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第1單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)算盤算盤是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一種計(jì)算工具，早在500多年前，它就在我國(guó)廣泛使用。后來，又傳到日本、朝鮮等國(guó)家。它可以幫助人們表示數(shù)目和計(jì)算。一、情境導(dǎo)入二、探究新知框檔底珠梁頂珠上珠下珠算盤的結(jié)構(gòu)二、探究新知上珠下珠一個(gè)上珠表示5，一個(gè)下珠表示1。算珠二、探究新知坐姿二、探究新知算珠靠框表示一個(gè)也沒有，計(jì)數(shù)時(shí)要撥珠靠梁。個(gè)位十位百位千位萬位定位：在算盤上任選一檔做個(gè)記號(hào)作為個(gè)位。算盤計(jì)數(shù)的方法二、探究新知15910算盤計(jì)數(shù)的方法二、探究新知1.算珠都靠框時(shí)，表示算盤上沒有撥上數(shù)。2.記數(shù)時(shí)要撥珠靠梁。3.“5”一般不用撥五個(gè)下珠表示，而是撥一個(gè)上珠表示；“10”一般不用撥一個(gè)上珠和五個(gè)下珠表示，而用十位上的一個(gè)下珠表示。算盤計(jì)數(shù)的方法二、探究新知二、三位數(shù)在算盤上的表示法：撥數(shù)從高位撥起，高位是幾就撥幾，再在低一位上撥。如：在算盤上撥出13，先在十位上撥1，再在個(gè)位上撥3；在算盤上撥出301，則先在百位上撥3，在十位上以空檔表示0，再在個(gè)位上撥上1。算盤計(jì)數(shù)的方法三、鞏固練習(xí)讀出算盤上所表示的數(shù)練一練三、鞏固練習(xí)2.一個(gè)一個(gè)地?fù)?，?87撥到600。1.用算盤分別撥1、2、3、4、5、6、7、8、9。3.在算盤上撥出805、500、190、999。練一練

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