難忘的教訓(xùn)初三5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——難忘的教訓(xùn)初三5篇童年像一只小小船，在人生這條大海上航行。教訓(xùn)正如海上的暴風(fēng)雨，是不成制止的。下面是我給大家整理的難忘的教訓(xùn)初三作文，接待大家查閱，夢(mèng)想大家熱愛!

難忘的教訓(xùn)初三作文1

俗話說得好“人誰無過，過而能改，善莫大焉?！痹?jīng)我犯過了大量錯(cuò)誤，可那一次錯(cuò)誤卻在我的心里留下了深深的印記，每當(dāng)我想起來時(shí)，這件事就仿佛是昨天發(fā)生的，如故歷歷在目……

當(dāng)時(shí)的我才上一年級(jí)，對(duì)學(xué)校的什么事都感到更加奇怪，可唯獨(dú)對(duì)學(xué)習(xí)提不上一點(diǎn)興趣。看著那一篇篇的課文，那一道道的作業(yè)我就感到更加煩擾。于是在那一次，我決斷抉擇把語文老師布置下來的日記給拋棄了?？晌业男膮s很擔(dān)心，心里不斷有個(gè)聲音報(bào)告我這樣做是不對(duì)的，當(dāng)我望見日記兩個(gè)字時(shí)，卻又遲遲不想動(dòng)筆?？粗@一項(xiàng)作業(yè)，我一手支撐著頭，哀聲嘆氣。結(jié)果，我搖了搖頭，看著那本日記本，頭也不回地跑出了房間。

周六周日很快地過去了，周一又來到了我身邊。一大早，我就踏著沉重的腳步慢吞吞地走到了學(xué)校。周邊的一切都變得暗淡無光，連旁邊同學(xué)的嬉戲聲也猶如在諷刺我似的。我懷著一顆七上八下的心走進(jìn)了教室。上課時(shí)間連忙就到了，我多么夢(mèng)想時(shí)間可以過得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。當(dāng)老師踏著鈴聲走進(jìn)來檢查作業(yè)時(shí)，我知道，我錯(cuò)了……

我終究被老師叫進(jìn)了辦公室，慢吞吞地走到了老師身邊?？粗蠋煹椭^，正專心檢查批改作業(yè)時(shí)，我心里的愧疚感更猛烈了。老師抬起頭來肅穆地問我：“知道自己錯(cuò)了嗎?”“知道了，我不該不寫作業(yè)?！闭f著說著，我的眼淚也順著臉頰落了下來?！爸e(cuò)能改就好，錯(cuò)誤人人都會(huì)犯，但要會(huì)改正，明白嗎?”老師聲音傳入了我耳里……后來，我走出了教室，看著陽光灑在老師的身上，發(fā)絲上，老師溫柔的聲音，肅穆的表情已經(jīng)刻在了我心里……

這一次的錯(cuò)誤，一向印在我心間，刻在我的腦海里，令我揮之不去。我的心里，總會(huì)浮現(xiàn)出老師的面容，老師的這句話將讓我在人生的路上一向勇往直前!此后，我每日寫日記，寫日記成了我每天必吃的“夜宵”。也讓我此后走上了文學(xué)的道路。

難忘的教訓(xùn)初三作文2

我被教訓(xùn)過好多次，其中讓我最難忘的教訓(xùn)是用計(jì)算器去算數(shù)學(xué)題目。

那一天，我們的老師讓我們脫式計(jì)算20多道難題?；氐郊依?，望見老媽在做飯，家里來了客人，我的好兄弟肖豪瑞也來了。我放下書包開啟數(shù)學(xué)家作，專心做起了作業(yè)，察覺有一道題目很難做，我算了大量次，結(jié)果還是錯(cuò)的。正在我特別苦惱的時(shí)候，我眼前一亮，猛然察覺了身旁的計(jì)算器，我連忙笑了笑，心想：哈哈，我真是太聰領(lǐng)略!于是，我連忙拿起計(jì)算機(jī)欣喜地用了起來，不到了20分鐘，我的數(shù)學(xué)作業(yè)就完成了。

接下來，我開頭做媽媽布置的數(shù)學(xué)題目，做到脫式計(jì)算的時(shí)候我又用起了計(jì)算機(jī)，正值我做得入神時(shí)，肖豪瑞突然走來說：“吳典軒，來玩‘三國殺’不?”我一下臉?biāo)?，完?計(jì)算機(jī)被肖豪瑞察覺了!公然，他大聲說：“吳……你……儼然用計(jì)算機(jī)?”我急得像熱鍋上的螞蟻，迅速求饒說：“好兄弟，就當(dāng)沒望見，好吧?”我好說歹說，肖豪瑞終于松了口，說：”好吧，我不告你了，放心吧”。這時(shí)，我的心才算是放了下來。晚上，爸爸給我檢查作業(yè)，察覺我的數(shù)學(xué)題目錯(cuò)得一塌糊涂，我不解不解地說：“不會(huì)吧?”爸爸說：“兒子，你看40÷(3×6)這么簡(jiǎn)樸，你都算錯(cuò)了?”我想了想，心里說：“呀!計(jì)算機(jī)沒有小括號(hào)，哎呀!我太笨了!本想偷懶，結(jié)果丑大了!”

