五年級(jí)優(yōu)秀作文三篇

第五年級(jí)優(yōu)秀作文三篇五年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

這次“家長(zhǎng)課堂〞的主題是“學(xué)會(huì)感恩〞?！耙粋€(gè)人，要是不懂的感恩，那將會(huì)是一件可怕的事！〞王教授用他那緩緩地口吻說(shuō)：“不懂的感恩的人，他就不會(huì)以感謝的心態(tài)去回報(bào)社會(huì)、回報(bào)他人，那么，他就不會(huì)有肯定的目標(biāo)了。〞確實(shí)，感恩在常人眼里，是一個(gè)十分藐小而不起眼的小事，但在一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)中，卻考慮到了一個(gè)人的人口以及愛(ài)心。我們是炎黃子孫，是龍的傳人，必然應(yīng)按照古習(xí)---懂得“孝〞。如今，現(xiàn)代文明的開(kāi)展，所謂的“孝子〞已經(jīng)不多了，其數(shù)目都可以用手指數(shù)清。作為一個(gè)中國(guó)人，為什么都不能學(xué)習(xí)感恩，孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人呢？要做一個(gè)會(huì)感恩的人。首先，就要感恩父母。父親是天、母親是地，我們時(shí)時(shí)刻刻都在父親的庇護(hù)下、母親的懷抱中，快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)，難道就不能用你的心去感受一下父母，給他們一些回報(bào)呢？接著，就是感恩老師。都說(shuō)父母給我們的是身軀，而老師那么給我們的是靈魂。一個(gè)沒(méi)有靈魂的人又是什么呢？是走尸？是亡者？就讓我們大聲的說(shuō)一句：“老師，謝謝您！〞最后，我們要感恩朋友，感恩社會(huì)！當(dāng)你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)在你身旁撫慰你？當(dāng)你遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在你身旁默默的幫助你，鼓勵(lì)你----是朋友！??！朋友，你是天堂，是我內(nèi)心的天使！是你在我的內(nèi)心裝上了愛(ài)的力量！謝謝你們！就讓感恩的種子去傳播愛(ài)的芳香吧！

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

我要感謝我的父母，他們讓我懂得了什么是父愛(ài)，什么是母愛(ài)，父愛(ài)往往是嚴(yán)厲的，母愛(ài)往往是慈祥的。

有一次我語(yǔ)文考了80分，母親說(shuō)：“下次努力，一定會(huì)拿高分的。〞父親卻說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題目為什么錯(cuò)那么多，我們白養(yǎng)你了，一點(diǎn)成績(jī)都沒(méi)有?？嫉枚伎斓降箶?shù)了吧？〞母親反駁說(shuō)：“玲玲不是你的職員，這是她第幾次考試啊，下次努力就行。〞雖然母親一直在鼓勵(lì)我，但我還是清楚的知道，我考得太差了，我告訴自己要努力，但就是感覺(jué)沒(méi)有作用。還有一次我生病了，媽媽想和我一起去醫(yī)院，但爸爸就不想那樣。他讓我一個(gè)人去醫(yī)院，讓我學(xué)會(huì)看病，為了這件事爸爸媽媽吵起來(lái)了。雖然媽媽爸爸有時(shí)打過(guò)我，但我知道，那是正確的，能讓我知錯(cuò)就改，讓我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。

這是我第一次受到鼓勵(lì)和批評(píng)，也是我自己去一個(gè)人醫(yī)院，但結(jié)果總是圓滿的，那就是——父愛(ài)，母愛(ài)，都是愛(ài)。

我愛(ài)我的爸爸媽媽，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有用的人！

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

昨天下午，我早早的就出來(lái)了，跟著爸爸去“好學(xué)生文具店〞買鉛筆，爸爸給我兩元錢，讓我自己進(jìn)去買。

我一步邁進(jìn)去，剛準(zhǔn)備挑，就聽(tīng)到一位爸爸的聲音，這聲音聽(tīng)起來(lái)很溫和，他說(shuō)：“你先把什么都忘掉，再重新回憶一遍。〞“嗯……〞在這位爸爸的身后，是一個(gè)小孩，她支支吾吾沒(méi)有出聲，我以為是那個(gè)小孩的什么東西丟了，爸爸讓她回憶，也就沒(méi)怎么管，繼續(xù)挑我的`筆。

過(guò)了一會(huì)兒，那位爸爸的聲音又響起來(lái)：“沒(méi)事，仔細(xì)想，如果一條紅領(lǐng)巾5元錢，你給了店主5元，店主會(huì)找你錢嗎？〞“應(yīng)該不會(huì)。〞那小孩的聲音低得跟蚊子一樣?！皩?duì)呀！〞那位爸爸好似掉進(jìn)水里的人抓住了一根救命稻草一樣跳了起來(lái)，對(duì)她豎起了大拇指。我覺(jué)得沒(méi)有必要這么快樂(lè)，因?yàn)?減去5是再簡(jiǎn)單不過(guò)的算術(shù)題了，我還覺(jué)得那個(gè)孩子太……這樣的題還要停頓一下啊！我又看了他們一眼，就沒(méi)再理了。

誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒，那位爸爸微微一笑，好似要提難題一樣，果然，這道題難住了小孩?！叭绻t領(lǐng)巾1元錢，你給店主5元錢，店主還要找你錢嗎？〞爸爸目不轉(zhuǎn)睛的盯著孩子說(shuō)。小孩還是不吭氣，爸爸并沒(méi)有急躁，只是停了好長(zhǎng)時(shí)間，留下足夠的時(shí)間讓她去想。終于，小孩嘴里擠出來(lái)兩個(gè)字：“不會(huì)〞這時(shí)，爸爸并沒(méi)有不耐煩，而是十分耐心的又問(wèn)了一遍。我在一旁急得呲牙裂嘴，恨不得上去就把答案響亮的說(shuō)出來(lái)，可應(yīng)該讓她自己想想。但那位爸爸并不急，當(dāng)然這是一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單的要命的問(wèn)題，但對(duì)她來(lái)說(shuō)不一定，我也明白，但我不知怎么真的做不到。

這時(shí)，爸爸叫我了