湘教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題_第1頁(yè)
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PAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)18湘教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)練習(xí)題班級(jí):_____________姓名:_____________【拼音集訓(xùn)】1.看拼音,寫詞語(yǔ)。ɡāodiǎnjìnpàochánmiánēnhuìyùnzàilǎnduòwěndìnɡpínɡhénɡxiézuòfènɡxiàn2.看拼音,寫詞語(yǔ)。liángguójiāqínmǔzhǐqínxiánsāoyǎngtàngshāngluósīniǔkòuwàimàoxiǎngshòu3.看拼音,寫詞語(yǔ)。bēnɡdàishěnshìɡuānɡrónɡfúlǔbǐcǐyīnɡtáochǎntǔɡēdiàojīkěchǐxiào4.認(rèn)真拼一拼,把字寫漂亮。jìbàibēiāijūshùqīngxiègōngdiànlǚxínghuǐmièhuīhuánghóngwěiyóulǎn5.看拼音,寫詞語(yǔ)。chénɡrènsuíyìɡuànɡjiēɡēdiàokǒnɡhètàntīnɡnàhǎnwěituōzūnjìnɡqiānmínɡ【選詞填空】6.選詞填空?;㈩^虎腦巧舌如簧斂聲屏氣精神抖擻妙不可言低聲下氣1.王熙鳳可真是(______),三言兩語(yǔ)就說得賈母喜笑顏開。2.在教官面前,我們個(gè)個(gè)都(______),不敢說話。3.這樣的服飾搭配這樣的人,真是(______)。4.一提到打鬼子的事,小嘎子馬上變得(______)。5.瞧那太監(jiān)(______)的德性,真叫人作嘔!6.弟弟長(zhǎng)得(______)的,可討人喜歡啦!7.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。分辯分辨1.花生矮矮地長(zhǎng)在地上,等到成熟了,也不能立刻(____)出來它有沒有果實(shí)。2.小寧說:“花生的果實(shí)掛在枝上?!毙×郑╛___)道:“不對(duì),花生的果實(shí)長(zhǎng)在地里,所以又叫落花生?!本尤还倘患热?、(_____)你們那么愛吃花生,就一起種花生吧。4、我們買種,翻地,播種,澆水,沒過幾個(gè)月,(______)收獲了。5.花生的好處(______)很多,但有一樣最可貴。8.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,再任選一組關(guān)聯(lián)詞寫一個(gè)句子。即使……也……只要……就……不但……而且……既……又……1.(______)敵人來了,我們(______)鉆到地道里去,讓他們撲個(gè)空。2.人藏在洞里,(______)不氣悶,(______)不嫌暗。3.(______)進(jìn)了活道,敵人(______)過不了關(guān)口。4.冀中平原上的人民(______)堅(jiān)持了生產(chǎn),(______)有力地打擊了敵人。句子:______________________________9.選詞填空。俯視收看仰望眺望瞻仰掃視1.除夕的晚上,我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)前,(_____)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)!2.小弟弟抬頭(_______)星空,。3.我站在山頂(_______)下面,馬路上的人就像螞蟻!4.我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下登上狼山,(______)著遠(yuǎn)處的景色!5.老師(____)了一下我們,就走出了教室!6.假期里,媽媽帶我參觀了毛主席紀(jì)念堂(_____)了毛主席的遺容。10.選擇合適的詞語(yǔ)填空。迷惑困惑驚疑1.“你是一個(gè)職員,怎么會(huì)有槍傷呢?”沃克醫(yī)生(__________)地問。2.我們?cè)谟^察的棚子上面蓋上草,可以用來(__________)那些好奇的鳥兒們。注視端詳遠(yuǎn)眺3.上課時(shí),我(__________)著老師的一舉一動(dòng),生怕錯(cuò)過任何一點(diǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。4.聽了媽媽的介紹,我(__________)著眼前的這位環(huán)衛(wèi)工人,一股崇敬之情油然而生。【形近字詞】11.形近字組詞。拇(_______)穢(_______)憎(_______)享(_______)紐(_______)姆(_______)移(_______)贈(zèng)(_______)亨(_______)扭(_______)12.我會(huì)辨字組詞。瞎(__________)曉(__________)桑(__________)割(__________)澆(__________)嗓(__________)瓢(__________)拔(__________)拴(__________)飄(__________)撥(__________)栓(__________)13.