三年級(jí)家長會(huì)家長發(fā)言稿

三年級(jí)家長會(huì)家長講話稿三年級(jí)家長會(huì)家長講話稿范文（優(yōu)選3篇）在學(xué)習(xí)、工作生活中，講話稿對我們的作用愈來愈大，講話稿的內(nèi)容要依據(jù)詳細(xì)情境、詳細(xì)場合來確立，要討感情真切，尊敬觀眾。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)家長會(huì)家長講話稿范文（優(yōu)選3篇），僅供參照，歡迎大家閱讀。三年級(jí)家長會(huì)家長講話稿1親愛的老師，家長：夜晚好！第一感謝老師的相信，讓我在此和大家一同溝通育兒方面的心得。記適當(dāng)年走上講臺(tái)之時(shí)，父親給我說了一句話：孩子的可塑性很強(qiáng)，你肩頭的任務(wù)很重。在工作的十多年間，我深切領(lǐng)會(huì)到了這句話的含義：你把孩子往哪個(gè)方向指引，孩子就會(huì)成為如何的人。于是我在愛惜孩子的同時(shí)，讓她知道做事要按規(guī)則，不可以由著自己的性子來。比如：準(zhǔn)時(shí)達(dá)成作業(yè)，一開始履行起來的確有必定困難，畢竟玩·動(dòng)畫片的迷惑太大。記得剛上一年級(jí)時(shí)每日放學(xué)孩子都要讓我坐陪才肯放棄動(dòng)畫片來寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)我很煩惱，不知這類日子何時(shí)是個(gè)頭，但我沒放棄，堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期，孩子終于養(yǎng)成了一放學(xué)就單獨(dú)造作業(yè)的好習(xí)慣。我家孩子本性膽怯·內(nèi)向，我總想讓她變得自信·張揚(yáng)。因此在批作業(yè)的過程中，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，我素來不打叉，更不責(zé)備，而是再讓她看看這道題，常常是她一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。有時(shí)候是實(shí)在不會(huì)，那我就會(huì)讓她談?wù)勊龅倪^程中是如何想的，并用問題的形式指引她走上正確的思路，弄會(huì)后再出兩道同種類的題目，以達(dá)到貫通融會(huì)的成效。升入三年級(jí)開始寫作文，每次寫作文都是令孩子頭疼的事情。一開始作文題目和開頭都是我口述她寫，這樣她才肯寫，每次寫完后，我都給她寫考語，把她作文中的長處指出來，哪怕只有一個(gè)小小的長處，慢慢地她感覺寫作文沒那么難了。以后每次寫作文從前我都問她準(zhǔn)備寫什么事，讓她先口述，我再指導(dǎo)，最后下筆。指導(dǎo)的過程其實(shí)就是我問問題，孩子回答。比如：頭幾日老師讓寫同學(xué)之間發(fā)生的事，孩子說她想寫她以前的同桌偷偷地把她筆藏起來的事。我就問她：“你是什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)筆不見了？”“當(dāng)時(shí)什么心情？”“都在哪兒找了，怎么找的？”“什么時(shí)間找到的，怎么找到的？”“這時(shí)候又是什么心情？”“他為何要藏你的筆？”“你是如何辦理這件事的？”“你從這件事中理解了什么？”孩子把這些問題的答案寫出來就是一篇內(nèi)容完好調(diào)治的作文，記得她當(dāng)時(shí)寫完后激動(dòng)地告訴我她寫了三百多字。最后我想說的是不要過于看重孩子的學(xué)習(xí)成績，優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自信的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。感謝大家！三年級(jí)家長會(huì)家長講話稿2親愛的老師、各位家長：大家好！我是xxx的媽媽。在我們班里有好多比我的孩子成績更優(yōu)異的同學(xué)，也有好多比我更為稱職的家長。因此，老師讓我來分享經(jīng)驗(yàn)，我感覺有點(diǎn)壓力，也有點(diǎn)緊張。因此，在這里，我不想過多的去分享我的育兒經(jīng)驗(yàn)，只想和大家分享一下和孩子成長過程中的一件小事引起的思慮。前段時(shí)間，孩子們進(jìn)行了期中考試，我相信好多的媽媽都和我同樣，在考前千叮囑，萬叮囑，惟恐孩子由于馬虎而考出不理想的成績。就在那一天清晨孩子臨出門前，，我仍舊不忘掉叮囑：“考試的時(shí)候，必定仔細(xì)審題，爭取考出理想額的成績?！睕]想到剛要出門的兒子生氣了，沖我高聲嚷道“你就知道考試”最后，還加了句“你上學(xué)的時(shí)候，好多學(xué)習(xí)比成績差的同學(xué)比你此刻混得還好呢？”聽了這話，我真的無話可說，由于孩子說的確實(shí)是事實(shí)。