小學五年級上冊科學教科版期末復習試題

小學五年級上冊科學教科版期末復習試題小學五年級上冊科學教科版期末復習試題小學五年級上冊科學教科版期末復習試題V:1.0精細整理，僅供參考小學五年級上冊科學教科版期末復習試題日期：20xx年X月學校學校班級姓名考號：………密……封……線………………………一、填空1、像電燈這樣能自己發(fā)光的物體叫做。２、太陽能是一種、節(jié)能、的能源，人們正大力和和使用太陽能。3、食物鏈通常從開始，到兇猛的終止；由許多條食物鏈組成的網狀結構叫。4、地球內部可以分為、、三部分。5、雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到，從而使地形，地貌發(fā)生。6、橡皮筋的彈力越＿＿＿＿，作用時間越長，小車運動的距離越。7、種子發(fā)芽實驗必需的條件是_______________________。8、請列舉影子的特點________________________________________________________________________________________________________________________________________________。9、一天中，陽光下物體的影子在___________最長，______最短。10、光是以___________的形式傳播的。光傳播的速度很快，每秒約_______萬千米。太陽離地球的距離大約億千米，從太陽發(fā)出的光到達地球約需_______分鐘。11、由于受水、空氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫做_____________。12、人們利用彈力可以做很多事情，如_________、___________、___________等都是利用了物體的彈力。13、摩擦力的大小與_________________________________有關。14、一個物體在另一個物體表面運動，有_________和__________兩種方式，同樣重量的物體，________時，受到的摩擦力小。15、人們生活中習慣用___________來表示重力和其他力的大小，科學技術上則統(tǒng)一規(guī)定用__________作力的單位，用字母_____表示。16、地震和火山是地球___________引起的，絕大部分地震發(fā)生在地殼內，火山活動與__________的運動有關。17、動植物都會對它們需要的_______________進行選擇。18、光是沿________傳播的，當它碰到物體后會發(fā)生________。19、在光的照射下，物體影子的____________與物體離光源的距離有關。20、自然界里某一區(qū)域的生物形成一個平衡和諧的整體，叫做__________________21、生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關系，叫做_______________，這種關系中直接或間接消費別人制造的食物的生物叫_______________。22、地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多種多樣的地形地貌。23、地球__________運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化。__________和__________是地球內部運動引起的。24、雨水和徑流會把地表的泥土帶走，使土地受到_________，從而使地形，地貌發(fā)生__________。25、物體有一個向下的力，這個力叫__________。力的單位是__________。26、常見的力有__________、__________、__________和__________。27、一個物體在另一個物體表面運動，有__________和__________兩種方式。28、上游的河床布滿了，中游的河床堆積了，下游的河床堆滿了。29、自行車的車輪和軸之間都安裝了，主要是為了。30、像池塘里的和互相作用、互相依存，形成的一個密不可分的整體，叫做。若這個整體中的一個環(huán)節(jié)受到了破壞，這個整體將會。31、要使靜止的物體運動起來，必須對物體，要使物體運動的更快一點，必須對物體，要使運動的物體靜止下來，必須對物體。32、平面鏡可以改變光的，如潛水艇上經常用到的，就是這種現(xiàn)象的應用。33、魚缸中金魚、田螺、水草等所有的生物可以稱為一個。34、深色物體反光能力、吸收熱的能力，淺色物體反光能力、吸收熱的能力。所以夏天我們一般穿的衣服35、從不同側面照射得到的物體的影子叫做___________。36、眼睛有一個能控制入光線的器官，那就是___________。當光強時，它就會_______；當光弱時，它就會___________。37.綠豆種子發(fā)芽需要的最基本的條件有__________、__________和__________。38.食物鏈中能自己制造食物的生物叫做______，直接或間接消費別人制造的食物的生物叫___________。39.影子產生需要的條件__________、__________、_________。二、選擇題1、（

