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![2022年《文成公主進(jìn)藏》語(yǔ)文教案素材_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/20b3c3be9d2981224363933cc3337472/20b3c3be9d2981224363933cc33374723.gif)
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《文成公主進(jìn)藏》語(yǔ)文教案素材寫教案就不能千篇一律,要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰慧才智和制造力,所以老師的教案要結(jié)合自己的特點(diǎn),因材施教。下面就是我給大家?guī)?lái)的《文成公主進(jìn)藏》語(yǔ)文教案,盼望能關(guān)心到大家!《文成公主進(jìn)藏》語(yǔ)文教案學(xué)習(xí)目標(biāo)①熟悉7個(gè)生字。讀讀記記“唐朝、兩藏、大臣、求婚、斷定、豌豆、耕種、沼澤地、技藝〃等詞語(yǔ)。②有感情地的讀課文。體會(huì)文成公主進(jìn)藏故事的奇妙與奇妙。③抓住文章主要內(nèi)容,練習(xí)簡(jiǎn)潔地?cái)⑹龉适隆Un前預(yù)備布置搜集關(guān)于文成公主的資料。多媒體課件或文成公主進(jìn)藏圖。A案?導(dǎo)入課題,溝通資料關(guān)于文成公主,你都知道些什么?導(dǎo)語(yǔ):(播放文成公主進(jìn)藏圖一布達(dá)拉宮壁畫(huà)中的圖)文成公主知書(shū)達(dá)禮,不畏艱險(xiǎn),遠(yuǎn)嫁吐蕃,為促進(jìn)唐、蕃之間經(jīng)濟(jì)文化溝通,增進(jìn)漢藏兩族人民親熱友好合作的關(guān)系做出了歷史性貢獻(xiàn)。藏族人民喜愛(ài)漂亮的文成公主,把她當(dāng)成神一樣崇拜,因此,民間流傳著很多關(guān)于文成公主進(jìn)藏的故事。今日,我們要讀的,是其中的一個(gè)故事。?依據(jù)閱讀提示自讀課文,了解故事的經(jīng)過(guò),提出自己的疑問(wèn)?溝通匯報(bào)閱讀收獲①匯報(bào)朗讀。請(qǐng)同學(xué)分部分朗讀課文,通過(guò)師生評(píng)價(jià),把課文讀好。由于是民間故事,應(yīng)用講故事的口氣讀,要讀出吐蕃使者的才智和文成公主的奇妙。比如讀“公主找了一段樹(shù)干橫在上面,搭了一座橋〃“文成公主聽(tīng)了,剪了一把羊毛撒在地上,就走過(guò)去了〃“文成公主就把乃巴山背到旁邊去〃等句,要讀出公主做這些事的輕而易舉。②溝通疑問(wèn)。同學(xué)可能提出這樣的疑問(wèn):a.為什么〃他斷定這個(gè)戴鮮花的姑娘肯定是文成公主〃?可以從幾方面引導(dǎo)思索:鮮花和絹花,一真一假,警示了真假公主。公主和其他人什么都一樣,只有頭上花不一樣,這也是惟一能看出區(qū)分的地方。鮮花配公主,更顯其高雅、漂亮。b.公主怎能背動(dòng)乃巴山呢?可在同學(xué)溝通的基礎(chǔ)上這樣引導(dǎo):為什么人們要這樣說(shuō)呢?在他們心目中文成公主是怎樣的人?文中還有很多這樣奇妙的小故事,你能找到嗎?引導(dǎo)同學(xué)找到〃建橋、撒羊毛、跟鳥(niǎo)說(shuō)話、樹(shù)木變化〃等地方,感受民間故事的豐富想象力。?練習(xí)簡(jiǎn)要敘述這個(gè)故事①導(dǎo)語(yǔ)激趣:這個(gè)故事布滿了奇妙顏色,很受人們的歡迎。請(qǐng)你把故事簡(jiǎn)潔講給父母聽(tīng),你想怎么講?②自己練習(xí)敘述。③指名敘述,
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