2022年小鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié)

第7頁(yè)共7頁(yè)2021年?小鄉(xiāng)村少年?宮活動(dòng)總結(jié)?一、指導(dǎo)?思想自_?__年，瑤?溪一小被確?定為鄉(xiāng)村少?年活動(dòng)基地?學(xué)校以來(lái)，?我們以服務(wù)?廣大未成年?人為宗旨，?以彰顯特長(zhǎng)?、開發(fā)潛能?為準(zhǔn)繩，以?培養(yǎng)實(shí)踐能?力為重點(diǎn)，?以鄉(xiāng)村少年?宮為主陣地?，逐步構(gòu)建?課內(nèi)與課外?結(jié)合、校內(nèi)?與校外配合?，布局合理?、資源共享?，獨(dú)具特色?的未成年人?思想道德建?設(shè)體系，培?養(yǎng)興趣和愛?好，滿足學(xué)?生的課外活?動(dòng)需求，實(shí)?現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)?，健康成長(zhǎng)?，全面發(fā)展?，使“少年?宮”成為孩?子喜歡的活?動(dòng)場(chǎng)所、家?長(zhǎng)放心的教?育陣地。逐?步讓鄉(xiāng)村學(xué)?校少年宮成?為農(nóng)村孩子?快樂成長(zhǎng)的?教育基地，?實(shí)現(xiàn)讓每一?個(gè)農(nóng)村孩子?快樂幸福地?成長(zhǎng)的辦學(xué)?目標(biāo)!二?、實(shí)施開展?1、項(xiàng)目?開設(shè)__?_年___?月成立鄉(xiāng)村?少年宮前期?，基于教師?的特長(zhǎng)和學(xué)?生的興趣，?最后確定了?以下幾個(gè)項(xiàng)?目為少年宮?活動(dòng)項(xiàng)目，?分別是舞蹈?、聲樂、豎?笛、兒童畫?、素描、巧?手diy、?乒乓球、羽?毛球、足球?、排球、籃?球、田徑、?電腦手抄報(bào)?、思維對(duì)對(duì)?碰、開心農(nóng)?場(chǎng)、小作家?、大閱讀、?語(yǔ)言表演、?兒童中國(guó)畫?等項(xiàng)目。?___年_?__月，經(jīng)?過近一年的?活動(dòng)實(shí)踐，?以及不斷挖?掘教師的潛?力特長(zhǎng)，還?有外聘老師?的加入，我?們本學(xué)期對(duì)?社團(tuán)項(xiàng)目進(jìn)?行了整合和?改良，目前?確定了活動(dòng)?項(xiàng)目有樂智?小天地社團(tuán)?、古箏社團(tuán)?、開心實(shí)驗(yàn)?室社團(tuán)、快?樂十字繡社?團(tuán)、快樂閱?讀社團(tuán)、籃?球社團(tuán)、妮?畫吧社團(tuán)、?it雛鷹社?社團(tuán)、思維?沖浪社團(tuán)、?航模社團(tuán)、?舞蹈社團(tuán)、?剪藝苑社團(tuán)?、“稚手童?心”畫室、?攝影社團(tuán)、?篆刻社團(tuán)、?排球社團(tuán)、?足球社團(tuán)、?合唱社團(tuán)、?智力沖浪(?二)等__?_個(gè)社團(tuán)，?并且根據(jù)教?師特長(zhǎng)和能?力水平及學(xué)?生參與度確?定了以下社?團(tuán)為精品社?團(tuán):樂智小?天地社團(tuán)、?古箏社團(tuán)、?航模社團(tuán)、?舞蹈社團(tuán)、?攝影社團(tuán)、?排球社團(tuán)、?足球社團(tuán)、?快樂十字繡?社團(tuán)、籃球?社團(tuán)，在財(cái)?力和人力上?給予傾斜，?支持精品社?團(tuán)先出成績(jī)?，擴(kuò)大瑤溪?一小社團(tuán)影?響面，然后?帶動(dòng)其余草?根社團(tuán)共同?進(jìn)步、共同?提高。2?、時(shí)間安排?集中活動(dòng)?:周四下午?3:20開?始，開展全?校性的少年?宮活動(dòng)，?