新北師大版數(shù)學(xué)五年級下冊分數(shù)除法一課件

分數(shù)除法（一）執(zhí)教：店集小學(xué)胡志民分數(shù)除法（一）執(zhí)教：店集小學(xué)胡志民舊知復(fù)習(xí)蘊伏鋪墊1.說一說下列數(shù)的倒數(shù)是多少？你能舉一組倒數(shù)的例子嗎？舊知復(fù)習(xí)蘊伏鋪墊1.說一說下列數(shù)的倒數(shù)是多少？舊知復(fù)習(xí)蘊伏鋪墊2.口算

×××××舊知復(fù)習(xí)蘊伏鋪墊2.口算××舊知復(fù)習(xí)蘊伏鋪墊3.思考把一個物體平均分成2份，每份占這個物體的幾分之幾？把一個物體平均分成3份，每份占這個物體的幾分之幾？把一個物體平均分成4份，每份占這個物體的幾分之幾？把一個物體換成單位“1”，把單位“1”平均分成5份，每份占單位“1”的幾分之幾？舊知復(fù)習(xí)蘊伏鋪墊3.思考把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?47創(chuàng)設(shè)情境理解意義把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?把這4份平均分成2份,涂一涂.把這4份平均分成2份,涂一涂.用算式表示:7＝÷472247里有4個,平均分成2份,每份是2個,是.171727用算式表示:7＝÷42247里有4個,平均分成大膽猜想舉例驗證分母不變，被除數(shù)的分子除以整數(shù)得到商作分子所有的分數(shù)除法都適用嗎？÷=2=大膽猜想舉例驗證分母不變，被除數(shù)的分子除以整數(shù)得到商作分子所大膽猜想舉例驗證÷=÷=÷=÷=大膽猜想舉例驗證÷=÷=÷=÷=把一張紙的平均分成3份,每份是這張紙的幾分之幾?47激發(fā)矛盾再次探究把一張紙的平均分成3份,每份是這張紙的幾分之幾?小組合作提示：1.組長負責(zé)本組討論有序開展2.重點想一想你是怎么分的？3.涂色部分占的幾分之幾？4.涂色部分占整張紙的幾分之幾？小組合作提示：1.組長負責(zé)本組討論有序開展把這4份平均分成3份,怎么分呢?把這4份平均分成3份,怎么分呢?每份是的4713我從圖上看出是421每份是的4713我從圖上看出是421421474713把平均分成3份,就相當于求的.÷347=47×13=421474713把平均分成3份,就相當于求在里填上得數(shù)，在里填上“>”、“<”或“=”。1÷4=1×=1÷4

1×14=141414再次驗證分層練習(xí)在里填上得數(shù)，在里填上“>”、“<”或“=”。1÷4在里填上得數(shù)，在里填上“>”、“<”或“=”。10÷5=10×

=10÷5

10×=1515再次驗證分層練習(xí)22在里填上得數(shù)，在里填上“>”、“<”或“=”。10÷在里填上得數(shù)，在里填上“>”、“<”或“=”。7÷3=7×=7÷3

7×73=你發(fā)現(xiàn)了什么?1373再次驗證分層練習(xí)13在里填上得數(shù)，在里填上“>”、“<”或“=”。7÷3除以一個不為零的整數(shù)，相當于乘這個整數(shù)的倒數(shù)。結(jié)論：除以一個不為零的整數(shù)，相當于乘這個整數(shù)的倒數(shù)。結(jié)論：鞏固練習(xí)：1.算一算，說一說÷÷=×=34=×=313鞏固練習(xí)：1.算一算，說一說÷÷=×=34=×=313鞏固練習(xí)：2.填一填×=（）×=（）×=（）鞏固練習(xí)：2.填一填×=（）×=（鞏固練習(xí)：3.把一塊巧克力的平均分成3份，每份是這塊巧克力的幾分之幾？畫一畫，算一算?！?鞏固練習(xí)：3.把一塊巧克力的平均分成3份，每份÷=鞏固練習(xí)：4.一瓶果醬有kg,淘氣家5天吃完，平均每天吃多少千克？相當于多少克？÷=（千克）千克=克鞏固練習(xí)：4.一瓶果醬有kg,淘氣家5天吃完考考你！?。】伎寄悖。?！學(xué)習(xí)收獲：1.學(xué)習(xí)了本節(jié)課，你有什么收獲嗎？2.我們是怎樣進行學(xué)習(xí)的？發(fā)現(xiàn)問題解決問題大膽猜想驗證結(jié)論學(xué)習(xí)收獲：1.學(xué)習(xí)了本節(jié)課，你有什么收獲嗎？2.我們是怎樣進再見再見分數(shù)除法（一）執(zhí)教：店集小學(xué)胡志民分數(shù)除法（一）執(zhí)教：店集小學(xué)胡志民舊知復(fù)習(xí)蘊伏鋪墊1.說一說下列數(shù)的倒數(shù)是多少？你能舉一組倒數(shù)的例子嗎？舊知復(fù)習(xí)蘊伏鋪墊1.說一說下列數(shù)的倒數(shù)是多少？舊知復(fù)習(xí)蘊伏鋪墊2.口算

