防拐騙安全教育主題班會(huì)教案解讀

本文格式為Word版，下載可任意編輯/r/n—/r/n/r/n45/r/n—/r/n防拐騙安全教育主題班會(huì)教案解讀/r/n好多學(xué)生及老師想知道防拐騙安好教導(dǎo)主題班會(huì)教案的處境，我整理了一些防拐騙安好教導(dǎo)主題班會(huì)教案解讀夢(mèng)想對(duì)你有扶助。/r/n

/r/n為切實(shí)做好學(xué)生防拐騙重大突發(fā)事情的發(fā)生，最大限度的將有可能發(fā)生的防拐騙重大突發(fā)事情所帶來的損失降到最低限，同時(shí)也為了切實(shí)保障全校師生尤其是學(xué)生在校的人身安好，提高師生在防拐騙重大突發(fā)事情時(shí)的應(yīng)對(duì)力，特?cái)M定防拐騙主題班會(huì)。下面我給大家?guī)淼氖欠拦镇_安好教導(dǎo)主題班會(huì)教案，接待查閱！/r/n

/r/n>★★★更多內(nèi)容推舉（點(diǎn)擊進(jìn)入↓↓↓）★★★/r/n

/r/n時(shí)間快速，一段時(shí)間的工作已經(jīng)終止了，回想這段時(shí)間的工作，在取得勞績(jī)的同時(shí)，我們也找到了工作中的缺乏和問題，這也意味著，又要打定開頭寫工作總結(jié)了。下面我給大家整理了2021年最新學(xué)校工作總結(jié)五篇_學(xué)校工作總結(jié)報(bào)告，供大家借鑒，夢(mèng)想對(duì)大家有所扶助！/r/n

/r/n更多關(guān)于個(gè)人工作總結(jié)的內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)下方鏈接↓↓↓/r/n

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/r/n學(xué)校工作總結(jié)1/r/n

/r/n時(shí)間過得真快，隨著寒假的到來，慌張而又繁忙的一個(gè)學(xué)期又接近尾聲，回想過去的一段日子，現(xiàn)在感覺到進(jìn)步了，并在教學(xué)上逐漸總結(jié)了一些閱歷，當(dāng)然也有缺乏，現(xiàn)將舞蹈興趣小組工作總結(jié)如下：/r/n

/r/n一、少兒舞蹈的進(jìn)展/r/n

/r/n本學(xué)期舞蹈班少兒共計(jì)48名，均為大班，大片面學(xué)生已有確定根基，完小合并的學(xué)生未采納過舞蹈特長(zhǎng)班的訓(xùn)練，因此根本功較弱。進(jìn)展少兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，提高動(dòng)作的韻律感、節(jié)奏感，鞏固模仿才能，培養(yǎng)正確的根本容貌，成了開展本班的主要目的。通過月籌劃的實(shí)施和師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動(dòng)作進(jìn)展方面都有不同程度的提高。在一些班的老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加熱愛舞蹈活動(dòng)，舞蹈跳得更好了或許這就是我們舞蹈班老師聽到的最舒心的話。孩子們都有了進(jìn)步，我為他們感到欣喜。/r/n

/r/n二、教導(dǎo)教學(xué)方面/r/n

/r/n本期舞蹈班的教學(xué)活動(dòng)是按照月籌劃來實(shí)施的，在九月份為了了解本班的個(gè)體差異與舞蹈根本功方面的掌管的處境，活動(dòng)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)上期根本功方面的內(nèi)容，如芭蕾舞、古典舞根本手位，少兒舞：《春曉》等，這樣讓新小摯友有了更好的過渡。在接下去的幾個(gè)月，舞蹈班的教導(dǎo)、教學(xué)進(jìn)入了正規(guī)的訓(xùn)練，基于上期的閱歷，學(xué)生對(duì)根本功的興趣不高，多數(shù)家長(zhǎng)也要求少訓(xùn)練根本功的處境下，本期的活動(dòng)重點(diǎn)在成品舞的訓(xùn)練上，并把根本功的訓(xùn)練融于成品舞蹈中，如在成品舞《開門紅》中將壓腿、膝、繞手腕，融于舞蹈中，并多數(shù)采用有情節(jié)的音樂來舉行教學(xué)，這樣不僅激發(fā)了少兒對(duì)舞蹈活動(dòng)的興趣，而且也讓枯燥無味的根本功訓(xùn)練成了孩子們愛好的必備課，經(jīng)常有孩子會(huì)欣喜地說：“老師，你看我下腰”;“老師，你看我壓腿”。這是本學(xué)期舞蹈班在教學(xué)上一點(diǎn)小小的閱歷。本學(xué)期最有成就的是：在鎮(zhèn)藝術(shù)周開幕式上，舞蹈班表演的節(jié)目《喜洋洋》，深受觀眾的好評(píng)。小摯友是教學(xué)的主體，在舞蹈教學(xué)中充分發(fā)揮主體作用，讓學(xué)生自己做，盡情的表現(xiàn)自我。這樣才使學(xué)生在一種愉悅、寬松、自主的空氣下學(xué)習(xí)美好的舞蹈。真誠(chéng)地夢(mèng)想讓舞蹈屬于每一個(gè)孩子!/r/n

/r/n學(xué)校工作總結(jié)2/r/n

/r/n回眸一學(xué)期來的工作，在學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，秉承“精神文化引領(lǐng)凝神聚力創(chuàng)新”的理念，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。通過轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)進(jìn)展，優(yōu)化教導(dǎo)教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊(duì)伍創(chuàng)辦，走內(nèi)涵式進(jìn)展之路，推動(dòng)了各項(xiàng)工作健康快步進(jìn)展?，F(xiàn)將上學(xué)期各項(xiàng)工作處境向全體教師舉行匯報(bào)。/r/n

/r/n一、堅(jiān)持以“隊(duì)伍創(chuàng)辦”為根本，在轉(zhuǎn)變提升中推動(dòng)學(xué)校進(jìn)展/r/n

/r/n一學(xué)期來，學(xué)校重視干部教師隊(duì)伍的創(chuàng)辦與管理，持續(xù)完善工作方式，提升工作作風(fēng)，促使各項(xiàng)工作更加扎實(shí)有效地運(yùn)行。/r/n

/r/n(一)重視干部隊(duì)伍創(chuàng)辦，提高了工作的質(zhì)量和水平/r/n

/r/n堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，對(duì)會(huì)議內(nèi)容、上級(jí)文件精神、教導(dǎo)工作會(huì)要求等舉行了深入的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，與50中分校干部先后3次凝聽了教導(dǎo)專家講座，提高了行政干部的理論水平;針對(duì)教代會(huì)提出的建議，行政干部對(duì)自己的工作舉行了深刻的剖析，查找了自身缺乏，提高了思想熟悉。行政干部堅(jiān)持深入一線。深入課堂，分年級(jí)聽、評(píng)課300余節(jié)，了解教師教學(xué)狀況和學(xué)生學(xué)習(xí)處境;舉行了教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的工作述職，校領(lǐng)導(dǎo)并根據(jù)工作處境舉行了有針對(duì)性的指導(dǎo);通過校長(zhǎng)接待日、干部與一線教師溝通交流等方式，廣泛聽取群眾觀法，有效提升了管理水平和行政才能。/r/n

/r/n(二)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍創(chuàng)辦，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用/r/n

/r/n黨總支以黨的召開為契機(jī)，開展了系列教導(dǎo)活動(dòng)。組織黨員深入學(xué)習(xí)了會(huì)議精神，結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，要求黨員在師德、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用。開展了黨員課堂面向全體老師開放的活動(dòng)，黨員教師跨學(xué)科聽課共418節(jié)，并在黨員會(huì)上舉行了聽課匯報(bào)。落實(shí)了黨總支書記與黨員談心制度，交流了思想。黨總支定期聽取工會(huì)、團(tuán)委、教工團(tuán)工作匯報(bào)。積極做好學(xué)生黨員的培養(yǎng)工作。在開展一幫一活動(dòng)中，黨員教師與學(xué)生結(jié)成“愛心摯友”，關(guān)切他們的學(xué)習(xí)、生活，并在思想上舉行指導(dǎo)。在開展“養(yǎng)良好習(xí)慣樹五十形象”活動(dòng)中，黨員教師積極落實(shí)全員德育觀。系列教導(dǎo)活動(dòng)的深入開展，不僅錘煉了黨性，更提高了黨員素質(zhì)。/r/n

/r/n(三)加強(qiáng)教師隊(duì)伍創(chuàng)辦，提升了教師隊(duì)伍專業(yè)化水平/r/n

/r/n強(qiáng)調(diào)“立師德、強(qiáng)師能”，著力打造一支喜歡教導(dǎo)事業(yè)，鉆研教導(dǎo)業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)教導(dǎo)的教師隊(duì)伍。/r/n