火眼金睛,我會(huì)辨字組詞??颍╛______)匣(_______)侵(_______)嫌(_______)汛(_______)筐(_______)押(_______)浸(_______)謙(_______)訊(_______)14.比一比,組詞語(yǔ)。陵(__________)剔(__________)拱(__________)銷(__________)凌(__________)踢(__________)供(__________)消(__________)15.比一比,再組詞。曠(__________)限(__________)瑣(__________)誦(__________)礦(__________)艱(__________)鎖(__________)涌(__________)【句子對(duì)對(duì)碰】16.句子訓(xùn)練。1.秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?(改為陳述句)______________________________________________________2.進(jìn)入秋天,天氣變涼。家鄉(xiāng)的人們?cè)谛∠飻[了一排搭石。(用關(guān)聯(lián)詞合并)______________________________________________________3.桂花開了,很遠(yuǎn)就能聞到香味。(改為夸張句)______________________________________________________4.用“呼嘯”造句。描寫風(fēng):_______________________________________________描寫飛機(jī):_______________________________________________17.按要求完成句子。1.濕濕的、長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上,通常會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影。(縮寫句子)________________________________________________________。2.這雨下得太大了。(改為夸張句)__________________________________________________________。3.多讀好書,可以豐富和提高我們的知識(shí)。(修改病句)__________________________________________________________。4.書,被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。(仿寫比喻句)__________________________________________________________。5.不是你說買書,媽才舍不得給你這么多錢呢!(改成反問句)_________________________________________________________。6.把“左右為難”這個(gè)成語(yǔ)的意思用具體的情景表現(xiàn)出來:___________________________________________________________。18.按要求寫句子。1.那一團(tuán)越發(fā)茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。(縮句)_____________________________________2.如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國(guó)的力量,必然秦國(guó)乘機(jī)來打我們。(給句子換個(gè)說法意思不變)______________________________________3.海力布著急地說:“我可以發(fā)誓,我說的話千真萬(wàn)確?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)______________________________________4.圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失。(用加點(diǎn)的字詞造句)_______________________________________19.按要求完成下列句子。1.圓明園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。(改為反問句)_________________________________________________________2.圓明園的毀滅是中國(guó)近代史上的奇恥大辱。(改為感嘆句)_________________________________________________________3.圓明園的毀滅是中國(guó)近代史上的奇恥大辱。(改為雙重否定句)_________________________________________________________20.按要求寫句子。1.母親大聲回答那個(gè)女人:“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的呀!