三年級(jí)下冊(cè)傳統(tǒng)文化鑒賞寓言故事課件【部編本】

走近中華傳統(tǒng)文化走近中華傳統(tǒng)文化1守株待兔回顧課文走進(jìn)話題獅子和鹿守株待兔回顧課文走進(jìn)話題獅子和鹿2池子與河流陶罐和鐵罐池子與河流陶罐和鐵罐3北風(fēng)和太陽(yáng)讓我們一起走進(jìn)寓言的精彩世界吧北風(fēng)和太陽(yáng)讓我們一起走進(jìn)寓言的精彩世界吧4什么是寓言什么是寓言5寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的6我們剛學(xué)過(guò)的寓言故事有《守株待兔》《獅子和鹿》《池子與河流》《男轅北轍》等。無(wú)論是古代寓言故事還是現(xiàn)代寓言故事，我們都能在簡(jiǎn)練明晰的故事中悟出道理。我們剛學(xué)過(guò)的寓言故事有《守株待兔》《獅子和鹿》《池子與河流》7

宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。揠苗助長(zhǎng)誦讀，談感受：

宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣8魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者,初豎執(zhí)之,不可入,橫執(zhí)之,亦不可入,計(jì)無(wú)所出。俄有老夫至曰：“吾非圣人,但見(jiàn)事多矣！何不以鋸中截而入?"遂依而截之。執(zhí)長(zhǎng)入城誦讀，談感受：比一比誰(shuí)能看懂魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者,初豎執(zhí)之,不可入,橫執(zhí)之,亦不可入,計(jì)無(wú)9急于求成,反而壞了事。違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。欲速則不達(dá)客觀事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會(huì)與主觀愿望相反。有個(gè)擔(dān)憂他的禾苗長(zhǎng)不高而把禾苗往上拔的宋國(guó)人，一天下來(lái)十分疲勞但很滿足，回到家對(duì)他的家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了！”他兒子聽(tīng)說(shuō)后急忙到地里去看苗（的情況），然而苗都枯萎了。翻譯：你有什么感受？急于求成,反而壞了事。違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事10魯國(guó)有個(gè)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子進(jìn)入城門(mén)的人，起初豎著拿桿子，不能進(jìn)入城門(mén)，橫過(guò)來(lái)拿桿子，也不能進(jìn)入城門(mén)，實(shí)在沒(méi)有辦法了。一會(huì)兒，有個(gè)老人到這里說(shuō)：“我并不是圣賢，只是見(jiàn)到的事情多了而已，為什么不用鋸子將長(zhǎng)竿從中截?cái)嗪筮M(jìn)入城門(mén)呢？”于是那個(gè)魯國(guó)人依從了老人的辦法將長(zhǎng)竿子截?cái)嗔?。翻譯：思維要靈活，不要片面與固執(zhí)。自作聰明的人是愚蠢的。做事要從多角度來(lái)思考,這樣也許結(jié)果會(huì)更好．你有什么想說(shuō)的？魯國(guó)有個(gè)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子進(jìn)入城門(mén)的人，起初豎著拿桿子，不能進(jìn)入11你還知道哪些寓言你還知道哪些寓言12真是太精彩了真是太精彩了13誰(shuí)知，剛砸了一下，那口鐘就“咣”地發(fā)出了很大的響聲。資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）”又夸他的矛說(shuō)：“我的矛很銳利，沒(méi)有東西穿不透的?！彼麅鹤勇?tīng)說(shuō)后急忙到地里去看苗（的情況），然而苗都枯萎了。寓言故事是文學(xué)體裁的一種。他生怕別人聽(tīng)到鐘聲，來(lái)把鐘奪走了，就急忙把自己的兩只耳朵緊緊捂住繼續(xù)敲。思維要靈活，不要片面與固執(zhí)。但是，這口鐘太大了，不好背，他就打算用錘子砸碎以后再背。到了前往集市的時(shí)候，卻忘了帶量好的尺碼?？陀^事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會(huì)與主觀愿望相反。野獸看見(jiàn)它們都逃跑了。但那個(gè)鄭國(guó)人買(mǎi)了他的匣子卻退還了他的珍珠。資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）范氏逃亡的時(shí)候，有個(gè)人趁機(jī)偷了一口鐘，想要背著它逃跑。有個(gè)想要買(mǎi)鞋子的鄭國(guó)人，他先在家里量了自己的腳，把尺碼放在了他的座位上。思維要靈活，不要片面與固執(zhí)。你們知道這么多的寓言故事，我們來(lái)比賽好嗎？語(yǔ)言清晰流暢可以適當(dāng)增加肢體寓言可以通過(guò)表演增加效果我會(huì)講述誰(shuí)知，剛砸了一下，那口鐘就“咣”地發(fā)出了很大的響聲。你們知道14比賽頒獎(jiǎng)第一名第二名第三名我會(huì)講述比賽頒獎(jiǎng)第一名第二名第三名我會(huì)講述15同學(xué)們，寓言故事有趣嗎？我會(huì)編寫(xiě)你可以結(jié)合下面的圖片編寫(xiě)一個(gè)有寓言故事嗎？同學(xué)們，寓言故事有趣嗎？我會(huì)編寫(xiě)你可以結(jié)合下面的圖片編寫(xiě)一個(gè)16閱讀一篇寓言增長(zhǎng)一份智慧！再見(jiàn)閱讀一篇寓言增長(zhǎng)一份智慧！再見(jiàn)17刻舟求劍楚國(guó)有個(gè)渡江的人，他的劍從船里掉入水中，他急忙在劍掉下去的地方刻了個(gè)記號(hào)，說(shuō)：“這兒是我的劍掉下去的地方?！贝Ｏ聛?lái)后，他便從自己刻記號(hào)的地方下水去尋找劍。船已經(jīng)向前走了，而劍沒(méi)有，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）刻舟求劍資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）18自相矛盾