/r/n1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高專業(yè)素質(zhì)/r/n

/r/n學(xué)校提防深挖自身資源，積極開展系列教導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng)，召開了“正德厚生、臻于至善”德育進(jìn)展論壇、“躬行自明、精研立教”教學(xué)工作研討會(huì)及“攜手耕耘、師徒共進(jìn)”拜師研討會(huì)。在深挖自身資源的同時(shí)，學(xué)校還邀請(qǐng)區(qū)教科所科研員、資深專家及老教師為青年教師傳授閱歷，舉行專題指導(dǎo)。先后組織教師外出深圳、山東等地學(xué)習(xí)，聽專家講座，參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學(xué)習(xí)都為促進(jìn)教師盡快成為思想過硬、業(yè)務(wù)精湛的教導(dǎo)教學(xué)能手供給了條件。/r/n

/r/n2.主題活動(dòng)引領(lǐng)，加強(qiáng)隊(duì)伍創(chuàng)辦/r/n

/r/n為進(jìn)一步提高教研組長(zhǎng)學(xué)術(shù)及管理水平，開展了一系列教研組長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。針對(duì)“建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論”、“如何做一名優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“課堂查看的理論和方法”等內(nèi)容，舉行了深入的學(xué)習(xí)和研究;依托學(xué)科“小秘書”機(jī)制，開展青年教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，青年教師通過區(qū)、校兩級(jí)匯報(bào)課、研究課、公開課，提高了業(yè)務(wù)水平。組織開展校內(nèi)中青年教師根本功大賽，有40名教師獲一等獎(jiǎng)。同時(shí)，對(duì)第一屆免檢教師舉行了增補(bǔ)，新增補(bǔ)了5名，共推出40名免檢教師。在校本教研根基上，我校教師為區(qū)“e網(wǎng)通”錄課30余節(jié)，表示區(qū)級(jí)以上研究課70余節(jié)，承辦市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng)10余次。/r/n

/r/n3.創(chuàng)新工作模式，提高管理水平/r/n

/r/n堅(jiān)持德育長(zhǎng)效機(jī)制創(chuàng)辦，落實(shí)核心小組、德育處、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任例會(huì)制度。在班主任例會(huì)上舉行德育案例研討，組織了“如何開好常態(tài)班會(huì)”講座、“習(xí)慣教導(dǎo)”研討等活動(dòng)。突出年級(jí)管理，完善落實(shí)《年級(jí)德育實(shí)施細(xì)那么》，各年級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，摸索不同的習(xí)慣教導(dǎo)方法，確定“實(shí)施習(xí)慣教導(dǎo)探索模式”研究課題，并加強(qiáng)校級(jí)德育課題“思齊班學(xué)生培養(yǎng)模式”的研究。提防對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，完成了三期青年班主任的培訓(xùn)工作，通過師徒結(jié)對(duì)，促進(jìn)了青年班主任的成長(zhǎng)。并開通了“五十德育”微博，搭建了班主任相互學(xué)習(xí)觀摩平臺(tái)，提高了班主任隊(duì)伍的育人才能。/r/n

/r/n二、堅(jiān)持以“文化創(chuàng)辦”為先導(dǎo)，在文化引領(lǐng)中鞏固凝結(jié)力/r/n

/r/n校園文化是一所學(xué)校最名貴的資產(chǎn)，是學(xué)校持續(xù)進(jìn)展的核心動(dòng)力。上學(xué)期學(xué)校持續(xù)以“精神文化引領(lǐng)，凝神聚力創(chuàng)新”為核心，始終致力于學(xué)校文化的不斷構(gòu)建，強(qiáng)化了50中本校和周轉(zhuǎn)校的文化創(chuàng)辦工作。文化辦先后組織召開六次會(huì)議，與文化公司共同研討學(xué)校文化創(chuàng)辦方案，力求形成學(xué)校獨(dú)特的校園物質(zhì)文化。結(jié)合校慶六十年，在教師中開展了“為校慶方案獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”的活動(dòng)。為了挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)文化，利用假期，各處室、教研組走訪老教師，讓五十精神得以更好地傳承。/r/n

/r/n為了凝結(jié)校園文化精華，營(yíng)造濃重的文化空氣，校文化辦用心編輯了?？冻Ｇ嗵佟泛腿珕T德育《丹葉濃情》案例集，有95位老師的德育案例刊載在案例集中，并制作了以《芳華歲月》為主題的20__年年歷。校團(tuán)委相繼出版了“先鋒報(bào)”、“金色港灣”，記載了學(xué)生們的感悟和成長(zhǎng)。一本本?？?、團(tuán)刊、年歷和案例集，呈現(xiàn)了師生的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)對(duì)外宣傳，積極上報(bào)信息、新聞稿件，北京日?qǐng)?bào)、北京電視臺(tái)等多家新聞媒體對(duì)我校工作舉行了報(bào)道。我們用五十中濃重的學(xué)校文化和人文情懷，提升著學(xué)校管理的品質(zhì)，擴(kuò)大著學(xué)校的影響力。/r/n

/r/n三、堅(jiān)持以“全面育人”為目標(biāo)，在特色活動(dòng)中促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)/r/n

/r/n(一)以豐富的德育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教導(dǎo)，有效促進(jìn)德育特色創(chuàng)辦/r/n

/r/n堅(jiān)持“以人為本”的教導(dǎo)理念，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)進(jìn)展。/r/n

/r/n德育處在做好常規(guī)管理工作的同時(shí)，積極開展更具特色的教導(dǎo)活動(dòng)。各年級(jí)根據(jù)德育管理細(xì)那么開展工作，舉行了常態(tài)班會(huì)交流及年級(jí)表示。起始年級(jí)全面推行習(xí)慣教導(dǎo)，實(shí)施了習(xí)慣教導(dǎo)量化管理，形成了長(zhǎng)效機(jī)制。積極推進(jìn)“藍(lán)天工程”，安置好藍(lán)博課內(nèi)容，組織學(xué)生到抗日戰(zhàn)役紀(jì)念館、大興科普教導(dǎo)基地、永定門城樓和北京天文館開展了秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極加入志愿者服務(wù)，學(xué)生代表團(tuán)加入了第_屆模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)。開展了“弘揚(yáng)法制精神，鞏固法律意識(shí)”的法制宣傳教導(dǎo)。圍繞“故事德育，習(xí)慣育人”，開展了讀書節(jié)、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動(dòng)。通過開展形式多樣的教導(dǎo)活動(dòng)，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。/r/n

/r/n提防整合德育資源，持續(xù)探索學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)作機(jī)制。初一、高一年級(jí)成立了年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并召開了第一次全體會(huì)議。/r/n

/r/n(二)堅(jiān)持以課堂育人為主渠道，不斷提升育人質(zhì)量/r/n

/r/n在育人途徑上堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主渠道，結(jié)合實(shí)際貼近學(xué)生生活，構(gòu)建了“活力”課程體系，課堂教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)多樣，形成了活躍的互動(dòng)課堂。通過積極的富有活力的教導(dǎo)生活，寓德育于各學(xué)科教導(dǎo)教學(xué)之中，加強(qiáng)了情感、價(jià)值觀教導(dǎo)，豐富了教導(dǎo)形式，創(chuàng)新了教導(dǎo)內(nèi)容，提高了學(xué)生的思想熟悉和綜合素質(zhì)。/r/n

/r/n(三)發(fā)揮共青團(tuán)教導(dǎo)陣地作用，全面提高團(tuán)員素質(zhì)/r/n

/r/n加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)組織創(chuàng)辦，積極開展教導(dǎo)活動(dòng)。初一、初二年級(jí)分別舉行了建隊(duì)和離隊(duì)建團(tuán)儀式，黨總支給高一年級(jí)講了題為“學(xué)黨史樹信仰跟黨走”的黨課。校團(tuán)委圍繞主題“成長(zhǎng)在五十”開展了系列教導(dǎo)活動(dòng)。舉辦了學(xué)生代表與人大代表、政協(xié)委員就“社會(huì)教導(dǎo)與青少年進(jìn)展”的“高端訪談”。組織了“老師您好”教師節(jié)慶?；顒?dòng)和首屆“聲音傳遞理想”校園金話筒主持人大賽。開設(shè)了“新年郵局”，為校內(nèi)師生傳遞祈福。舉行了首屆校園社團(tuán)文化節(jié)。總之，系列活動(dòng)的開展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，給學(xué)生供給了呈現(xiàn)才能的舞臺(tái)，校團(tuán)委被評(píng)為東城區(qū)團(tuán)建十佳創(chuàng)造校。/r/n

/r/n(四)重視心理健康教導(dǎo)，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)/r/n

/r/n心理接洽室持續(xù)開展好心理教導(dǎo)工作，接待學(xué)生、家長(zhǎng)接洽。在高三年級(jí)開發(fā)心理輔導(dǎo)室，利用中午時(shí)間進(jìn)班舉行考前心理輔導(dǎo)。通過校園刊物《心靈之約》、《心語小報(bào)》舉行心理學(xué)識(shí)的宣傳教導(dǎo)。舉辦了第五屆心理文化周活動(dòng)。通過有效的心理健康教導(dǎo)，提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。/r/n