我也為孩子擁有這樣的思想而煩憂不已。直到某天上午，在路上碰到了我從前的班主任，無心間聊起這個(gè)話題。老班主任果真經(jīng)驗(yàn)豐富，他說：“你能夠告訴孩子，我的確混的不若有些比我學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，但是你要知道，假如沒有當(dāng)年的努力，或許我混的連此刻都不如。老師的這句話，讓我豁然爽朗了許多。也讓我理解了兩個(gè)道理。第一在陪同孩子成長的過程中，我們會(huì)碰到各種各種的問題，比方，孩子厭學(xué)、反叛、打斗打斗等等。當(dāng)碰到這些問題的時(shí)候，我們該怎么辦？沒有人天生會(huì)做父親母親，因此，我們必定要不停的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的.教育理念，向有經(jīng)驗(yàn)的老師、家長學(xué)習(xí)，才能夠幫助孩子更好地成長。第二，在生活中，我們常常拿自己的孩子和他人的孩子比，拿自己的孩子的弊端和他人家的孩子的長處比。但是，班級(jí)里的第一名只有一個(gè)，好多孩子就是拼盡全力也不行能拿到這個(gè)第一。因此盲目的比較，只好讓孩子失掉信心，失掉了生活的動(dòng)力。因此我們不去和他人比，而是拿自己的孩子的今日和昨天比，要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，讓孩子懷揣希望，追趕夢想。“教育孩子是人一世最重要的事業(yè)”我們不行能把全部的孩子都培育成學(xué)霸，但我們能夠把孩子培育成為一個(gè)健康、樂觀、踴躍、白手起家的人。這就是我們最大的成功。感謝大家！三年級(jí)家長會(huì)家長講話稿3親愛的老師、各位家長：大家好！第一感謝班主任老師，為我們供給了此次相聚的時(shí)機(jī)，使我們能夠?qū)θ绾闻嘤⒆舆M(jìn)行溝通商討，這將會(huì)更有益于孩子的成長。在這里請同意我代表全體家長，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L傾注了愛心與熱忱、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的勤勞奮動(dòng)。我的孩子叫xxx，自從進(jìn)入三年級(jí)以來，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，長進(jìn)心強(qiáng)了，也愛念書了。這是老師的管理和教育的結(jié)果。在這里，我想先表達(dá)兩個(gè)意思：我們要給孩子第一句話“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那一天起，就承載著我們無窮的希望，看著孩子們一每日長大，作為父親母親，我們盼望孩子過上幸福的生活，盼望孩子睜開理想的翅膀自由遨游。學(xué)校，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長的夢想和期望。作為家長，在孩子每日傾盡全力學(xué)習(xí)的重點(diǎn)時(shí)刻，我們多半家長要把主要精力放在孩子身上，不論是學(xué)習(xí)仍是生活方面，做到踴躍配合學(xué)校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓。第二句話“感謝并感人著”，要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的勤勞奮動(dòng)和付出，是你們廢寢忘食的指導(dǎo)學(xué)生，把高深的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生。三年來，你們賜予孩子們的不只是是知識(shí)，更多的是讓他們建立踴躍向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝集著你們的心血。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的仔細(xì)批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切希望，忘不了你們不計(jì)勤勞的加班加點(diǎn)。因此說，我們家長真的是感謝并感人著。總之，優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一時(shí)半刻的事，但是，形成優(yōu)異學(xué)習(xí)習(xí)慣則是孩子一世一世的事?？蓱z天下父親母親心！孩子永久是父親母親心中的希望！愿每一個(gè)孩子都能在學(xué)習(xí)的航道上順利騰飛！最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體家長們身體健康！感謝大家！s("content_relate");【三年級(jí)家