動(dòng)啊!”媽媽和爸爸呆住了，好象很驚疑怎么我會(huì)變成這樣。我的淚水就像是夏天的暴雨，狠狠的砸在醫(yī)院純凈的床單上，留下一片片的水痕。我拿起那些爸爸媽媽帶來(lái)的東西狠狠的砸在他們那面的墻上，“砰”的一聲化成了虛無(wú)。

我用手指著那些七零八碎的食物，對(duì)著他們說(shuō)?！罢娌惶岱腊涯銈兊臇|西砸了，你該看的都看完了。該走了吧?！卑职謰寢屪吡?。我喘了一口氣，淚水像小河般流淌不止。

“淺，你這樣的話，他們?cè)趺磿?huì)來(lái)看你呢?”“我不稀罕，不稀罕……”落葉不說(shuō)話，只是陪我坐到了深夜。

小學(xué)三年級(jí)描寫(xiě)秋天場(chǎng)面的作文怎么寫(xiě)篇5

秋高氣爽，天空像擦拭的一塵不染的玻璃，輕柔的云乳白乳白，仿佛一朵朵棉花糖，給人帶來(lái)甜甜的好心情。我去植物園探索大自然秋天的樹(shù)葉。

進(jìn)了植物園，大量樹(shù)葉都披上金燦燦的外衣，閃爍著金子般的光澤。最美觀的要數(shù)銀杏樹(shù)葉了，遠(yuǎn)看，仿佛是一片金色的海洋;近看，又像是一只只小巧玲瓏的蝴蝶。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，這些蝴蝶飛離了樹(shù)梢，在空中跳著圓舞曲，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而雙雙左右搖擺……我也情不自禁地迷醉在了這幽美的意境。

我又走了一會(huì)，感到有些累了，便找了一處草地躺了下來(lái)仰頭凝望著高大的樹(shù)木，聞著小草的幽香，竟不知不覺(jué)地睡著了?！芭尽?，咦?是什么東西落到了我臉上?我睜開(kāi)一看，哦，是片梧桐樹(shù)葉。我拿起樹(shù)葉，細(xì)細(xì)端量著：這片樹(shù)葉是棕色的，那布滿“皺紋”的“臉”上飽經(jīng)歲月的風(fēng)霜。約莫是由于樹(shù)上太落莫，所以也跟著兄弟們一起落了下來(lái)吧。

在我身旁，還有幾片頑皮的樹(shù)葉脫離了樹(shù)媽媽的懷抱，飄飄悠悠地落了下來(lái)。有火紅的楓葉，碧綠的廣玉蘭葉，金黃的楊樹(shù)葉……這些樹(shù)葉飛離了樹(shù)梢，飛向了大地。他們雖已自由，卻還緊緊依偎在樹(shù)媽媽腳邊，久久不愿離去……

大自然為什么美?由于有了四季，有了秋天。秋天為什么美?由于有了樹(shù)葉。我愛(ài)秋天，更愛(ài)點(diǎn)綴著秋天的精靈——樹(shù)葉。

我愛(ài)春的夢(mèng)想，夏的拼搏，冬的悠揚(yáng)，但我更愛(ài)秋季的成熟。

秋高氣爽，景仰蒼穹，棉花鑲嵌。南飛的大雁穿梭在棉花里，火紅的太陽(yáng)已收斂了熱辣的光彩，掩蓋著山川大地。

瞧，秋天的田野是那么的喧嚷。高粱紅光滿面，樂(lè)的笑彎了腰;玉米棒子