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人教三年級下冊該不該實行班干部輪流制口語交際人教三年級下冊該不該實行班干部輪流制口語交際1.說出你心目中的優(yōu)秀班干部是什么樣的?2.假如你來當班干部打算怎么做?暢所欲言1.說出你心目中的優(yōu)秀班干部是什么樣的?暢所欲言交際小貼士1.一邊聽一邊思考,想想別人講的是否有道理。2.尊重不同的想法。交際小貼士1.一邊聽一邊思考,想想別人講的是否有道理。交際內(nèi)容劉潔浩同學所在班級的選舉制度是什么?班干部輪流制
這節(jié)課我們要討論的話題就是“該不該實行班干部輪流制”。交際內(nèi)容劉潔浩同學所在班級的選舉制度是什么?班干部輪流(1)現(xiàn)任班干部工作中存在哪些問題?(2)該不該實行班干部輪流制?(3)若該,請說出充分理由并制定出認為可行的實施方案。若不行,也請說出充分理由,并對現(xiàn)任班干部提出中肯的意見。(1)現(xiàn)任班干部工作中存在哪些問題?交際指導1.首先要明確自己的觀點。想一想班干部輪流制辦法的利與弊,確定自己的觀點和理由。2.同桌之間創(chuàng)設(shè)情境,互相練習說一說自己的想法。練習時要注意:(1)要把自己的觀點說明白。(2)要說清楚自己持有這種觀點的理由。3.評一評看誰說得好,對方說得不好的地方給予適當提醒。交際指導1.首先要明確自己的觀點。想一想班干部輪流制交際范例
我覺得班干部輪流制度比較好,可以給所有學生一個公平的機會。
我認為應該由最合適的同學長期擔任班干部,因為學生的工作能力不一樣,有的同學根本不勝任,讓這樣的同學當班干部,等于趕鴨子上架。交際范例我覺得班干部輪流制度比較好,可以給所有學生一
班干部輪流制打破了原來的終身制,面向全體學生,給學生提供了同等的機會,鍛煉的舞臺。
只有那些有能力的學生,發(fā)揮各自的特長,才能齊心協(xié)力把班級工作做好。班干部輪流制打破了原來的終身制,面向全體學生,給學生班主任總結(jié)發(fā)言:班干部是一個班的靈魂和核心,班干部團隊直接影響到班級的成長與發(fā)展。希望班干部同學真正起到帶頭和榜樣的作用,發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用,讓我們的班級一步一個臺階,越來越輝煌!小結(jié)班主任總結(jié)發(fā)言:班干部是一個班的靈魂和核心,班干部團隊直接影板書設(shè)計該不該實行班干部輪流制該不該??模范帶頭作用班干部老師和學生的橋梁、紐帶服務(wù)意識板書設(shè)計該不該實行班干部輪流制
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。今天我們就來學習《童年的水墨畫》。童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,童年是一個夢,夢里有我人教版語文三年級下冊第一課時第二課時18童年的水墨畫人教版語文三年級下冊第一課時第二課時18童年張繼樓,男,江蘇宜興人,1926年出生,漢族,大專學歷,文學創(chuàng)作一級職稱,中國黨員。代表作:《營帳邊有一條小河》《在城市的大街上》《在農(nóng)村的田野上》《夏天到來蟲蟲飛》等。第一課時張繼樓,男,江蘇宜興人,1926年出生,漢族,大專學歷,文學水墨畫由水和墨經(jīng)過調(diào)配水和墨的濃度所畫出的畫,是繪畫的一種形式,更多時候,水墨畫被視為中國傳統(tǒng)繪畫,也就是國畫的代表。也稱國畫,中國畫。墨水畫是中國傳統(tǒng)畫之一。水墨畫由水和墨經(jīng)過調(diào)配水和墨的濃度所畫出的畫,是繪畫水墨畫欣賞水墨畫欣賞破碎染綠水墨畫浪花涼爽
濺起mòrǎnsuìlàngjiànshuǎng我會認朗讀課文掃清障礙破碎染綠水墨畫浪花涼爽濺起mòrǎnsuìlàngjiàn和和面huó草地上蹦跳著魚兒和笑聲。多音字hé小鴨子一下子鉆入水中。鉆zuān鉆石的價格是非常昂貴的。zuàn和和面huó草地上蹦跳著魚兒和笑聲。多音字hé小鴨子一下子鉆墨染竿騰碎撥浪葫爽蘑菇我會寫墨染竿騰碎撥浪葫爽蘑菇我會寫上下結(jié)構(gòu)竿墨葫染菇蘑獨體結(jié)構(gòu)爽左右結(jié)構(gòu)碎撥騰浪生字歸類上下結(jié)構(gòu)竿墨葫染菇蘑獨體結(jié)構(gòu)爽左右結(jié)構(gòu)碎撥騰浪生識字方法加一加:艸+磨=蘑