我挺高興他愛看書的!”(改為轉(zhuǎn)述句)________________________________________2.難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?(改為陳述句)______________________________________3.我沖出飯廳,跑進(jìn)自己的房間,撲到床上失聲痛哭起來。(仿照句式寫句子,注意用上表示連續(xù)動(dòng)作的詞)______________________________________4.父愛如山,為你遮風(fēng)擋雨;__________,___________。(照樣子,補(bǔ)充句子)【古詩(shī)閱讀】21.補(bǔ)充古詩(shī),完成練習(xí)。乞巧[唐]林杰______,牽??椗珊訕颉<壹移蚯赏镌?,______。[1]補(bǔ)全詩(shī)句。[2]乞巧節(jié)在農(nóng)歷______,人們有______的習(xí)俗。[3]哪句詩(shī)描寫了《牛郎織女》的故事?用“____”畫出來。[4]這首詩(shī)表達(dá)了人們?cè)鯓拥男脑??__________________________________22.古詩(shī)閱讀。蟬垂緌飲清露,流響出疏桐。______________,______________。[1]將古詩(shī)補(bǔ)充完整。[2]這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人________。[3]這是一首托物寓意的小詩(shī)。詩(shī)人以____喻君子,表達(dá)了自己對(duì)于____________的向往和追求。23.名著閱讀。我好比鳳闕階前守夜的黃豹。母親啊,我身份雖微,地位險(xiǎn)要。如今獰惡的海獅撲在我身上,啖著我的骨肉,咽著我的脂膏;母親啊,我哭泣號(hào)號(hào)啕,呼你不應(yīng)。母親啊,快讓我躲入你的懷抱!母親!我要回來,母親?。?]上述語(yǔ)段選自______(填人名)的組詩(shī)《七子之歌》,語(yǔ)段中的“我”指的是______。[2]《七子之歌》除本篇外,還包括________________24.日積月累。蟬[唐]虞世南垂緌飲清露,________________。________________,非是藉秋風(fēng)。[1]這是一首詠物詩(shī),句句寫得是蟬的________、________和________,而句句又暗示著詩(shī)人____________的品行志趣。[2]把詩(shī)句補(bǔ)充完整。25.閱讀古詩(shī),按要求答題。楓橋夜泊月落烏啼霜滿天,__________________。__________________,夜半鐘聲到客船。[1]請(qǐng)把古詩(shī)補(bǔ)充完整。[2]這首詩(shī)描寫的是_______季夜晚的景色。我們是從“__________”這個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)出來的。這首詩(shī)采用動(dòng)靜結(jié)合的寫作方法,前兩句詩(shī)中,第_______句是靜態(tài)描寫,第_______句是動(dòng)態(tài)描寫,表達(dá)了作者_(dá)_____________。請(qǐng)你再寫出一句含有“月”字的詩(shī)句:______________?!菊n外閱讀】26.課外閱讀。小牛和老騾子有一段時(shí)間,老農(nóng)夫一直用小牛和騾子一起耕作,耕作相當(dāng)辛苦。年輕的小牛對(duì)騾子說:“今天我們裝病吧,休息,休息?!崩向呑訁s答道:“不行啊,我們需要工作做完,因?yàn)楦N的季節(jié)很短啊?!钡∨_€是裝病了,農(nóng)夫給它弄來新鮮的干草和谷物,盡量讓它舒服些。等老騾子耕種回來,小牛詢問地里的情況如何,“沒有以前耕種得多,”老騾子回答道:“但我們也耕種了相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離。”小牛又問道:“老家伙說我什么沒有?”“沒有?!崩向呑踊卮?。第二天,小牛還想偷懶,就再次裝病。當(dāng)老騾子從田間回來時(shí),小牛問道:“今天怎么樣?”“還不錯(cuò),我認(rèn)為?!崩向呑哟鸬?。“但耕種得還不是太多?!毙∨S珠g道:“老家伙說我什么了?”“啥也沒有對(duì)我說,”老騾子說,“但是,他停下來和屠夫說了好長(zhǎng)時(shí)間的話。”——慵懶是一種自我扼殺。1.小牛兩次裝病,第一次是_________;第二次是________。2.小年裝病不耕田,卻一再詢問“老家伙說我什么了?”“老家伙”指_________一再詢問,表明_________________________________________3.老騾子和小牛的差距在哪里?_________________________________________________________4.“他停下來和屠夫說了好長(zhǎng)時(shí)間的話。”老農(nóng)夫和屠夫說話,意味著什么?_____________________________________________________________________5.最后一句破折號(hào)的用處是()A.解釋說明 B.話題突然轉(zhuǎn)換 C.聲音延長(zhǎng)27.課外閱讀。我的童年,像彩色的夢(mèng)!