2022年09月馬鞍山市人力資源管理服務(wù)中心公開招考1名編外聘用人員0考試沖刺題3套合1含答案詳解卷

米寶寶科技2022年09月馬鞍山市人力資源管理服務(wù)中心公開招考1名編外聘用人員0考試沖刺題3套合1含答案詳解題目一二三四五六總分得分全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！卷I一.綜合能力拔高-押題卷(共100題)1.將一個(gè)正方形變?yōu)殚L(zhǎng)方形，保持周長(zhǎng)不變，但面積減少了1平方厘米，則該長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬要多（

）厘米。

A.1

B.2

C.3

D.4

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于平面幾何類。

第二步，設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x厘米，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多2y厘米。因?yàn)橹荛L(zhǎng)不變，可得長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為（x＋y）厘米，寬為（x－y）厘米，由題意可知：x2－（x＋y）×（x－y）＝1，解得y＝1，因此長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多2y＝2厘米。

因此，選擇B選項(xiàng)。

未知數(shù)設(shè)不變量，從而減少計(jì)算量，此題可以把正方形的邊長(zhǎng)看成不變量，邊長(zhǎng)變長(zhǎng)就成了長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，邊長(zhǎng)變短就成了長(zhǎng)方形的寬。

2.鈦和鈦合金被譽(yù)為21世紀(jì)最有前途的金屬材料。它具有熔點(diǎn)高、抗腐蝕能力強(qiáng)等特點(diǎn)，尤其與人體器官具有很好的生物相容性。下列用途不切合實(shí)際的是：

A.極細(xì)的鈦粉是造火箭的材料

B.鈦往往被用來(lái)制作鋼化玻璃

C.鈦可以用來(lái)制造人造膝關(guān)節(jié)

D.鈦合金用于制造潛艇的殼體參考答案：B

解題思路：本題用排除法。“熔點(diǎn)高”與A項(xiàng)“火箭的材料”比較符合，排除A項(xiàng)。“生物相容性”說(shuō)明C項(xiàng)切合實(shí)際，排除C項(xiàng)?！翱垢g能力強(qiáng)”正是D項(xiàng)“潛艇的殼體”需要的，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。鋼化玻璃是將普通退火玻璃先切割成要求的尺寸，然后加熱到接近軟化點(diǎn)的700度左右，再進(jìn)行快速均勻的冷卻而得到的，并沒有用到鈦和鈦合金。

A、C、D三項(xiàng)正確。鈦和鈦合金可用于制造火箭、潛艇耐壓殼體、人工關(guān)節(jié)等。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，鋼化玻璃是用普通平板玻璃或浮法玻璃加工處理而成。鋼化玻璃與普通玻璃的成分大體相同，即SiO2、B2O3、Al2O3、CaO、BaO、Na2O＋K2O、MgO、MnO2、Fe2O3等。鋼化玻璃是由硅、硼、鈉、鉀、鋅、鉛、鎂、鈣、鋇等的氧化物按特定配方混合而成。通常鋼化玻璃要求用特選品或一等品，并沒有鈦元素。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查科技常識(shí)，主要涉及鈦用途方面的知識(shí)。

A項(xiàng)正確，人造膝關(guān)節(jié)含金屬和塑料兩大部分，金屬部分包括鈦合金或鈷鉻合金所鑄成的股骨、脛骨及髕骨關(guān)節(jié)，故鈦可以用來(lái)制造人造膝關(guān)節(jié)。

B項(xiàng)正確，鈦合金有強(qiáng)度高、重量輕、耐腐蝕、非磁性等特點(diǎn)，非常適合在艦艇上使用，利用鈦合金制造潛艇殼體，不僅沒有磁性，而且減輕了重量，可以使?jié)撏У南聺撋疃瘸^(guò)1000m。

C項(xiàng)正確，由于鈦的高抗拉強(qiáng)度－密度比、優(yōu)良的抗腐蝕性、抗疲乏性、抗裂痕性及能夠在沒有蠕變的情況下抵受適度高溫的性質(zhì)，鈦合金被用于航空器、裝甲敷板、海軍艦只、航天器與導(dǎo)彈的制造中，故極細(xì)的鈦粉可以用于制造火箭。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，鋼化玻璃原材料與普通平板玻璃相同，一般是用多種無(wú)機(jī)礦物(如石英砂、硼砂、硼酸、重晶石、碳酸鋇、石灰石、長(zhǎng)石、純堿等)為主要原料，另外加入少量輔助原料制成的。它的主要成分為二氧化硅和其他氧化物，故鈦通常不被用來(lái)制作鋼化玻璃。

本題為選非題，故正確答案為D。3.協(xié)同進(jìn)化，是指兩個(gè)互相作用的物種在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)展的相互適應(yīng)的共同進(jìn)化，即一個(gè)物種由于另一物種影響而發(fā)生遺傳進(jìn)化的進(jìn)化類型。協(xié)同進(jìn)化可以促進(jìn)生物多樣性的增加，也可以促進(jìn)物種相互適應(yīng)。

根據(jù)以上定義，下列屬于協(xié)同進(jìn)化的是：

A.無(wú)氧環(huán)境促使厭氧生物的出現(xiàn)

B.長(zhǎng)筒狀花朵致使蜂鳥的喙向長(zhǎng)而彎曲型發(fā)展

C.草原上的獵豹數(shù)量減少導(dǎo)致斑馬數(shù)量增多

D.白蟻種群內(nèi)的分工

參考答案：B

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①兩個(gè)互相作用的物種；

②相互適應(yīng)的共同進(jìn)化；

③一個(gè)物種由于另一物種影響而發(fā)生遺傳進(jìn)化；

④可以促進(jìn)生物多樣性的增加，也可以促進(jìn)物種相互適應(yīng)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：僅涉及厭氧生物一個(gè)物種，沒有涉及“兩個(gè)互相作用的物種”，不符合定義；

B項(xiàng)：長(zhǎng)筒狀花朵和蜂鳥是“兩個(gè)互相作用的物種”，蜂鳥為了采集長(zhǎng)筒狀花朵的花粉，喙向長(zhǎng)而彎曲型發(fā)展，體現(xiàn)了“一個(gè)物種由于另一物種影響而發(fā)生遺傳進(jìn)化”，也說(shuō)明“促進(jìn)物種相互適應(yīng)”，符合定義；

C項(xiàng)：獵豹、斑馬之間不存在“互相作用”，且數(shù)量一增一減沒有體現(xiàn)“共同進(jìn)化”和“互相影響”，不符合定義；

D項(xiàng)：僅涉及白蟻一個(gè)物種，沒有涉及“兩個(gè)互相作用的物種”，不符合定義。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“兩個(gè)互相作用的物種在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)展的相互適應(yīng)的共同進(jìn)化”“一個(gè)物種由于另一物種影響而發(fā)生遺傳進(jìn)化的進(jìn)化類型”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：僅涉及厭氧生物一個(gè)物種，沒有涉及兩個(gè)物種，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：涉及長(zhǎng)筒狀花朵和蜂鳥兩個(gè)物種，蜂鳥的喙向長(zhǎng)而彎曲型發(fā)展是在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生了進(jìn)化，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：涉及獵豹、斑馬兩個(gè)物種，但是數(shù)量一少一增不符合共同進(jìn)化，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：僅涉及白蟻一個(gè)物種，不涉及兩個(gè)物種，不符合定義，排除。

故正確答案為B。4.團(tuán)扇：羽毛扇：舞蹈扇

A.宣紙：餐巾紙：銅版紙

B.圈椅：實(shí)木椅：辦公椅

C.排球：羽毛球：乒乓球

D.墨鏡：老花鏡：顯微鏡參考答案：B

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

團(tuán)扇為圓形或近似圓形，團(tuán)扇以其形狀命名，羽毛扇以其原材料命名，舞蹈扇以其功能命名，三者為交叉關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：宣紙產(chǎn)自古代宣州，以其產(chǎn)地命名，餐巾紙以其功能命名，銅版紙以用途命名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：圈椅以其形狀命名，實(shí)木椅以其原材料命名，辦公椅以其功能命名，三者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：排球以隊(duì)列的分布命名，羽毛球以其原材料命名，乒乓球以其聲音命名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：墨鏡以其顏色命名，老花鏡和顯微鏡都以其功能命名，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為B。5.①成長(zhǎng)和成才所包含的意蘊(yùn)要深刻和正面，也是多元化的

②真正意義上的成功，已經(jīng)被狹隘的“成功學(xué)”所污染了，它所攜帶的那些正面力量就因此被人們一并厭惡

③讓青年不被庸俗的“成功學(xué)”左右，首先要釜底抽薪——我們不要總談“成功”，要轉(zhuǎn)化話語(yǔ)系統(tǒng)

④對(duì)青年，我們不建議過(guò)多使用“成功”這個(gè)詞，而應(yīng)更多地使用“成長(zhǎng)”和“成才”

⑤不要以為這是換湯不換藥——話語(yǔ)系統(tǒng)其實(shí)就是一種藥，話語(yǔ)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換就是換藥

⑥作為意識(shí)形態(tài)的話語(yǔ)，對(duì)自我認(rèn)知的影響很大

將以上六個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：

A.①④②③⑥⑤

B.②①④③⑥⑤

C.③⑤⑥②④①

D.④①②③⑥⑤

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。①②③④四個(gè)句子特征均不明顯，無(wú)法直接確定首句。但④句通過(guò)“不是……而是……”提出“‘成長(zhǎng)’和’成才’”這一話題，而①句為“‘成長(zhǎng)’和’成才’”的詳細(xì)解釋，根據(jù)話題銜接，①句應(yīng)位于④句之后，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，③⑤兩句都是圍繞“話語(yǔ)系統(tǒng)”這一話題來(lái)展開敘述，且⑤句內(nèi)容是對(duì)③句結(jié)尾提出的“要轉(zhuǎn)化話語(yǔ)系統(tǒng)”的進(jìn)一步解釋說(shuō)明，⑤接③話題一致，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。6.小軍幫哥哥賣報(bào)紙，如果哥哥單獨(dú)賣，7個(gè)半小時(shí)可以賣完，小軍單獨(dú)賣12小時(shí)可以賣完，現(xiàn)在兩人一起賣，工作效率提高了20%，當(dāng)賣掉78%時(shí)，突然開始下雨，使得每小時(shí)少賣51份，結(jié)果共用了4個(gè)半小時(shí)候?qū)?bào)紙全部賣完，那么二人一共賣了多少份報(bào)紙？

