場面描寫重要的是學(xué)生要掌握描寫中的細節(jié)描寫1

場面描寫最重要的是學(xué)生要掌握描寫中的細節(jié)描寫1場面描寫最重要的是學(xué)生要掌握描寫中的細節(jié)描寫1場面描寫最重要的是學(xué)生要掌握描寫中的細節(jié)描寫1V:1.0精細整理，僅供參考場面描寫重要的是學(xué)生要掌握描寫中的細節(jié)描寫1日期：20xx年X月場面描寫的方法一些人物在一定時間、一定地點所發(fā)生的某件事中的一個生動畫面，這就是場面。比如師生一同慶祝教師節(jié)，生日聚會，一場比賽等等。場面描寫離不開人物，人物不能只是一個，眾多的人物的共同活動才構(gòu)成場面。

寫好場面要注意以下四點：

第一，要交待清楚場面的背景。如活動場面發(fā)生的時間、地點、環(huán)境等，這樣人們才知道場面是在怎樣的社會或自然環(huán)境中發(fā)生的。

第二，要在寫好總體的基礎(chǔ)上寫具體。寫場面時，要對場面有總體概括，使讀者對總體面貌有所了解。但場面同時也應(yīng)該有重點部分，對這部分要寫詳細、寫具體，做到有點、有面。

第三，要寫出氣氛。氣氛是人在一定環(huán)境中看到的景象或感覺到的一種情緒或感情。無論什么場面，都會有氣氛，如慶祝場面有歡樂的氣氛；比賽場面有緊張的氣氛；送別場面有難舍難分的氣氛等等。第四，寫場面要有順序。場面是由人、事、景、物組合起來的綜合畫面，不可能幾筆就同時都寫出來。因此，寫場面時要安排好先后的順序。一般來說，場面描寫可以按照由面到點來安排順序。比如，描寫慶祝教師節(jié)的場面，可以先寫歡慶活動的總體氣氛，勾勒“面”的情況，然后分別寫校長、老師、同學(xué)的表現(xiàn)。這樣就能點面結(jié)合、條理清楚。場面描寫即把活動的場面和情景有重點地具體地進行描寫。關(guān)鍵是在場面描寫中要寫出應(yīng)有的氣氛,展示一幕幕精彩的場面,使人有種身臨其鏡的感覺。場面描寫最重要的是學(xué)生要掌握描寫中的細節(jié)描寫，因此可以先進行一個場面的片段練習(xí)：

例：（單字句式）瞧！陽光燦爛，鮮艷的少先隊旗在晨風(fēng)中搖擺，多么醒目的黃色；看！少先隊員們排著整齊的方隊，站得筆直，他們的胸前飄蕩著紅領(lǐng)巾，多么醒目的紅色，幾千雙眼睛目光堅定仿佛在表明：我們一定不辜負祖國的期望，好好學(xué)習(xí)，將來為國家建設(shè)作出貢獻；聽！雄渾的少先隊歌奏響了，一聲聲童稚的宣誓聲在操場上空響起，如戰(zhàn)歌，似號角，像起航的汽笛，莊嚴(yán)、肅穆！

舉出這個例子，讓學(xué)生進行《升旗儀式》的片斷練習(xí)，可以用上瞧、看、聽。

然后再進行《體育節(jié)開幕式》的場面描寫：如“五年一班向主席臺前走來了！”看！他們的隊伍是多么的整齊；聽！他們的口號是多么嘹亮；瞧！他們的隊伍多么有創(chuàng)意，一只只展翅翱翔的小鳥仿佛是茫茫細雨中的花瓣，同學(xué)們手里的一只只氣球，好像迫不及待地要想去親近天空，掌聲也嘩啦啦的不斷響起。呵！壯觀的隊伍能沒有掌聲嗎？

練完細節(jié)后，再練習(xí)本篇文章的順序！

如升旗儀式和開幕式都要在開頭交待時間、地點、天氣、服裝、氣氛！

然后掌握過程和順序如升旗儀式是：升國旗、奏國歌、向國旗敬禮！開幕式是：宣布運動員入場、檢閱開始、（先寫整體的隊伍，再重點寫）

還要加入心理描寫：

升旗儀式是：望著冉冉升起的國旗，我不由得想起了開國大典那一天，五十四門禮炮同時鳴響，發(fā)出震耳的巨響。毛主席向中央人民政府成立了！接著國旗升起來了，中國人民從此站起來了，再也不受帝國主義的欺侮了，人們載歌載舞，一片歡騰！是啊！這鮮艷的五星紅旗是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的，我們真應(yīng)該珍惜我們今天來之不易的幸福生活！