爸爸表情肅穆地說：“你確定用了計(jì)算機(jī)，對(duì)嗎?”我即刻慚愧地低下了頭說：“爸爸，對(duì)不起啊!我再也不用計(jì)算機(jī)做題目了?！卑职謬?yán)肅地說：“不許再有下次了!”看到爸爸既悲傷又憂傷的神情，我心里很懊悔。

通過這件事情，我明白了無論做什么事情，都不能心存幸運(yùn)，要腳踏實(shí)地做好每一件事。

難忘的教訓(xùn)初三作文3

每個(gè)人都知道：人的生命只有一次，失去后就灰飛煙滅了，你就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。所以生命是名貴的，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍愛生命，遠(yuǎn)離危害，健康成長。生活中“危害”無處不在，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)養(yǎng)護(hù)自己。我就體驗(yàn)過一件難忘的事情，留下了深刻的教訓(xùn)。

我是一個(gè)活潑開朗的男孩子，平日就熱愛跑跑跳跳，往往一不留神就會(huì)摔個(gè)小跟頭，大多數(shù)的時(shí)候，我都不怎么在乎那些磕磕碰碰，也經(jīng)常把爸爸媽媽“留神安好”的`交代，忘得一干二凈，直到發(fā)生了那件事情，我才懊喪不已。

我深深地記得，那天是20__年12月31日。放學(xué)后，我像平時(shí)一樣，在操場(chǎng)上邊跑邊跳，心情特別暢快。這是最自由喜悅的時(shí)刻，我就像一頭脫韁的野馬，腳下生風(fēng)。過了不久，我轉(zhuǎn)到了學(xué)校教師辦公樓下，在空地上的花壇邊上玩了起來?；▔镉幸恍┲参?，在植物中間有一個(gè)消防栓突出地面，而我只顧著跳來跳去，根本就沒有想到危害正向我迫近。我饒有興趣地幾步“跨欄”，跑了起來。哎呀，摔倒了!更糟糕的是額頭撞到了消防栓!即刻，鮮血冒了出來。我一模，覺得血還挺多的，趕快用手按住額頭，跑向了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)護(hù)人員一看，就說：“這斷定要縫針了?！卑。殷@嚇出了一身冷汗，我最怕縫針了!

可是沒有手段，爸爸已聞?dòng)嵹s來了，迅速送我到了縣醫(yī)院。醫(yī)生還沒有到，我暫時(shí)松了一口氣。可是“躲得了初一，躲不過十五”呀，醫(yī)生還是來了。我在又驚又悔中，被縫了四針。像媽媽說的那樣：“還好只是碰見額頭，假設(shè)是眼睛或者鼻子，造成的傷害會(huì)更慘烈”。更令人悲哀的是，我只能頂著一個(gè)白色的網(wǎng)紗“帽子”去上學(xué)，采納老師和同學(xué)們的檢閱……

這個(gè)意外不僅在我的頭上留下了一道傷疤，還深深地在我的心里刻下烙印“珍愛生命，遠(yuǎn)離危害!”

難忘的教訓(xùn)初三作文4

在我成長的道路上，有許大量多喜悅的事，也有大量讓我懊喪的事。

有一天正在上課，老師問我同桌問題，她答不上來。于是拍了拍我，叫我報(bào)告她答案，當(dāng)時(shí)我正在記筆記，我就沒跟她說。她就更用力地拍我，我只好跟她說這題的答案，我正在跟她說的時(shí)候，老師察覺了，批評(píng)我：“請(qǐng)你管自己，快坐好!”同桌回復(fù)問題后，老師表揚(yáng)了她，她坐下后對(duì)我做了個(gè)鬼臉。我即刻火冒三丈，當(dāng)時(shí)正在上課，我只好忍耐，下課了，我對(duì)她說：“你上課給我做鬼臉什么意思啊?你這叫恩將仇報(bào)，你懂不懂!”她卻嬉皮笑臉地說：“我答對(duì)了題目，你又被老師批評(píng)了，我能不開心嗎?”我同桌說完，就蹦出去玩了，我沒有說話，由于我已經(jīng)氣得無語了。

