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XXX幼兒防震疏散演練方案生命對(duì)于每個(gè)人來說是非常珍貴的,然而在地震來臨之時(shí),有多少人慌亂迷茫中喪失生命,又有多少美好家園在瞬間毀于一旦?而幼兒園又是人口相對(duì)集中,最易發(fā)生事故的地方。因此,提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí),讓幼兒真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,顯得尤為重要。為了使幼兒園教職工和全體幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高大家緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。特制定演練方案如下:一、成立防震演練領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):XXX園長(zhǎng)副組長(zhǎng):xxxXXX成員:XXXXXXXXXXXX二、演練時(shí)間:202X年X月XX日上午三、演練地點(diǎn):幼兒園內(nèi)四、安全責(zé)任區(qū)域大大班(教室、寢室):XXX老師大班(教室、寢室):XXX老師中班(教室、寢室)XXX老師小班(教室、寢室):XXX老師廚房(飯?zhí)霉ぷ魅藛T)、公共場(chǎng)所:XXX老師五、逃生路線(略)六、材料準(zhǔn)備及各項(xiàng)準(zhǔn)備工作(1)幼兒園組織全體教師學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),觀看防震視頻,讓教師明確演練的必要性和基本步驟。(2)由班級(jí)為單位,給幼兒講防震減災(zāi)知識(shí),并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。(3)教師講安全方面的要求:就地避震時(shí),要注意保護(hù)好頭部和眼睛,以免被桌椅碰傷。撤離的總體要求是“安全、有序、快速”,首先要保證“安全、有序二(4)要嚴(yán)肅,要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是游戲。(5)及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。(6)當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),要及時(shí)作出處理。(7)集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。七、演練過程:(各負(fù)責(zé)人各就各位)(1)預(yù)案啟動(dòng)后,信號(hào)員拉響警示信號(hào)。(2)聽到第一次警示信號(hào)后班級(jí)教師馬上停止一切教學(xué)活動(dòng),告訴孩子地震警報(bào),并指揮孩子在第一時(shí)間蹲到桌子下邊或蹲到教室角落等待地震停止。(3)地震停止后會(huì)發(fā)生余震,所以拉第二次警報(bào)聲后大大、大、中、小班老師在各教室或?qū)嬍乙宦牭骄忢懀杆俳M織幼兒有序撤到安全地點(diǎn)。(4)負(fù)責(zé)在拐彎處或存在安全隱患地方的老師各就各位,幫助幼兒有序有組織迅速向下撤離。(5)教師用最快的速度組織幼兒安全撤離教室,到達(dá)操場(chǎng)集中地,注意集體安全并關(guān)注個(gè)別幼兒別掉隊(duì)。(6)一樓老師高度注意各班匯聚在一起,由該地點(diǎn)的負(fù)責(zé)人組織好幼兒有序跑到安全地點(diǎn)。(7)負(fù)責(zé)安全地點(diǎn)的老師,重點(diǎn)穩(wěn)定幼兒情緒,不準(zhǔn)到處跑,在安全地點(diǎn)靜候所有教職員工的到來,以免引起恐懼等不良情緒而發(fā)生踐踏事故的發(fā)生。
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