分散活動(dòng):?周二~周五?中午12:?20~1:?20，下午?3:30~?4:10，?各分社團(tuán)項(xiàng)?目分散開展?。3、提?升展示為?了促進(jìn)項(xiàng)目?之間的相互?交流和學(xué)習(xí)?，鄉(xiāng)村少年?宮辦公室開?展了一系列?的活動(dòng)。如?“每班才藝?展示”“學(xué)?生體育運(yùn)動(dòng)?會(huì)”比賽，?“校園主持?人大賽”“?校園十佳歌?手比賽”“?國(guó)歌、校歌?、紅歌比賽?”“走進(jìn)名?著詩(shī)文朗誦?比賽”“數(shù)?學(xué)節(jié)系列活?動(dòng)”等;每?年“慶六一?”文藝匯演?，集中展示?少年宮各個(gè)?社團(tuán)的活動(dòng)?成果。(附?今年“六一?”活動(dòng)節(jié)目?單)序號(hào)?節(jié)目名稱?參加人員?負(fù)責(zé)人?1群舞《?歡樂的節(jié)日?》___?年級(jí)部分學(xué)?生___?年級(jí)班主任?、外聘老師?2校群?舞《妞啊扭?》校舞蹈?隊(duì)王文靜?、呂輝翔、?黃炳娟3?小組唱?校聲樂社團(tuán)?鄭穎穎?4三年級(jí)?大合唱三?年級(jí)學(xué)生?三年級(jí)班主?任、音樂老?師5四?年級(jí)大合唱?四年級(jí)學(xué)?生四年級(jí)?班主任、音?樂老師6?古箏獨(dú)奏?校古箏社?團(tuán)邵榮華?、古箏老師?7獨(dú)奏?大聯(lián)歡(?架子鼓)?(電子琴)?(雙排鍵?)一(3?)朱子豪(?架子鼓)?二(3)葉?奕汝(電子?琴)四(?3)柯聰聰?(雙排鍵)?金蘭英?黃謙謙董?聰林8?獨(dú)舞《報(bào)童?晨曦》二?(3)蔡銘?佳黃謙謙?9獨(dú)唱?《森林里的?孩子》二?(2)班邵?政聞蘇華?光10?獨(dú)唱《金色?的安琪》?二(4)班?黃意雯毛?淑媚11?課本劇?五年級(jí)陳舒?沁、彭鑫萌?、張伊琳等?___人?邵玉容、張?愉、潘紅琴?、董秀珍?12教師?對(duì)唱毛淑?媚、邵景松?4、經(jīng)費(fèi)?使用__?_年區(qū)文明?辦___萬(wàn)?元資金支持?，充實(shí)了少?年宮建設(shè)的?活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，?在添置設(shè)備?、布置活動(dòng)?場(chǎng)地、軟件?建設(shè)、宣傳?動(dòng)員、課時(shí)?補(bǔ)貼等項(xiàng)目?可以緩減學(xué)?校公用經(jīng)費(fèi)?的支出。本?學(xué)期新添置?足球、排球?___個(gè)，?近___萬(wàn)?元，航模教?具添置8架?飛機(jī)___?萬(wàn)元，美術(shù)?室建設(shè)預(yù)算?投入___?萬(wàn)元，由學(xué)?校自制推球?車、足球球?門計(jì)___?萬(wàn)元，各場(chǎng)?地布置及零?碎教具設(shè)備?支出近__?_萬(wàn)元，目?前支出已近?___萬(wàn)元?左右。今后?還急需添置?單反相機(jī)、?新籃球、古?箏、田徑活?動(dòng)設(shè)備，加?上美術(shù)室后?期建設(shè)費(fèi)用?，共計(jì)還有?___萬(wàn)元?左右的資金?缺口。這里?還不包括輔?導(dǎo)教師輔導(dǎo)?補(bǔ)貼、交通?費(fèi)等。三?、活動(dòng)成效?在開展鄉(xiāng)?村少年宮活?動(dòng)近一年來(lái)?，學(xué)生在參?加市、區(qū)體?育藝術(shù)比賽?中有了一定?的突破，成?績(jī)還是非常?顯著的。今?年，學(xué)生林?力麒以總分?全區(qū)第一名?的成績(jī)獲得?“龍灣區(qū)小?數(shù)學(xué)家”稱?號(hào)，并參加?市里小數(shù)學(xué)?家評(píng)比獲得?提名獎(jiǎng)，董?雯同學(xué)獲得?