A.305份

B.335份

C.410份

D.450份

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類，用賦值法求解。

第二步，給定了時(shí)間分別為7.5小時(shí)和12小時(shí)，賦值報(bào)紙的總量為二者的公倍數(shù)，即180個(gè)單位。則小軍和哥哥的效率分別為180÷12=15,180÷7.5=24，二者的效率和為（15+24）=39，效率提升20%后變?yōu)?9×1.2。

雨前耗時(shí)（180×78%）÷（39×1.2）=3小時(shí)，雨后耗時(shí)4.5-3=1.5小時(shí)，故雨后效率變?yōu)?80×22%÷1.5=26.4，效率降低了46.8-26.4=20.4個(gè)單位，對(duì)應(yīng)每小時(shí)少賣51份，故每1個(gè)單位為51÷20.4=2.5份報(bào)紙，則二人一共賣出的報(bào)紙的總量，即180個(gè)單位對(duì)應(yīng)180×2.5=450份報(bào)紙。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類，用方程法求解。

第二步，設(shè)報(bào)紙總量為時(shí)間7.5和12的公倍數(shù)180x，小軍和哥哥的效率分別為180x÷12=15x，180x÷7.5=24x，效率和為15x+24x=39x，效率提升20%后變?yōu)?.2×39x,下雨后效率和為1.2×39x-51,根據(jù)雨前和雨后在不同效率下合計(jì)用時(shí)4.5小時(shí)，列方程：，解得x=2.5份，故二人合計(jì)賣出的報(bào)紙為180x=180×2.5=450（份）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

7.人們常常引用古希臘典故來(lái)分析當(dāng)今世界的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。下列古希臘典故與其寓意對(duì)應(yīng)正確的是：

A.潘多拉的盒子——世事變幻無(wú)常

B.阿喀琉斯之踵——強(qiáng)大事物的軟肋

C.修昔底德陷阱——安靜祥和背后暗藏的風(fēng)險(xiǎn)

D.達(dá)摩克利斯之劍——守成大國(guó)與崛起大國(guó)必有一戰(zhàn)參考答案：B

解題思路：本題主要考查外國(guó)文化中古希臘的典故及其寓意，考生若對(duì)此類知識(shí)儲(chǔ)備不足，很難正確作答?？忌跍?zhǔn)備公務(wù)員考試的過(guò)程中，可對(duì)常識(shí)判斷中文化類常識(shí)進(jìn)行關(guān)注，并廣泛涉獵，增強(qiáng)自身知識(shí)儲(chǔ)備。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確。潘多拉的盒子的故事是講古希臘神話中潘多拉因?yàn)榇蜷_了盒子，而釋放出了人世間的所有邪惡——貪婪、虛偽、誹謗、痛苦等。因此，潘多拉的盒子常用來(lái)形容安靜祥和背后暗藏的風(fēng)險(xiǎn)。

B項(xiàng)對(duì)應(yīng)正確。阿喀琉斯是古希臘神話中仙女忒提斯之子。忒提斯為讓兒子能夠刀槍不入，就提著剛出生兒子的腳后跟將其浸入冥河，因此阿喀琉斯除腳后跟外，全身都可刀槍不入。可是，阿喀琉斯卻被太陽(yáng)神一箭射中腳踝死去。因此，阿喀琉斯之踵常用來(lái)形容強(qiáng)大事物的軟肋。

C項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確。修昔底德陷阱源自古希臘著名歷史學(xué)家修昔底德的觀點(diǎn)。他認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)崛起的大國(guó)與既有的統(tǒng)治霸主競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，雙方均面臨危險(xiǎn)。也就是說(shuō)，一個(gè)新崛起的大國(guó)必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國(guó)，而現(xiàn)存大國(guó)也必然會(huì)回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)將無(wú)法避免。因此，修昔底德陷阱常用來(lái)形容守成大國(guó)與崛起大國(guó)必有一戰(zhàn)。

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)不正確。達(dá)摩克利斯是公元前4世紀(jì)意大利的國(guó)王狄奧尼修斯二世的朝臣，他非常喜歡奉承狄奧尼修斯。某次，狄奧尼修斯建議讓達(dá)摩克利斯來(lái)體驗(yàn)當(dāng)國(guó)王的感覺。就在達(dá)摩克利斯享受專供國(guó)王的晚宴時(shí)，抬頭卻看到王位上方僅用一根馬鬃懸掛著的利劍。達(dá)摩克利斯之劍常用來(lái)形容擁有強(qiáng)大的力量非常不安全，很容易被奪走。

故本題選B。

解題思路：本題考查人文常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，潘多拉，希臘神話中的第一個(gè)女人。她貌美性詐，私自打開宙斯送給她的一只盒子，里面裝的疾病、瘋狂、罪惡、嫉妒等禍患，一齊飛出，只有希望留在盒底，人間因此充滿災(zāi)難。因此“潘多拉的盒子”成為“災(zāi)禍的來(lái)源”的同義語(yǔ)。

B項(xiàng)正確，荷馬史詩(shī)中的英雄阿喀琉斯出生后便被神仙母親倒提著浸入冥河，而腳后跟卻不慎露在水外，因而除腳后跟外，全身各處刀槍不入。后來(lái)，一次戰(zhàn)斗中他被人一箭射中腳踝而死去。后人用阿喀琉斯之踵喻指即使再?gòu)?qiáng)大的英雄，也有致命的死穴或軟肋。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，“修昔底德陷阱”，指一個(gè)新崛起的大國(guó)必然要挑戰(zhàn)現(xiàn)存大國(guó)，而現(xiàn)存大國(guó)也必然會(huì)回應(yīng)這種威脅，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)變得不可避免。此說(shuō)法源自古希臘著名歷史學(xué)家修昔底德，他認(rèn)為，當(dāng)一個(gè)崛起的大國(guó)與既有的統(tǒng)治霸主競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，雙方面臨的危險(xiǎn)多數(shù)以戰(zhàn)爭(zhēng)告終。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，古希臘傳說(shuō)中迪奧尼修斯國(guó)王請(qǐng)他的大臣達(dá)摩克利斯赴宴，命其坐在用一根馬鬃懸掛的一把寒光閃閃的利劍下，意指令人處于一種危機(jī)狀態(tài)，隨時(shí)要有危機(jī)意識(shí)。達(dá)摩克利斯之劍比喻安逸祥和背后存在的殺機(jī)和危險(xiǎn)，告誡人們要經(jīng)常反思潛在的風(fēng)險(xiǎn)并化解之。現(xiàn)也引申為做壞事的人隨時(shí)都有可能受到懲罰。

故正確答案為B。8.人體細(xì)胞的主要成分是（

）。

A.蛋白質(zhì)

B.糖

C.脂肪

D.水參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)都要消耗能量，這些能量大部分是由糖類提供的。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，脂肪是人體能量來(lái)源的重要物質(zhì)，一般儲(chǔ)存在體內(nèi)做備用能源。

D項(xiàng)正確，人的各種生命活動(dòng)都離不開水，水是人體細(xì)胞的的主要成分之一，占體重的。

故正確答案為D。9.下列句子中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)期間，一些女記者直接到前線采訪，其冒險(xiǎn)程度無(wú)異于火中取栗。

B.作為一名演員，最大的快慰莫過(guò)于自己的表演能與觀眾的情感融會(huì)貫通。

C.這兩兄弟遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供，他們?cè)诒欢敬蚝笕虩o(wú)可忍，不得不承認(rèn)偷了商場(chǎng)的物品。

D.短短幾日，對(duì)海南的印象只是浮光掠影，但我卻堅(jiān)定了一個(gè)信念，加入WTO之后，我們的祖國(guó)會(huì)取得更加豐碩的成果。

參考答案：D

解題思路：第一步，審題干，找出成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“火中取栗”比喻被人利用，替人冒險(xiǎn)出力，自己卻一無(wú)所得?，F(xiàn)也指冒險(xiǎn)行事，使自己蒙受損失，與句意不符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“融會(huì)貫通”指參合多方面的道理而得到全面的透徹的領(lǐng)悟，這里修飾“情感”不當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“忍無(wú)可忍”指再也忍受不下去了，不符合句意，應(yīng)改為“被逼無(wú)奈”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻，使用恰當(dāng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

10.俗話說(shuō)“不要將你的雞蛋全都放在一只籃子里”。下列選項(xiàng)與該俗語(yǔ)蘊(yùn)含的道理相吻合的是:

A.天有不測(cè)風(fēng)云

B.魚與熊掌不可兼得

C.不入虎穴，焉得虎子

D.舍不得孩子，套不住狼參考答案：A

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)。

如果把所有雞蛋都放在同一個(gè)籃子里，如果籃子翻了，所有的雞蛋都會(huì)碎掉；如果不把所有的雞蛋放在一個(gè)籃子里，籃子翻了，還會(huì)有其他雞蛋剩下。即不要把所有的資本都投入到一件事情上，應(yīng)該做多手準(zhǔn)備，規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

A項(xiàng)正確，天有不測(cè)風(fēng)云比喻災(zāi)禍?zhǔn)菬o(wú)法預(yù)料的，即風(fēng)險(xiǎn)是隨時(shí)存在的，我們應(yīng)該懂得隨時(shí)規(guī)避和防范風(fēng)險(xiǎn)。與題意相符合。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，魚與熊掌不可兼得，意思是：魚和熊掌不能同時(shí)獲得。強(qiáng)調(diào)的是我們?cè)谧鲞x擇的時(shí)候，應(yīng)該如何取舍，在經(jīng)濟(jì)上對(duì)應(yīng)的是機(jī)會(huì)成本。與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，不入虎穴，焉得虎子比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功，也指需通過(guò)實(shí)踐取得真知。與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，舍不得孩子，套不住狼比喻要達(dá)到某一目的必須付出相應(yīng)的代價(jià)。與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)。

故正確答案為A。

解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。題干強(qiáng)調(diào)“不要”“放在一只籃子里”，意思就是得把雞蛋分散地放在不同的籃子里，防范風(fēng)險(xiǎn)。A項(xiàng)“天有不測(cè)風(fēng)云”意即風(fēng)險(xiǎn)無(wú)法預(yù)料，言外之意就是要注意防范，與題干相吻合，當(dāng)選。B項(xiàng)與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)，不符題意，排除。C、D兩項(xiàng)強(qiáng)調(diào)需要付出風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)才能做好一個(gè)事情，不符題意?！安灰獙⒛愕碾u蛋全都放在一只籃子里”寓意災(zāi)禍?zhǔn)欠癜l(fā)生是無(wú)法預(yù)料的，不要把所有的資本都投入到一件事情上，要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