/r/n(五)加強(qiáng)體育、美育、科技工作，促進(jìn)學(xué)生健康、全面進(jìn)展/r/n

/r/n體育老師抑制了“校安工程”帶來的場(chǎng)地困難，確保了體育課、課間操、眼保健操質(zhì)量。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運(yùn)會(huì)。堅(jiān)持傳統(tǒng)工程田徑、籃球隊(duì)訓(xùn)練。/r/n

/r/n學(xué)校努力探索和開發(fā)藝術(shù)教導(dǎo)的途徑和方法，在原有舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)的根基上，新成立了小型民樂隊(duì)、器樂隊(duì)以及多種藝術(shù)社團(tuán)，多角度培養(yǎng)了學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)。/r/n

/r/n學(xué)校分外重視學(xué)生科技活動(dòng)，投入了專項(xiàng)資金購置大量科技設(shè)備，改善活動(dòng)條件，邀請(qǐng)專家到校舉行了科技講座，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動(dòng)，并有多名同學(xué)在市區(qū)級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。/r/n

/r/n四、堅(jiān)持以“優(yōu)化教學(xué)”為重點(diǎn)，在探究實(shí)踐中提升教學(xué)質(zhì)量/r/n

/r/n(一)依托科研方法，立足課堂實(shí)效/r/n

/r/n堅(jiān)持以“課堂查看方法”為依托，開展了屢屢“課堂查看法”的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)有效課堂教學(xué)舉行了深入的研究與實(shí)踐。各教研組結(jié)合本組的實(shí)際處境舉行了深入的研究。課堂查看法的實(shí)施促進(jìn)了教師的自我反思，調(diào)整了教學(xué)策略，進(jìn)而鞏固了課堂教學(xué)的有效性。/r/n

/r/n持續(xù)深入“提防課堂質(zhì)疑，舉行有效課堂提問”的研究，數(shù)學(xué)組組織了“聚焦課堂提問，創(chuàng)設(shè)高效課堂”教學(xué)研討活動(dòng)，物理組以說課形式開展研討，文科綜合組針對(duì)“有效提問”在“指向性、有效度、學(xué)生回復(fù)、教師理答”等幾方面做了深入研究，舉行了文綜組系列活動(dòng)表示。其他教研組也相繼從不同角度舉行了深入研究。/r/n

/r/n(二)模范三級(jí)體系，強(qiáng)化課題研究/r/n

/r/n1.在已初步建立課程體系處境下，進(jìn)一步尋求進(jìn)展，形成自己的特色課程。/r/n

/r/n在課研部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，以教研組或?qū)W科備課組為核心，開展課程研究工作，努力構(gòu)建“活力”課程體系。創(chuàng)辦了校本課程庫，涉及文理體藝信息通精心理及德育各個(gè)學(xué)科近百門課程，根據(jù)不同的教導(dǎo)教學(xué)需求，因時(shí)因勢(shì)選擇適合課程服務(wù)于學(xué)生。/r/n

/r/n2.以課題為牽引，促進(jìn)教師課程實(shí)踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化。/r/n

/r/n我校多個(gè)學(xué)科在此方面做出積極的探索：《青年理財(cái)》、《軟式壘球校本化實(shí)施與學(xué)校體育特色文化創(chuàng)辦研究》正在以課題的形式舉行深入研究。文化辦撰寫的《構(gòu)建多元開放生動(dòng)的“活力”課程體系、全方位提升學(xué)生素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐》對(duì)實(shí)施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實(shí)踐舉行了全面總結(jié)歸納，美術(shù)組完成了《kt板實(shí)踐與研究》課題，上述兩項(xiàng)成果參與申報(bào)了第四屆北京市根基教導(dǎo)教學(xué)成果獎(jiǎng)。結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐，申報(bào)了區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題《依托課堂查看方法鞏固課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》。/r/n

/r/n(四)關(guān)注畢業(yè)年級(jí)，精心做好工作/r/n

/r/n學(xué)校在畢業(yè)年級(jí)的工作上確定了更高的目標(biāo)，并在日常工作中強(qiáng)化管理，激發(fā)動(dòng)力。組織開好每次工作研討會(huì)，在學(xué)期末的區(qū)統(tǒng)測(cè)中畢業(yè)年級(jí)均取得了較好的勞績(jī)。/r/n

/r/n(五)加強(qiáng)對(duì)外交流，拓展辦學(xué)途徑/r/n

/r/n為進(jìn)一步拓展學(xué)校進(jìn)展空間，開闊師生視野，學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)外交流。上窗體底端學(xué)期，我校與昆明官渡五中建立了友好學(xué)校;18名師生赴美國(guó)自由高中舉行訪問交流;進(jìn)一步推進(jìn)我校與50中分校的深度聯(lián)盟;教工團(tuán)組織青年教師到房山區(qū)南梨園中學(xué)舉行了交流和同課異構(gòu)的表示，他們以新的教學(xué)理念、教學(xué)視角和教學(xué)方法贏得了一致斷定。/r/n

/r/n五、堅(jiān)持以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，在服務(wù)保障中供給有力支持/r/n

/r/n上學(xué)期各部門進(jìn)一步強(qiáng)化了服務(wù)意識(shí)，形成了“為教導(dǎo)教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)”的良好空氣，為學(xué)校的創(chuàng)辦進(jìn)展賦予了保障和支持。/r/n

/r/n(一)在簡(jiǎn)陋的工作環(huán)境中，電教組教師錄制各類課程200余節(jié)，測(cè)驗(yàn)室開設(shè)各種演示測(cè)驗(yàn)371次。圖書館和教務(wù)處老師工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，為教導(dǎo)教學(xué)供給了有力的保障。/r/n

/r/n(二)總務(wù)處老師堅(jiān)持做好兩校創(chuàng)辦與保障，在加強(qiáng)周轉(zhuǎn)校硬件創(chuàng)辦的同時(shí)合作校園改造工程，做好本校的創(chuàng)辦工作。順?biāo)焱瓿闪?0__年的部門預(yù)算。住宿部在特殊時(shí)期完成了周轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓館的各項(xiàng)工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活供給了保障。/r/n

/r/n(三)衛(wèi)生室與各部門緊密合作，完成了防病防疫、籌劃免疫接種、學(xué)生體檢、紅十字工作，做好常見病和慢性病的預(yù)防。/r/n

/r/n(四)辦公室老師專心做好各項(xiàng)工作，實(shí)時(shí)上報(bào)信息，完成職稱備案、舉行新教師雇用、工資補(bǔ)發(fā)等。舉辦了離退休教師團(tuán)拜會(huì)，編輯完成了年報(bào)和北京教導(dǎo)志的修志、補(bǔ)志工作。/r/n

/r/n(五)充分發(fā)揮工會(huì)組織職能，積極為學(xué)校進(jìn)展進(jìn)言獻(xiàn)策，對(duì)學(xué)校主要工作舉行監(jiān)視。組織教職工開展了冬季磨練，觀看電影《一九四二》，在校運(yùn)會(huì)上，舉行了播送操、太極拳表演，成立了教職工俱樂部。積極為特困職工申請(qǐng)困難補(bǔ)助，慰問探望生病生產(chǎn)的老師等，使教職工深深感受到了工會(huì)組織的關(guān)切。/r/n

/r/n六、堅(jiān)持以“查找問題”為抓手，在反思求變中推動(dòng)進(jìn)展/r/n

/r/n勞績(jī)只能代表過去的付出和努力，要想有新的進(jìn)步和進(jìn)展，就需要我們靜下心來，專心斟酌。我們只有不斷查找自身存在的問題和缺乏，才能在反思求變中推動(dòng)學(xué)校的創(chuàng)辦與進(jìn)展。/r/n

/r/n(一)進(jìn)一步提升教師禮儀素養(yǎng)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍/r/n

/r/n奠基良行，行為世范。教師禮儀素養(yǎng)代表著學(xué)校的品質(zhì)，每一名教師就是學(xué)校的形象代言人。步入新學(xué)期，我們要進(jìn)一步強(qiáng)化教師禮儀模范，切實(shí)做到事事四處嚴(yán)格遵章守紀(jì)，提防自身形象，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，使教師更具有禮儀風(fēng)范和特有氣質(zhì)。(現(xiàn)在文化辦正在制定五十中學(xué)教師禮儀模范細(xì)那么，新學(xué)期我們就要按照禮儀模范去做，這也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)更高目標(biāo)的有力保證，學(xué)校要進(jìn)展，教師禮儀要先行)/r/n

/r/n(二)不斷拓寬工作思路，堅(jiān)持創(chuàng)新力求實(shí)效/r/n

/r/n各部門要結(jié)合工作實(shí)際，不斷拓寬思路，尋求突破口，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)進(jìn)展，力求解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。對(duì)有特色有成效的工作應(yīng)深入持續(xù)地開展，使之更具有持續(xù)性、系統(tǒng)性，進(jìn)而形成體系化的工作模式。進(jìn)展無止境，創(chuàng)新就無止境，而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑，我們現(xiàn)在有好多工程是富有創(chuàng)新的，不應(yīng)放松疏忽，我們可以不斷擴(kuò)展創(chuàng)新的工程，更不應(yīng)輕易的放棄以有的富有創(chuàng)新的工作，應(yīng)更持續(xù)不斷地完善它。/r/n

