C語言程序設(shè)計(jì)教學(xué)大綱

C 語言程序設(shè)計(jì)課程教學(xué)大綱英文名稱：CProgramming課程編號(hào)：X2050011學(xué)時(shí)數(shù)：64其中實(shí)踐學(xué)時(shí)數(shù)：20課外學(xué)時(shí)數(shù)：0學(xué)分?jǐn)?shù)：4.0適用專業(yè)：非計(jì)算機(jī)本科專業(yè)一、課程簡(jiǎn)介《CC（選擇結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)；函數(shù)的定義與C設(shè)計(jì)能力，為運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決專業(yè)中的復(fù)雜工程計(jì)算問題打好基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系表課程目標(biāo)課程目標(biāo)畢業(yè)要求掌握程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)和程序設(shè)計(jì)的基本思想與方法，培養(yǎng)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)解決問題的分析方法和程序設(shè)計(jì)能力。5-1能夠開發(fā)和選擇恰當(dāng)?shù)膬x器、信息資源、工程工具和專業(yè)模擬軟件，對(duì)復(fù)雜工程問題進(jìn)行分析、計(jì)算與設(shè)計(jì)。三、課程教學(xué)內(nèi)容、基本要求、重點(diǎn)和難點(diǎn)1.掌握數(shù)據(jù)類型、常量與變量。2. 類型重點(diǎn)：數(shù)據(jù)類型、變量的定義、運(yùn)算符和表達(dá)式的規(guī)則。（二）順序程序設(shè)計(jì)1.掌握C語句種類、賦值語句、數(shù)據(jù)的輸入輸出。2.難點(diǎn)：格式輸入與輸出函數(shù)。重點(diǎn)：格式輸入與輸出函數(shù)。（三）選擇程序設(shè)計(jì)熟練掌握三種if熟練掌握switch難點(diǎn)：switch重點(diǎn)：各種if語句、switch語句的功能、句法規(guī)則。（四）循環(huán)程序設(shè)計(jì)1.熟練掌握whiledowhilefor2.breakcontinue難點(diǎn)：break語句和continue語句。重點(diǎn)：用while語句、do_while語句、for語句構(gòu)成的循環(huán)。（五）函數(shù)1.掌握函數(shù)定義、函數(shù)參數(shù)、函數(shù)的返回值、函數(shù)的調(diào)用、變量的作用域及存儲(chǔ)屬性2.了解函數(shù)遞歸調(diào)用的思想。難點(diǎn)：函數(shù)的返回值、遞歸調(diào)用。重點(diǎn)：函數(shù)定義、函數(shù)的調(diào)用、全局變量的使用。（六）數(shù)組掌握一維數(shù)組及二維數(shù)組的定義和初始化。掌握數(shù)組元素的引用。難點(diǎn)：二維數(shù)組的存儲(chǔ)及引用。重點(diǎn)：數(shù)組的定義形式、元素的引用方法。（七）指針掌握地址和指針的概念及變量的指針和指向變量的指針變量。難點(diǎn)：數(shù)組的指針和指向數(shù)組的指針變量。重點(diǎn)：變量的指針、指針變量的定義及運(yùn)算，數(shù)組的指針和用指針訪問數(shù)組元素、指針作函數(shù)參數(shù)。（八）結(jié)構(gòu)體與共用體掌握結(jié)構(gòu)體類型變量的定義、引用、初始化。掌握結(jié)構(gòu)體數(shù)組及使用。4.了解共用體變量的含義。難點(diǎn)：結(jié)構(gòu)體類型變量、結(jié)構(gòu)體類型的指針。重點(diǎn)：結(jié)構(gòu)體類型變量及數(shù)組的定義、引用。（九）文件掌握文件類型指針的定義、文件的打開與關(guān)閉、文件的讀寫。難點(diǎn)：文件的讀寫。重點(diǎn)：文件類型指針的定義、文件的打開與關(guān)閉、文件的讀寫。四'教學(xué)方式及學(xué)時(shí)分配序號(hào) 主要內(nèi)容C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)C1.3各類運(yùn)算符及表達(dá)式42.順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)* 2.123.選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)1if—? 3.2if多分支if4switch4.循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)1while語句四 4.2do-while語4.3for語句4.4break,continue語句55.函數(shù)1

主要教學(xué)方式 學(xué)時(shí)分配 輔導(dǎo)答疑比例講授42:1講授+實(shí)驗(yàn)2+22:1講授+實(shí)驗(yàn)4+22:1講授+實(shí)驗(yàn) 6+4 2:1五 5.2函數(shù)的返回值35.46.數(shù)組1一維數(shù)組的定義與使六 6.2二維數(shù)組的定義與使用6.346.57.指針7.1指針概念、指針變量

講授+實(shí)驗(yàn) 6+2 2:1講授+實(shí)驗(yàn) 6+4 2:1七 7.2指針運(yùn)算37.48.指針與函數(shù)1指針作函數(shù)參八 8.2指針型函數(shù)8.3函數(shù)的指針4

講授+實(shí)驗(yàn) 6+2 2:1講授+實(shí)驗(yàn) 2+2 2:1結(jié)構(gòu)體與共用體結(jié)構(gòu)體變量的定義與引用9.2九 結(jié)構(gòu)體數(shù)組的定義與引用9.3共體的定義與引用9.4簡(jiǎn)單鏈表介紹510.文件110.2文件指針十 10.3文件操作：打開、關(guān)閉10.4文件讀寫函數(shù)10.5文件指針定位函數(shù)10.6文件應(yīng)用程序設(shè)計(jì)舉例-\一 總結(jié)

講授+實(shí)驗(yàn) 4+1 2:1講授+實(shí)驗(yàn) 2+1 2:1講授 2 2:1五、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求（―）實(shí)驗(yàn)的基本要求按時(shí)上課，不遲到不早退，不做與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的事，遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，愛惜實(shí)驗(yàn)設(shè)備，聽從老師的指揮。按照老師布置的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容認(rèn)真、獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。實(shí)驗(yàn)考核內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)考核包括出勤情況、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備情況、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容完成情況及階段考查。實(shí)驗(yàn)考核成績(jī)占總成績(jī)的20%,即滿分20分。本課程教學(xué)共安排10次（20學(xué)時(shí)）實(shí)驗(yàn)課。（二）作業(yè)的基本要求選擇題閱讀理解題程序設(shè)計(jì)題附加題1C語言的基礎(chǔ)知識(shí)4200502順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)2102603選擇結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)4166624循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)612101235函數(shù)6126826數(shù)組620121237指針6106828指針與函數(shù)204619結(jié)構(gòu)體與共用體4534210文件21003111復(fù)習(xí)（考試系統(tǒng)）20000合計(jì)44115477016序號(hào)主要內(nèi)容序號(hào)主要內(nèi)容學(xué)時(shí)布置作業(yè)題數(shù)及類型六、本課程與其他課程的聯(lián)系本課程無先修課程，也沒必須的后續(xù)課程。《C201984《C201984技術(shù)》（C）201041《C200573本課程期末考核方式：考試。（注：期末考試方式為機(jī)考，計(jì)算機(jī)隨機(jī)組卷、評(píng)分）3201010070%為期末考試成績(jī)。*70%60（60）以上為合格。評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)環(huán)節(jié) 課程目標(biāo)平時(shí)成績(jī)（20分）平時(shí)考勤、課堂提問、作業(yè)質(zhì)