×××××舊知復(fù)習(xí)蘊伏鋪墊2.口算××舊知復(fù)習(xí)蘊伏鋪墊3.思考把一個物體平均分成2份，每份占這個物體的幾分之幾？把一個物體平均分成3份，每份占這個物體的幾分之幾？把一個物體平均分成4份，每份占這個物體的幾分之幾？把一個物體換成單位“1”，把單位“1”平均分成5份，每份占單位“1”的幾分之幾？舊知復(fù)習(xí)蘊伏鋪墊3.思考把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?47創(chuàng)設(shè)情境理解意義把一張紙的平均分成2份,每份是這張紙的幾分之幾?把這4份平均分成2份,涂一涂.把這4份平均分成2份,涂一涂.用算式表示:7＝÷472247里有4個,平均分成2份,每份是2個,是.171727用算式表示:7＝÷42247里有4個,平均分成大膽猜想舉例驗證分母不變，被除數(shù)的分子除以整數(shù)得到商作分子所有的分數(shù)除法都適用嗎？÷=2=大膽猜想舉例驗證分母不變，被除數(shù)的分子除以整數(shù)得到商作分子所大膽猜想舉例驗證÷=÷=÷=÷=大膽猜想舉例驗證÷=÷=÷=÷=把一張紙的平均分成3份,每份是這張紙的幾分之幾?47激發(fā)矛盾再次探究把一張紙的平均分成3份,每份是這張紙的幾分之幾?小組合作提示：1.組長負責(zé)本組討論有序開展2.重點想一想你是怎么分的？3.涂色部分占的幾分之幾？4.涂色部分占整張紙的幾分之幾？小組合作提示：1.組長負責(zé)本組討論有序開展把這4份平均分成3份,怎么分呢?把這4份平均分成3份,怎么分呢?每份是的4713我從圖上看出是421每份是的4713我從圖上看出是421421474713把平均分成3份,就相當于求的.÷347=47×13=421474713把平均分成3份,就相當于求在里填上得數(shù)，在里填上“>”、“<”或“=”。1÷4=1×=1÷4

1×14=141414再次驗證分層練習(xí)在里填上得數(shù)，在里填上“>”、“<”或“=”。1÷4在里填上得數(shù)，在里填上“>”、“<”或“=”。10÷5=10×

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10×=1515再次驗證分層練習(xí)22在里填上得數(shù)，在里填上“>”、“<”或“=”。10÷在里填上得數(shù)，在里填上“>”、“<”或“=”。7÷3=7×=7÷3

7×73=你發(fā)現(xiàn)了什么?1373再次驗證分層練習(xí)13在里填上得數(shù)，在里填上“>”、“<”或“=”。7÷3除以一個不為零的整數(shù)，相當于乘這個整數(shù)的倒數(shù)。結(jié)論：除以一個不為零的整數(shù)，相當于乘這個整數(shù)的倒數(shù)。結(jié)論：鞏固練習(xí)：1.算一算，說一說÷÷=×=34=×=313鞏固練習(xí)：1.算一算，說一說÷÷=×=34=×=313鞏固練習(xí)：2.填一填×=（）×=（）×=（）鞏固練習(xí)：2.填一填×=（）×=（鞏固練習(xí)：3.把一塊巧克力的平均分成3份，每份是這塊巧克力的幾分之幾？畫一畫，算一算。÷=鞏固練習(xí)：3.把一塊巧克力的平均分成3份，每份÷=鞏固練習(xí)：4.