楚國(guó)有個(gè)賣(mài)矛和盾的人，夸他的盾說(shuō)：“我的盾很堅(jiān)固，任何武器都刺不破它。”又夸他的矛說(shuō)：“我的矛很銳利，沒(méi)有東西穿不透的?！庇腥速|(zhì)問(wèn)他：“拿你的矛去刺你的盾，結(jié)果會(huì)怎樣？”那人便答不上話來(lái)了。本來(lái)，堅(jiān)不可破的盾和無(wú)堅(jiān)不穿的矛是不可能同時(shí)并存的。資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）自相矛盾資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）19野獸看見(jiàn)它們都逃跑了。你們知道這么多的寓言故事，我們來(lái)比賽好嗎？資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）狐貍說(shuō)：“您不敢吃我！違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）范氏逃亡的時(shí)候，有個(gè)人趁機(jī)偷了一口鐘，想要背著它逃跑?？陀^事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會(huì)與主觀愿望相反。野獸看見(jiàn)它們都逃跑了。”其子趨而往視之，苗則槁矣?！庇腥速|(zhì)問(wèn)他：“拿你的矛去刺你的盾，結(jié)果會(huì)怎樣？”那人便答不上話來(lái)了。鄭人買(mǎi)履

有個(gè)想要買(mǎi)鞋子的鄭國(guó)人，他先在家里量了自己的腳，把尺碼放在了他的座位上。到了前往集市的時(shí)候，卻忘了帶量好的尺碼。他已經(jīng)拿到鞋子，（才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺寸了）就說(shuō)：“我忘記帶尺碼了。”返回家去取尺寸。等到他趕回來(lái)，集市已經(jīng)散了，最終沒(méi)有買(mǎi)到鞋。有人問(wèn)他說(shuō)：“你為什么不用自己的腳試一試鞋子的大小呢？”他回答說(shuō)：“我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳！”資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）野獸看見(jiàn)它們都逃跑了。鄭人買(mǎi)履資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）20買(mǎi)櫝還珠

有一個(gè)楚國(guó)人賣(mài)他的珠子給鄭國(guó)人，用木蘭做了一個(gè)匣子，用桂椒熏染它，用珠玉裝飾它，再用火齊珠鑲嵌它，最后用翠鳥(niǎo)的羽毛點(diǎn)綴它。但那個(gè)鄭國(guó)人買(mǎi)了他的匣子卻退還了他的珍珠。這可以說(shuō)是善于賣(mài)匣子了，不能說(shuō)是善于賣(mài)珍珠。資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）買(mǎi)櫝還珠資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）21狐假虎威老虎尋找各種野獸吃掉他們，抓到（一只）狐貍。狐貍說(shuō)：“您不敢吃我！天帝派遣我來(lái)做各種野獸的首領(lǐng)，現(xiàn)在你吃掉我，是違背天帝的命令。你認(rèn)為我的（話）不誠(chéng)實(shí)，我在你前面行走，你跟隨在我后面，觀看各種野獸看見(jiàn)我有敢不逃跑的嗎？”老虎認(rèn)為（狐貍的話）是有道理的，所以就和它（一起）走。野獸看見(jiàn)它們都逃跑了。老虎不知道野獸是害怕自己而逃跑的，認(rèn)為（它們）是害怕狐貍。資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）狐假虎威資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）22掩耳盜鈴范氏逃亡的時(shí)候，有個(gè)人趁機(jī)偷了一口鐘，想要背著它逃跑。但是，這口鐘太大了，不好背，他就打算用錘子砸碎以后再背。誰(shuí)知，剛砸了一下，那口鐘就“咣”地發(fā)出了很大的響聲。他生怕別人聽(tīng)到鐘聲，來(lái)把鐘奪走了，就急忙把自己的兩只耳朵緊緊捂住繼續(xù)敲。害怕別人聽(tīng)到鐘的聲音，這是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以為別人也聽(tīng)不到了，這就太荒謬了。資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）掩耳盜鈴資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）23謝謝觀賞!謝謝觀賞!24