艸+如=菇字理識字:
爽會意字。像人左右腋下有火,表示明亮。
識字方法加一加:艸+磨=蘑字理墨mò巧記:黑土地。兩邊點大,重點兩點小易寫錯墨mò巧記:黑土地。兩邊點大,重點兩點小易寫錯人教三年級下冊該不該實行班干部輪流制口語交際人教三年級下冊該不該實行班干部輪流制口語交際1.說出你心目中的優(yōu)秀班干部是什么樣的?2.假如你來當班干部打算怎么做?暢所欲言1.說出你心目中的優(yōu)秀班干部是什么樣的?暢所欲言交際小貼士1.一邊聽一邊思考,想想別人講的是否有道理。2.尊重不同的想法。交際小貼士1.一邊聽一邊思考,想想別人講的是否有道理。交際內(nèi)容劉潔浩同學所在班級的選舉制度是什么?班干部輪流制
這節(jié)課我們要討論的話題就是“該不該實行班干部輪流制”。交際內(nèi)容劉潔浩同學所在班級的選舉制度是什么?班干部輪流(1)現(xiàn)任班干部工作中存在哪些問題?(2)該不該實行班干部輪流制?(3)若該,請說出充分理由并制定出認為可行的實施方案。若不行,也請說出充分理由,并對現(xiàn)任班干部提出中肯的意見。(1)現(xiàn)任班干部工作中存在哪些問題?交際指導1.首先要明確自己的觀點。想一想班干部輪流制辦法的利與弊,確定自己的觀點和理由。2.同桌之間創(chuàng)設(shè)情境,互相練習說一說自己的想法。練習時要注意:(1)要把自己的觀點說明白。(2)要說清楚自己持有這種觀點的理由。3.評一評看誰說得好,對方說得不好的地方給予適當提醒。交際指導1.首先要明確自己的觀點。想一想班干部輪流制交際范例
我覺得班干部輪流制度比較好,可以給所有學生一個公平的機會。
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班干部輪流制打破了原來的終身制,面向全體學生,給學生提供了同等的機會,鍛煉的舞臺。
只有那些有能力的學生,發(fā)揮各自的特長,才能齊心協(xié)力把班級工作做好。班干部輪流制打破了原來的終身制,面向全體學生,給學生班主任總結(jié)發(fā)言:班干部是一個班的靈魂和核心,班干部團隊直接影響到班級的成長與發(fā)展。希望班干部同學真正起到帶頭和榜樣的作用,發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用,讓我們的班級一步一個臺階,越來越輝煌!小結(jié)班主任總結(jié)發(fā)言:班干部是一個班的靈魂和核心,班干部團隊直接影板書設(shè)計該不該實行班干部輪流制該不該??模范帶頭作用班干部老師和學生的橋梁、紐帶服務(wù)意識板書設(shè)計該不該實行班干部輪流制
童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,童年是一個夢,夢里有我們的想象和憧憬。今天我們就來學習《童年的水墨畫》。童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,童年是一個夢,夢里有我人教版語文三年級下冊第一課時第二課時18童年的水墨畫人教版語文三年級下冊第一課時第二課時18童年張繼樓,男,江蘇宜興人,1926年出生,漢族,大專學歷,文學創(chuàng)作一級職稱,中國黨員。代表作:《營帳邊有一條小河》《在城市的大街上》《在農(nóng)村的田野上》《夏天到來蟲蟲飛》等。第一課時張繼樓,男,江蘇宜興人,1926年出生,漢族,大專學歷,文學水墨畫由水和墨經(jīng)過調(diào)配水和墨的濃度所畫出的畫,是繪畫的一種形式,更多時候,水墨畫被視為中國傳統(tǒng)繪畫,也就是國畫的代表。也稱國畫,中國畫。墨水畫是中國傳統(tǒng)畫之一。水墨畫由水和墨經(jīng)過調(diào)配水和墨的濃度所畫出的畫,是繪畫水墨畫欣賞水墨畫欣賞破碎染綠水墨畫浪花涼爽
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