開幕式是：我們班的隊伍最整齊；我們班的同學(xué)在上屆運動會上取得了優(yōu)異的成績，這次運動會我們一定能取得更好的成績！

開幕式的環(huán)節(jié)多：團體操：我們五年級的團體操人數(shù)最多，隊伍是多么的整齊，我們的服裝是多么的鮮艷，我們的動作是多么的協(xié)調(diào)，我的心怦怦直跳，好在沒有做錯的動作，偷偷看看旁邊的同學(xué)，他們做得都那么認(rèn)真，我們五年級一定能取得第一名的好成績！

結(jié)尾：升旗儀式：升旗儀式結(jié)束，那響徹云霄的歌聲久久地縈繞在我身邊，那迎風(fēng)招展的五星紅旗深深地銘刻在我心中。國旗啊，你是革命烈士用鮮血染成的，我們愛你，尊敬你，要為你更加鮮艷而努力！

開幕式：雖然開幕式只有短短一個小時，但是它將永遠銘記在我的心中，直到永遠！

升旗儀式

鈴鈴鈴”升旗儀式開始了。

鈴聲響后，同學(xué)們有秩序的走到操場。升旗儀式還沒開始，同學(xué)們一個個都在私底下開小差，鬧得沸沸揚揚的,三五成群的圍在一起在講笑話，連被同學(xué)們稱為“冷血動物”的我，也忍不住捧腹大笑......校長在旗臺前說了幾次，仍不湊效，好幾次都宣布升旗儀式開始，我們這才停了下來。

“升旗儀式現(xiàn)在開始！全體肅立！出旗！”隨著總輔導(dǎo)員堅定的口號聲，同學(xué)們立即變得嚴(yán)肅起來，不再小差了。剛才嘻嘻哈哈笑成一片的同學(xué)，頓時莊嚴(yán)肅穆起來了。升旗手邁著穩(wěn)重的步伐，向旗臺走去。當(dāng)升旗手準(zhǔn)備好后，總輔導(dǎo)員用強勁有力的語氣說著：“敬禮！奏國歌！”接著，奏起了中華人民共和國國歌----《義勇軍進行曲》，國旗冉冉上升。

五星紅旗的上升，國歌的聲音，代表著我們中國，在世界上，終于有立足之地了；五星紅旗的上升，國歌的聲音，代表著我們中華兒女，再也不用受侵略者的欺凌了；五星紅旗的上升，國歌的聲音，代表著我們中華民族，終于有了一個家，一個我們夢寐以求的家，我想把它取名叫“中華之家”。我們可以當(dāng)家作主了，不用再像小木偶一樣，任人擺布了。

隨著國歌的奏起，我們不約而同地把手舉過頭頂，注視著國旗的升起，和著雄壯的國歌，五星紅旗隨風(fēng)招展，牽動著我們所有人的心。這，使我聯(lián)想到了：

五星紅旗，是已經(jīng)犧牲的前輩和烈士，用他們那寶貴的生命換來的，是他們用鮮紅的血液，染紅了這面五星紅旗；是他們用自己的血肉之軀，搭建成的一座城堡，一座讓侵略者們永遠攻打不進來的城堡，這座城堡的名字叫什么呢也許就叫做長城吧！五星紅旗上的那五顆發(fā)出金色光芒的星星，也許是戰(zhàn)爭中的孩子，他們心目中的守護神，是盼望、是渴望和平的一顆幼小的心。今天的新中國，是那些先烈用自己的生命，換來了今天的幸福，今天的和平。為了今天的和平與歡樂，人們付出了慘重的代價。中國人民的偉大領(lǐng)袖，中華人民共和國的締造者之一----毛澤東，毛主席。想必大家都認(rèn)識吧！他的六位親人為了今天的幸福生活，英勇犧牲了，難道他就不悲痛嗎是他，帶領(lǐng)著中華兒女把敵人驅(qū)趕在邊界之外；是他，帶領(lǐng)著中華兒女把敵人驅(qū)趕回他們的家園；是他，帶領(lǐng)著中華兒女把敵人驅(qū)趕在屬于他們的土地。有了這位領(lǐng)袖，是做為中國人光榮。我們?yōu)榇烁械津湴?！感到自豪?/p>

太陽公公升起來了，它把萬道金光射在五星紅旗上，是想把陽光滲透進國旗中吧！我知道這是徒勞的，因為五星紅旗中包含了千千萬萬個中國人的血液。

開始唱國歌了，我們異口同聲地唱著......

2.讓我盼望已久的秋季運動會終于到來了.

一大清早,我把漂亮的校服穿在身上,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,連走帶跑地來到學(xué)校,我們排著整齊的隊伍來到操場上參加開幕式.蔚藍的天空白云朵朵,太陽公公也趕來湊熱鬧,灑下了金輝.整個操場上,歡樂的氣氛越來越濃了.