）是地球上最有價值的資源。A、水源

B、黃金C、土壤2、自然界中（

）、風、冰川、海浪等對土地有侵蝕作用。A、陽光B、流水C、森林3、日光燈發(fā)的光屬于（）。A、冷光源

B、熱光源

C、強光源4、下面的物體吸熱最慢的是（）A、白色紙B、粉色紙C、黑色紙5、蘋果成熟要掉下來是由于(

)的原因。A、彈力B、推力C、重力6、自行車的(

)用的是增大摩擦力的原理。A、剎車B、扶手C、輪子7、橡皮筋小車是利用了橡筋有（）的特性。A、彈力B、彈性C、拉力8、人們搬運物體時，在物體下面放上滾木，是為了（）A、避免貨物損壞B、省力C、增大摩擦9、土壤是一種（）A、混合物B、純凈物C、礦物10、下面不能會聚太陽光的是（）A、凹透鏡B、凸透鏡C、平面鏡11、下列物體中，不是光源的是（

）⑴月亮

⑵螢火蟲

⑶夜光玩具12、醫(yī)生帶額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙地解決利用了（

）解決了難題。⑴光的直射

⑵光的反射13、噴氣式飛機、火箭都是靠（

）運動的。⑴反沖力

⑵重力

⑶彈力14、（

）是地球上最有價值的資源。

A、水源

B、黃金C、土壤15、操場上空飄揚的紅旗，它反射的光是（）

A、紅色B、白色C、黑色16、如果太陽在物體的左邊，那么影子在物體的（）A、右邊B、左邊C、后面17、下面不能會聚太陽光的是（）A、

凹透鏡B、凸透鏡C、平面鏡18、滾珠軸承是一種將（）的裝置。A、滑動轉變?yōu)闈L動

B、滾動轉變?yōu)榛瑒?/p>

C、無法判斷19、對于相同的物體，滾動的摩擦力和滑動的摩擦力誰大（）A、滾動B、一樣大C、滑動20、絕大多數(shù)的地震發(fā)生在（）內。

A、地幔B、地殼C、地核21、土壤中的水分是一種（）

A、純凈水B、溶液C、蒸餾水22、中國的東部多（）

A、高山B、盆地C、平原23、火箭是靠噴氣發(fā)動機產生的（

）運動的。A、反沖力B、彈力C、摩擦力24、我們的家鄉(xiāng)是什么地形（）

A、平原B、盆地C、丘

25、下列說法正確的是（）

A、運動物體重量一定時，物體間接觸面光滑，摩擦力大。

B、運動物體重量一定時，物體間接觸面粗糙，摩擦力大。