走近中華傳統(tǒng)文化走近中華傳統(tǒng)文化25守株待兔回顧課文走進(jìn)話題獅子和鹿守株待兔回顧課文走進(jìn)話題獅子和鹿26池子與河流陶罐和鐵罐池子與河流陶罐和鐵罐27北風(fēng)和太陽(yáng)讓我們一起走進(jìn)寓言的精彩世界吧北風(fēng)和太陽(yáng)讓我們一起走進(jìn)寓言的精彩世界吧28什么是寓言什么是寓言29寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。寓言的故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來(lái)。寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的30我們剛學(xué)過(guò)的寓言故事有《守株待兔》《獅子和鹿》《池子與河流》《男轅北轍》等。無(wú)論是古代寓言故事還是現(xiàn)代寓言故事，我們都能在簡(jiǎn)練明晰的故事中悟出道理。我們剛學(xué)過(guò)的寓言故事有《守株待兔》《獅子和鹿》《池子與河流》31

宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣！”其子趨而往視之，苗則槁矣。揠苗助長(zhǎng)誦讀，談感受：

宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者，芒芒然歸，謂其人曰：“今日病矣32魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者,初豎執(zhí)之,不可入,橫執(zhí)之,亦不可入,計(jì)無(wú)所出。俄有老夫至曰：“吾非圣人,但見(jiàn)事多矣！何不以鋸中截而入?"遂依而截之。執(zhí)長(zhǎng)入城誦讀，談感受：比一比誰(shuí)能看懂魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者,初豎執(zhí)之,不可入,橫執(zhí)之,亦不可入,計(jì)無(wú)33急于求成,反而壞了事。違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。欲速則不達(dá)客觀事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會(huì)與主觀愿望相反。有個(gè)擔(dān)憂他的禾苗長(zhǎng)不高而把禾苗往上拔的宋國(guó)人，一天下來(lái)十分疲勞但很滿足，回到家對(duì)他的家人說(shuō)：“今天可把我累壞了，我?guī)椭堂玳L(zhǎng)高了！”他兒子聽(tīng)說(shuō)后急忙到地里去看苗（的情況），然而苗都枯萎了。翻譯：你有什么感受？急于求成,反而壞了事。違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事34魯國(guó)有個(gè)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子進(jìn)入城門(mén)的人，起初豎著拿桿子，不能進(jìn)入城門(mén)，橫過(guò)來(lái)拿桿子，也不能進(jìn)入城門(mén)，實(shí)在沒(méi)有辦法了。一會(huì)兒，有個(gè)老人到這里說(shuō)：“我并不是圣賢，只是見(jiàn)到的事情多了而已，為什么不用鋸子將長(zhǎng)竿從中截?cái)嗪筮M(jìn)入城門(mén)呢？”于是那個(gè)魯國(guó)人依從了老人的辦法將長(zhǎng)竿子截?cái)嗔?。翻譯：思維要靈活，不要片面與固執(zhí)。自作聰明的人是愚蠢的。做事要從多角度來(lái)思考,這樣也許結(jié)果會(huì)更好．你有什么想說(shuō)的？魯國(guó)有個(gè)拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竿子進(jìn)入城門(mén)的人，起初豎著拿桿子，不能進(jìn)入35你還知道哪些寓言你還知道哪些寓言36真是太精彩了真是太精彩了37誰(shuí)知，剛砸了一下，那口鐘就“咣”地發(fā)出了很大的響聲。資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）”又夸他的矛說(shuō)：“我的矛很銳利，沒(méi)有東西穿不透的?！彼麅鹤勇?tīng)說(shuō)后急忙到地里去看苗（的情況），然而苗都枯萎了。寓言故事是文學(xué)體裁的一種。他生怕別人聽(tīng)到鐘聲，來(lái)把鐘奪走了，就急忙把自己的兩只耳朵緊緊捂住繼續(xù)敲。思維要靈活，不要片面與固執(zhí)。但是，這口鐘太大了，不好背，他就打算用錘子砸碎以后再背。到了前往集市的時(shí)候，卻忘了帶量好的尺碼?？陀^事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會(huì)與主觀愿望相反。野獸看見(jiàn)它們都逃跑了。但那個(gè)鄭國(guó)人買(mǎi)了他的匣子卻退還了他的珍珠。資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）范氏逃亡的時(shí)候，有個(gè)人趁機(jī)偷了一口鐘，想要背著它逃跑。有個(gè)想要買(mǎi)鞋子的鄭國(guó)人，他先在家里量了自己的腳，把尺碼放在了他的座位上。思維要靈活，不要片面與固執(zhí)。你們知道這么多的寓言故事，我們來(lái)比賽好嗎？語(yǔ)言清晰流暢可以適當(dāng)增加肢體寓言可以通過(guò)表演增加效果我會(huì)講述誰(shuí)知，剛砸了一下，那口鐘就“咣”地發(fā)出了很大的響聲。你們知道38比賽頒獎(jiǎng)第一名第二名第三名我會(huì)講述比賽頒獎(jiǎng)第一名第二名第三名我會(huì)講述39同學(xué)們，寓言故事有趣嗎？我會(huì)編寫(xiě)你可以結(jié)合下面的圖片編寫(xiě)一個(gè)有寓言故事嗎？同學(xué)們，寓言故事有趣嗎？我會(huì)編寫(xiě)你可以結(jié)合下面的圖片編寫(xiě)一個(gè)40閱讀一篇寓言增長(zhǎng)一份智慧！再見(jiàn)閱讀一篇寓言增長(zhǎng)一份智慧！再見(jiàn)41刻舟求劍楚國(guó)有個(gè)渡江的人，他的劍從船里掉入水中，他急忙在劍掉下去的地方刻了個(gè)記號(hào)，說(shuō)：“這兒是我的劍掉下去的地方?！贝Ｏ聛?lái)后，他便從自己刻記號(hào)的地方下水去尋找劍。船已經(jīng)向前走了，而劍沒(méi)有，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）刻舟求劍資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）42自相矛盾

