傾聽自然作文匯編六篇

第傾聽自然作文匯編六篇傾聽自然作文篇1

夕陽(yáng)把大海和天空照得通紅，海鳥們捉到一條大魚，滿載而歸。大海好似疲倦了似的，海浪變得更加柔和。就在這時(shí)，在水天相接的地方漂著一艘破帆船，甲板上躺著一位老人。那雙老化的眼睛已經(jīng)看不清世間萬(wàn)物，耳朵聽不清百鳥的歌唱，鼻子嗅不到清甜的芳香。船上僅剩最后一點(diǎn)兒淡水和食物。老人靜靜地躺在船頭，雙眼望著紅彤彤的模糊的世界。

突然，一座巨大的島嶼出現(xiàn)在老人的眼前，幾百只歡唱的海鳥飛到老人的船前，小鳥們一起扎下水去，過了一會(huì)兒，老人覺得船慢慢地升起來了，小鳥們馱著帆船，把老人帶到了小島的中心。

頓時(shí)，老人覺得眼睛亮了，耳朵明了，鼻子通了，老人從船上爬了起來，欣賞起這座神秘的小島。

老人沿著羊腸小道走到海邊，老人看到了腳下金光閃閃的沙灘，一股淡淡的海咸味撲鼻而來?！班А?〞的白色海浪輕輕地拍打著沙灘，就像媽媽撫摸著孩子一樣。

老人看夠了，便向雨林深處走去。一只大鳥飛了下來，遮住了老人的視線，突然只聽那大鳥發(fā)出高吭的叫聲，隨后，躲在密林里的鳥也“啁啾——啁啾〞地叫了起來，那聲音百轉(zhuǎn)千回，整個(gè)島鳥聲鼎沸，就像炸開了鍋似的。每只鳥都唱道“祝老人平安!〞。那張痛苦了幾個(gè)月的臉，終于笑了。

突然，所有美好的東西都消失了，老人越來越暈，終于結(jié)束他那漫長(zhǎng)的歲月，他還躺在甲板上。剛剛的一切，都是他的夢(mèng)想。

傾聽自然作文篇2

也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風(fēng)掠過林梢，也許你聽過燕語(yǔ)呢喃，也許你聽過雨打芭蕉。大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂趣，當(dāng)你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼。你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。

其實(shí)在詩(shī)詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。

早春時(shí)節(jié)，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。〞，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。〞，一陣陣清脆的鳥鳴聲在耳邊繚繞，清新自然，韻味無(wú)窮。

夏天的田園，“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。〞，那是一種多么壯觀多么恢弘的場(chǎng)面??！此起彼伏的蛙聲交織一片，成為一支氣勢(shì)磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊！我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽美妙動(dòng)聽的蛙聲，去體驗(yàn)豐收的喜悅。

秋天的江面上，颯颯的秋風(fēng)掠過，枯萎的梧桐樹葉在空中飄動(dòng)，“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。〞，客游在外的詩(shī)人觸景生情，抑制不住對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風(fēng)，眼前浮現(xiàn)出一幅令人心生涼意的畫面。詩(shī)人借風(fēng)——這種大自然的聲音，抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情，寫梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風(fēng)瑟瑟，江船漂泊，有力地襯托出詩(shī)人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。來到杜甫的的草堂，聽見“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。〞，我們感受到了秋風(fēng)的猛烈，也體驗(yàn)到了杜甫當(dāng)時(shí)那種處于窮困潦倒，極度窘迫的凄慘狀況，更能體會(huì)他憂國(guó)憂民的心境。

寒冬的的山中，北風(fēng)吼叫，大雪紛飛?！安耖T聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。〞，在寂靜的山谷中傳來狗叫聲，在人面前呈現(xiàn)出一幅“風(fēng)雪夜歸圖〞。

在詩(shī)詞歌賦中游歷祖國(guó)的.名山大川，聆聽各種大自然的聲音。

游覽三峽，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山。〞，“常有高猿常嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。〞；

泛舟富春江，聽到了“泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。〞泉水的流淌聲、鳥兒的鳴叫聲、蟬與猿的叫聲；

登上岳陽(yáng)樓，聽見了“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空〞〞，“虎嘯猿啼〞，“漁歌互答〞；

我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——〞，因?yàn)樗智宕?。因?yàn)樗犉饋硐駱淙~在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。

我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——〞，因?yàn)樗裢馇逦?。因?yàn)樗犉饋硐駱淙~在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。

我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——〞，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的客人。

