語文中復(fù)習(xí)說明文篩選提取信息課件

微閱讀說明文之篩選提取信息適練《中考導(dǎo)航》、《贏在中考》一、提取說明文的信息提取文章的主要信息，要做到整體感知文章內(nèi)容，理解重點信息。1.通讀全文，初步了解文章信息。這是篩選信息的前提條件。答題前，要迅速地閱讀全文，逐段了解基本意思，尤其是主要段落、層次的內(nèi)容。明確如下要求：這篇文章的說明對象及其主要特征是什么？文章按什么順序說明？可以分為幾個部分？每個部分主要介紹了什么？2.審清題意，鎖定有效信息范圍。初讀全文后，再對題讀文，弄清題目的要求，鎖定有效信息的具體范圍，即文中的具體位置。這樣跳過無關(guān)的信息，準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。3.認(rèn)真比較，對信息進行去偽存真。閱讀文章和篩選信息階段，對信息的理解、捕獲不一定透徹、全面。因此，答題時要反復(fù)斟酌，分析比較，去偽存真，對有效信息做出準(zhǔn)確判斷。4.歸納整合，對信息進行重組。整合信息的原則是依據(jù)題干要求和原文信息，要把原文中能夠表現(xiàn)題意的有關(guān)詞語或句子，尤其是重點詞句作為整合的主要對象，因為它們是答題的主要信息，在此前提下進行整合，才能提高準(zhǔn)度。整合信息主要有兩種方法：一是摘引語句法，就是根據(jù)題旨要求，選擇原文相關(guān)語句，以歸納出答案的方法。二是提煉重組法，就是將較為零散的沒有明顯信息提示的文字，按一定的要求概括出其中大意的方法。運用哪種方法只能根據(jù)文章特點和整合的具體要求而定。

篩選、提煉文章信息時要注意以下三點：①從試題出發(fā)，從整體著眼，明確篩選的目的，確定篩選的范圍；②將篩選范圍內(nèi)的內(nèi)容進行歸納整合，挖掘出隱含的信息；③對照試題要求，對篩選的信息進行辨別確認(rèn)。辨別時要找準(zhǔn)對應(yīng)點，從語意的重點、修飾限制語的范圍和程度等角度去認(rèn)真辨析。大顯身手一、閱讀《人類水資源現(xiàn)狀》，完成1—5題。1．第②段中劃線句子主要運用了什么說明方法？有什么作用？2.從第③段中看，我國水資源十分短缺的主要原因有哪些？列數(shù)字。作用：具體、準(zhǔn)確地反映了全球水資源的總量及咸水、淡水所占的比例等，表明全球只有很少的水客供人們使用。解析：本題考查對文段內(nèi)容的理解和概括能力。說明文層次分明。只要針對題干說明的主體對象“我國水資源十分短缺的主要原因”來概括即可?！氨M管我國水資源總量為……生態(tài)環(huán)境相對脆弱”——水土資源不相匹配，生態(tài)資源相對脆弱；“我國地域廣闊……總的水資源可利用量并不很大”——水資源可利用量不大；“我國人均……嚴(yán)重制約因素”——人均水資源占有量越來越??；“中國平均……遭到污染”——水資源遭到污染。答案：⑴地區(qū)分布不均；⑵南北跨度大，遠(yuǎn)距離調(diào)水困難；⑶人口越來越多。3.下列各句中加點的詞去掉后對文意影響較小的一項是（）A水是生態(tài)環(huán)境中最活躍、影響最廣泛的因素。B農(nóng)業(yè)用水占了全球使用量的73%，這里主要指灌溉用水。C現(xiàn)在世界上約2／3的國家都不同程度地反映出水的危機。D我國是一個水資源十分短缺的國家，人均水資源量僅占世界平均水平的1/4。4.下列說法符合文意的一項是（）A全球的水有69%以冰雪形式存在或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開發(fā)利用。B我國人均水資源占有量接近或達(dá)到世界公認(rèn)的用水警戒線，缺水成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的嚴(yán)重制約因素。C北方河道斷流和湖泊猥瑣的主要原因是水資源開發(fā)過度，西北干旱區(qū)大量擠占生態(tài)用水使得荒漠化趨勢蔓延。D文中舉出西北地區(qū)、南方水網(wǎng)地區(qū)、西北干旱區(qū)、西南山丘區(qū)等幾個地區(qū)的用水情況，主要是為了具體說明我國是一個水資源十分短缺的國家。D5.針對我國水資源現(xiàn)狀，請你提兩條合理化建議。解析：本題考查對說明文內(nèi)容的準(zhǔn)確理解能力。只要仔細(xì)閱讀原文，此題不難。A項原文意是“2.7%的淡水中又有69%以冰雪存在”，數(shù)量關(guān)系不準(zhǔn)。B項原文意是“將接近或達(dá)到世界公認(rèn)的用水警戒線，缺水將越來越成為我國經(jīng)濟社會發(fā)展的嚴(yán)重制約因素”，是推論而不是定論，是將來時，不是現(xiàn)在時。D項原文意應(yīng)表明“水資源現(xiàn)狀承載能力和生態(tài)環(huán)境容量已經(jīng)明顯不足”。只有C跟原文相符。答案：C本題屬思維拓展題，考查對選文內(nèi)容的感悟。盡管屬于開放性題，但答案要體現(xiàn)出“節(jié)約用水，人人有責(zé)”的思想，強化主人翁意識。答案示例：