/r/n(三)團(tuán)結(jié)一心謀求全新進(jìn)展，齊心協(xié)力打造品牌學(xué)校/r/n

/r/n借助校安工程，我們的校園將變得更加宏偉美觀，硬件設(shè)施更加完善，打造品牌學(xué)校已成為我們的奮斗目標(biāo)，這其中的核心氣力就是我們?nèi)w教師，為此，要進(jìn)一步鞏固責(zé)任心、榮譽(yù)感，將學(xué)校進(jìn)展與個(gè)人進(jìn)展融為一體，要有擔(dān)當(dāng)精神，工作中永不懈怠。各部門之間更要加強(qiáng)溝通與交流，掌管必要信息，得到彼此的合作與支持，著力提高工作效率。總之，我們要團(tuán)結(jié)一心謀求學(xué)校的全新進(jìn)展。/r/n

/r/n“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。老師們，煥然一新的校園環(huán)境，凝神聚力的校園精神，六十年豐厚的校史積淀，我們已站在一個(gè)更高的起點(diǎn)上，定會(huì)努力把握學(xué)校進(jìn)展的新機(jī)遇、新要求，集聚聰慧和氣力，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)，共同去開創(chuàng)五十中進(jìn)展的新局面。/r/n

/r/n學(xué)校工作總結(jié)3/r/n

/r/n時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間本學(xué)期舞蹈興趣班課程已經(jīng)圓滿的終止了。在學(xué)習(xí)的過程中我看到了寶物們的努力、勤奮，扎實(shí)，看到他們一個(gè)個(gè)能隨音樂一起像蝴蝶般的翩翩起舞，我感到無比的欣慰，同時(shí)我也發(fā)自內(nèi)心的熱愛上了這群活潑心愛的小精靈，我也堅(jiān)信他們是最棒的。/r/n

/r/n(一)幼兒進(jìn)展反方面：本學(xué)期舞蹈班共有25名幼兒，均為中班、大班學(xué)前班的幼兒，多數(shù)幼兒根本功較弱，家長(zhǎng)們?yōu)榱诉M(jìn)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，便成了上舞蹈班的主要目的。通過師生的共同努力，舞蹈班的孩子在動(dòng)作進(jìn)展方面都有不同程度的提高。在一些班級(jí)老師那里了解到，上舞蹈班的孩子比沒上舞蹈班的孩子動(dòng)作明顯協(xié)調(diào)，而且有的更加熱愛舞蹈活動(dòng)，舞蹈跳得更好了……在孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中也能看出她們對(duì)舞蹈的興趣和愛好。個(gè)個(gè)神氣十足，積極參與每次活動(dòng)，出勤率很高。/r/n

/r/n(二)教學(xué)方面：在活動(dòng)開展中，主要分三個(gè)片面舉行教學(xué)：一、根本功訓(xùn)練，二、韻律組合，三、成品舞。其中，根本功訓(xùn)練是帶幼兒舉行壓腿、下腰等練習(xí)，培養(yǎng)幼兒有確定的舞姿，拉伸韌帶;其次，韻律組合是結(jié)合根本功舉行練習(xí)，逐步訓(xùn)練幼兒舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)才能，結(jié)果，結(jié)合各種舞步、手位動(dòng)作，教給幼兒成品舞，引導(dǎo)幼兒感受音樂的巧妙，并加強(qiáng)了孩子舞蹈的創(chuàng)編才能。/r/n

/r/n(三)存在的問題/r/n

/r/n由于幼兒的年齡不在一個(gè)階段，教材不是很好選，教學(xué)上稍稍難一點(diǎn)，年齡小的不輕易采納;相反，年齡大的又覺得太簡(jiǎn)樸。下期應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡，將幼兒分成大班組和小班組，便于教學(xué)。/r/n

/r/n總之，孩子們通過一學(xué)期的刻苦訓(xùn)練，有了明顯的進(jìn)步和提高。同時(shí)，也讓我從中積累了大量教學(xué)閱歷，知道怎樣當(dāng)好一名舞蹈老師，要做到細(xì)心、細(xì)心、精心。當(dāng)然，在教學(xué)中，我也意識(shí)到自己還有一些缺乏之處，我會(huì)不斷的提升，不斷的完善自我，不斷的充實(shí)我的專業(yè)理論學(xué)識(shí)，朝著舞蹈這方面不斷的進(jìn)展。在這里，并要感謝園領(lǐng)導(dǎo)和各位家長(zhǎng)一向以來對(duì)我工作的合作、支持和信任，從中使我不斷的長(zhǎng)。/r/n

/r/n學(xué)校工作總結(jié)4/r/n

/r/n本學(xué)期我校教導(dǎo)教學(xué)工作堅(jiān)持以人為本的教導(dǎo)科學(xué)進(jìn)展觀，堅(jiān)持“厚德z博學(xué)致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念，圍繞期初制定的籌劃，在全體師生齊心協(xié)力下，努力做好各項(xiàng)工作，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)?，F(xiàn)將本期的學(xué)校各項(xiàng)工作處境總結(jié)如下:/r/n

/r/n一、強(qiáng)化師德創(chuàng)辦/r/n

/r/n1、學(xué)校有籌劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教導(dǎo)活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教導(dǎo)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德模范》等，提高教師的法律意識(shí)，鞏固依法治校的才能和水平。/r/n

/r/n2、組織教師專心學(xué)習(xí)《晏北街道教導(dǎo)辦公室?guī)煹驴己耸侄巍?，要求教師以愛生為核心，為人師表，努力提高教師的思想政治素質(zhì)，強(qiáng)化師德教導(dǎo)，不斷提高師德水平。/r/n

/r/n3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡。通過學(xué)習(xí)，對(duì)教師舉行了職業(yè)道德教導(dǎo)，提高了教師教書育人水平。/r/n

/r/n二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理/r/n

/r/n加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是落實(shí)教學(xué)籌劃的根本保證。本學(xué)期我們專心落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，組織教學(xué)。專心制定教學(xué)工作籌劃，堅(jiān)持聽課評(píng)課制度，各教研組堅(jiān)持間周一次教研制度，堅(jiān)持兩周一檢查制度，加強(qiáng)過程管理，以保證學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)扎實(shí)高效。/r/n

/r/n1.本學(xué)期采取平日教研組長(zhǎng)檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個(gè)階段教辦舉行統(tǒng)一檢查，實(shí)時(shí)察覺問題，實(shí)時(shí)反應(yīng)，實(shí)時(shí)改正。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課和隨機(jī)檢查，利于提升課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高。/r/n

/r/n2.著力課堂教學(xué)研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo)。為讓學(xué)生堅(jiān)韌掌管所學(xué)學(xué)識(shí)，本學(xué)期共舉行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學(xué)情，并實(shí)時(shí)反應(yīng)給教師。加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提防培養(yǎng)學(xué)生留心傾聽、潛心讀書、細(xì)心計(jì)算、獨(dú)立斟酌的良好習(xí)慣，關(guān)注和扶助后進(jìn)生掌管良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。/r/n

/r/n3.落實(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期，我校安置專職綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師，綜合實(shí)踐課開展得有聲有色，在課堂上教師特別提防學(xué)生的親身體驗(yàn)和積極實(shí)踐，開展了形式多樣的主題活動(dòng)，并留神積累資料。/r/n

/r/n4.各種比賽，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。這學(xué)期，我校響應(yīng)教辦的號(hào)召，開展了優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、講課比賽、論文比賽等活動(dòng)，提高了教師的專業(yè)水平。還通過教辦初評(píng)后被推舉到縣里加入了語文根本功比賽，科學(xué)說課比賽，校本課程(禮儀教導(dǎo))講課比賽，英語口語比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的勞績(jī)。/r/n

/r/n5、“走出去”，學(xué)習(xí)中提高教研才能。本學(xué)期中，縣組織各科教學(xué)教研活動(dòng)為我校教師供給了大量的學(xué)習(xí)機(jī)遇，我校安置多位老師外出學(xué)習(xí)，使全體教師學(xué)到新的理論和方法，同時(shí)撰寫好教學(xué)體會(huì)。/r/n

/r/n6.組織教師持續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。持續(xù)加強(qiáng)教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的手段，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教導(dǎo)思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。/r/n

/r/n三、深化教科研工作/r/n

/r/n1、完善了教研組，建立了教研以組長(zhǎng)為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。本學(xué)期對(duì)課題舉行了梳理，建立了教研組運(yùn)作常規(guī)，以模范教研組的活動(dòng)。/r/n

/r/n2、進(jìn)一步確立了教科先導(dǎo)地位，完善了考評(píng)機(jī)制，以保證有較多的時(shí)間用于研究。/r/n

/r/n3、教科室專心制訂教科研籌劃，合理安置各課題的活動(dòng)。做到了每個(gè)課題每學(xué)期至少舉行一次研究活動(dòng)，做到有資料打定、有研究現(xiàn)場(chǎng)、有中心發(fā)言、有活動(dòng)小結(jié)。/r/n