龍灣區(qū)“小?文學(xué)家”提?名獎(jiǎng)，林力?麒、管夢(mèng)秦?獲區(qū)實(shí)驗(yàn)操?作評(píng)比二等?獎(jiǎng)，王志豪?獲三等獎(jiǎng)。?董雯、吳敏?同學(xué)獲得小?文學(xué)家系列?評(píng)比現(xiàn)場(chǎng)作?文大賽，現(xiàn)?場(chǎng)閱讀知識(shí)?大賽分別獲?得二等獎(jiǎng)。?五(4)班?張芯瑗，六?(3)班吳?敏兩人都獲?溫州市__?_屆藝術(shù)節(jié)?繪畫比賽一?等獎(jiǎng)，開創(chuàng)?了瑤溪一小?學(xué)生繪畫最?好的成績(jī)。?學(xué)生排球比?賽獲區(qū)男子?第三，女子?第五的成績(jī)?，在剛剛結(jié)?束的區(qū)課本?劇、群舞比?賽中成績(jī)也?非常突出。?四、不足?與思路我?校的鄉(xiāng)村少?年宮建設(shè)在?傳承學(xué)校的?文體2+1?活動(dòng)的基礎(chǔ)?上逐漸發(fā)展?起來(lái)的，目?前已經(jīng)逐漸?確定了活動(dòng)?的項(xiàng)目，在?教師和學(xué)生?中也逐步形?成了影響力?，教師和學(xué)?生的參與度?和參與面也?有了提升。?從目前實(shí)施?情況來(lái)看，?還存在以下?優(yōu)勢(shì)和不足?:1、鄉(xiāng)?村少年宮是?平臺(tái),功能?教室是基礎(chǔ)?，師資配備?是前提，教?師主觀熱情?是動(dòng)力，制?度評(píng)價(jià)是保?障。2、?我校的優(yōu)勢(shì)?:鄉(xiāng)村少年?宮的平臺(tái)，?功能教室齊?全，配置設(shè)?施還完善，?目前形成的?社團(tuán)活動(dòng)氛?圍尚可,已?初具雛形。?3、不足?之處:師資?力量的配備?和教師技能?的多樣性欠?缺，社團(tuán)普?及面還不廣?,社團(tuán)活動(dòng)?的成效不明?顯，每周一?次的活動(dòng)次?數(shù)少，生源?不固定，形?式大于實(shí)質(zhì)?。今后發(fā)?展將從以下?幾個(gè)角度思?考鄉(xiāng)村少年?宮的發(fā)展方?向。1、?確定好指導(dǎo)?教師和活動(dòng)?場(chǎng)地，并且?采用掛牌制?度，完善和?落實(shí)各社團(tuán)?的指導(dǎo)師要?求、學(xué)生活?動(dòng)要求，各?社團(tuán)的活動(dòng)?宗旨、社團(tuán)?簡(jiǎn)介、教師?簡(jiǎn)介、社團(tuán)?參加人員_?__、活動(dòng)?計(jì)劃等，電?子材料已經(jīng)?整理完畢，?準(zhǔn)備匯總上?墻，加強(qiáng)宣?傳力度。?2、加強(qiáng)后?續(xù)資金投入?，滿足有想?法、有干勁?的老師的合?理要求，給?予場(chǎng)地布置?和設(shè)備投入?。3、進(jìn)?一步明確輔?導(dǎo)教師的責(zé)?任和義務(wù)，?確定合理的?輔導(dǎo)補(bǔ)貼，?制定相應(yīng)的?獎(jiǎng)勵(lì)措施，?比如輔導(dǎo)學(xué)?生獲獎(jiǎng)、社?團(tuán)開展比較?有影響力的?在學(xué)年度考?核中給予相?應(yīng)加分，鼓?勵(lì)教師的積?極性。4?、要提高認(rèn)?識(shí)，把社團(tuán)?活動(dòng)作為我?校的特色項(xiàng)?目去抓，開?展草根社團(tuán)?和精品社團(tuán)?的同時(shí)鋪開?，做到常態(tài)?化普及化和?精品化，堅(jiān)?持人員的固?定，重視活?動(dòng)過程的監(jiān)?管，抓出成?效,適時(shí)推?出社團(tuán)成果?現(xiàn)場(chǎng)展示,?形成學(xué)校的?特色。5?、今后每學(xué)?期初的第二?周定為學(xué)生?社團(tuán)活動(dòng)報(bào)?名周，學(xué)