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第頁怎樣做一場王者般的演講

演講與口才培訓(xùn)-

如何讓演講者的內(nèi)在自我充滿由衷的肯定和信心呢?擁有“有我思維”,因為它提醒演講者:“我”是演說的主體,“我”是演說的根本,“我”決定了演說的方方面面。那么如何建立“有我思維”呢?

▲1-我是誰-

我是誰?即發(fā)現(xiàn)自己,找到自己。我有怎樣的世界觀、人生觀、價值觀?我演說的目的是什么?我的興趣是什么?弄清這些問題,是“有我”思維的關(guān)鍵。

其實,簡單來說,“有我”就是要把演說打上“我”的標簽與“我”的烙印,而在此之前,你必須要認識“自我”。

我們都與自己朝夕相處,但卻不一定了解自己。認識自己有很多途徑,不過有一點是肯定的:過去的“我”造就了現(xiàn)在的“我”。

“劃分人生軌跡——羅列重要事件——分析事件”是一個簡單而行之有效的自我認知手段。

所以,建議你可以先找一個安靜不被打擾的時間,好好畫下你的人生軌跡圖,羅列并分析軌跡中的重要事件。

接著,有意識地與你的朋友、家人或者能指引你的前輩交流,了解在他們眼中的你是一個什么樣的人。相信通過這樣有意識的“自省”和“他人評價”你會更了解自己。

▲2-誰有我-

誰的心中有我?誰對我的演說有興趣?誰來聽我的演說?誰需要我的幫助?

聽眾是演說中的重要因素,演說的價值是通過“我”對聽眾的影響而產(chǎn)生的。

清楚聽眾是誰,明白自己在聽眾心目中的位置,是演說思維的重要元素,這些將決定“我”演說的內(nèi)容與方式。也只有這樣的“我”,才是受聽眾歡迎的“我”。

這點提醒我們,“有我思維”并不是“唯我獨尊”、“目中無人”,而是,當(dāng)內(nèi)在的“我”被扎扎實實地塑造起來后,“我”才會真正去想了解,“我”所發(fā)出的話語對聽眾是否是有意義的'。

回想一下,我們以前聽過的那些枯燥乏味的領(lǐng)導(dǎo)演講或獲獎致辭,那些演講者只是軀體和聲音在動而已,他們內(nèi)在并沒有真正的“我”在場,更沒有方法去了解聽眾想聽什么。

對于這些演講者來說,上臺講話就是一個任務(wù)、一個形式,不需要對觀眾負責(zé),更不需要對自己的內(nèi)心負責(zé)。

而聽那些優(yōu)秀演講者的演講,觀眾首先會覺得演講者是充滿魅力和光芒的,因為演講者由內(nèi)而外地認可自己的所講內(nèi)容。

接著,觀眾會覺得自己的內(nèi)心是被理解,被關(guān)注,被感染的!因為演講者考慮到聽眾的感受,分享的內(nèi)容能幫助到聽眾。

如何做一場王者般的演講

▲3-我有誰-

我心中裝著誰?我是如何地愛我的聽眾,我擁有什么,又能給他們帶去什么?

誰能為我所用?我處在一個什么樣的圈層上內(nèi),我與什么樣的人交往,擁有怎樣的能力和資源,有哪些短板和缺陷?

“我有誰”決定了“我”演說的層次。對“我有誰”有清晰的認識,可以讓演說者揚長避短,充分利用一切資源,提升演說的價值。

以羅永浩為例。老羅每次演講看似張狂,隨意,不注重形式,但實際上老羅說,一個2小時的演講,他至少要準備200個小時。他明白自己的優(yōu)勢,幽默,會講段子,灑情懷,每每能讓聽眾聽得熱血沸騰。他也知道自己的劣勢,其實是個心理素質(zhì)沒那么穩(wěn)定的人,每次演講前會緊張、憤怒到咬東西!

而前央視主持人柴靜,演講能力也廣受歡迎,和老羅是很好的朋友,但兩人的演講風(fēng)格就天差地別。柴靜的演講不算幽默,聲音也不大,常常是平平靜靜地表達,但就有萬鈞之力!這就是不同演講者所倚靠的方式不同。

雖然方式不同,但我們可以看到,不管是張牙舞爪的羅永浩演講,還是內(nèi)斂含蓄的柴靜演講,當(dāng)讓他們講時,他們都是非常有個人特色,非常能抓住觀眾的心,非常有自我氣場的,也就是非常地有“有我思維”!

所以,不管是你要開始著手準

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