/r/n4、本學(xué)期我校的市級(jí)立項(xiàng)課題《小學(xué)語文天性化作業(yè)設(shè)計(jì)的研究》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科課題組指導(dǎo)下，積極開展研究，并取得階段性成果。多項(xiàng)校級(jí)課題也積極開展并取得階段性成果。/r/n

/r/n5、本學(xué)期，我們?cè)诖_保各項(xiàng)課題研究扎實(shí)開展的同時(shí)，按照學(xué)校工作要求，對(duì)教師的教導(dǎo)理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果舉行公正的評(píng)價(jià)，且納入年度考核之中。對(duì)于教科研工作中取得確定成果(包括舉行課題研究、論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)、交流等)的教師，根據(jù)學(xué)校賞賜細(xì)那么舉行賞賜。/r/n

/r/n四、積極開展德育與少先隊(duì)工作/r/n

/r/n(一)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì)/r/n

/r/n1、本學(xué)期組織召開兩次班主任閱歷交流會(huì)。/r/n

/r/n2、大力開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)。以《全國(guó)中小學(xué)班主任培訓(xùn)籌劃》為指導(dǎo)，對(duì)我校班主任舉行培訓(xùn)，提高班主任的教導(dǎo)教學(xué)水平。/r/n

/r/n3、指導(dǎo)班主任將工作中積累的名貴閱歷，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推舉到上級(jí)舉行交流。/r/n

/r/n4、開展好班主任師幫徒活動(dòng)。讓有閱歷的班主任對(duì)年輕班主任舉行指導(dǎo)和扶助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作閱歷以勝任班主任工作。/r/n

/r/n(二)、少先隊(duì)工作/r/n

/r/n1、狠抓常規(guī)教導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣/r/n

/r/n抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加大對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的教導(dǎo)就成為了重中之重。大隊(duì)部主要通過以下途徑舉行：/r/n

/r/n(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)視崗”實(shí)行落實(shí)，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從輕微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊(duì)小干部隊(duì)伍，同時(shí)也起到確定的模范帶頭作用。/r/n

/r/n(2)國(guó)旗下講話：本學(xué)期國(guó)旗下講話由十多位中隊(duì)輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)舉行。老師們都能積極打定，激情演講，達(dá)成了教導(dǎo)的良好效果。/r/n

/r/n(3)加強(qiáng)校園文化創(chuàng)辦：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)和班級(jí)文化墻立意別致，構(gòu)思奇異，布局精良，得到了宏大師生的一致好評(píng)。/r/n

/r/n2、加強(qiáng)隊(duì)伍創(chuàng)辦，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)/r/n

/r/n眾所周知，輔導(dǎo)員工作才能的上下對(duì)少先隊(duì)組織教導(dǎo)作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著抉擇性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有活力與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部專心組織班主任培訓(xùn)，大力號(hào)召輔導(dǎo)員專心學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論學(xué)識(shí)，要求輔導(dǎo)員爭(zhēng)做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊(duì)的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們?nèi)w的班主任老師都受益匪淺。/r/n

/r/n3、堅(jiān)持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的融洽空氣/r/n

/r/n社會(huì)、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭(zhēng)的事實(shí)，也已成為教導(dǎo)工的共識(shí)。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對(duì)性地對(duì)全體家出息行了不同主題的家庭教導(dǎo)培訓(xùn)。由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)落實(shí)，各班主任積極合作，告成開展了一次家長(zhǎng)會(huì)，社會(huì)影響較好，得到了宏大家長(zhǎng)的強(qiáng)烈接待。我們堅(jiān)信，只有用科學(xué)的教導(dǎo)思想影響家長(zhǎng)的教導(dǎo)理念和方法，完善家庭教導(dǎo)，使其與學(xué)校教導(dǎo)相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康進(jìn)展。/r/n

/r/n五、扎實(shí)抓好安好工作/r/n

/r/n(一)、進(jìn)一步完善制度確保安好措施落實(shí)到位/r/n

/r/n我們成立了以張校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安好員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向畢竟的安好工作網(wǎng)絡(luò)，對(duì)學(xué)校安好工作實(shí)行全員、全方位、全過程的安好管理，做到責(zé)任層層落實(shí)，信息實(shí)時(shí)互通反應(yīng)。專心制定學(xué)校安好工作籌劃，制定崗位安好責(zé)任制，實(shí)行安好工作與崗位工作考核并舉。對(duì)安好問題實(shí)行一票反對(duì)制，從而使安好這根弦在每個(gè)教職工心中都始終繃緊。/r/n

/r/n(二)、專心做好各種值班工作切實(shí)抓好學(xué)校安好防范/r/n

/r/n專心制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安好管理措施，如平日值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班，學(xué)生值勤制度，大門口有兩個(gè)值班教師，四個(gè)值勤學(xué)生，各樓層各年級(jí)均有教師及學(xué)生值班。各種值班均有記錄，察覺問題，實(shí)時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們實(shí)時(shí)要求班主任利用晨會(huì)時(shí)對(duì)學(xué)生舉行教導(dǎo)，把問題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點(diǎn)半前到崗，晚全體師生離校后離崗，跟蹤掌管學(xué)校的教導(dǎo)教學(xué)處境和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)處境。學(xué)校的安好管理達(dá)成一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。/r/n

/r/n另外實(shí)行門衛(wèi)人員24小時(shí)值班制度，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄，進(jìn)出入人員登記，交接班記錄等，做到安好工作無縫隙管理。/r/n

/r/n(三)、強(qiáng)化教導(dǎo)，鞏固防范意識(shí)。/r/n

/r/n1、對(duì)上級(jí)有關(guān)安好方面的文件和會(huì)議精神，能做到實(shí)時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，專心組織檢查落實(shí)，提出一些防范的概括措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。/r/n

/r/n2、本學(xué)期主要開展了以下幾項(xiàng)安好教導(dǎo)活動(dòng)：/r/n

/r/n(1)開展以逃命避險(xiǎn)為主題的安好演練日活動(dòng)。10月9日舉行全校師生消防安好逃命演練，并請(qǐng)縣消防大隊(duì)的消防官兵給師生宣講消防學(xué)識(shí)，使師生掌管了消防的一些根本學(xué)識(shí)和技能。/r/n

/r/n(2)邀請(qǐng)開發(fā)區(qū)派出所民警給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安好學(xué)識(shí)講座。/r/n

/r/n(3)全校各班開展一次以安好為主題的大議論，主題圍繞：a、探索身邊的擔(dān)心全因素;b、每個(gè)同學(xué)理應(yīng)怎樣自我養(yǎng)護(hù);c、每個(gè)同學(xué)理應(yīng)怎樣提高自救自護(hù)才能。/r/n

/r/n(4)每班創(chuàng)辦一期以“安好教導(dǎo)”為主題的黑板報(bào);每班召開一次以“安好教導(dǎo)”為主題的班隊(duì)會(huì);每位同學(xué)辦一期以安好與法制為主題的手抄報(bào)。/r/n

/r/n(5)開展自護(hù)、自救安好學(xué)識(shí)競(jìng)賽。在安好教導(dǎo)周期間做到每天有教導(dǎo)活動(dòng)，形式多樣、豐富多彩，收到良好的效果。/r/n

/r/n(6)印發(fā)交通安好告家長(zhǎng)一封信，要求家長(zhǎng)及學(xué)生留神交通安好，嚴(yán)禁乘坐無牌無證，超載等違規(guī)車輛。/r/n

/r/n(7)鐵路公安民警對(duì)學(xué)生舉行假期安好交通教導(dǎo)，要求學(xué)生嚴(yán)禁靠近鐵路線，不得破壞鐵路設(shè)施等。/r/n

/r/n(8)每半月舉行一次安好隱患排查，建立安好隱患排查臺(tái)帳，將察覺的問題實(shí)時(shí)整改。/r/n

/r/n(9)以創(chuàng)美觀校園活動(dòng)為契機(jī)，治理學(xué)校周邊環(huán)境，清理各種不模范、不文明現(xiàn)象，遏制非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng);嚴(yán)禁假冒偽劣商品、過期、變質(zhì)、三無產(chǎn)品等問題產(chǎn)品流入校園。/r/n

/r/n六、積極開展體衛(wèi)藝工作/r/n

/r/n1、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，12月份完成對(duì)中小學(xué)生的健康體質(zhì)測(cè)試工作，并實(shí)時(shí)上報(bào)國(guó)家教導(dǎo)部體質(zhì)測(cè)試網(wǎng)站。/r/n

/r/n2、充分利用課間活動(dòng)和課外集體體育磨練時(shí)間，開展模范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天磨練一小時(shí)，讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康進(jìn)展，從而鞏固學(xué)生的體質(zhì)和根本活動(dòng)才能，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面進(jìn)展。/r/n

/r/n3、我校每天都能堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，開展模范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動(dòng)，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。9月29日，我校告成舉辦了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。/r/n

/r/n4、學(xué)校對(duì)各班環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生常抓不懈，定期舉行檢查促使，使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使校園環(huán)境感激。/r/n

