七年級歷史階段測試

七年級歷史階段測試一、單項(xiàng)選擇題（本大題共26小題，每小題2分，每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，共52分）1、唐朝李商隱在《隋宮》一詩中寫道：“乘興南游不戒嚴(yán)，九重誰省諫書函。春風(fēng)舉國裁宮錦，半作障泥半作帆”。此詩揭露了隋朝某皇帝窮奢極欲，荒淫誤國，這位皇帝是A隋文帝B隋煬帝C李淵D李世民2、一位學(xué)者認(rèn)為：中國歷史上的每個盛世，都需要一個大規(guī)模的禍亂之世作為前奏?！暗渷y之世”的隋朝使唐太宗A認(rèn)為崇尚節(jié)儉便可鞏固統(tǒng)治B認(rèn)識到重用人才方可興國C注意吸取隋亡教訓(xùn)時刻警醒D認(rèn)為善于納諫可統(tǒng)治久安3、唐朝出現(xiàn)了下列社會現(xiàn)象，其中與大運(yùn)河關(guān)系最密切的是一項(xiàng)是A南北商船云集洛陽B少數(shù)民族聚集長安C農(nóng)民用曲轅犁耕作土地D文成公主來到西藏4、武則天的統(tǒng)治風(fēng)范被稱為“貞觀遺風(fēng)”，是因?yàn)锳她的年號是貞觀B她是我國歷史上唯一的女皇帝C她繼承了唐太宗的皇位D她的統(tǒng)治使社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展5、對比下圖中的兩枚古錢幣，你能得出的結(jié)論不包括唐朝開元通寶（鑄于621年）日本的和同開寶（鑄于708年）A兩者都是圓形方孔錢B唐文化對日本影響巨大C日本曾經(jīng)接受唐朝管轄D反映了中日之間交往密切6、宋代詩人楊萬里說：“詩至唐而盛，至晚唐而工。蓋當(dāng)時以此設(shè)科取仕，士皆爭竭其心思而為之?！边@說明A唐詩影響深遠(yuǎn)B科舉促使唐詩繁榮C唐詩取材廣泛D唐詩是科考唯一內(nèi)容7、史書記載：620—657年唐與突厥之間大戰(zhàn)百余次，小戰(zhàn)無數(shù)，最終滅了突厥；623—907年唐與吐蕃相互攻戰(zhàn)，雙方和好不過百年；750—875年唐與南詔大戰(zhàn)三次，雙方損之慘重，以上材料表明A唐朝與各民族之間也存在戰(zhàn)爭B唐朝與各民族之間沒有和平C唐朝民族政策開明開放D唐太宗被各族尊稱為天可汗8、如果為下圖的著作寫一段內(nèi)容簡介，下列哪一內(nèi)容不能入選A這一A這一事件的發(fā)生與唐玄宗后期的昏庸統(tǒng)治有關(guān)B地方節(jié)度使安祿山和部將史思明發(fā)動了這一叛亂C這一叛亂持續(xù)八年，對唐朝社會經(jīng)濟(jì)造成極大破壞D這一事件標(biāo)志著唐朝滅亡，歷史進(jìn)入五代十國時期9、小明是個對聯(lián)迷，有關(guān)中國歷史上著名的帝王，他寫了許多對聯(lián)，下列哪一對聯(lián)是描寫宋太祖趙匡胤的A開明君主吸亡訓(xùn)，貞觀之治創(chuàng)唐榮B武周政治得發(fā)展，無字之碑后人評C調(diào)整政策呈開元，后期昏庸誤王國D陳橋兵變成君主，重文輕武是國策10、七年級某班四位同學(xué)撰寫了歷史小論文，其中論文標(biāo)題出現(xiàn)史實(shí)錯誤的是A小明：《趣談契丹首領(lǐng)阿保機(jī)與澶州戰(zhàn)役》B小華：《論西夏政權(quán)的建立者元昊》C小軍：《淺談和議后的宋金關(guān)系與發(fā)展》D小紅：《論蒙古英雄成吉思汗》11、宋遼澶州戰(zhàn)役中，宰相寇準(zhǔn)力勸下列哪位皇帝親征A宋太宗B宋真宗C宋徽宗D宋高宗12、一位南宋抗金名將的軍隊紀(jì)律嚴(yán)明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，深受百姓愛戴，并在郾城大敗金軍主力，這位名將是A寇準(zhǔn)B岳飛C文天祥D戚繼光下表是漢至宋南北方戶數(shù)統(tǒng)計表，表中戶數(shù)變化最能說明這一時期朝代地區(qū)西漢2年西晉280年唐朝742年宋代1080年北方965萬戶149萬戶493萬戶459萬戶南方111萬戶65萬戶257萬戶830萬戶A經(jīng)濟(jì)重心南移B政治局面開明C城市經(jīng)濟(jì)繁榮D民族融合加強(qiáng)14、《文獻(xiàn)通考》記載：“（北宋時）蜀人以鐵錢重，私為劵，謂之交子，以便貿(mào)易。”