消防疏散逃生方案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)盱眙縣五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)疏散逃生（火災(zāi)）演練方案（2015—2016學(xué)年度第二學(xué)期）一、指導(dǎo)思想為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，提升廣大師生消防安全自防自救能力。根據(jù)上級(jí)教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本次疏散逃生（火災(zāi)）演練方案。二、緊急疏散演練的目的1.使全校師生熟悉我校的緊急疏散通道。2.通過(guò)演練活動(dòng)提高我校對(duì)突發(fā)公共事件下的應(yīng)急能力和自救互救能力。三、演練內(nèi)容、對(duì)象及安排演練內(nèi)容：緊急疏散演練現(xiàn)場(chǎng)滅火演練（消防員培訓(xùn)）演練對(duì)象：五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生。演練安排：（1）3月14日召開(kāi)校長(zhǎng)辦公會(huì)，確定演練方案（2）2月14日下午在教師會(huì)上進(jìn)行具體布置（3）3月15日由班主任講解演練方法線路（4）3月15日（周二）下午寫字課正式演練。四、演練指揮小組1.組長(zhǎng)：王國(guó)兵（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：林云波邱建海賈早生熊玲清趙鴻琳葛尚霞成員：曾文俊徐春雷及各年級(jí)部主任2.演練指揮及信號(hào)組總指揮：林云波信號(hào)總負(fù)責(zé)：劉佳佳3.疏散逃生（火災(zāi)）演練指導(dǎo)組組長(zhǎng)：各班班主任科任教師成員：班委成員五、演練時(shí)間2015六、演練疏散程序1、校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)聯(lián)系消防專家研究消防應(yīng)急疏散演練方案的可行性及有關(guān)實(shí)施的知識(shí)。2、曾文俊負(fù)責(zé)擬定演練方案及解說(shuō)活動(dòng)細(xì)節(jié)3、孫代如負(fù)責(zé)準(zhǔn)備火盆，燃燒物，滅火機(jī)，并布置滅火演練現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)火員萬(wàn)金寶。4、年級(jí)主任、班主任提前演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項(xiàng)。5、現(xiàn)場(chǎng)攝影、攝像胡振宇（提前尋找多角度跟蹤拍攝的最佳位置以及現(xiàn)場(chǎng)滅火錄象），報(bào)警員劉佳佳，李紅蘭完成報(bào)道。6、各工作人員寫字課預(yù)備鈴響后到達(dá)指定地點(diǎn)，各樓道疏散指揮員提前打開(kāi)防火門，報(bào)警員準(zhǔn)時(shí)發(fā)出報(bào)警信號(hào)。七、報(bào)警程序1、根據(jù)火情如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取保龑?duì)方詢問(wèn)完放下電話后才能掛機(jī)（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負(fù)責(zé)）；并迅速向校長(zhǎng)匯報(bào)；季紅霞負(fù)責(zé)向120求救，校長(zhǎng)向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。2、門衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開(kāi)學(xué)校大門，然后在路口等待引導(dǎo)消防車輛，全體保安人員成立警戒組維持學(xué)校大門秩序。同時(shí)如情況需要，劉為民負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校總電源。八、疏散調(diào)度安全組調(diào)度總指揮：林云波場(chǎng)地總指揮：張洪驥（風(fēng)雨操場(chǎng)）葉笑菁（校門口廣場(chǎng)）黃益剛（塑膠跑道）職責(zé)：①安排學(xué)生疏散線路，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。②處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。③操場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)整理秩序，清點(diǎn)各班人數(shù)。救護(hù)組人員安排：（1）滕爾慧攜帶急救藥箱到操場(chǎng)待命，及時(shí)處理傷病員。（2）不擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的教職工在操場(chǎng)待命，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。（3）帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到操場(chǎng)待命，參加救護(hù)組工作。疏散要求與注意事項(xiàng)：（1）聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲（或總指揮發(fā)出“學(xué)校有火警，請(qǐng)趕快撤離”口令）后，全校師生立即安全、快速進(jìn)行疏散，絕不能再收拾物品（那怕再貴重的）。在場(chǎng)老師應(yīng)叮囑學(xué)生不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）（2）、疏散集合地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。（3）、在疏散過(guò)程中，只許下不能上（無(wú)論發(fā)生什么事），且不能停留。（4）、疏散路線安排：見(jiàn)示意圖九、活動(dòng)安排活動(dòng)一：消防應(yīng)急疏散演練1、消防安全疏散演練指揮小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。2、具體疏散工作安排：調(diào)度總指揮：林場(chǎng)地指揮：張洪驥（風(fēng)雨操場(chǎng)）葉笑菁（校門口廣場(chǎng)）黃益剛（塑膠跑道）職責(zé)：①安排學(xué)生疏散線路，合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。②處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。③操場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)整理秩序，清點(diǎn)各班人數(shù)。年級(jí)主任職責(zé)：①負(fù)責(zé)年級(jí)師生的調(diào)度，疏散秩序。②負(fù)責(zé)本年級(jí)師生疏散后的集合、人數(shù)清點(diǎn)。③負(fù)責(zé)本年級(jí)疏散安全情況的信息統(tǒng)計(jì)及上報(bào)工作。十、宣傳報(bào)道組：組長(zhǎng)：牛愛(ài)玲成員：胡正宇職責(zé)：①獲取整理此次演練活動(dòng)的影像和圖片資料。②總結(jié)匯報(bào)此次地震應(yīng)急演練總體情況以及信息上報(bào)資料。十一、救護(hù)組：組長(zhǎng)：孫代如成員：劉為民王孝成萬(wàn)金寶職責(zé)：對(duì)演練活動(dòng)中出現(xiàn)的傷情要及時(shí)。五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)疏散逃生（火災(zāi)）演練示意圖（2015—2016學(xué)年度第一學(xué)期）二3二4二5二6二7二8二11三1三2三3三6三7三8三9一1一二3二4二5二6二7二8二11三1三2三3三6三7三8三9一1一2一3一7一8一9四1四2四3四5四6五