/r/n5、模范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度，要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施。通過各班的共同努力，我們?cè)谛@衛(wèi)生方面得到了很大的提升。/r/n

/r/n6、加強(qiáng)“傳染病”防控工作，建立建全傳染病防控工作制度，成立了校長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)員、區(qū)醫(yī)院聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把概括的防控措施落到實(shí)處，有效地操縱了傳染病不在我校曼延。/r/n

/r/n7、專心落實(shí)教導(dǎo)局公布的課程籌劃，學(xué)校均能按規(guī)定每年級(jí)每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術(shù)類課程，學(xué)生健康教導(dǎo)知曉率達(dá)80%，鞏固學(xué)生的體質(zhì)和自我養(yǎng)護(hù)才能。/r/n

/r/n8、11月29日，我校開展了“歌聲飛揚(yáng)唱響校園”歌詠比賽活動(dòng)?；顒?dòng)中，評(píng)比出一、二、三等獎(jiǎng)。冠軍隊(duì)代表學(xué)校加入“z集團(tuán)”舉辦的元旦文藝晚會(huì)。孩子們的精彩表現(xiàn)受到z集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、職工的大力贊美。/r/n

/r/n9、積極組織學(xué)生加入各級(jí)各類學(xué)生書法繪畫比賽，從而拓寬了學(xué)生的視野，磨練了學(xué)生的才能。12月29日，學(xué)校告成舉辦了慶元旦畫展。學(xué)生們的精彩作品受到評(píng)委老師們一致好評(píng)。/r/n

/r/n10、根據(jù)學(xué)校教師以及學(xué)生的實(shí)際處境，我校初步成立了小天使合唱團(tuán)、紅玫瑰足球隊(duì)、等十幾個(gè)社團(tuán)。這不僅使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中開闊了眼界、發(fā)揮了特長(zhǎng)、增進(jìn)了交流;同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)成了一個(gè)學(xué)生彰顯自我魅力的大舞臺(tái)，激發(fā)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，提高了他們自身的綜合素質(zhì)，能為教導(dǎo)的多方位進(jìn)展奠定良好的根基。/r/n

/r/n七、加強(qiáng)校園文化創(chuàng)辦，全力打造美觀校園/r/n

/r/n本學(xué)期，我校根據(jù)齊河縣美觀校園工程的概括要求積極開展工作。主要從綠化、美化、硬化、凈化、制度化幾處著手，各項(xiàng)工作做到實(shí)處。/r/n

/r/n1、組織保障，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)/r/n

/r/n為了切實(shí)搞好美觀校園工程創(chuàng)造工作，我校成立了以校長(zhǎng)組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，指導(dǎo)主任、教導(dǎo)處主任、年級(jí)段組長(zhǎng)等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并形成網(wǎng)絡(luò)工作圖以及責(zé)任分工，形成部門彼此合作，齊抓共管。我校還提防建章立制工作，不斷完善和優(yōu)化各項(xiàng)制度，模范和實(shí)施方案，做到領(lǐng)導(dǎo)重視，師生參與，責(zé)任明確，職責(zé)落實(shí)。/r/n

/r/n2、增加投入，綠化美化環(huán)境/r/n

/r/n(1)綠化。我校本著實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原那么，編制校園綠化規(guī)劃，充分利用z集團(tuán)投資的10多萬元，對(duì)校園環(huán)境進(jìn)一步綠化，力求做到“春有花，夏有陰，秋有果，冬有青”的綠化格局，為此種植了迎客松、北美海棠、櫻花等寶貴樹種，以及小龍柏、紅葉石楠等灌木。/r/n

/r/n(2)美化。為豐厚校園文化創(chuàng)辦，使校園環(huán)境美好，我校以樓道文化創(chuàng)辦為核心，把好習(xí)慣歌謠、傳統(tǒng)美德小故事、文明禮儀小歌謠、名言警句、名人畫像等彰顯于墻上，讓墻面感人的事跡、敬仰的人物與學(xué)生對(duì)話，既穩(wěn)定和擴(kuò)大校園文化創(chuàng)辦工作成果，又營(yíng)造良好的校園文化空氣。學(xué)校用心設(shè)計(jì)了富有層次的樓道文化，使樓道具有了潛在的教導(dǎo)功能，使樓道“動(dòng)”了起來，“活”了起來，讓學(xué)生受到了教導(dǎo)，讓樓道文化四處表達(dá)教導(dǎo)。除用心打造樓道文化外，我校對(duì)各教室、辦公室、功能室也舉行設(shè)計(jì)。/r/n

/r/n3、凈化。在凈化方面我們主要抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔，做到室內(nèi)外地面感激，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。/r/n

/r/n4、制度化。為全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教導(dǎo)，豐富學(xué)生校園文化生活，積極構(gòu)建健康和諧的校園文化空氣，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特點(diǎn)挖掘潛能，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)、全面進(jìn)展創(chuàng)造條件。學(xué)校在總體工作的框架內(nèi)，有組織、有籌劃地在學(xué)生中開展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生進(jìn)展為本”理念，用心安置，廣泛鼓動(dòng)，細(xì)致落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)中的操作步驟和方法，并逐步形成模范化、制度化，做到了社團(tuán)活動(dòng)的“八有”：即有工作制度、有實(shí)施方案、有活動(dòng)工程、有輔導(dǎo)教師、有活動(dòng)地點(diǎn)、有活動(dòng)時(shí)間、有活動(dòng)記錄、有學(xué)生名冊(cè)。根據(jù)學(xué)校教師以及學(xué)生的實(shí)際處境，我校初步成立了小天使合唱團(tuán)、紅玫瑰足球隊(duì)等十幾個(gè)社團(tuán)，每個(gè)社團(tuán)都為自己設(shè)計(jì)了名字和口號(hào)。這不僅使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中開闊了眼界、發(fā)揮了特長(zhǎng)、增進(jìn)了交流;同時(shí)，社團(tuán)活動(dòng)成了一個(gè)學(xué)生彰顯自我魅力的大舞臺(tái)，激發(fā)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，提高了他們自身的綜合素質(zhì)，能為教導(dǎo)的多方位進(jìn)展奠定良好的根基。/r/n

/r/n為加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通與了解，廣泛聽取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我校教導(dǎo)工作的建議和觀法，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的教導(dǎo)作用，推動(dòng)我校教導(dǎo)工作全面進(jìn)展，我校成立了家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)有明確的職責(zé)、工作制度以及會(huì)議制度，以確保其工作正常有序的開展。本學(xué)期我校告成的舉辦了家長(zhǎng)會(huì)。為使家長(zhǎng)會(huì)順?biāo)煺匍_，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任以及任課教師，人人都做了充分的打定。為使家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)和孩子的處境有全面深入地熟悉，老師們用心設(shè)計(jì)了課件，從多方面與家長(zhǎng)交流。好多家長(zhǎng)跟老師交流很久還不容許離去。會(huì)后，家長(zhǎng)們對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)的召開賦予了很高的評(píng)價(jià)。/r/n

/r/n八、與z集團(tuán)的關(guān)系日益緊密/r/n

/r/n本學(xué)期，z集團(tuán)先后投資近30萬元為學(xué)生購置音體美器材、對(duì)學(xué)校舉行綠化等。正由于有了z集團(tuán)的鼎力支持，才有了現(xiàn)在的z小學(xué)。我校分外重視與z鋼廠的這種水乳交融的關(guān)系。本學(xué)期，主要開展的活動(dòng)有：/r/n

/r/n1、開學(xué)初，z集團(tuán)企業(yè)文化科在對(duì)學(xué)校師資氣力、教學(xué)設(shè)備等舉行充分的采訪調(diào)查后做了專題報(bào)道。這使萊鋼職工對(duì)我校有了深入、全方位的熟悉，更放心的把孩子教給z小學(xué)?，F(xiàn)在鋼廠孩子絕大片面都在我校就讀。/r/n

/r/n2、在我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，z集團(tuán)記者對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行全程拍攝。/r/n

/r/n3、在z集團(tuán)舉辦的青年男女聯(lián)誼活動(dòng)中，我校青年教師積極加入。/r/n

/r/n4、我校師生積極向鋼廠報(bào)刊投稿。/r/n

/r/n5、在鋼廠舉辦的慶元旦文藝匯演活動(dòng)中，我校教師李虎、杭瑩瑩兩位老師積極加入。他們不辭辛苦，在不耽延正常教學(xué)工作的前提下，利用業(yè)余時(shí)間訓(xùn)練。最終他們精彩的演出博得現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的一致好評(píng)。此外，我校的合唱隊(duì)也加入了匯演，為晚會(huì)添加了亮麗的色調(diào)。/r/n

/r/n總之，一學(xué)期來通過我校全體師生的共同努力，我校各項(xiàng)工作取得了確定的實(shí)效，這些都為我校以后的教導(dǎo)教學(xué)工作的持續(xù)進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的根基。在今后的工作中，我們將持續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，持續(xù)努力，創(chuàng)造和諧幸福之校園!/r/n