1、節(jié)約水資源,包括個人用水、生產(chǎn)用水2、水的循環(huán)利用3、減少水資源的污染4、加快科技的發(fā)展、實現(xiàn)淡化海水……二、閱讀《“電腦視疲勞”，不可小視》，完成6—9題。6．什么是電腦視疲勞綜合征？閱讀材料后簡要回答。

7．閱讀上述材料，下列理解和分析不正確的一項是（

）

A．電腦用戶和癡迷電視、手機的人容易得視疲勞綜合癥。

B．持續(xù)的重度視疲勞對身心的傷害非常大，需要引起我們警惕。

C．導(dǎo)致中國一年60萬人“過勞死”的原因就是過度的視覺疲勞。

D．長期疲勞用眼會使近視加重，高度近視者更容易出現(xiàn)視網(wǎng)膜裂孔。

解析：此題考查文章內(nèi)容的提煉及概括能力。答題時，從文章中選取帶實質(zhì)性的有關(guān)內(nèi)容，根據(jù)“電腦”“疲勞”“癥狀”來概括。答案：電腦疲勞綜合癥是指長時間使用電腦，眼睛過度疲勞所引發(fā)的（視力及身心方面的）一系列癥狀（包括眼干、頭暈、疲倦、惡心等）解析：本題主要考察對主要信息的篩選和理解掌握的程度，對關(guān)鍵句的理解是否到位，是否全面準(zhǔn)確，是否犯了以偏概全或9．暑假里，一些同學(xué)可能會迷上電腦、手機，應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防電腦視疲勞呢？請根據(jù)上述材料，提出四點建議。答案：⑴不要長時間面對電腦、手機；⑵不要躺著玩電腦手機；⑶夜間不要關(guān)著燈玩電腦；⑷玩電腦一段時間后要遠(yuǎn)眺一會兒；⑸有高度近視的同學(xué)吧要查一下眼底，及時發(fā)現(xiàn)問題；⑹保持屏幕清潔，調(diào)節(jié)屏幕亮度與對比度。四、閱讀《感知地球的“千里眼”》，完成13—16題。13．請聯(lián)系全文內(nèi)容，將第⑧段空白部分補充完整。

14．閱讀下面句子，聯(lián)系上下文，探究括號中的問題。（1）人類目力有限，遙感技術(shù)的出現(xiàn)，讓人類仿佛擁有了另一雙可以無限感知地球的“千里眼”。（為什么說遙感技術(shù)是“千里眼”？）

（2）這幅影像圖對抗震決策起到至關(guān)重要的作用。（加點詞為什么不能刪去？）15．第⑦段中列舉美國、希臘、中國等國專家應(yīng)用遙感技術(shù)的事例有何作用？

地震（自然災(zāi)害）監(jiān)測和評估，霧霾（大氣污染）狀況觀測，自然遺產(chǎn)和文化