這則記載說明當(dāng)時A成立了專門管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)B打破了住宅區(qū)與商業(yè)區(qū)的界限C出現(xiàn)了世界上最早的紙幣D說明澶州戰(zhàn)役后雙方經(jīng)濟(jì)發(fā)展15、中國制瓷業(yè)到宋時發(fā)展到一個新階段，瓷窯眾多，瓷器制作精美，暢銷世界，中國因此開始被稱為“瓷之國”，這一時期江南最大的瓷器制作中心（后被稱為瓷都）是A蘇州B泉州C景德鎮(zhèn)D湖州16、《元史》載：“世祖即位，登用老成，大新制作······”以下選項(xiàng)中符合“大新制作”的是A制定了按照不同的科目通過考試來選取人才的考試制度B吸取軍閥割據(jù)的教訓(xùn)，削弱大將兵權(quán)，以文臣御武事C中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，進(jìn)入劃省而治的階段D設(shè)有監(jiān)察機(jī)構(gòu)和特務(wù)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對全國臣民的監(jiān)視17、元朝是中國歷史上第一個大一統(tǒng)的少數(shù)民族王朝，它疆域遼闊、民族眾多，以下事件發(fā)生在元朝的是=1\*GB3①出現(xiàn)著名詞人蘇軾=2\*GB3②將西藏納入行政版圖=3\*GB3③滅掉南宋政權(quán)=4\*GB3④發(fā)明活字印刷術(shù)A=1\*GB3①=2\*GB3②B=3\*GB3③=4\*GB3④C=1\*GB3①=4\*GB3④D=2\*GB3②=3\*GB3③18、指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，在下列選項(xiàng)中可能使用指南針的是A鑒真乘船六次東渡日本B戚繼光率軍隊抗擊倭寇C隋煬帝乘龍舟南下江南D玄奘西行天竺求取佛經(jīng)19、比較中學(xué)習(xí)并歸納共同點(diǎn)是歷史學(xué)習(xí)的方法之一，下列關(guān)于隋朝和元朝相同之處的表述，正確的是=1\*GB3①都結(jié)束了政權(quán)分立局面，實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一=2\*GB3②都是少數(shù)民族入主中原后建立的政權(quán)=3\*GB3③都修建了大運(yùn)河，促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)交流=4\*GB3④都進(jìn)行了制度創(chuàng)新，加強(qiáng)中央集權(quán)A=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④B=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③D=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④20、下圖為我國古代的“瓦子”，取“來時瓦舍，去時瓦解”之意，它的出現(xiàn)反映了A宋朝科舉制的發(fā)展B唐朝民族關(guān)系和諧A宋朝科舉制的發(fā)展B唐朝民族關(guān)系和諧C宋代市民文化豐富D元時商業(yè)繁榮發(fā)展21、歸納階段特征是歷史學(xué)習(xí)的重要方法之一，遼、夏、宋、金時期的階段特征是A國家統(tǒng)一B政權(quán)并立C三國鼎立D貿(mào)易繁盛22、以下是某學(xué)習(xí)小組為正在開展的研究性學(xué)習(xí)“兩宋時期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”搜集的相關(guān)材料，你認(rèn)為哪一個材料不適合出現(xiàn)在這次活動中A南宋紙幣會子B秧馬C宋代海船D韓熙載夜宴圖23、某王朝疆域空前遼闊，始設(shè)“十省分天下之治”。這個王朝管轄臺灣地區(qū)的機(jī)構(gòu)是A宣政院B中書省C澎湖巡檢司D樞密院24、宋元時期科學(xué)文化發(fā)展到一個新的高峰，處于當(dāng)時世界文明的高峰，下列選項(xiàng)對應(yīng)不正確的是A中國史學(xué)巨著——司馬遷的《資治通鑒》B元雜劇作家關(guān)漢卿的代表作—《竇娥冤》C北宋畢昇發(fā)明——活字印刷術(shù)D火藥廣泛運(yùn)用于戰(zhàn)爭的時期——宋元時期25、南宋著名詞人鄭肖思在他的詩中寫道：“一心中國夢，萬古下泉詩?！蹦纤沃~人辛棄疾在他的詞中寫道：“布被秋宵夢覺，眼前萬里江山”、“壯歲錦旗擁萬夫，錦譫突騎渡江初”。由此可以看出他倆難以忘懷的是A祖國山河的統(tǒng)一B弘揚(yáng)中華文化C個人的離愁別恨D(zhuǎn)壯美怡人的風(fēng)光26、北宋沈括在《夢溪筆談》中寫道：“若只印三二張，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！辈牧现械摹皹O為神速”主要得益于哪一位歷史人物A郭守敬B沈括C關(guān)漢卿D畢昇非選擇題（本大題共五小題，共48分）27、君王話語再現(xiàn)，回味反思?xì)v史。（10分）【話語一】“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失”【話語二】“自古皆貴中華賤夷狄，而朕愛之如一也?！薄驹捳Z三】“