26、下面不能會聚太陽光的是（）A、凹透鏡B、凸透鏡C、平面鏡 27、蘋果成熟要掉下來是由于()的原因。A、彈力B、推力C、重力28、由于流水對土地有（）作用，地表便形成了許多溪流和溝壑。A、風化B、沉積C、侵蝕29、賽車要能很快加速到300千米以上，而且要能平穩(wěn)行駛。下列有關賽車設計分析不正確的是（）。A、輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑B、設計了流線型車身，使阻力減小到最新C、車身重心低，高速行駛穩(wěn)定D、設計力量很大的發(fā)動機，行駛起來沒有摩擦力30、學在兩個同樣的花盆中種下大豆種子，并設計了如下的實驗。從實驗得知：影響大豆發(fā)芽的因素是（）花盆光線情況溫度水甲向陽處20充足乙向陽處20不充足A、陽光B、溫度C、水分31、黃山內景秀麗，近年來卻因游人隨意亂丟塑料袋而面目全非，塑料袋對環(huán)境的危害主要表現(xiàn)在（）A、破壞土壤結構B、導致土壤的化學污染 C、對土壤產生生物性污染D、燃燒時造成大氣污染32、陽光下，測得旗桿影子的長度為5米，過了一會兒，旗桿的影子變短了。這種現(xiàn)象應該發(fā)生在（）A、早晨B、上午C、下午33、物體影子的變化與太陽在天空中的位置的關系是（）。A、物體的影子長，太陽在天空的位置高。B、物體的影子長，太陽在天空的位置低。C、物體的影子短，太陽在天空的位置低。34、潛望鏡是利用（）原理制成的。A、光是沿直線傳播B、光的反射C、光的折射35、由于流水對土地的（）作用，地表便形成了許多溪流和溝壑。A、風化B、沉積C、侵蝕D、搬運36、下列情況容易出現(xiàn)交通事故的是（）A、汽車更換發(fā)動B、汽車超速行駛C、車身顏色鮮艷D、雪天輪胎加防滑鏈37、夜晚，小剛朝前走將經過一個路燈，他影子的變化將會是（）A、短---長---短B、短---短---長C、長---短---長38、下列措施中，為了減小摩擦力的是（）A、下雪后往馬路上撒煤渣B、自行車的輪胎表面做有凹凸不平的花紋C、體操運動員做單杠表演前抓些鎂粉在手上搓D、臺球運動員在打臺球前，在球桿上抹些滑石粉39、.如果太陽在物體的左邊，那么影子在物體的（）。A、右邊B、左邊C、后面40.下面不能會聚太陽光的是（）。A、凹透鏡B、凸透鏡C、平面鏡41.對于相同的物體，滾動的摩擦力和滑動的摩擦力誰大（）。A、滾動B、一樣大C、滑動42.絕大多數(shù)的地震發(fā)生在（）內。A、地幔B、地殼C、地核43.我們的家鄉(xiāng)是什么地形（）A、平原B、盆地C、丘陵44.自然界中（）、風、冰川、海浪等對土地有侵蝕作用。A、陽光B、流水C、森林45.在陽光下，同一時間不同物體的影子（）。A、形狀相同B、方向相同C、長短相同46.滾珠軸承是一種將（）的裝置。A、滑動轉變?yōu)闈L動B、滾動轉變?yōu)榛瑒覥、無法判斷二、判斷1、地球上海洋多，陸地少。