沐浴在春天的陽(yáng)光下,歡跳于錦簇耀眼的花叢中,和蜂兒嬉戲,和蝴蝶追逐……那,就是童年的我。松軟的海灘上,有位正在拾貝殼的小姑娘,她睜著一對(duì)黑鉆石般的眼睛,驚奇地發(fā)現(xiàn),離開了大海,玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里……那,也是童年的我。滿山紅葉如火一般耀眼,一片片楓葉落到地面,把大地染得通紅。一位小姑娘手拿一束枯葉,皺著眉,歪著頭,站在爸爸的肩上,要把那手中的落葉安到樹枝上,顯得那么誠(chéng)心,那么鄭重……那,還是童年的我。北國(guó)的雪花像鵝毛一樣輕,一樣白,飄落到哪里,哪里就銀光閃閃。廣場(chǎng)上,融化了的積雪又凍得像鏡面兒似的。一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒,鼓勵(lì)她勇敢地滑行,要她像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)在冰上自由飛翔。她會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,放開了媽媽的手,向前滑去。跌倒了,爬起來,又跌倒了,再爬起來……然而,“小海燕”終于展開了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像媽媽一樣甜……那,依然是童年的我。充滿新奇,充滿幻想,充滿溫馨,我的童年,使我永遠(yuǎn)難忘。啊,童年,記憶中的明珠,你是我心靈上的彩虹!1.給短文加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。2.聯(lián)系上下文,理解詞語(yǔ)。(1)鄭重:______________。(2)柔嫩:______________。3.作者把童年比作______________、______________、______________。4.作者選取了在______________、______________、______________、______________這幾個(gè)鏡頭中童年的“我”,抒發(fā)了“我”______________。5.文中畫橫線的句子中,“小海燕”指______________;“終于展開了柔嫩的雙翅”是說______________。28.名著閱讀。西游記(節(jié)選)齊天大圣被眾天兵押去斬妖臺(tái)下,綁在降妖柱上,刀砍斧剁,槍刺劍刳(kū),莫想傷及其身。南斗星奮令火部眾神,放火煨燒,亦不能燒著。又著雷部眾神,以雷屑釘打,越發(fā)不能傷損一毫。那大力鬼王與眾啟奏道:“萬(wàn)歲,這大圣不知是何處學(xué)得這護(hù)身之法,臣等用刀砍斧剁,雷打火燒,一毫不能傷損,卻如之何?”玉帝聞言道:“這廝這等,這等……如何處治?”太上老君即奏道:“那猴吃了蟠桃,飲了御酒,又盜了仙丹。我那五壺丹,有生有熟,被他都吃在肚里,運(yùn)用三昧火,煅(duàn)成一塊,所以渾做金剛之軀,急不能傷。不若與老道領(lǐng)去,放在八卦爐中,以文武火煅煉。煉出我的丹來,他身自為灰燼矣?!庇竦勐勓裕唇塘?、六甲將他解下,付與老君……那老君到兜率宮,將大圣解去繩索,放了穿琵琶骨之器,推入八卦爐中,命看爐的道人、架火的童子,將火扇起煅煉……不覺七七四十九日。1.選文中提到孫悟空被懲治的原因有:_________、__________、__________。2.眾神采用了______、______等方法,都不能傷損孫悟空,只得把他送入八卦爐中,一共煉了四十九天。3.孫悟空不能被傷損的原因是什么?下列說法有誤的一項(xiàng)是()A.吃了蟠桃,飲了御酒,又盜了仙丹。B.因?yàn)樗鞘锊慌禄?。C.運(yùn)用三昧火,將五壺丹煅成一塊,形成了金剛之軀。29.閱讀短文。老鎖匠一生修鎖無數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們的敬重。老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個(gè)年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后,兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定讓他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜,讓兩個(gè)徒弟去打開,誰(shuí)花的時(shí)間短,誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔?!眴柖降芡瑯拥膯栴},二徒弟支吾了半天說:“師傅,我沒看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖?!崩湘i匠微微一笑說:“其實(shí),不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字,尤其是我們這一行,要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無其他,對(duì)錢財(cái)視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完,他鄭重宣布(大徒弟二徒弟)為他的正式接班人。1.給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。