/r/n學(xué)校工作總結(jié)5/r/n

/r/n本學(xué)期，學(xué)校的各項(xiàng)工作，在區(qū)教導(dǎo)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在__鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)切、指導(dǎo)下，在學(xué)校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)班子，全體師生的共同努力下，在各位家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持下，取得了令人可喜的勞績(jī)。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作回想、總結(jié)如下：/r/n

/r/n一、樹立良好師德師風(fēng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。/r/n

/r/n1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)辦，明確職責(zé)分工。學(xué)校由校長(zhǎng)室牽頭，通過開學(xué)初的行政會(huì)議，進(jìn)一步明確學(xué)校每位行政工作職責(zé)。在日常的工作中，整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，各項(xiàng)工作有條不紊。同時(shí)，在工作中能充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的民主管理作用，能充分調(diào)動(dòng)班子成員的工作積極性和創(chuàng)造性，做到既分工又合作，勤政高效，分外卓越的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。/r/n

/r/n2、加強(qiáng)教師職業(yè)道德創(chuàng)辦。本學(xué)期，學(xué)校在教師周前會(huì)上組織大家學(xué)習(xí)了黨報(bào)黨刊和先進(jìn)教師的育人事跡。同時(shí)，借助市區(qū)級(jí)各類優(yōu)秀教師的評(píng)比活動(dòng)，學(xué)習(xí)周邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。著力提高教師的政治思想素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，打造彼此合作、共同提升的團(tuán)隊(duì)精神。/r/n

/r/n3、健全制度管理，肅穆勞動(dòng)紀(jì)律，提高教師從教的自律性。學(xué)校根據(jù)教導(dǎo)進(jìn)展的新變化，用規(guī)章制度嚴(yán)格約束、引導(dǎo)、修正、模范教師的教導(dǎo)行為，最終變規(guī)章制度為教師的職業(yè)自覺性，保證了學(xué)校正常的教導(dǎo)教學(xué)秩序。相比以往，無故請(qǐng)假的教師少了，違反勞動(dòng)紀(jì)律的教師少了，教師的制度觀和勞動(dòng)紀(jì)律性得到了鞏固。/r/n

/r/n二、打造德育教導(dǎo)特色，全面提高育人實(shí)效。/r/n

/r/n1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍創(chuàng)辦，全力打造專業(yè)化的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校以評(píng)比優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等活動(dòng)為抓手，激勵(lì)、促進(jìn)班主任、輔導(dǎo)員加強(qiáng)德育理論的學(xué)習(xí)，努力造就一支胸懷育人夢(mèng)想、掌管現(xiàn)代德育理論、富有德育實(shí)踐閱歷的班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍。同時(shí)，學(xué)校定期召開班主任、輔導(dǎo)員例會(huì)，大家共同探討德育教導(dǎo)過程中好的做法及遇到的困難、困惑，同時(shí)少先隊(duì)依據(jù)考核細(xì)那么舉行量化考核，有效提高了工作熱心和班級(jí)管理的水平。/r/n

/r/n2、抓好學(xué)生常規(guī)教導(dǎo)和養(yǎng)成教導(dǎo)。少先隊(duì)全方位地抓好學(xué)生的常規(guī)管理，更加是抓好學(xué)生的集隊(duì)、兩操和課間行為模范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生日常行為中存在的主要問題，修定了《__小學(xué)學(xué)生在校根本行為模范》，并通過開展“模范周”、文明餐桌評(píng)比、評(píng)比文明之星、評(píng)比文明班級(jí)等活動(dòng)，使模范落實(shí)到了學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中，取得的良好的教導(dǎo)效果。/r/n

/r/n3、學(xué)生的成長(zhǎng)，離不開學(xué)校，更需要家庭與社會(huì)的緊密合作。平日，我們提防加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，通過家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、班級(jí)群等形式實(shí)時(shí)與家出息行溝通，為家庭教導(dǎo)供給指導(dǎo)和扶助，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高了德育教導(dǎo)的效果。/r/n

/r/n4、加強(qiáng)德育陣地創(chuàng)辦/r/n

/r/n(1)積極開展“我們的節(jié)日——清明、端午”等主題教導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生了解我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生更好的感悟我們民族文化的博大精深，民族文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)儉約意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立鮮明的民族意識(shí)。/r/n

/r/n(2)持續(xù)開展以“珍愛生命”為主題的教導(dǎo)活動(dòng)。少先隊(duì)圍繞主題，結(jié)合實(shí)情，利用櫥窗、板報(bào)等媒體廣泛宣傳“生命教導(dǎo)”的意義，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)空氣;加強(qiáng)學(xué)生乘車、飲食、交通、防火、防溺水、用電等安好教導(dǎo);組織開展生命教導(dǎo)主題班會(huì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng);邀請(qǐng)區(qū)禁毒大隊(duì)的警官，為全校師生作“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的講座;邀請(qǐng)區(qū)__中隊(duì)的交警，為全校師生作交通安好有關(guān)學(xué)識(shí)的通識(shí)培訓(xùn)。通過多種教導(dǎo)形式，對(duì)學(xué)生舉行健康、安好、成長(zhǎng)、價(jià)值與關(guān)切的教導(dǎo)，使學(xué)生熟悉、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)了崇敬生命、珍愛生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)賞識(shí)和喜歡自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的崇敬、關(guān)切和賞識(shí)，樹立積極的人生觀。同時(shí)還梳理、總結(jié)了活動(dòng)中的特色做法。/r/n

/r/n(3)有序開展“四好少年”評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)給特長(zhǎng)少年、品學(xué)兼優(yōu)和進(jìn)步較大的學(xué)生搭建了表示自我的舞臺(tái)，起到了正確、積極的導(dǎo)向作用，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的接待。/r/n

/r/n三、強(qiáng)化教學(xué)管理工作，努力提升教學(xué)質(zhì)量。/r/n

/r/n1、嚴(yán)格課程設(shè)置，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)細(xì)節(jié)管理。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》等教導(dǎo)法律法規(guī)和素質(zhì)教導(dǎo)的根本要求，按規(guī)定辦理入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、畢業(yè)等手續(xù)。學(xué)籍管理檔案齊全、模范、真實(shí)切實(shí)，且能按市教導(dǎo)局要求實(shí)行電子化管理。嚴(yán)格執(zhí)行《課程籌劃》，開齊課程開足課時(shí)，專心落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理模范》，使教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步模范化、制度化。每個(gè)月，指導(dǎo)處通過“定期檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合”的手段，把備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、教后反思等作為檢查重點(diǎn)，并將檢查結(jié)果實(shí)時(shí)反應(yīng)給教師，促使教師實(shí)時(shí)提升。同時(shí)，每周對(duì)各教研組開展的教研活動(dòng)舉行跟蹤檢查，在檢查過程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，切實(shí)保證每位教師能深入?yún)⑴c活動(dòng)。/r/n

/r/n2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，努力提高學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本年度，學(xué)校在期中、期末學(xué)生學(xué)業(yè)處境檢測(cè)的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)教導(dǎo)教學(xué)的過程性管理。同時(shí)，教師們能針對(duì)學(xué)生目前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和普遍存在的突出問題，在教學(xué)中加以重視并針對(duì)性地采取一些有效措施予以彌補(bǔ)，有效提高了學(xué)生的學(xué)業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期，在畢業(yè)考試中，我校畢業(yè)班三科綜合勞績(jī)，較去年有了很大的提高，畢業(yè)班學(xué)科綜合勞績(jī)列全區(qū)第十三名。學(xué)校的相對(duì)薄弱學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量也上升到了一個(gè)新高度，在全區(qū)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，學(xué)校三年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)科列全區(qū)第八名。同時(shí)，在市級(jí)各類比賽中，我校師生均有不俗表現(xiàn);在慶“六一”朗誦比賽中，獲得區(qū)特等獎(jiǎng)，吳平老師獲區(qū)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng)，學(xué)生研究性學(xué)習(xí)獲區(qū)一等獎(jiǎng)，王瑾老師獲常州市微課評(píng)比二等獎(jiǎng)。/r/n

/r/n3、強(qiáng)化畢業(yè)班教學(xué)管理。本學(xué)期，學(xué)校以端正畢業(yè)班學(xué)生的思想態(tài)度和夯實(shí)根基學(xué)識(shí)的掌管為重點(diǎn)，屢屢召開畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，多方協(xié)作，共同謀劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、樂觀先上、科學(xué)學(xué)習(xí)的思想，指導(dǎo)處請(qǐng)專人為畢業(yè)班研究、制訂根基學(xué)識(shí)的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練策略，使學(xué)生對(duì)根基學(xué)識(shí)的掌管更全面、更扎實(shí)。/r/n

/r/n4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高專業(yè)水平。學(xué)校組織各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，做到培訓(xùn)有記錄，回校有反應(yīng)。豐富多彩的教研活動(dòng)，使教師開闊了視野，拓寬了學(xué)識(shí)面，提高了個(gè)人的專業(yè)水平。/r/n