朕學(xué)淺心拙，在物猶迷，況佛教幽微，豈能仰測？”（1）以上話語均出自哪一位封建帝王。（2分）（2）能夠印證以上話語的有關(guān)史實(shí)分別有哪些。（6分）（3）這位封建帝王的話語對后世統(tǒng)治者有哪些借鑒或啟迪。（2分）28、材料是學(xué)史探究的重要載體，看看你的材料審讀及運(yùn)用能力吧。【讀材料，做判斷】以下表述是從材料中得出的，請在括號后填“A”；與材料表述不符的填“B”；與材料表述無關(guān)的填“C”。（5分）唐朝科舉考試科目已分?？坪椭婆e兩類。?？频目颇坑行悴?、明經(jīng)、進(jìn)士、明法等50多種，其中明經(jīng)和進(jìn)士兩科最為重要?？婆e制推動了我國文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展······唐玄宗時，詩賦定為科舉的必考項(xiàng)目。唐詩名家輩出，流傳至今的作品有近五萬首?？婆e考試還專設(shè)“書學(xué)”一科，以書取士，使朝野上下莫不重視書法。貞觀、開元之治，經(jīng)濟(jì)繁榮，國威遠(yuǎn)揚(yáng)，充滿青春活力的時代，更把書法藝術(shù)推向了前所未有的高峰，唐代書法成就以楷書最為突出。杰出書法家不計其數(shù)，其中最突出的的代表人物有歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、張旭等。（1）唐朝時期，科舉制度逐漸完善，設(shè)置的科目眾多。（）（2）唐朝時期文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域只有詩歌得到了發(fā)展。（）（3）杜甫的詩歌反映了社會現(xiàn)實(shí)，被稱為“詩史”。（）（4）在唐代，楷書成就最為突出，書法名家人才輩出。（）（5）唐朝的文學(xué)發(fā)展與該時期的政治經(jīng)濟(jì)因素關(guān)系密切。（）29、【讀材料，談看法】（9分））唐朝是中國歷史上最重要的朝代之一，也是公認(rèn)的中國最強(qiáng)盛的時代之一，唐朝前期出現(xiàn)了①治世、盛世的局面，②經(jīng)濟(jì)發(fā)展，③對外交往活躍，民族融合，文化輝煌，因此華人被稱為“唐人”。（1）請你分別用一件史實(shí)證明材料中序號代表的觀點(diǎn)。（6分）①反映唐“治世、盛世的局面”的史實(shí)：②反映唐“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的史實(shí)：③反映唐“對外交往活躍”的史實(shí)：（2）你認(rèn)為唐朝國勢強(qiáng)盛的原因有哪些。（說三點(diǎn)即可）（3分）30、知識回顧，完成表格（12分）人物活動他居住在青藏高原一帶，做贊普時基本統(tǒng)一了各個部落，建筑布達(dá)拉宮，創(chuàng)制藏文，迎娶唐文成公主。他統(tǒng)一契丹各部，任用漢人為官，改革習(xí)俗，創(chuàng)制契丹文字，發(fā)展農(nóng)業(yè)。916年他稱皇帝，建立契丹國他是西北黨項(xiàng)族首領(lǐng)，與1038年稱帝，建立夏政權(quán)。他懂漢文字，任用漢人為官根據(jù)漢文創(chuàng)夏文字，曾制定官制、軍制、法律。他是女真族杰出首領(lǐng)，12世紀(jì)初期，起兵抗遼，接著在會寧稱帝，他還仿制漢文創(chuàng)制本民族文字。①他們是誰（4分）②他們有哪些共同點(diǎn)。（結(jié)合上文及所學(xué)，兩點(diǎn)即可）（4分）③結(jié)合所學(xué)歸納唐宋時期，為促進(jìn)民族關(guān)系的發(fā)展所采取的舉措兩項(xiàng)。（4分）31、閱讀材料、回答問題（12分）材料一2014年“大宋年文化節(jié)”新聞發(fā)布會在開封市隆重舉行，為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，活躍春節(jié)期間廣大群眾的旅游生活······中共開封市委、市政府努力打造年文化品牌，確定于2014年春節(jié)至正月十五期間，正式推出開封市“大宋年文化節(jié)”······屆時將舉辦規(guī)模盛大，多姿多彩的宋文化民俗廟會、燈會、展演等系列活動?！?014年2月9日河南網(wǎng)訊