當(dāng)我聽到呼呼的風(fēng)聲，我想隨風(fēng)飛舞，去游覽祖國(guó)大好河山。

當(dāng)我聽到潺潺的流水聲，我想變成一條活潑的金魚，在大海中暢游。

當(dāng)我聽到蛙鳴，我就好想能在靜靜的夏夜躺在涼椅上去數(shù)星星。

當(dāng)我聽到馬嘶，我就想騎一匹駿馬，奔馳在遼闊的草原上。

大自然，神奇，美妙，美好，令人向往，勾起人無(wú)限的遐想。現(xiàn)在，讓我們閉起眼睛，豎起耳朵，用心去傾聽大自然的聲音吧。

傾聽自然作文篇3

窗外，蜻蜓低飛了，不管室內(nèi)室外，空氣都顯得格外沉悶，這種種跡象都說明了——要下雨了，不過，這次的雨似乎來的氣勢(shì)洶洶。

果然，不出我所料，不一會(huì)兒，天空慢慢地堆上了蘑菇般大小的烏云，不多一會(huì)兒，烏云像大鍋蓋似的重重地壓在屋頂上。

一瞬間的事，烏云把碧藍(lán)的天，太陽(yáng)一個(gè)不落的都吞沒了，我望著陰沉沉，沒有一絲虎虎生氣的天，總覺得有一種望而生畏的感覺。

閃電劃破了整個(gè)天空，接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，我被嚇了一跳，這雷聲簡(jiǎn)直可以用“震耳欲聾〞來形容，它似乎要把整個(gè)宇宙都給震碎了?？耧L(fēng)夾著暴雨傾盆而下，毫不留情地砸在花草樹木上，強(qiáng)大的風(fēng)似乎要把匆匆趕路的行人刮跑，但是，它沒有如愿以償，只讓行人聽到了耳邊呼呼作響的雷聲，和寸步難行的處境。一道道閃電像銀蛇一般在黑漆漆的空中竄著，來無(wú)影去無(wú)蹤。我想，它一定是位神秘人吧！

風(fēng)吼叫著，吼著，成為了“雷的幫兇〞，雨更是氣勢(shì)洶洶，三個(gè)的組合，讓人望而生畏。

狂風(fēng)憤怒地席卷而過，呼呼，無(wú)情地吹著花草樹木，霹靂快速地接二連三地打下來，隆隆聲響徹天空，大地仿佛隨著雷聲震動(dòng)，令人膽戰(zhàn)心驚。

狂風(fēng)像一位魔術(shù)師，猛搖著大樹的枝葉，一會(huì)兒像戰(zhàn)場(chǎng)上的千軍萬(wàn)馬在吶喊，一會(huì)兒像大海的狂濤怒狼在翻騰。這會(huì)兒，它又把自己和雨，雷變沒了。

就這樣，一場(chǎng)不用門票的大自然音樂會(huì)結(jié)束了，而這場(chǎng)音樂會(huì)，只唱給懂得欣賞的人，用心去傾聽……

傾聽自然作文篇4

在浩瀚寰宇間，大自然的美景最為人所歌頌，尤為那絕妙的聲音，更是千變?nèi)f化而姿態(tài)萬(wàn)千，步入大自然，不管是走馬看花，抑或是靜佇細(xì)聽，那不絕于耳的聲音總會(huì)令人不自覺的迷醉其中！

有時(shí)步于郁郁蒼林，聆聽扶疏枝葉的沙沙聲響，如余音回蕩裊裊的洞簫，悠揚(yáng)于林木間穿梭；陽(yáng)光由枝葉縫隙間滲入，熹微光影化為絨毯鋪于地面上，兩者合而為一，成為翠綠光影變奏曲，又如蕭索氣流般流淌于枝葉當(dāng)中，仰起頭，好似就能看見！

有時(shí)止步于幽幽谷壑，聆聽涓涓小河的潺潺流水，如那遠(yuǎn)方山頭低聲呢喃的歌語(yǔ)，細(xì)膩而綿長(zhǎng)的編織旋律，看似一成不變，仔細(xì)傾聽，卻是非凡的一針一線，縝密交織而包羅萬(wàn)象，令人能沉淀心緒，如河底那翻滾不已的小石，最終在沉浮不定的水流間，找到最安穩(wěn)的變中之不變！