（

）2、小麥和草在食物鏈中是消費者。

（

）3、眼睛的瞳孔可以控制光線的入射量。

（

）4、綠豆發(fā)芽只要有充足的水分就行。

（

）5、上游河床一般會堆積許多鵝卵石和細沙。（

）6、所有的光源在發(fā)光時都會發(fā)熱。（

）7、影子的產生有光源和遮擋物兩個條件就行了。（

）8、暴雨時徑流渾濁，說明里面含有大量的泥沙。（

）9、物體在太陽下影子的長度與太陽位置沒有關系。（

）10、皮影戲、手影游戲都是利用光是沿直線傳播的原理。（

）11、樹上的蘋果往下落、向上拋出的球最終要落回到地上，水往低處流……這些運動都是因為受到自身重力的作用。（

）12、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。（

）13、小明為了觀察光源，常常用眼睛直對著光源進行觀察。（

）14、光的多少與強弱與溫度的高低沒有關系。（

）15、地球表面的很多變化都是在流水、風、冰川、海浪等自然力的作用下很緩慢地進行的，是我們在短時間內難以覺察的。（

）16、土壤與人類的生產生活沒有任何關系。（

）17、重力是科學家牛頓發(fā)現(xiàn)的。

（

）18、在地球深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。

（

）19、在鞋底做花紋，是為了增大摩擦。

（

）20、摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度無關。

（

）21、母雞能下蛋，所以它是生產者。（）22、雨水對土地的侵蝕是從雨水從地面流動時開始的。（）23、土壤是地球上最寶貴的資源。（）24、車輪與地面之間沒有摩擦力,汽車就開不動了。（）25、動、植物的生長需要一定的環(huán)境，當環(huán)境改變后它們會努力適應環(huán)境的變化。（）26、動、植物的生存對環(huán)境的需求是一樣的。（）27、光不管碰到什么物體總會是以直線傳播的。（）28、司機通過反光鏡觀察到車后的情形，說明光有時是沿著曲線傳播的。（）29、雨水對土地的侵蝕過程中，黏土和細沙容易被徑流帶走（）30、人在湖中用槳劃船時，使船前進的力是水對槳的推力。（）31、內蒙古的大草原很寬廣，一望無際，可以任意放牧。（）32、環(huán)境影響著植物的生長，但是植物的生長不會影響周圍的環(huán)境。（）34、物體在太陽下影子的長度與太陽位置沒有關系。（）35、沒有光我們就看不見任何物體。（）36、使用氣球驅動小車時，小車運動方向與氣球噴出來的氣體方向是一樣的。（）37、記錄動物的特征時，不僅可以用文字，還可以用圖畫。（）38、做對比實驗時，實驗組與對照組往往只有一個條件不同，其他條件應保持相同。（）39、幾十只蜘蛛生活在一起，互相依賴、互相影響，是一個生態(tài)系統(tǒng)。（）40.保護森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。（）41.噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發(fā)動機產生的反沖力運動的。（）42.摩擦力的大小只與接觸面的光滑程度及物體的輕重有關。（）43.用滑動代替滾動可以較大地減少摩擦力。（）44.在地球深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。（）45.光的多少與強弱與溫度的高低沒有關系。（）四、運用題：（18分）請你寫出日常生活中人們利用太陽能的4個實例。（4分）

2、連一連（6分）仙人掌

葉寬大

熱帶雨林

松

樹

葉刺

山

地

香蕉樹

針形葉

沙

漠

3、先畫出下面水田中的食物鏈，然后在右邊寫出5條食物鏈。（8分）1.2.3.4.5.4、從下列動植物中進行選擇，組成三條不同的食物鏈。（6分）狗尾草麥苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢蟲田鼠狐貍貓頭鷹小草落葉兔蛇蝗蟲五、簡單題1.有人說：土壤是地球上最有價值的資源。你認為這個觀點正確嗎？寫出你的理由。2.舉例說明，日常生活和生產中，哪些設計是為了增大摩擦力哪些設計是為了減少摩擦力（各舉兩例）3.堅硬的巖石會改變模樣嗎如果要改變，請你說說是哪些因素造成的1、堅硬的巖石會改變模樣嗎如果要改變，請你說說是哪些因素造成的

2、人類的哪些行為會引起草原的生態(tài)系統(tǒng)失衡我們應怎樣做

1、動、植物的生長需要一定的環(huán)境，當環(huán)境改變后它們會努力適應環(huán)境的變化。舉例說明動、植物是怎樣適應環(huán)境的（動植物各舉兩例）

3、雨水對土地有沒有侵蝕作用什么樣的土地最容易發(fā)生侵蝕侵蝕會給我們帶來什么樣的災害

4、舉例說明，日常生活和生產中，哪些設計是為了增大摩擦力哪些設計是為了減少摩擦力（各舉兩例）六、實驗（一）、準備兩盆豆苗，兩個紙盒。去掉盒蓋，在盒的底部一端開個窗戶。把兩盆豆苗放在陽光下，各扣上一個紙盒，讓一個紙盒的窗戶朝左，另一個紙盒的窗戶朝右。經常澆水，保持盆內土壤濕潤，澆水后仍然把紙盒扣上。如圖：1、三四天后，把盆上的紙盒拿掉，你知道兩盆豆苗的生長發(fā)生了什么變化？

2、你能分析發(fā)生變化的原因嗎？

3、通過上面的研究，你知道植物的生活需要什么環(huán)境？

（二）、根據實驗記錄你發(fā)現(xiàn)了什么：橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛的距離關系的實驗記錄橡皮筋纏繞的圈數(shù)實驗次數(shù)小車運動的距離(米)平均距離我們的發(fā)現(xiàn)101

232016

23