楚國(guó)有個(gè)賣(mài)矛和盾的人，夸他的盾說(shuō)：“我的盾很堅(jiān)固，任何武器都刺不破它?！庇挚渌拿f(shuō)：“我的矛很銳利，沒(méi)有東西穿不透的?！庇腥速|(zhì)問(wèn)他：“拿你的矛去刺你的盾，結(jié)果會(huì)怎樣？”那人便答不上話來(lái)了。本來(lái)，堅(jiān)不可破的盾和無(wú)堅(jiān)不穿的矛是不可能同時(shí)并存的。資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）自相矛盾資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）43野獸看見(jiàn)它們都逃跑了。你們知道這么多的寓言故事，我們來(lái)比賽好嗎？資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）狐貍說(shuō)：“您不敢吃我！違反事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而壞事。資料鏈接（寓言故事補(bǔ)充）范氏逃亡的時(shí)候，有個(gè)人趁機(jī)偷了一口鐘，想要背著它逃跑。客觀事物的發(fā)展自有它的規(guī)律，純靠良好的愿望和熱情是不夠的，很可能效果還會(huì)與主觀愿望相反。野獸看見(jiàn)它們都逃跑了?！逼渥于叾曋鐒t槁矣。”有人質(zhì)問(wèn)他：“拿你的矛去刺你的盾，結(jié)果會(huì)怎樣？”那人便答不上話來(lái)了。鄭人買(mǎi)履

有個(gè)想要買(mǎi)鞋子的鄭國(guó)人，他先在家里量了自己的腳，把尺碼放在了他的座位上。到了前往集市的時(shí)候，卻忘了帶量好的尺碼。他已經(jīng)拿到鞋子，（才發(fā)現(xiàn)自己忘了帶尺寸了）就說(shuō)：“我忘記帶尺碼了。”返回家去取尺寸。等到他趕回來(lái)，集市已經(jīng)散了，最終沒(méi)有買(mǎi)到鞋。有人問(wèn)他說(shuō)：“你為什么不用自己的腳試一試鞋子的大小呢？”他回答說(shuō)：“我寧可相信尺碼，也不相信自己的腳！”資料鏈接（寓