有時(shí)在薄霧繾綣的某一隅山腰，獨(dú)坐于那屹立不顛的盤石上，氤氳于沁涼氣流間平穩(wěn)吐納，閉上雙眼，汲取天地之精華，感受那震耳欲聾的無(wú)極─寂靜，是那樣雄偉，令人無(wú)法自已的臣服于這莊矜氣闊，在悠悠天地間，傾聽寂靜，也傾聽自己內(nèi)心深處的氣息，那是大自然與內(nèi)心真我的相互契合，交融后的靜默，是物我合一，更是人生來就具有的天賦、最原始的能量！

靜默，是如此不同凡響，不是了然無(wú)聲的瞏瞏，而是能在眾多聲音的縈繞中，找回那懸于天地之間的感動(dòng)，高昂抑或消沉；有聲抑或無(wú)聲并不重要，大自然，本來就是如此靜寂而嘈雜的，重要的是，你如何真正曉悟那似有似無(wú)的參譚天籟！

唯有開啟心靈之耳，用心去感受奔流于四海的波動(dòng)，才能真正洞悉那隱藏于其中躍動(dòng)的音符。大自然的聲音，不僅僅令人迷醉，微醺的背后，蘊(yùn)含的更是雋永的唯美！

傾聽自然作文篇5

傾聽大自然的聲音作文〔一〕

遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，我回歸了自然，傾聽著她美麗的聲音。

聽，風(fēng)兒的聲音。淘氣的風(fēng)兒坐在高高的綠樹枝頭，與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優(yōu)美的小曲?！吧忱?，沙拉拉&hllip;&hllip;〞伴著鳥語(yǔ)蟲鳴，逐漸清晰起來，響亮起來。

聽，流水的聲音。清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，“嘩——嘩——〞仿佛是水與風(fēng)的酬唱應(yīng)答，水與石的溫和爭(zhēng)辯；或者是水自顧自地自吟如歌與沉默無(wú)言。那仿佛訴說著許多故事，也令人想起許多故事的聲音，有時(shí)，竟使人禁不住忘情地蹲下身來，像兒時(shí)溝邊放紙船的樣子，生命又溫柔地回到了赤子最初的心境。

聽，葉落的聲音。輕輕的“唰〞的一聲，如同一直只蝴蝶一般緩緩飛落，用蟬翼般的身軀，靜靜的蓋住大地。一聲極其微弱的聲音，卻震動(dòng)了大地——地上塵封的泥土被輕輕揚(yáng)起?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。〞落葉的聲音，帶著多少濃濃親情。無(wú)奈的凋零，原來是為了歸根！為了一種永恒的愛！

噼啪，噼啪，這是草兒萌發(fā)，土壤破裂的聲音；嘀嗒，嘀嗒，這是下雨后樹葉上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆聲響；啾啾，啾啾，這是鳥兒在枝頭啼囀的聲音。

被水泥建筑包圍的人們啊，請(qǐng)停一下你們匆匆的腳步！傾聽路旁鳥兒的啁啾，聆聽樹上蟋蟀的歌唱，把你的煩惱寄于那曼妙的五線譜上，讓大自然為你譜寫出一曲又一曲無(wú)字的歌謠。

傾聽自然作文篇6

“呼呼呼——〞起風(fēng)了，瞬間，大地上的一切萬(wàn)物都動(dòng)了起來，瘋狂地跳起了“迪斯科〞。“呼嘩呼嘩——〞風(fēng)像一只被激怒的獅子，狠狠地咬著樹的枝干，奮力地?fù)u晃著。樹發(fā)出“咯吱咯吱〞的響聲，那是它在痛苦的呻吟著。天空中，烏云拉開了巨大的帷幕，頓時(shí)，天空漸漸變灰了，變黑了……

山的那邊，一道銀白的刺眼的閃電劃破天空，白色的閃電交錯(cuò)在黑色的帷幕上，展示出了一幅壯觀的黑白抽象畫。遠(yuǎn)處，悶雷滾動(dòng)，傳來“嗡嗡〞的聲音，隨后，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……這是雷聲給人們一個(gè)可怕的信息——一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨即將來臨了。

烏云聚集得更加厚密了，突然，閃過一道白光，伴隨著一聲震而欲聾的雷聲，一場(chǎng)雨急如箭的暴風(fēng)雨說來就來了。這大雨好似是誰(shuí)在天上指揮著成千上萬(wàn)的大隊(duì)人馬大盆大盆地潑水。雨中，也交雜著獅吼般震山動(dòng)地的雷聲?！暗未鸬未稹暣蟠笮⌒〉乃堇?，積滿了雨水，它們緩緩地流向小溝大渠，會(huì)聚著今年的喜悅和來年的希望。一段粗暴的雨中交響曲仍在演奏著……

烏云散開了