四下科學(xué)教學(xué)計劃

長沙市雨花區(qū)溪校學(xué)科教計劃班級

四年級

科目

科學(xué)

冊別下

任課教師楊芝

制定日期（）本況班級人數(shù)

學(xué)力基礎(chǔ)（上期末檢測成績）男

女

合計

平均分

及格人數(shù)

及格率

達(dá)標(biāo)人數(shù)

達(dá)標(biāo)率（）學(xué)容單元序號

單元名稱

單元篇目

單

元教材簡（教學(xué)目標(biāo)、重點、難點）

析

教學(xué)時數(shù)第一單元第二單元第三單元

電新的生命食物

教學(xué)目標(biāo)讓生體驗電與生活密切關(guān)系理已有的關(guān)于電的知識，并引發(fā)關(guān)于電的各種問題，認(rèn)識電路，簡單電路連接。重點：連接簡單電路；制作和應(yīng)用一個電路檢測器，檢測區(qū)分25種體是導(dǎo)體還是絕體。難點畫個發(fā)光小燈泡的連接置圖歷思考電路出故障的各種原因的分析活動過程室電器設(shè)備的絕緣體材料和安全用電事項。教學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)學(xué)生在研究花實種卵過程中，了解動植物如何更多、更好地繁殖后代，感受植物、動物生命的來之不易。重點：觀察油菜花的各部分構(gòu)造；觀察花的雄蕊和雌蕊；了解花的果實和種子。難點：分辨完全花和不完全花；了解豌豆莢里的種子數(shù)；觀察子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用。教學(xué)目標(biāo)：以食物為載體，通過研究“吃”的問題，引領(lǐng)學(xué)生從身邊的事物出發(fā)從天歷的活動出發(fā)展開一系列的科學(xué)探究活動習(xí)合理科學(xué)地搭配自己的膳食營養(yǎng)。重點：知道食物有哪些營養(yǎng)成分；了解怎樣使?fàn)I養(yǎng)均衡；了解儲存食物的各種方法。難點：通過觀察能描述生、熟食物的變化；觀察霉菌的生長情況。

第四單元

巖石和礦物

教學(xué)目標(biāo)：通過收集、觀察巖石特點、對巖石成因和變化的探索對巖石產(chǎn)生更大的研究趣學(xué)生獲得豐富的研究巖石的愉悅心情。重點對物光澤硬度和礦物條痕的觀察和描述的活動過程，使學(xué)生初步了解和運用研究礦物的基本方法。難點：巖石和礦物構(gòu)造、成因、變化等方面的科學(xué)知識。（）學(xué)度周次

教

學(xué)

內(nèi)

容

安

排

備

注

生活中的靜電現(xiàn)象

點亮小燈泡電路出故障了做一個小開關(guān)油菜花開了花、果實和種子

簡單電路導(dǎo)體與絕緣體不一樣的電路連接各種各樣的花

把種子散播到遠(yuǎn)處動物的卵動物的繁殖活動復(fù)習(xí)

種子的萌發(fā)

一天的食物營養(yǎng)要均衡

食物中的營養(yǎng)

生的食物和熟的食物減慢食物變質(zhì)的速度各種各樣的巖石

面包發(fā)霉了食物包裝上的信息認(rèn)識幾種常見的巖石

巖石的組成觀察、描述礦物（一）面對幾種不知名礦物復(fù)習(xí)綜合練習(xí)

觀察、描述礦物（二）巖石、礦物和我們（）學(xué)施1激學(xué)生探究的科學(xué)的興趣，注意指導(dǎo)生學(xué)會自行獲得知識。2加觀察和實驗教學(xué)。3、教學(xué)中要盡量用實物，而且要齊全，避免學(xué)生由于生活面狹窄造成認(rèn)識上的偏差。4積級開展課外科學(xué)研