/r/n四、豐實(shí)教師培訓(xùn)模式，有效提高科研成效。/r/n

/r/n1、強(qiáng)化校本培訓(xùn)，抓實(shí)教師的專業(yè)學(xué)識(shí)理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，學(xué)校以校本培訓(xùn)為主要方式，組織各學(xué)科教師深入學(xué)習(xí)20__版的課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟課改精神，轉(zhuǎn)變教導(dǎo)教學(xué)觀念，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，解決教導(dǎo)教學(xué)中的實(shí)際問題。組織教師自主學(xué)習(xí)了各學(xué)科《課型范式和實(shí)施策略》，通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全體教師樹立全新的與課改意識(shí)、科研意識(shí)、自我進(jìn)展意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型和研究型教師。/r/n

/r/n2、開展多種形式的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。教科室安置了掛牌課、常規(guī)教研課、隨堂課等多種形式的教研課，并能全程參與指導(dǎo)，確?；顒?dòng)質(zhì)量。/r/n

/r/n3、開展課題研究，提高教師專業(yè)技能。為了促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng)，學(xué)校重視了課題引領(lǐng)。目前，學(xué)校各級(jí)課題的研究正有條不紊地開展。本學(xué)期，我校王瑾副校長(zhǎng)申報(bào)的《基于兒童視角，實(shí)施數(shù)學(xué)過程教學(xué)的策略研究》課題，入圍常州市教導(dǎo)科學(xué)“_”備案課題。6月22日，區(qū)進(jìn)展中心陸衛(wèi)英副主任、數(shù)學(xué)研訓(xùn)員房小科和華羅庚測(cè)驗(yàn)學(xué)校的數(shù)學(xué)專家朱敏老師為該課題舉行了開題。課題研究的開展，必將促使教師不斷去實(shí)踐，去反思。教師反思意識(shí)的加強(qiáng)和實(shí)踐才能的提高，也必將有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期，學(xué)校王平、吳平、李偉、程風(fēng)等多位教師撰寫的多篇論文在各級(jí)各類報(bào)刊發(fā)表和獲獎(jiǎng)。/r/n

/r/n五、扎實(shí)推進(jìn)特色創(chuàng)辦，深入促進(jìn)內(nèi)涵進(jìn)展。/r/n

/r/n特色教導(dǎo)體系，是推動(dòng)教導(dǎo)和諧進(jìn)展，落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，深入實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)，充分進(jìn)展學(xué)生興趣愛好特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)迫切需要。目前，我校以唱響校園和陽光體育為特色的校本課程已正常有序地實(shí)施。尤其是“校園足球”運(yùn)動(dòng)，正在我校蓬勃開展，已經(jīng)逐步成為了我校的一大特色品牌。本學(xué)期三月份，我校順?biāo)斐修k了常州市金壇區(qū)“校園足球”推進(jìn)會(huì)，學(xué)校在推進(jìn)“校園足球”運(yùn)動(dòng)方面扎實(shí)有效的措施和所取得的勞績(jī)，受到了與會(huì)專家、領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。目前，把“一校一品”的創(chuàng)辦工作納入學(xué)校教導(dǎo)進(jìn)展的總體規(guī)劃中，推動(dòng)了學(xué)校特色、品牌教導(dǎo)的進(jìn)展。同時(shí)，學(xué)校建立了一支專兼職相結(jié)合的特色教導(dǎo)教師隊(duì)伍，按規(guī)定配齊、配足、配好教師，積極開展體藝2+1活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校特色教導(dǎo)的進(jìn)展。/r/n

/r/n20__年，我校被授予“中央彩票公益金工程扶持學(xué)?！薄W(xué)校以此為契機(jī)，從工程設(shè)置，輔導(dǎo)員聘任，活動(dòng)場(chǎng)地安置，工程培訓(xùn)活動(dòng)過程監(jiān)視、檢查，優(yōu)秀工程活動(dòng)表示等方面統(tǒng)籌安置，有效的保證了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培訓(xùn)活動(dòng)的正常開展。本學(xué)期，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮獲評(píng)常州市“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。學(xué)校少年宮學(xué)員的優(yōu)秀作品，在常州市文明辦組織的“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成果展中，獲得了很高的贊譽(yù)。這也必將成為我校持續(xù)扎實(shí)有效地開展少年宮工程培訓(xùn)的外驅(qū)力。/r/n

/r/n六、加強(qiáng)安好責(zé)任意識(shí)，提高后勤保障才能。/r/n

/r/n安好責(zé)任，重于泰山。學(xué)?？倓?wù)處明確職責(zé)，切實(shí)抓好學(xué)校的安好保衛(wèi)工作，為師生營(yíng)造了一個(gè)安好、和諧的校園環(huán)境。以安好法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安好常識(shí)為內(nèi)容，根據(jù)不同季節(jié)、氣候特點(diǎn)，針對(duì)本校實(shí)際，有籌劃、多形式開展安好隱患排查與整改，消防安好演練，安好法規(guī)、安好常識(shí)教導(dǎo)，落實(shí)安好責(zé)任。學(xué)校與派出所、村委會(huì)等單位相互合作、齊抓共管，既保證了學(xué)校自身的治安秩序，又對(duì)學(xué)校門口的交通安好、治安等起到了監(jiān)視作用。學(xué)校通過集體晨會(huì)、發(fā)告家長(zhǎng)書等方式對(duì)學(xué)生舉行各類專題安好教導(dǎo)。/r/n

/r/n同時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學(xué)生集體用餐管理手段》，做好食品、原料的定點(diǎn)購買，索證索照、食品留樣、食堂清潔衛(wèi)生等工作，要求從事食堂服務(wù)的工作人員務(wù)必持健康證上崗，同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生，不帶病、帶傷工作。學(xué)校還不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全食品衛(wèi)生制度，嚴(yán)把“病從口入”關(guān)，學(xué)校還對(duì)食堂工作舉行隨機(jī)檢查促使與指導(dǎo)，保證食品衛(wèi)生和師生的飲食安好。/r/n

/r/n為保證學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)工作的正常開展，總務(wù)處實(shí)時(shí)舉行相關(guān)物資購買、物品修理，加強(qiáng)了裝備管理，全力提高后勤保障的才能和水平。/r/n

/r/n七、掃視缺乏，不斷提升，力求突破。/r/n

/r/n半年來，經(jīng)過全體師生的努力，學(xué)校取得了一些勞績(jī)，這歸功于全體教職工的共同努力、辛勤工作。但我們更應(yīng)清楚地看到缺乏，并加以提升，如片面人員偏少的學(xué)科教研空氣還不是很濃重，課堂教學(xué)效率離“高效”還有差距，練習(xí)訓(xùn)練的視野不夠開闊，內(nèi)容、方式對(duì)比單一。學(xué)校進(jìn)展的道路上斷定會(huì)布滿荊棘、彌漫坎坷，但我們相信在區(qū)教導(dǎo)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有全體教師的齊心協(xié)力、腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)協(xié)作，__小學(xué)確定能克難求進(jìn)，學(xué)校的進(jìn)展確定會(huì)有新的突破，學(xué)校的明天確定更加美好!/r/n

/r/n★2021/r/n

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/r/n防誘拐安好教導(dǎo)的目的是為了進(jìn)一步鞏固家長(zhǎng)和老師的安好教導(dǎo)才能和提高幼兒的安好防范意識(shí)及自我養(yǎng)護(hù)才能，制止拐騙幼兒和傷害幼兒人生安好事故的發(fā)生，看看幼兒園防誘拐演練方案3篇，接待大家閱讀。/r/n

/r/n幼兒園防誘拐演練方案1/r/n

/r/n活動(dòng)時(shí)間：7月1日下午/r/n

/r/n活動(dòng)地點(diǎn)：滑滑梯/r/n

/r/n活動(dòng)打定：視頻、隔壁班級(jí)目生家長(zhǎng)2名/r/n

/r/n活動(dòng)過程：/r/n

/r/n一、播放視頻/r/n

/r/n1.在觀看視頻中，你看到了什么?/r/n

/r/n2.引導(dǎo)幼兒談?wù)?，能不能這樣做?這樣做會(huì)怎么樣?那理應(yīng)怎么做?/r/n

/r/n3.師小結(jié)。/r/n

/r/n二、情景演練/r/n

/r/n場(chǎng)景一：一個(gè)“目生人”手拿遙控飛機(jī)，利用教師指導(dǎo)盲點(diǎn)，對(duì)片面幼兒舉行誘騙。場(chǎng)景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長(zhǎng)在外等為借口，把一名幼兒舉行拐騙。/r/n

/r/n三、講解應(yīng)對(duì)方法/r/n

/r/n1.假設(shè)有目生人給你糖吃，怎么辦?/r/n

/r/n2.在媽媽與別人說話時(shí)，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦?/r/n

/r/n3.假設(shè)有目生人問你的家在哪，一向跟著你走，怎么辦?/r/n

/r/n4.爸爸媽媽不在家時(shí)。有目生人要你開門，怎么辦?/r/n

/r/n播放關(guān)于拐騙的案例視頻，提高小摯友們防拐防騙的防范意識(shí)，小摯友們看的分外專心并對(duì)案例上的被拐賣兒童感到悲傷。結(jié)果講解防拐騙的安好學(xué)識(shí)，并引導(dǎo)孩子們積極表