A項(xiàng)正確?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無(wú)法預(yù)料的，要有風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！棒~與熊掌不可兼得”強(qiáng)調(diào)當(dāng)不能兼得的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)取舍。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。“不入虎穴，焉得虎子”比喻不經(jīng)歷艱險(xiǎn)，就不能取得成功。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?！吧岵坏煤⒆?，套不住狼”比喻要達(dá)到某一目的必須付出相應(yīng)的代價(jià)。

故本題選A。

解題思路：第一步，本題考查人文常識(shí)。

第二步，“不要將你的雞蛋全都放在一個(gè)籃子里”字面意思是，如果把雞蛋放在一個(gè)籃子里，風(fēng)險(xiǎn)就比較大，萬(wàn)一失手，籃子里的雞蛋就有可能全部打碎。這句話來(lái)自美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯·托賓，是指如果將財(cái)富投資到同一個(gè)地方，面對(duì)無(wú)法預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)，一旦失誤就會(huì)損失慘重?！疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云”比喻有些災(zāi)禍的發(fā)生，事先是無(wú)法預(yù)料的，與題干意思相符。

因此，選擇A選項(xiàng)。11.因家中失竊，謝某在樓道里安裝了攝像頭，該攝像頭能拍攝到鄰居胡女士家的大門，胡女士為此要求拆除，遭拒后，便將攝像頭砸壞。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是：

A.謝某安裝攝像頭無(wú)須經(jīng)小區(qū)業(yè)主委員會(huì)同意

B.謝某的行為侵害了胡女士的隱私權(quán)

C.小區(qū)物業(yè)服務(wù)公司有權(quán)直接強(qiáng)行拆除攝像頭

D.胡女士應(yīng)當(dāng)向謝某賠償被其破壞的攝像頭參考答案：C

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第二百八十六條第二款規(guī)定：“業(yè)主大會(huì)或者業(yè)主委員會(huì)，對(duì)任意棄置垃圾、排放污染物或者噪聲、違反規(guī)定飼養(yǎng)動(dòng)物、違章搭建、侵占通道、拒付物業(yè)費(fèi)等損害他人合法權(quán)益的行為，有權(quán)依照法律、法規(guī)以及管理規(guī)約，請(qǐng)求行為人停止侵害、排除妨礙、消除危險(xiǎn)、恢復(fù)原狀、賠償損失?！鳖}中，業(yè)主委員會(huì)的職權(quán)在于管理涉及小區(qū)業(yè)主共同利益的事務(wù)，謝某安裝攝像頭的行為雖然侵犯了胡女士的隱私權(quán)，但是并未侵害小區(qū)業(yè)主共同利益，因此只需要得到胡女士的同意，而不需要得到業(yè)主委員會(huì)的同意。

B項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千零三十三條第二項(xiàng)規(guī)定：“除法律另有規(guī)定或者權(quán)利人明確同意外，任何組織或者個(gè)人不得實(shí)施下列行為：······（二）進(jìn)入、拍攝、窺視他人的住宅、賓館房間等私密空間；······”題中，謝某在樓道裝攝像頭，其監(jiān)控范圍涉及到鄰居胡女士的大門，可能拍攝到進(jìn)出胡女士房屋人員以及房屋內(nèi)部分區(qū)域等胡女士的私密空間，侵犯了胡女士的隱私權(quán)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第九百四十二條規(guī)定：“物業(yè)服務(wù)人應(yīng)當(dāng)按照約定和物業(yè)的使用性質(zhì)，妥善維修、養(yǎng)護(hù)、清潔、綠化和經(jīng)營(yíng)管理物業(yè)服務(wù)區(qū)域內(nèi)的業(yè)主共有部分，維護(hù)物業(yè)服務(wù)區(qū)域內(nèi)的基本秩序，采取合理措施保護(hù)業(yè)主的人身、財(cái)產(chǎn)安全。對(duì)物業(yè)服務(wù)區(qū)域內(nèi)違反有關(guān)治安、環(huán)保、消防等法律法規(guī)的行為，物業(yè)服務(wù)人應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取合理措施制止、向有關(guān)行政主管部門報(bào)告并協(xié)助處理?！鳖}中，物業(yè)服務(wù)公司對(duì)于謝某的行為可以采取勸導(dǎo)等措施，若謝某仍不拆除，物業(yè)可以向有關(guān)部門報(bào)告，而無(wú)權(quán)直接拆除。

D項(xiàng)正確，根據(jù)《民法典》第一千一百七十七條規(guī)定：“合法權(quán)益受到侵害，情況緊迫且不能及時(shí)獲得國(guó)家機(jī)關(guān)保護(hù)，不立即采取措施將使其合法權(quán)益受到難以彌補(bǔ)的損害的，受害人可以在保護(hù)自己合法權(quán)益的必要范圍內(nèi)采取扣留侵權(quán)人的財(cái)物等合理措施；但是，應(yīng)當(dāng)立即請(qǐng)求有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)處理。受害人采取的措施不當(dāng)造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！钡谝话俣畻l規(guī)定：“民事權(quán)益受到侵害的，被侵權(quán)人有權(quán)請(qǐng)求侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！敝x某的行為雖然侵犯了胡女士的隱私權(quán)，但不屬于可以采取私力救濟(jì)的情形，胡女士應(yīng)當(dāng)向謝某賠償被其破壞的攝像頭。

本題為選非題，故正確答案為C。12.爬行動(dòng)物不是兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物都是卵生的，所以凡是卵生的動(dòng)物都不是爬行動(dòng)物。

以下選項(xiàng)與題干推理形式相同的是：

A.商品都是有使用價(jià)值的，貂皮大衣是有使用價(jià)值的，所以貂皮大衣是商品

B.考試不及格就會(huì)補(bǔ)考，補(bǔ)考的學(xué)生不能參加三好學(xué)生評(píng)選，所有不能參加三好學(xué)生評(píng)選的人都曾經(jīng)考試不及格

C.廣東人不是香港人，香港人說(shuō)粵語(yǔ)，因此所有說(shuō)粵語(yǔ)的人都不是香港人

D.過(guò)度溺愛孩子會(huì)導(dǎo)致孩子經(jīng)?？摁[，經(jīng)?？摁[都有腸胃問(wèn)題，所以孩子的腸胃問(wèn)題可能是過(guò)度溺愛孩子的結(jié)果

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“推理形式相同”，確定為平行結(jié)構(gòu)。

第二步，分析題干推理形式。

題干推理形式為三段論，前提為一個(gè)全稱否定命題和一個(gè)全稱肯定命題，結(jié)論為全稱否定命題。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)推理形式為三段論，但是前提為兩個(gè)全稱肯定命題，結(jié)論為全稱肯定命題，與題干推理形式不同，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)推理形式為條件命題推理，前提為兩個(gè)充分條件假言命題，推理過(guò)程為肯后推肯前，與題干推理形式不同，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)推理形式為三段論，且前提為一個(gè)全稱否定命題和一個(gè)全稱肯定命題，結(jié)論為全稱否定命題，與題干推理形式相同，符合；

D項(xiàng)：根據(jù)“導(dǎo)致”“結(jié)果”等關(guān)鍵詞，可知該項(xiàng)為因果關(guān)系推理，與題干推理形式不同，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

13.對(duì)一批編號(hào)為1—100的，全部為打開狀態(tài)的燈，按如下順序操作：凡是編號(hào)為1的倍數(shù)的撥動(dòng)一次開關(guān)，凡是2的倍數(shù)的再撥動(dòng)一次開關(guān)，凡是3的倍數(shù)的再撥動(dòng)一次……凡是100的倍數(shù)的再撥動(dòng)一次，問(wèn)最后為關(guān)燈狀態(tài)的燈一共有幾盞？

A.8

B.10

C.12

D.13

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查約數(shù)倍數(shù)問(wèn)題，用枚舉歸納法解題。

第二步，通過(guò)枚舉找規(guī)律。

第一次，1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……100變?yōu)殛P(guān)閉狀態(tài)；

第二次，2、4、6、8、10……100（2的倍數(shù)）變?yōu)榇蜷_狀態(tài)；

第三次，3（開）、6（關(guān)）、9（開）、12（關(guān)）……99（開）；

第四次，4（關(guān)）、8（關(guān)）、12（開）、16（關(guān)）、20（關(guān)）、24（開）……100（關(guān)）；

第五次，5（開）、10（關(guān)）、15（關(guān)）、20（開）、25（開）……100（開）；

我們發(fā)現(xiàn)，若想讓開著的燈在經(jīng)歷100次后是關(guān)閉的狀態(tài)，即由開到關(guān)，需要滿足此數(shù)有奇數(shù)個(gè)約數(shù)。在0—100中，只有像1、4、9……100這樣的平方數(shù)，可以分解為若干互質(zhì)的數(shù)的乘積，滿足題意。100以內(nèi)的平方數(shù)剛好是1到10的平方，有10個(gè)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

14.前不久，山東大學(xué)對(duì)368名在校本科生提出成績(jī)警告，并對(duì)其中97名學(xué)生作出退學(xué)處理，理由是“警告甚至多次警告，成績(jī)依然很差”。有媒體對(duì)此提出質(zhì)疑，呼呼大學(xué)的校長(zhǎng)、老師自己先捫心三問(wèn)：“我們盡職了嗎？”

下列哪項(xiàng)如果正確，最能對(duì)于媒體的質(zhì)疑進(jìn)行反駁？

A.被勸退的學(xué)生絕大多數(shù)是因沉湎于游戲或厭學(xué)而無(wú)法完成學(xué)業(yè)

B.大學(xué)生作為成年人，應(yīng)該為自身行為承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

C.中西方的成功經(jīng)驗(yàn)均昭示，在大學(xué)入學(xué)門檻不斷降低的今天，淘汰機(jī)制顯得更加重要

D.美國(guó)的蘭德公司的調(diào)查報(bào)告指出，美國(guó)幾乎有50％的本科生會(huì)從學(xué)校流失

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：對(duì)于警告、退學(xué)學(xué)生，校長(zhǎng)、老師沒有盡到責(zé)任。

論據(jù)：山東大學(xué)對(duì)368名在校本科生提出成績(jī)警告，其中97人作出退學(xué)處理。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。被勸退學(xué)生的勸退原因是“沉迷游戲或厭學(xué)而導(dǎo)致無(wú)法完成學(xué)業(yè)”，但其中校長(zhǎng)、老師是否已經(jīng)盡其責(zé)任，在選項(xiàng)中未能體現(xiàn)，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)?！按髮W(xué)生作為成年人，應(yīng)為自身行為承擔(dān)責(zé)任”，說(shuō)明被退學(xué)學(xué)生應(yīng)自己承擔(dān)責(zé)任，而不是校長(zhǎng)、老師的責(zé)任，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！疤蕴瓩C(jī)制的重要性”與校長(zhǎng)、老師是否盡責(zé)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！懊绹?guó)50%的本科生從學(xué)校流失”與山東大學(xué)對(duì)學(xué)生作出退學(xué)處理是否是校長(zhǎng)、老師沒有盡到責(zé)任無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