開幕式開始了,我們班同學(xué)精神抖擻地走向主席臺,大家喊著響亮的口號:"強身健體,快樂學(xué)習(xí),勇敢自信,積極拼搏."校長講話了:"321"嗖嗖有二支火箭發(fā)射了,把我嚇了一跳,二支火箭已飛快地飛上了天,好像預(yù)祝我們在運動會中取得好成績.

運動會開始了,運動員們個個充滿信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運動.

輪到我了,裁判員舉起發(fā)令搶,我和運動員們站在了起跑線上,屏住了呼吸,等待發(fā)令聲.只聽"啪"的一聲槍響,我以飛快的速度跑了起來,跑到一半,三零一班的一個同學(xué)突然加速,我和其他運動員也不甘示弱,但我沒注意三零三班的運動員超過了我,前方就是終點了,我抱著奮力一博的心理繼續(xù)向前沖,但是很遺憾,我還是沒能追上去,第二個跑過終點的我,皺起了眉頭,翹著嘴,慚愧的回到我們隊伍中.

400米跑的比賽又開始了,我們班的袁翔參加了這項比賽,裁判員"啪"的一聲槍響,袁翔起跑慢了,我們?yōu)樵枘罅艘话押?跑了一半袁翔的腳好像綁了沙袋一樣,跑得越來越慢,熊老師說:"袁翔加油".袁翔于是加快速度.當(dāng)他象豹子一樣第一個沖向終點的時候,袁翔氣喘吁吁地說:"熊老師我來了".熊老師用攝象機拍下了袁翔精彩的沖刺鏡頭.

第二天,我來到學(xué)校參加趣味活動,趣味活動的游戲可多了:有投羽毛球,還有集體轉(zhuǎn)圈……我參加了集體轉(zhuǎn)圈,開始我們班同學(xué)從第一個同學(xué)轉(zhuǎn)到了最后一個同學(xué),又從最后一個同學(xué)轉(zhuǎn)到第一個同學(xué),中途劉施哲同學(xué)摔了一跤,但他還是堅強地站了起來,繼續(xù)把游戲認(rèn)真完成,他的這種精神,是值得我們學(xué)習(xí)的.

我很喜歡運動會.

3.本周星期四，我們學(xué)校將舉行一年一度的秋季運動會。那天，同學(xué)們都去得很早，開幕式后，大家都到指定的地點坐好了。

這天安排的是個人比賽，同學(xué)們一個個都做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開始了，參賽的同學(xué)在賽場努力拼搏；而那些沒有參加比賽的同學(xué)，有的寫廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來，上面寫著“82班加油！”幾個大字。在800米賽跑時，王瑤倩同學(xué)因跑得過快而不舒服，同學(xué)們都很關(guān)心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力，我們班在個人比賽中取得了良好的成績，最后成敗與否就在于星期五的團體賽了。當(dāng)天晚上，大家都在家里練習(xí)單腳跳，為星期五的比賽做準(zhǔn)備。

終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來了。比賽開始了，運動員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學(xué)也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場邊，一起為運動員們搖旗吶喊：“一二三四五六七，82班得第一！……”在25米單腳跳接力賽時，我們班的方強同學(xué)一不小心把鞋給弄掉了，惹得同學(xué)們一陣哄堂大笑。不過，方強并沒有急著去撿鞋子，而是將木棒交到另一個同學(xué)手上之后再去撿鞋子。我們不得不佩服這種做法是明智的，倘若方強當(dāng)時就去撿鞋子，也就失去了一次奪冠的好機會。結(jié)果，我們班以團體比賽兩個一等獎、3個二等獎的成績，奪得了全年級第一名。

經(jīng)過這次運動會，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。

4.太陽剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學(xué)們就興高采烈地排著隊在老師的帶領(lǐng)下向體育場出發(fā)，參加偃師第一實驗小學(xué)秋季田徑運動會。

運動會的項目真多，有長跑、鉛球、壘球、跳高、跳遠、接力……

比賽開始了，體育場上頓時熱鬧起來。體育場東邊的跑道上是跑100米的，只見運動員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。體育場上的同學(xué)揮動著手，高喊著：“加油！加油！”幫他們吶喊助威。我們班的楊佩英跑了第二名。

接下來的是激烈的1500米長跑比賽了！每個運動員都活力十足，做好了準(zhǔn)備運動，以最好的狀態(tài)參加比賽?！班亍钡囊宦暎瑯屄曧懥?。1500米的比賽已經(jīng)開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續(xù)前進；有的輸了，不生氣，奮斗起來，下次再努力！在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以后，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關(guān)愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續(xù)了兩天，工夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。

這次運動會在領(lǐng)導(dǎo)的宣布下結(jié)束了，在沸騰聲中結(jié)束了。在運動會當(dāng)中，大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。

5.在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。

一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當(dāng)大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動