這件事情發(fā)生了不久，又發(fā)生了一件事。大家正在自習(xí)課上專心地寫著自己的作業(yè)，我同桌要問我一個(gè)問題，我回復(fù)了她，她聽了我的回復(fù)后哈哈大笑起來，我也忍不住笑起來。不好，老師已經(jīng)怒氣沖沖地站在我旁邊了：“自習(xí)課只準(zhǔn)小聲議論，不準(zhǔn)嬉鬧!到后面悄悄去。”于是老師把我的座位換到了教室后面，過一會(huì)兒下課了，我怒氣沖天地找到我的同桌，用雙手用力拍了一下桌子，大聲說：“你上課干嘛要問我問題，還引我笑?有什么事不能下課再跟我說嗎?”她做了一個(gè)鬼臉，對(duì)我說：“我又沒有強(qiáng)迫你說話，你自己要說的呀?！被丶液?，我把這件事報(bào)告了爸爸，爸爸對(duì)我說：“你怎么這么不爭(zhēng)氣呢?別人叫你說話，你就說話呀。”過了幾天，爸爸去學(xué)校和老師溝通，老師把我的位子調(diào)了回去。我一回去，同桌上課又要和我肆意說話，我沒有再理她。

經(jīng)過了這兩件事，給我的教訓(xùn)很深刻，我明白了，第一，要遵守課堂紀(jì)律，專心聽講，議論要看課堂需要;其次，要學(xué)會(huì)操縱自己的脾氣，心平氣和地和同桌溝通，不能對(duì)同學(xué)發(fā)火，弟子規(guī)里面的“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌?！逼渲械摹般?，這個(gè)字的意思是：對(duì)待自己的同學(xué)，就像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣，友好相處。以后我再也不對(duì)同學(xué)發(fā)火了。以后我讀初中、高中、大學(xué)，還要碰見更多的同學(xué)，學(xué)會(huì)與人相處，提高自己的情商。發(fā)火是解決不了問題的，即使我才能再大，但是脾氣不好，是沒有人容許合作我的。學(xué)校里是這樣，以后走上社會(huì)也是如此。

難忘的教訓(xùn)初三作文5

今天就要期中考了，我很開心。由于在這個(gè)時(shí)候不僅可以“大顯身手，”還可以檢驗(yàn)一下這半個(gè)學(xué)期自己的學(xué)習(xí)處境。

這天，我早早地來到學(xué)校，拿著學(xué)習(xí)用品進(jìn)入考場(chǎng)，等待著老師和考試的到來。

“叮鈴鈴……”鈴聲響了，乳白的試卷似瑞雪初降，漫天飄動(dòng)，落在了我們面前。我一看，哇!這也未必太簡(jiǎn)樸了吧!誰出的試卷，這么簡(jiǎn)樸!要出也出難一點(diǎn)的吧!我這么想著便“刷刷”做了起來。教室里寧靜得連掉根針的聲音都聽得到，只聽見筆尖那“沙沙”飄動(dòng)的聲音。

又是那“可怕”的作文，只見同學(xué)們有的趴在桌子上絞盡腦汁地斟酌著，有的左看看，右望望，看看能否“偷”到點(diǎn)答案，有的望著天花板，貌似渴望著有什么答案掉下來……而我卻文思泉涌，筆走如飛，比那些“偷答案”的強(qiáng)多了。時(shí)間一分一秒地過去了，終究做好了，我抬起頭，看到同學(xué)們還在低著頭努力奮斗著，我不禁沾沾自喜，仿佛看到100分正微笑著向我招手。我沒有檢查，便趴在桌子上胡思亂想，思緒已經(jīng)插上翅膀飛到了操場(chǎng)上……想著想著，“叮鈴鈴……”時(shí)間到了，鈴聲把我從操場(chǎng)上拉了回來，我放心地把試卷交給了老師，便大搖大擺地走出了考場(chǎng)。

下午的數(shù)學(xué)考試開頭了，看著那簡(jiǎn)樸得讓我不奈煩的試卷，我不屑一顧，冷靜以對(duì)，想也不想，便快速完成了。老師一再指點(diǎn)“檢查，檢查!”，可我不當(dāng)一回事?？粗鴦e的同學(xué)還在埋頭苦寫，我又一次高傲起來，心里還諷刺他們：哈哈!誰叫你們平日不潛心，這次的第一是我的啦!

其次天，我一蹦一跳地來到教室，拿出書讀了起來，可思緒還在昨天的期中考上，心里美滋滋的，想象著那試卷上全都是大紅“√”，并且“1”后面添兩個(gè)0……過了一會(huì)，老師一臉肅穆地走進(jìn)教室。我心想：哈!哪些同學(xué)又要洗“口水澡”了!我笑瞇瞇地坐著，等待著100分向我走來。試卷又一次落在了我們面前，我翻開