15.關(guān)于生活知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.缺碘可能會(huì)患“大脖子病”

B.吃水果有助于補(bǔ)充維生素

C.甲醛可以用作藥品的防腐劑

D.回收廢電池可減少重金屬污染參考答案：C

解題思路：A項(xiàng)正確，“大脖子病”學(xué)名甲狀腺腫，是碘缺乏病的主要表現(xiàn)之一。碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的重要原料之一，碘缺乏時(shí)合成甲狀腺激素不足，反饋引起垂體分泌過(guò)量的促甲狀腺激素（TSH），刺激甲狀腺增生肥大。

B項(xiàng)正確，維生素是維持人體生命活動(dòng)必需的一類有機(jī)物質(zhì)，也是保持人體健康的重要活性物質(zhì)。

維生素具有外源性，人體自身只能合成維生素D，不能滿足人體需要，大部分維生素以維生素原的形式存在于食物中，需要通過(guò)食物補(bǔ)充。蔬菜水果中含有多種維生素。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，甲醛有刺激性氣味，對(duì)人體有害。低濃度就會(huì)使人產(chǎn)生不適感，長(zhǎng)期、低濃度接觸甲醛會(huì)引起頭痛、頭暈、乏力、感覺障礙、免疫力降低；長(zhǎng)期接觸甲醛可引發(fā)呼吸功能障礙和肝中毒性病變，表現(xiàn)為肝細(xì)胞損傷、肝輻射能異常等。

D項(xiàng)正確，電池主要含鎘、錳、汞、鋅等重金屬，若被棄于自然環(huán)境中，重金屬成份會(huì)隨滲液溢出，造成地下水和土壤的污染，日積月累會(huì)嚴(yán)重危害人類健康。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，根據(jù)生活常識(shí)可知甲醛有毒，所以甲醛不能做藥品防腐劑。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：解答此題需要熟悉基本生活常識(shí)。此題較為簡(jiǎn)單，A、B、D三項(xiàng)都是在生活中常見的，都可直接排除，C項(xiàng)中的甲醛在環(huán)境中的危害很大，也是近年來(lái)人們常談?wù)摰臒狳c(diǎn)話題，它有揮發(fā)性并且有毒，不可用做藥品、食品防腐。A項(xiàng)正確。大脖子病學(xué)名甲狀腺腫，是碘缺乏的主要表現(xiàn)之一，碘是甲狀腺合成甲狀腺激素的重要原料之一，碘缺乏時(shí)合成甲狀腺激素不足，反饋引起垂體分泌過(guò)量的TSH，刺激甲狀腺增生肥大。

B項(xiàng)正確。新鮮蔬菜水果含有多種維生素、礦物質(zhì)、膳食纖維等成分。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。甲醛是一種有刺激氣味的無(wú)色氣體，其水溶液俗稱福爾馬林。甲醛可用作生物防腐劑，但是因其對(duì)皮膚黏膜有刺激作用，易引發(fā)過(guò)敏、誘發(fā)癌癥，故不能用作藥品防腐劑。常見的藥品防腐劑有乙醇、山梨酸鉀、苯甲酸鈉等。

D項(xiàng)正確。電池含有汞、錳、鎘、鉛、鋅等重金屬物質(zhì)。廢電池廢棄后，電池的外殼會(huì)慢慢地腐蝕，其中的重金屬物質(zhì)會(huì)逐漸滲入水體和土壤，造成污染。

故本題選C。16.甲與乙訂立租房合同，約定甲辦理結(jié)婚登記之日為合同解除之時(shí)。關(guān)于該合同的說(shuō)法，正確的有（

）。

A.該合同屬于附期限的合同

B.該合同屬于附條件的合同

C.雙方可以在合同自動(dòng)解除之前達(dá)成協(xié)議，終止合同

D.根據(jù)有約必守的精神，雙方的合同必須到甲辦理結(jié)婚登記之日方能解除參考答案：BC

解題思路：本題考查民法典。

附期限的民事法律行為指的是當(dāng)事人在民事法律行為中設(shè)定一定的期限，并將期限的到來(lái)作為民事法律行為效力發(fā)生或消滅根據(jù)的民事法律行為。期限是將來(lái)必然發(fā)生的，屬于確定的事實(shí)。

附條件的民事法律行為是指當(dāng)事人在民事法律行為中特別規(guī)定一定的條件，以條件的成就與否來(lái)決定民事法律行為效力的發(fā)生或消滅的民事法律行為。條件是將來(lái)不一定會(huì)發(fā)生的，是不確定的事實(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確，甲是否辦理結(jié)婚登記屬于不確定的事實(shí)，所以屬于附條件的合同。

C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《民法典》第五百六十二條第一款規(guī)定：“當(dāng)事人協(xié)商一致，可以解除合同?！倍?，附條件生效的合同條件未達(dá)成的，是屬于成立而未生效的合同，經(jīng)雙方協(xié)商同意的可以解除合同，但不能單方解除。因此，雙方在合同自動(dòng)解除條件成就之前，可以通過(guò)協(xié)議的方式解除合同。

故正確答案為BC。17.古希臘不屬于四大文明古國(guó)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查人文歷史。

四大文明古國(guó)分別是古巴比倫（位于西亞，今地域?qū)僖晾耍?、古埃及（位于西亞及北非交界處，今地域?qū)侔＜埃?、古印度（位于南亞，地域范圍包括今印度、巴基斯坦等?guó)）和中國(guó)（位于東亞）。

故表述正確。18.像徜徉在夏天夜晚的星空下，為那壯麗的景色而________，我真的是無(wú)限________于我賴以思考和交往的中國(guó)文字，并________于它的再生活力和奇特魅力。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.陶醉偏愛驚訝

B.迷醉鐘情震驚

C.癡迷傾心震撼

D.沉迷垂青驚嘆參考答案：B

解題思路：第一步，由第一空入手，根據(jù)詞語(yǔ)的感情色彩，排除不符合的C、D。第二步，對(duì)比A、B兩項(xiàng)第二空，不易辨析，可繼續(xù)分析第三空。根據(jù)詞語(yǔ)的輕重程度，選擇詞義程度較重的一項(xiàng)，確定答案。第一空，“癡迷”“沉迷”指深深地迷戀，含貶義。與被壯麗景色所吸引而沉醉其中的語(yǔ)境不相符，排除C、D。第三空，“驚訝”指感到很奇怪，驚異；“震驚”指大吃一驚?！罢痼@”程度更重，與“壯麗”“無(wú)限”“奇特魅力”的語(yǔ)境更相符，排除A。故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“徜徉”“壯麗的景色”“再生活力和奇特魅力”等可知，文段表達(dá)積極傾向。C項(xiàng)“沉迷”指深深的迷戀，往往強(qiáng)調(diào)過(guò)度喜愛，表達(dá)消極傾向，感情色彩與語(yǔ)境不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“癡迷”指極度迷戀某人或某種事物而不能自拔，用在此處語(yǔ)義程度過(guò)重，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“迷醉”和B項(xiàng)“陶醉”意思相近，側(cè)重于忘我地沉浸于某種情境中，符合文意。

第二步，分析第二空。該空與“于”搭配。A項(xiàng)“鐘情”意為感情專注，多與“于”搭配使用。B項(xiàng)“偏愛”可以直接跟賓語(yǔ)，后面不跟介詞“于”，且“偏愛”指的是在幾個(gè)人或幾件事物中特別喜愛其中的一個(gè)或一件，而文中只涉及“中國(guó)文字”這一者，無(wú)從體現(xiàn)偏于其中一個(gè)，排除B項(xiàng)。鎖定答案A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第三空。“震驚”側(cè)重感到興奮和震撼，與“再生活力和奇特魅力”相呼應(yīng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，考查詞語(yǔ)的感情色彩?！搬溽唷薄皦邀惖木吧泵枥L出唯美的畫面，是積極的感情傾向，而C項(xiàng)“沉迷”指迷惑，深深陷入，帶有消極的感情傾向，故排除C項(xiàng)。

第二空，因?yàn)槲闹胁]有對(duì)比，所以“偏愛”無(wú)從談起，故排除B項(xiàng)。

第三空，考查近義詞辨析。中國(guó)文字的“再生活力”震撼著作者的心靈，“奇特魅力”讓作者驚訝，選“震驚”最為恰當(dāng)，同時(shí)也驗(yàn)證了A項(xiàng)。

故正確答案為A。19.制度企業(yè)家：是指不僅發(fā)揮著傳統(tǒng)企業(yè)家的功能，同時(shí)在他們的事業(yè)發(fā)展過(guò)程中幫助建立市場(chǎng)體制的那些人。他們對(duì)發(fā)展環(huán)境下的機(jī)會(huì)高度敏感，敢于突破制度壁壘，來(lái)獲得可觀的收益。

根據(jù)上述定義，下列不屬于制度企業(yè)家的是（

）。

A.開發(fā)網(wǎng)約車系統(tǒng)出行改變出租車行業(yè)運(yùn)營(yíng)模式的某企業(yè)家

B.建立第三方支付方式和各大金融機(jī)構(gòu)合作的某企業(yè)家

C.成立教育集團(tuán)提升民間辦學(xué)能力的某企業(yè)家

D.創(chuàng)新即時(shí)通訊模式改變?nèi)藗冃畔鬟f方式的某企業(yè)家參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“不僅發(fā)揮著企業(yè)家的功能”、“在他們事業(yè)發(fā)展過(guò)程中幫助建立市場(chǎng)體制的那些人”、“敢于突破制度壁壘”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：開發(fā)網(wǎng)約車系統(tǒng)改變出租車行業(yè)運(yùn)營(yíng)模式，符合“發(fā)展過(guò)程中幫助建立市場(chǎng)體制”、“敢于突破制度壁壘”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：建立第三方支付方式和各大金融機(jī)構(gòu)合作，符合“發(fā)展過(guò)程中幫助建立市場(chǎng)體制”、“敢于突破制度壁壘”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：成立教育集團(tuán)提升民間辦學(xué)能力，仍是傳統(tǒng)企業(yè)的模式，不符合“發(fā)展過(guò)程中幫助建立市場(chǎng)體制”、“敢于突破制度壁壘”，不符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：創(chuàng)新即時(shí)通訊模式改變?nèi)藗冃畔鬟f方式，符合“發(fā)展過(guò)程中幫助建立市場(chǎng)體制”、“敢于突破制度壁壘”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。20.按照我國(guó)新的城市分類標(biāo)準(zhǔn)，以下說(shuō)法不正確的是：