2.在文中括號(hào)里的正確答案上畫“√”,師傅這樣做的理由是(請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答):。3.開好鎖后,老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí),他們的神情分別是:大徒弟____,可見他___;二徒弟_______,可見他______。4.老鎖匠說:“我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?!边@“不能打開的鎖”指的是______。5.如果我是大徒弟,從此我將會(huì)___;如果我是二徒弟,從此我將會(huì)____。6.閱讀本篇短文,我的體會(huì)是:_______________________。30.閱讀短文,完成練習(xí)。解碼漢字“行”①漢字就像一臺(tái)機(jī)器,能拆解成零件二三。解字好比偵探破案。今天,我們就一起來解碼漢字“行”。②“行”字本來的讀音應(yīng)該是hánɡ,是個(gè)名詞。從甲骨文、金文的字形來看,是一個(gè)縱橫交錯(cuò)的十字路口,它的本義是道路,是四通八達(dá)的路?!对?shī)經(jīng)》上說“置彼周行(hánɡ)”,“周行”就是通向西周京城的大道。《詩(shī)經(jīng)》上還說“遵彼微行”,“微行”就是小路。③“行”字的本義是道路,所以由“行”構(gòu)成的字也都和道路有關(guān)。如“街”“衢(qú)”這兩個(gè)字,就都是道路的意思。④“行”字的本義是道路,道路自然就成了人多的地方。而路的兩邊也正是做買賣的好地方,所以有很多人聚在路的兩邊做交易,路旁的店鋪也就稱為“行”了。比如,銀行就是路邊存錢的地方,糧行就是路邊賣糧食的地方,商行就是路邊賣東西的地方。進(jìn)而又引申出“行情”“行話”等詞語(yǔ)?!靶星椤本褪鞘忻嫔仙唐返囊话銉r(jià)格?!靶性挕本褪歉餍懈鳂I(yè)的專門用語(yǔ)。⑤路是人走的,所以從道路的“行”引申為“行走”的“行”,是很自然的事情。讀音也變成了xínɡ,詞性也變成了動(dòng)詞。⑥漢字是世界上唯一流傳至今從未中斷的文字,其深厚的文化底蘊(yùn)與獨(dú)特的文化魅力,從“行”字解碼中即可見一斑!1.讀了本文,我們知道“行”字有____個(gè)讀音,分別是______和______,可分別組詞為_____、_____?!靶小弊值谋玖x是_____。2.在第①自然段中,作者運(yùn)用了______的說明方法,將漢字比作__________,將______比作偵探破案,顯得形象生動(dòng)?!敖裉?,我們就一起來解碼漢字‘行’?!边@句話的作用是____________。3.本文圍繞漢字“行”,介紹了四個(gè)方面的知識(shí),正確的順序是:_________。A.由“行”引申出的與“道路”相關(guān)的詞義、詞語(yǔ)。B.由“行”引申出新詞義、新讀音、新詞性。C.“行”字本來的讀音、詞性、詞義。D.由“行”字構(gòu)成的漢字,都和道路有關(guān)。4.文中畫橫線的句子運(yùn)用了______的說明方法,介紹了“行”字的引申義是路旁的______。5.本文對(duì)漢字“行”的解碼是為了說明()A.漢字“行”意思發(fā)生了巨大的變化,有多種含義。B.漢字擁有深厚的文化底蘊(yùn)和獨(dú)特的文化魅力?!咀魑摹?1.寫作。成長(zhǎng)的路上有太多的愛相伴,有許多的感動(dòng)在心中,以“感動(dòng)”為主題寫一篇習(xí)作,寫出自己的真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)450字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。題目:____________即景1.要求:仔細(xì)觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀,在此基礎(chǔ)上展開豐富的想象,按照一定順序?qū)懗鼍拔锏淖兓坝^察所得,并抒發(fā)思想感情。2.請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整,寫作保持字跡工整,語(yǔ)句通順,不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.作文天地。在我們的成長(zhǎng)過程中,一定會(huì)接觸到各種各樣的人,選擇一個(gè)人,把他的特點(diǎn)寫清楚。寫的時(shí)候運(yùn)用本單元學(xué)過的描寫人物的方法,把人物的特點(diǎn)寫具體。題目自擬,不少于500字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作樂園。這個(gè)世界上美好的東西有很多,真情便是其中之一。它無處不在,家庭、學(xué)校、社會(huì)……到處都有它的身影、它的足跡,它滲透在生活的方方面面。生活里的真情時(shí)時(shí)溫暖著我們,請(qǐng)以“感受真情”為話題,寫一寫你親身經(jīng)歷的對(duì)你產(chǎn)生影響的真情故事。題目自擬,400字左右。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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