A.城市按人口規(guī)模可分為五大類

B.城區(qū)常住人口不超過(guò)50萬(wàn)的為小城市

C.城區(qū)常住人口超過(guò)1000萬(wàn)的屬于特大城市

D.北京、上海、天津、重慶四個(gè)直轄市是超大城市

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，2014年11月21日，《關(guān)于調(diào)整城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)的通知》明確規(guī)定，新的城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)以城區(qū)常住人口為統(tǒng)計(jì)口徑，將城市劃分為五類七檔：

城區(qū)常住人口50萬(wàn)以下的城市為小城市，其中20萬(wàn)以上50萬(wàn)以下的城市為Ⅰ型小城市，20萬(wàn)以下的城市為Ⅱ型小城市；

城區(qū)常住人口50萬(wàn)以上100萬(wàn)以下的城市為中等城市；

城區(qū)常住人口100萬(wàn)以上500萬(wàn)以下的城市為大城市，其中300萬(wàn)以上500萬(wàn)以下的城市為Ⅰ型大城市，100萬(wàn)以上300萬(wàn)以下的城市為Ⅱ型大城市；

城區(qū)常住人口500萬(wàn)以上1000萬(wàn)以下的城市為特大城市；

城區(qū)常住人口1000萬(wàn)以上的城市為超大城市。

C項(xiàng)：城區(qū)常住人口1000萬(wàn)以上的城市為超大城市，不是特大城市，此項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《關(guān)于調(diào)整城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)的通知》，新的城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)以城區(qū)常住人口為統(tǒng)計(jì)口徑，將城市劃分為五類七檔，此項(xiàng)正確但不符合題意，排除。

B項(xiàng)：根據(jù)《關(guān)于調(diào)整城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)的通知》，城區(qū)常住人口不超過(guò)50萬(wàn)的為小城市，此項(xiàng)正確但不符合題意，排除。

D項(xiàng)：北京、上海、天津、重慶均為人口超過(guò)1000萬(wàn)的城市，根據(jù)《關(guān)于調(diào)整城市規(guī)模劃分標(biāo)準(zhǔn)的通知》屬于超大城市，此項(xiàng)正確但不符合題意，排除。

21.學(xué)校是孩子茁壯成長(zhǎng)的重要苗圃，堅(jiān)持教書育人，根據(jù)少年兒童特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，________，春風(fēng)化雨，小小幼苗才能長(zhǎng)成參天大樹。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.循循善誘

B.諄諄教誨

C.呵護(hù)有加

D.誨人不倦

參考答案：A

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“根據(jù)少年兒童特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，________，春風(fēng)化雨”可知，該空與“春風(fēng)化雨”并列，“春風(fēng)化雨”比喻良好的熏陶和教育，填入該空的成語(yǔ)應(yīng)該有“依據(jù)特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行教育”之意。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“循循善誘”指善于有步驟地進(jìn)行引導(dǎo)學(xué)習(xí)，側(cè)重有步驟，有次序，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“諄諄教誨”指懇切、耐心地啟發(fā)開導(dǎo)，側(cè)重的是態(tài)度，體現(xiàn)不出“依據(jù)成長(zhǎng)規(guī)律進(jìn)行教育”，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“呵護(hù)有加”指非常好的照顧，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“誨人不倦”指教導(dǎo)別人而不知疲倦，側(cè)重不知疲倦，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

22.下列常比喻人經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育之后，可以得到提高或超過(guò)老師的是：

A.三人行，必有我?guī)熝?/p>

B.塞翁失馬，焉知非福

C.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)

D.逆水行舟，不進(jìn)則退

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”是一個(gè)俗語(yǔ)，比喻人經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高。常用以比喻學(xué)生超過(guò)老師或后人勝過(guò)前人。出自荀子《勸學(xué)》。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：三人行，必有我?guī)煶鲎杂凇墩撜Z(yǔ)?述而》。意思是：孔子說(shuō)：“別人的言行舉止，必定有值得我學(xué)習(xí)的地方。選擇別人好的學(xué)習(xí)，看到別人缺點(diǎn)，反省自身有沒有同樣的缺點(diǎn)，如果有，加以改正”。強(qiáng)調(diào)要隨時(shí)虛心學(xué)習(xí)，與人為善，待人寬而責(zé)己嚴(yán)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：“塞翁失馬，焉知非?！北扔饕粫r(shí)雖然受到損失，反而因此能得到好處。也指壞事在一定條件下可變?yōu)楹檬?，反之亦然。形容人的心態(tài)，一定要樂觀向上，任何事情都有兩面性，不好的一面，有可能向好的一面轉(zhuǎn)化。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：“逆水行舟，不進(jìn)則退”意指頂著水流行船。比喻不努力前進(jìn)就要被其他競(jìng)爭(zhēng)者超過(guò)，從而相對(duì)位移會(huì)往后退，置自己于更不利的地位。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

23.從現(xiàn)有的區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化的實(shí)踐看，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化內(nèi)部實(shí)現(xiàn)的市場(chǎng)自由化程度，一般比經(jīng)濟(jì)全球化的多邊貿(mào)易體制所達(dá)到的自由化程度高。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化亦稱“區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化”。同一地區(qū)的兩個(gè)以上國(guó)家逐步讓渡部分甚至全部經(jīng)濟(jì)主權(quán)，采取共同的經(jīng)濟(jì)政策并形成排他性的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)的過(guò)程。其組織形式按一體化程度由低到高排列，包括優(yōu)惠貿(mào)易安排、自由貿(mào)易區(qū)、關(guān)稅同盟、共同市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)聯(lián)盟和完全的經(jīng)濟(jì)一體化。目前一體化程度最高的區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)是歐洲聯(lián)盟。從經(jīng)濟(jì)全球化與經(jīng)濟(jì)區(qū)域化的實(shí)踐來(lái)看,區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化組織內(nèi)部實(shí)現(xiàn)的市場(chǎng)自由化程度一般比經(jīng)濟(jì)全球化的多邊貿(mào)易體制所達(dá)到的自由化程度高。

因此，本題正確。

24.生長(zhǎng)在非洲大草原上的灰犀牛，身軀龐大，給人一種行動(dòng)遲緩、安全無(wú)害的錯(cuò)覺，使人們時(shí)常忽略了危險(xiǎn)的存在——當(dāng)灰犀牛被觸怒發(fā)起攻擊時(shí)，卻會(huì)體現(xiàn)出驚人的爆發(fā)力，阻止它的概率接近于零，最終引發(fā)破壞性極強(qiáng)的災(zāi)難。概率大、破壞力強(qiáng)是“灰犀?！笔录钪匾奶卣?。很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是“黑天鵝”，其實(shí)不如說(shuō)更像是“灰犀?！?。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（“黑天鵝”），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（“灰犀牛”）不斷演化的結(jié)果。這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)。

根據(jù)上述文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.與“灰犀牛”相對(duì)，“黑天鵝”是指破壞性不強(qiáng)的小概率事件

B.“黑天鵝”和“灰犀牛”事件都是嚴(yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件

C.許多“黑天鵝”事件背后都隱藏著大概率、高風(fēng)險(xiǎn)的“灰犀牛”危機(jī)

D.“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”事件沒有明顯區(qū)別，一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化參考答案：C

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)的判斷，要求選擇說(shuō)法正確的選項(xiàng)。解答本題首先需要通讀文段，明確文段介紹的是“灰犀牛”事件與“黑天鵝”事件，然后將選項(xiàng)與原文相關(guān)表述一一對(duì)照，排除與原文表述明顯不符以及無(wú)法推出的選項(xiàng)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（‘黑天鵝’），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（‘灰犀?！笨芍?，“黑天鵝”與“灰犀牛”的區(qū)別在于是否可預(yù)測(cè)、概率大小，“破壞性不強(qiáng)”錯(cuò)誤。

B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對(duì)”可知，“灰犀牛”事件可以防范，“都是嚴(yán)重的無(wú)法防范的危機(jī)事件”錯(cuò)誤。

C項(xiàng)說(shuō)法正確，由“很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是‘黑天鵝’，其實(shí)不如說(shuō)更像是‘灰犀?！笨芍?，很多“黑天鵝”事件背后都隱藏著“灰犀?！蔽C(jī)，正確。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，由“與其說(shuō)是‘黑天鵝’，其實(shí)不如說(shuō)更像是‘灰犀?！笨芍?，“灰犀?！焙汀昂谔禊Z”是存在區(qū)別的，且“一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化”無(wú)法推出。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文最后一句“這些風(fēng)險(xiǎn)的存在早就廣為人知，卻由于體制或認(rèn)識(shí)的局限，沒有得到積極防范和應(yīng)對(duì)，最終升級(jí)為全面的系統(tǒng)性危機(jī)”，可知原文的意思是這些事件只要破除體制或認(rèn)識(shí)局限是可以防范的，與文意不符，屬于曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不可預(yù)測(cè)的小概率事件（‘黑天鵝’）”，原文沒有提到“黑天鵝”的破壞性，屬于無(wú)中生有，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是‘黑天鵝’，不如說(shuō)更像是‘灰犀牛’。它們并非發(fā)端于不可預(yù)測(cè)的小概率事件（‘黑天鵝’），而是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件（‘灰犀牛’）不斷演化的結(jié)果”，符合文意，答案鎖定C項(xiàng)。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤，“黑天鵝”是小概率事件，“灰犀牛”是大概率、高風(fēng)險(xiǎn)事件，兩者不同，且“互相轉(zhuǎn)化”文段未提及，屬于無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：A、B兩項(xiàng)存在共性錯(cuò)誤，文中只強(qiáng)調(diào)“灰犀?！笔录案怕蚀?、破壞力強(qiáng)”，但是對(duì)“黑天鵝”事件只定性為“不可預(yù)測(cè)的小概率事件”，但其破壞性是否嚴(yán)重文段未提及，A項(xiàng)將“黑天鵝”事件定性為嚴(yán)重的無(wú)法防范的事件、B項(xiàng)將其定性為破壞性不強(qiáng)的事件，均為無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是‘黑天鵝’，不如說(shuō)更像是‘灰犀牛’”可知，表面看似是“黑天鵝”事件，其實(shí)可能是“灰犀牛”，即“黑天鵝”背后隱藏著“灰犀?！?，表述正確，符合文意，當(dāng)選；

D項(xiàng)，“一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化”中的“相互”強(qiáng)調(diào)雙向的轉(zhuǎn)化，而文中只提及“很多危機(jī)事件，與其說(shuō)是‘黑天鵝’，不如說(shuō)更像是‘灰犀?！?，強(qiáng)調(diào)二者可能是一體的，而非互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系，表述不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“灰犀?！保烤故裁磥?lái)頭？》25.國(guó)內(nèi)有研究發(fā)現(xiàn)，在小學(xué)階段，春季出生的孩子比冬季出生的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更好，在學(xué)業(yè)上獲得成功的概率也更高。有人據(jù)此推測(cè)，這是由于春季出生的孩子年紀(jì)更大一些，而年紀(jì)大的孩子往往更成熟，更容易獲得老師的關(guān)注。

以下選項(xiàng)如果為真，最能反駁上述判斷的是（

）。

A.得到老師更多關(guān)注并不意味著一定有更多在學(xué)業(yè)上取得成就的機(jī)會(huì)

B.教育部門規(guī)定，小學(xué)生必須在當(dāng)年9月1日前年滿6周歲才能入學(xué)

C.老師也會(huì)傾向于關(guān)注成績(jī)不理想的學(xué)生

D.其他研究發(fā)現(xiàn)，成績(jī)好的孩子普遍善于獨(dú)立思考參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：春季出生的孩子比冬季出生的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更好，在學(xué)業(yè)上獲得成功的概率也更高是因?yàn)榇杭境錾暮⒆幽昙o(jì)更大一些，而年紀(jì)大的孩子往往更成熟，更容易獲得老師的關(guān)注。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)沒有論據(jù)，優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，即春季出生的孩子成績(jī)更好，學(xué)業(yè)成功的概率更高不是因?yàn)榇杭境錾暮⒆痈墒?，更容易獲得老師的關(guān)注。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：得到老師更多關(guān)注并不意味著一定有更多在學(xué)業(yè)上取得成就的機(jī)會(huì)，說(shuō)明獲得更多關(guān)注和學(xué)業(yè)上取得成就無(wú)關(guān)，否定了論點(diǎn)的因果關(guān)系，否定論點(diǎn)，可以削弱，當(dāng)選；

B項(xiàng)：教育部門規(guī)定，小學(xué)生必須在當(dāng)年9月1日前年滿6周歲才能入學(xué)，說(shuō)的是小學(xué)的入學(xué)年紀(jì)，與春季出生和冬季出生的學(xué)生相比，哪個(gè)季節(jié)出生的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)更好，獲得學(xué)業(yè)成功的概率更高無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

C項(xiàng)：老師也會(huì)傾向于關(guān)注成績(jī)不理想的學(xué)生，與春季出生和冬季出生的學(xué)生相比，哪個(gè)季節(jié)出生的學(xué)生成績(jī)更好，獲得學(xué)業(yè)成功的概率更高無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：其他研究發(fā)現(xiàn)，成績(jī)好的孩子普遍善于獨(dú)立思考，說(shuō)的是成績(jī)好和是否善于思考的關(guān)系，但是與出生的季節(jié)無(wú)關(guān)，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：在小學(xué)階段，春季出生的孩子比冬季出生的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更好，在學(xué)業(yè)上獲得成功的概率也更高。

論據(jù)：這是由于春季出生的孩子年紀(jì)更大一些，而年紀(jì)大的孩于往往更成熟，更容易獲得老師的關(guān)注。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出得到老師的關(guān)注不意味著在學(xué)業(yè)上一定有更多取得成就的機(jī)會(huì)，說(shuō)明獲得老師關(guān)注并不是取得好成績(jī)的原因，具有削弱作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出了小學(xué)生入學(xué)的年齡規(guī)定，但這只是一項(xiàng)年齡的規(guī)定，也存在著可能有晚一年入學(xué)的情況，即無(wú)法確定究竟冬季出生的孩子年齡大還是春季出生的孩子年齡大，不具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是老師也關(guān)注成績(jī)不理想的學(xué)生，與題干討論的“為什么春季出生的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)指出學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生善于獨(dú)立思考，但是并不確定“獨(dú)立思考”在提升學(xué)習(xí)成績(jī)上發(fā)揮了多大程度的作用，不具有削弱作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能反駁題干判斷的一項(xiàng)，需首先明確題干判斷，即“有人據(jù)此推測(cè)”后面的內(nèi)容。要反駁該判斷，可以說(shuō)明當(dāng)年入學(xué)的孩子們中，并非春季出生的孩子年紀(jì)更大。題干判斷：由于春季出生的孩子年紀(jì)更大一些，而年紀(jì)大的孩子往往更成熟，更容易獲得老師的關(guān)注，因此春季出生的孩子比冬季出生的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)更好，在學(xué)業(yè)上獲得成功的概率也更高。

A項(xiàng)，指出得到老師更多關(guān)注并不意味著一定有更多在學(xué)業(yè)上取得成功的機(jī)會(huì)，說(shuō)明孩子在學(xué)業(yè)上獲得成功的原因并不一定是受到了老師更多的關(guān)注，在一定程度上反駁了題干判斷，但由于是“不一定”，反駁力度較弱。

B項(xiàng)，指出教育部規(guī)定小學(xué)生在當(dāng)年9月1日前年滿6周歲才能入學(xué)，說(shuō)明當(dāng)年入學(xué)的孩子們中，絕大部分春季出生的孩子年紀(jì)小于在冬季出生的孩子，直接否定了題干的推測(cè)，有力地反駁了題干判斷。

C項(xiàng)，指出老師也會(huì)傾向于關(guān)注成績(jī)不理想的學(xué)生，與題干論述的春季出生孩子為何更能在學(xué)業(yè)上獲得成功無(wú)關(guān)，不能反駁題干判斷。

D項(xiàng)，指出成績(jī)好的孩子普遍善于思考，與題干論述的春季出生孩子為何更能在學(xué)業(yè)上獲得成功無(wú)關(guān)，不能反駁題干判斷。

故本題選B。26.吳旭、鄭潔和沈瑤三人打算到南京故地重游，三人選擇了飛機(jī)、火車、汽車和輪船之一出行，但各人出行方式均不相同。如果鄭潔選擇汽車出行，則吳旭不選擇輪船；如果吳旭選擇火車出行，則沈瑤不選擇飛機(jī)；沈瑤選擇飛機(jī)、火車之一出行。

根據(jù)以上陳述可知，下列哪項(xiàng)必定是錯(cuò)誤的？

A.沈瑤選擇飛機(jī)，而鄭潔選擇汽車

B.沈瑤選擇飛機(jī)，而鄭潔選擇輪船

C.沈瑤選擇火車，而鄭潔選擇汽車

D.沈瑤選擇火車，而鄭潔選擇飛機(jī)參考答案：A

解題思路：本題涉及三個(gè)人和四種出行方式，要求根據(jù)題干信息推出每個(gè)人具體的出行方式。由于題干給出的條件中涉及復(fù)言命題，直接推理難度較大，則可將選項(xiàng)依次代入題干進(jìn)行驗(yàn)證，如果推出矛盾則說(shuō)明該項(xiàng)錯(cuò)誤。

題干推理關(guān)系：①鄭潔選擇汽車→吳旭不選擇輪船；②吳旭選擇火車→沈瑤不選擇飛機(jī)。

運(yùn)用代入法解題。代入A項(xiàng)，由“沈瑤選擇飛機(jī)”，結(jié)合②否定后件可以否定前件，可知吳旭不選擇火車；再由“鄭潔選擇汽車”，結(jié)合①肯定前件可以可定后件，可知吳旭不選擇輪船，所以吳旭只能選擇飛機(jī)或者汽車。又因?yàn)樯颥庍x擇飛機(jī)，鄭潔選擇汽車，則與題干中“各人出行方式均不相同”矛盾，該項(xiàng)錯(cuò)誤。B、C、D三項(xiàng)均可能為真。故本題選A。

解題思路：第一步：翻譯題干。

鄭潔汽車?吳旭不輪船；吳旭火車?沈瑤不飛機(jī)；沈瑤?飛機(jī)/火車。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

“沈瑤選擇飛機(jī)”否定了結(jié)論二的后件可知：沈瑤飛機(jī)?吳旭不火車。由于只有飛機(jī)、火車、汽車、輪船四種方式，沈瑤選擇飛機(jī)，吳旭不選擇火車，那么吳旭只能選擇汽車或輪船。若鄭潔選擇汽車，由結(jié)論一可知吳旭不選擇輪船，那么導(dǎo)致輪船、汽車、火車、飛機(jī)吳旭均不能選，這與題干不符，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

若鄭潔選擇輪船，那么吳旭可以選擇汽車，所以B選項(xiàng)正確；

“沈瑤選擇火車”符合結(jié)論三。若鄭潔選擇汽車，由結(jié)論一可知吳旭不選擇輪船，那么吳旭必然選擇飛機(jī)，所以C選項(xiàng)正確；

若鄭潔選擇飛機(jī)，那么吳旭可以選擇汽車或輪船，所以D選項(xiàng)正確。

故正確答案為A。27.每年中秋節(jié)前夕各商家都會(huì)展開“月餅大戰(zhàn)”。有關(guān)專家指出，月餅大戰(zhàn)不僅不利于大眾消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)利益，甚至成了中秋佳節(jié)的“甜蜜負(fù)擔(dān)”。月餅市場(chǎng)要想回歸平實(shí)，必須從工藝和配料方面進(jìn)行改良。否則，就算包裝和贈(zèng)品再華麗，也不能滿足正當(dāng)?shù)南M(fèi)需求。

據(jù)此題干，不能推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？

A.只有改良月餅工藝和配料，才是滿足消費(fèi)者正當(dāng)需求的關(guān)鍵

B.只要從月餅工藝和配料方面進(jìn)行改良，就算包裝和贈(zèng)品華麗些，也滿足正當(dāng)需求

C.如果月餅市場(chǎng)滿足了正當(dāng)?shù)南M(fèi)需求，就說(shuō)明一定是在工藝和配料方面得到了改良

D.若不從工藝和配料方面進(jìn)行改良，就不能滿足消費(fèi)者的正當(dāng)需求

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“要想……必須……”及提問(wèn)方式，確定為翻譯推理選非題。

第二步，翻譯題干。

①滿足需求→改良

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：可以翻譯成：滿足需求→改良，與題干推理形式相同，可以推出，排除；

B項(xiàng)：“進(jìn)行改良”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，無(wú)法推出；

C項(xiàng)：“滿足需求”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可以推出，排除；

D項(xiàng)：“不改良”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可以推出，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。28.余某和王某素有仇怨，某晚余某在回家的途中，恰巧碰到王某，兩人發(fā)生爭(zhēng)吵，爭(zhēng)吵的過(guò)程中，王某用拳頭打了余某的頭部，將余某推倒在地，試圖用雙手掐住余某的脖子，此時(shí)余某撿起手邊磚頭將王某砸暈，余某的行為屬于：

A.正當(dāng)防衛(wèi)

B.緊急避險(xiǎn)

C.故意傷害罪

D.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《刑法》第二十條第一款，正當(dāng)防衛(wèi)：為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。

正當(dāng)防衛(wèi)構(gòu)成要件：①起因條件：現(xiàn)實(shí)的不法侵害。②時(shí)間條件：不法侵害正在進(jìn)行。③主觀條件：具有防衛(wèi)的意圖。保護(hù)非法利益、防衛(wèi)挑撥、相互斗毆等不具有防衛(wèi)意識(shí)。④對(duì)象條件：針對(duì)不法侵害人本人。⑤限度條件：沒有超過(guò)必要的限度，防衛(wèi)行為和侵害行為必須基本相適應(yīng)。題干中兩人發(fā)生爭(zhēng)吵，并非相互斗毆，王某用拳頭打了余某的頭部，將余某推倒在地，并試圖用雙手掐住余某的脖子，存在現(xiàn)實(shí)的不法侵害，且不法侵害正在進(jìn)行，余某撿起手邊磚頭將王某砸暈具有防衛(wèi)意圖且防衛(wèi)行為針對(duì)的是不法侵害人本人（王某），砸暈王某并未超過(guò)必要的限度。故余某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十一條第一款，緊急避險(xiǎn)：為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在發(fā)生的危險(xiǎn)，不得已采取的緊急避險(xiǎn)行為，造成損害的，不負(fù)刑事責(zé)任。緊急避險(xiǎn)構(gòu)成要件：①起因條件：合法權(quán)益面臨現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)；②時(shí)間條件：危險(xiǎn)正在發(fā)生，迫在眉睫；③對(duì)象條件：無(wú)辜第三者的權(quán)益；④主觀條件：具有避險(xiǎn)意圖；⑤限度條件：損害的利益應(yīng)當(dāng)小于所保全的利益，生命權(quán)大于健康權(quán)，健康權(quán)大于財(cái)產(chǎn)權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)之間可以進(jìn)行價(jià)值比較。題干中余某將不法侵害人王某砸暈，行為針對(duì)的是不法侵害人本人而未損害無(wú)辜第三人的權(quán)益，不屬于緊急避險(xiǎn)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：故意傷害罪，是指故意地非法損害他人身體健康的行為。題目中因王某毆打余某，余某為保護(hù)自己合法權(quán)益而將王某砸暈，不屬于非法損害他人身體健康，是正當(dāng)防衛(wèi)行為。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二十條第三款，對(duì)正在進(jìn)行行兇、殺人、搶劫、強(qiáng)奸、綁架以及其他嚴(yán)重危及人身安全的暴力犯罪，采取防衛(wèi)行為，造成不法侵害人傷亡的，不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)，不負(fù)刑事責(zé)任。題干中王某用拳頭打了余某的頭部，試圖用雙手掐住余某的脖子，是正在進(jìn)行行兇的暴力犯罪，余某將其砸暈不屬于防衛(wèi)過(guò)當(dāng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

29.大數(shù)定理是指在隨機(jī)試驗(yàn)中，每次出現(xiàn)的結(jié)果不同，但是大量重復(fù)試驗(yàn)出現(xiàn)的結(jié)果的平均值卻幾乎總是接近于某個(gè)確定的值，即該事件發(fā)生的概率。根據(jù)上述定義，下列事件能夠用大數(shù)定理解釋的是（

）。

A.某團(tuán)體就活動(dòng)方案進(jìn)行集體投票，投同意票和否定票的人各占50%

B.玲玲進(jìn)行拋硬幣試驗(yàn)，進(jìn)行了兩次，一次正面朝上，一次正面朝下，拋硬幣正面朝上的概率是50%

C.A市最近一年新生嬰兒男女比例為105：100

D.小明進(jìn)行籃球投籃，投了200次，投中的次數(shù)是120，沒中的次數(shù)是80參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞：在隨機(jī)試驗(yàn)中，每次出現(xiàn)的結(jié)果不同；大量重復(fù)試驗(yàn)出現(xiàn)的結(jié)果的平均值總是接近于某個(gè)確定的值。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，一次投票不是大量重復(fù)試驗(yàn)，不符合定義。

B項(xiàng)，兩次拋硬幣不是大量重復(fù)試驗(yàn)，不符合定義。

C項(xiàng)，一年內(nèi)，A市會(huì)出生很多嬰兒，即有大量數(shù)據(jù)，105：100表明男女比例接近某個(gè)確定的值，符合定義。

D項(xiàng)，投了200次，是大量重復(fù)試驗(yàn)，但是沒有體現(xiàn)接近某個(gè)確定值，而且投球結(jié)果取決于小明的投球技術(shù)和狀態(tài)，具有不確定性，不符合定義。

第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為C。30.政策∶促進(jìn)∶約束

A.生命∶繁殖∶死亡

B.書房∶書架∶電腦

C.觀點(diǎn)∶新穎∶創(chuàng)意

D.口號(hào)∶倡導(dǎo)∶禁止

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“政策”對(duì)于事情的落實(shí)可以起到“促進(jìn)”作用或者是“約束”作用，第一詞與后兩詞屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“促進(jìn)”與“約束”屬于反義關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“繁殖”與“死亡”是“生命”的兩種狀態(tài)，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：“書房”是“書架”和“電腦”擺放的地點(diǎn)，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；

C項(xiàng)：“新穎”與“觀點(diǎn)”屬于偏正關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“口號(hào)”對(duì)于行動(dòng)可以起到“倡導(dǎo)”或“禁止”的作用，第一詞與后兩詞屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“倡導(dǎo)”與“禁止”屬于反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。31.滿腹經(jīng)綸對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于震撼

A.才能精彩絕倫

B.才華觸目驚心

C.才干美輪美奐

D.才學(xué)絢麗多彩參考答案：B

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。

A項(xiàng)，滿腹經(jīng)綸可用來(lái)形容才能，精彩絕倫帶來(lái)的結(jié)果是震撼，前后關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，滿腹經(jīng)綸可用來(lái)形容才華，觸目驚心可用來(lái)形容震撼，前后關(guān)系一致。

C項(xiàng)，滿腹經(jīng)綸可用來(lái)形容才干，美輪美奐帶來(lái)的結(jié)果是震撼，前后關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，滿腹經(jīng)綸可用來(lái)形容才學(xué)，絢麗多彩帶來(lái)的結(jié)果是震撼，前后關(guān)系不一致。

故本題選B。32.某小區(qū)治安條件不好，盜竊案件時(shí)有發(fā)生。業(yè)主委員會(huì)經(jīng)討論認(rèn)為，盜竊案件頻發(fā)是小區(qū)保安人員數(shù)量不足造成的。次年，該小區(qū)的保安人數(shù)較去年增加了一倍，但是該小區(qū)的入室盜竊案件的發(fā)生率卻并未下降。

以下選項(xiàng)可以解釋該現(xiàn)象的是（

）。

A.該小區(qū)住戶的防盜意識(shí)增強(qiáng)

B.該小區(qū)位于繁華地段

C.該小區(qū)的新增保安人員并未到崗

D.該小區(qū)的防盜門數(shù)量增加參考答案：C

解題思路：第一步：找出題干矛盾。

保安人數(shù)較去年增加了一倍，但是該小區(qū)的入室盜竊案件的發(fā)生率卻并未下降。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：住戶的防盜意識(shí)增強(qiáng)，無(wú)法解釋入室盜竊案件的發(fā)生率卻并未下降，排除；

B項(xiàng)：小區(qū)位于繁華地段，與入室盜竊案件的發(fā)生率高低無(wú)關(guān)，排除；

C項(xiàng)：小區(qū)的新增保安人員并未到崗，即目前小區(qū)保安的實(shí)際數(shù)量并沒有增加，所以入室盜竊案件的發(fā)生率卻并未下降，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；

D項(xiàng)：防盜門數(shù)量增加，更有利于降低入室盜竊案件的發(fā)生率，無(wú)法解釋入室盜竊案件的發(fā)生率卻并未下降，排除。

故正確答案為C。33.資本國(guó)際化是指資本越出一國(guó)的范圍在國(guó)際間運(yùn)動(dòng)和增值。下列未能體現(xiàn)資本國(guó)際化的是（

）

A.某集團(tuán)以數(shù)十億美元收購(gòu)國(guó)外企業(yè)

B.某公司撤出倫敦股市的資金轉(zhuǎn)投芝加哥商品期貨市場(chǎng)

C.兩個(gè)國(guó)家的農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易集團(tuán)簽署相互持股的協(xié)議

D.各國(guó)消費(fèi)者通過(guò)電商購(gòu)買境外的商品和勞務(wù)參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)：“收購(gòu)國(guó)外企業(yè)”，是資本在國(guó)際間運(yùn)動(dòng)和增值，體現(xiàn)了資本國(guó)際化。不符合題意，排除。

B項(xiàng)：“撤出倫敦股市的資金轉(zhuǎn)投芝加哥”體現(xiàn)了資本越出一國(guó)范圍在國(guó)際間運(yùn)動(dòng)和增值。不符合題意，排除。

C項(xiàng)：“兩個(gè)國(guó)家的······相互持股”體現(xiàn)了資本國(guó)際化。不符合題意，排除。

D項(xiàng)：消費(fèi)者購(gòu)買境外的商品和勞務(wù)是正常的消費(fèi)行為，不是資本的跨國(guó)運(yùn)動(dòng)和增值。符合題意，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查資本國(guó)際化并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，資本國(guó)際化是指跨國(guó)公司的股權(quán)在國(guó)際間分散，在國(guó)際上形成巨額游資，即資本在國(guó)際間運(yùn)動(dòng)與增值。消費(fèi)者購(gòu)買境外的商品和勞務(wù)屬于個(gè)體消費(fèi)行為，其花費(fèi)的資金不屬于投資，也不會(huì)增值。

因此，選擇D選項(xiàng)。34.微信

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

運(yùn)動(dòng)

A.通訊；慢跑

B.朋友圈；奧運(yùn)會(huì)

C.微博；游泳

D.點(diǎn)贊；馬拉松

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“微信”是“通訊”方式的一種，“慢跑”是“運(yùn)動(dòng)”方式的一種，均為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“微信”有“朋友圈”的功能，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“奧運(yùn)會(huì)”中有很多“運(yùn)動(dòng)”項(xiàng)目，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“微信”和“微博”是并列關(guān)系，“游泳”是“運(yùn)動(dòng)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“微信”有“點(diǎn)贊”的功能，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“馬拉松”是“運(yùn)動(dòng)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

35.心理會(huì)計(jì)是指人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，并對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)的過(guò)程，且不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則。小到個(gè)體、家庭，大到企業(yè)集團(tuán)，都有一套或隱或顯的心理賬戶系統(tǒng)，其心理記賬方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式都不相同，因此經(jīng)常以非預(yù)期的方式影響著決策，使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)心理會(huì)計(jì)現(xiàn)象的是：

A.小陳已經(jīng)攢夠購(gòu)買相機(jī)的錢，但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買相機(jī)

B.整日憂心忡忡的小李將自己全部存款的四分之三用于購(gòu)買人壽保險(xiǎn)

C.小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡，但他總是去離家更近的銀行取款

D.小劉因公司獎(jiǎng)勵(lì)出游某地感覺不錯(cuò)，后來(lái)自費(fèi)重游此地卻感覺不佳

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①無(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理；

②并對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：年終獎(jiǎng)和平時(shí)攢的錢都屬于收入，用來(lái)買相機(jī)時(shí)這兩類財(cái)富并無(wú)區(qū)別，但小陳一定要領(lǐng)到年終獎(jiǎng)后才買相機(jī)，說(shuō)明小陳“在心里無(wú)意識(shí)地”將平時(shí)攢的錢和年終獎(jiǎng)“劃歸到了不同的賬戶進(jìn)行管理”，符合定義；

B項(xiàng)：小李將存款的四分之三用來(lái)購(gòu)買保險(xiǎn)，是有意識(shí)地將財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，不符合定義；

C項(xiàng)：小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡，屬于現(xiàn)實(shí)層面的不同賬戶，而不是“心理上的”，不符合定義；

D項(xiàng)：小劉獲得的是公司的出游獎(jiǎng)勵(lì)，但出游只是活動(dòng)，不屬于小劉的“財(cái)富”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干定義心理會(huì)計(jì)是一種財(cái)富管理過(guò)程，分析其方式和特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。心理會(huì)計(jì)的定義要點(diǎn)：①把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理，并加以編碼分類；②使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。

A項(xiàng)，將全部存款的四分之三用于購(gòu)買保險(xiǎn)，不符合要點(diǎn)①。

B項(xiàng)，小陳已經(jīng)有了買相機(jī)的錢，但還是要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金后再買，即在心里把現(xiàn)在的錢和獎(jiǎng)金進(jìn)行了劃分和分類，現(xiàn)在錢已經(jīng)足夠但不買，符合定義。

C項(xiàng)，小王去銀行取款，不涉及心理會(huì)計(jì)，不符合要點(diǎn)①②。

D項(xiàng)，兩次旅游沒有體現(xiàn)出不同的心理賬戶，不符合要點(diǎn)①②。

故本題選B。

解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞。

“人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”、“對(duì)結(jié)果（尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果）加以編碼、分類和估價(jià)”、“不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則”、“個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則”。

第二步，逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小李將自己存款的四分之三用于購(gòu)買人壽保險(xiǎn)，這是有意識(shí)對(duì)財(cái)富進(jìn)行支出和管理，并未體現(xiàn)“人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小陳已經(jīng)攢夠購(gòu)買相機(jī)的錢，但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買相機(jī)，無(wú)論是現(xiàn)在的存款還是年終獎(jiǎng)都是小陳自己的財(cái)富，而且無(wú)論是現(xiàn)在買還是之后買都是等價(jià)的商品。但是工資和年終獎(jiǎng)金性質(zhì)有所不同，所以小陳在心里上認(rèn)為有差別，“心理賬戶”就不一樣了，符合“人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，而且也“違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：小王選擇去哪家銀行根據(jù)的是距離遠(yuǎn)近而非財(cái)富本身，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：小劉對(duì)公司獎(jiǎng)勵(lì)的出游某地感覺很滿意，但是對(duì)自費(fèi)出游某地感覺不佳，第二次出游是小劉自費(fèi)，涉及了對(duì)自己財(cái)富的管理，而第一次出游是公司的獎(jiǎng)勵(lì)，不涉及小劉對(duì)自己財(cái)富的管理，無(wú)法體現(xiàn)“人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理”，且D項(xiàng)中沒有涉及小劉的決策“違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。36.“做蛋糕”與“分蛋糕”是經(jīng)濟(jì)社會(huì)所面臨的基本問(wèn)題之一，既要把“蛋糕”做大，又將“蛋糕”分好，蛋糕分得不合理，會(huì)影響人們把蛋糕做大的積極性，因此我們必須正確處理（

）。

A.集體與個(gè)人的關(guān)系

B.效率與公平的關(guān)系

C.積累與消費(fèi)的關(guān)系

D.發(fā)展生產(chǎn)和保障民生的關(guān)系參考答案：B

解題思路：“做蛋糕”是指發(fā)展生產(chǎn)，增加國(guó)民收入，“分蛋糕”是指國(guó)民收入的分配過(guò)程，兩者緊密聯(lián)系，相輔相成。材料強(qiáng)調(diào)分配是否合理對(duì)效率與公平的影響，A、C、D與題干無(wú)關(guān)，不選。

故正確答案為B。37.1953年出版的《新華字典》，是新中國(guó)第一部以白話釋義、用白話舉例的現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范字典。盡管這部字典內(nèi)找不到任何編者的姓名，然而，“新華辭書社”五個(gè)字背后，匯集了一批聲名卓著的大家:葉圣陶、魏建功、邵荃麟、陳原、王力、呂叔湘……《新華字典》集全國(guó)之力編著而成，從國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家，到廣大群眾，都傾注了各自的心血。

對(duì)這段文字的概括準(zhǔn)確的是：

A.《新華字典》是舉全國(guó)之力編輯而成的

B.《新華字典》是名家大師的鼎力之作

C.《新華字典》是我國(guó)第一部現(xiàn)代漢語(yǔ)字典

D.《新華字典》在我國(guó)辭書史上具有里程碑意義

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了1953年出版的《新華字典》中找不到任何編者的姓名。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”引出《新華字典》的編著其實(shí)匯集了一批大家。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，最后一句為主旨句，主要論述了《新華字典》是集全國(guó)之力編著而成的。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：“名家大師”只是“國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、學(xué)術(shù)名家、廣大群眾”中的一部分，表述片面。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“第一步”“里程碑意義”均為轉(zhuǎn)折之前引出話題的部分，偏離文段重點(diǎn)。

38.若干個(gè)相同的正立方體放在一起，它的主視圖和左視圖都是

，則這堆正方體數(shù)目最多有（

）個(gè)。

A.15

B.14

C.11

D.10參考答案：B

解題思路：根據(jù)主視圖及左視圖的第一列都是三個(gè)正方體，可以知道圖中所示是最后一層，此層為6個(gè)正方體；根據(jù)左視圖的第二列是一個(gè)正方體，可以知道中間層每一列都是一個(gè)正方體，所以中間層一共為3個(gè)正方體；根據(jù)左視圖的第三列是兩個(gè)正方體，可以知道最前面一層第一列和第三列都是兩個(gè)正方體，由于主視圖第二列為一個(gè)正方體，所以最前面一層第二列只能是一個(gè)正方體，最前面一層一共為個(gè)正方體。故這堆正方體數(shù)目最多有個(gè)。

故正確答案為B。39.隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)人口的老齡化問(wèn)題凸顯，許多老人體衰身弱，生活不能自理。他們的子女也年歲漸老，在孝敬老人方面，多少有點(diǎn)心有余而力不足了，他們的第三代正肩負(fù)著工作重任。怎樣讓這些老人安度晚年，已經(jīng)成了急需解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

這則材料支持如下一種觀點(diǎn)：（

）。

A.必須大力開展孝敬老人教育

B.必須安排青年人照顧老年人

C.必須安排下崗人員照顧老年人

D.必須大力發(fā)展老年福利事業(yè)參考答案：D

解題思路：文段開頭通過(guò)“我國(guó)人口的老齡化問(wèn)題凸顯”、子女“心有余而力不足”等詞語(yǔ)表明現(xiàn)在養(yǎng)老問(wèn)題突出，因此亟需關(guān)注老人，國(guó)家大力投入發(fā)展老年保障福利事業(yè)，D項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)，選項(xiàng)提出的對(duì)策重在“孝敬教育”，題干子女“心有余而力不足”，并非不孝敬，無(wú)法解決養(yǎng)老問(wèn)題，排除；

B項(xiàng)，選項(xiàng)提出的對(duì)策強(qiáng)調(diào)“青年人”，題干“子女也年歲漸老”、“第三代正肩負(fù)著工作重任”，沒有合適的青年人，無(wú)法解決養(yǎng)老問(wèn)題，排除；

C項(xiàng)，“下崗人員”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《關(guān)注人口的老齡化

多回家陪陪父母》40.志愿服務(wù)是指不以盈利為目的，基于利他動(dòng)機(jī)，自愿貢獻(xiàn)知識(shí)、體力、技能等，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步的服務(wù)活動(dòng)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于志愿服務(wù)的是：

A.張老師每年春節(jié)前都組織“獻(xiàn)愛心送溫暖”活動(dòng)，為孤寡老人打掃房間，送上糧油

B.某居民小區(qū)常有穿著白大褂的人為老年人免費(fèi)量血壓，熱情推銷保健品

C.某地遭強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊后，不少人士自行駕車幫助運(yùn)送救災(zāi)物資

D.某大學(xué)韓教授經(jīng)常為所在社區(qū)居民做公益專題講座，引導(dǎo)居民提高生活質(zhì)量參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“不以盈利為目的，基于利他動(dòng)機(jī)”、“自愿貢獻(xiàn)知識(shí)、體力、技能等，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步的服務(wù)活動(dòng)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：張老師組織“獻(xiàn)愛心送溫暖”活動(dòng)，“為孤寡老人打掃房間，送上糧油”，符合“不以盈利為目的，基于利他動(dòng)機(jī)”、“自愿貢獻(xiàn)知識(shí)、體力、技能等，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步的服務(wù)活動(dòng)”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：“熱情推銷保健品”，不符合“不以盈利為目的，基于利他動(dòng)機(jī)”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：“遭強(qiáng)臺(tái)風(fēng)襲擊后，不少人士自行駕車幫助運(yùn)送救災(zāi)物資”，符合“不以盈利為目的，基于利他動(dòng)機(jī)”、“自愿貢獻(xiàn)知識(shí)、體力、技能等，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步的服務(wù)活動(dòng)”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：某大學(xué)韓教授做公益專題講座，符合“不以盈利為目的，基于利他動(dòng)機(jī)”、“自愿貢獻(xiàn)知識(shí)、體力、技能等，促進(jìn)社會(huì)和諧與進(jìn)步的服務(wù)活動(dòng)”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇不屬于