課程講義節(jié)能電風(fēng)扇

節(jié)能電風(fēng)扇復(fù)習(xí)電子模塊：直流馬達(dá)直流馬達(dá)S/DC

motor

S通過長(zhǎng)的引線將直流馬達(dá)引出，方便將馬達(dá)放置在任何地方。中間的輸可以連接粉色的輸入模塊控制馬達(dá)的正反轉(zhuǎn)。This

is

adc

motor

with

long

connection

wire,

so

youcan

put

the

motor

toanywhere.

Rotational

directionof

the

motormodule

can

be

controlled

by

the

mainpowerjack

on

the

middle.

Providing

power

to

theauxiliary

jack

in

the

middle

would

change

the

motorrotational

direction.馬達(dá)的基本原理：電流穿過線圈就會(huì)產(chǎn)生磁力，與馬達(dá)里面的磁鐵排斥，形成轉(zhuǎn)動(dòng)。如何讓馬達(dá)轉(zhuǎn)動(dòng)起來？，你能自主組合電路嗎？，這個(gè)電路中的哪些地方呢？可以運(yùn)用到生活一起來探索吧。村莊里迎來了每年最熱的一個(gè)星期，原始人們熱得不停冒汗。受不了啦！好熱啊！他們知道Max和他的小伙伴們一定能解決這個(gè)問題，于是向他們求助。好，

來想想辦法！Max非常樂意幫助原始人們，他開始為大家搭風(fēng)扇，而Sam和Eddie負(fù)責(zé)搭建電路，讓風(fēng)扇動(dòng)起來。他們給小鎮(zhèn)上每一戶的居民們都制作了一臺(tái)。謝謝！第二天，有個(gè)抱著寶寶過來找Max說，風(fēng)扇的風(fēng)太大了！能否調(diào)小一點(diǎn)？過了一會(huì)兒，又有一個(gè)小伙子過來，說風(fēng)扇的風(fēng)太小，能不能調(diào)大點(diǎn)？Sam和Eddie商量了一下，決定給風(fēng)扇加一個(gè)智能裝置，使風(fēng)扇的風(fēng)速能夠調(diào)節(jié)！大家都非常喜歡這款智能風(fēng)扇，有了它，大家再也不用擔(dān)心天氣熱了！，

會(huì)搭建風(fēng)扇嗎？一起動(dòng)手試試吧！材料準(zhǔn)備：搭建小貼士：是搭建要準(zhǔn)備的材料。有藍(lán)色邊框的沒有邊框的是搭建后的造型。Step

1：先搭建出電風(fēng)扇的底座細(xì)節(jié)圖Step

2：繼續(xù)搭建電風(fēng)扇的底座Step

3：組合Step

4：搭建電風(fēng)扇的支架1和2拼到一起Step

5：固定電風(fēng)扇的支架固定前，先把（圖示）的一邊拆下來，支架后，再裝上去Step

6：支架加固完成了Step

7：接下來制作扇葉把它直接拼在上面Step

8:利用紙卡做出四個(gè)扇葉，并支撐起來4片扇葉Step

9：把扇葉連接起來注意：連接小孔時(shí)要

方向！全部左邊，或者全部右邊。Step

10：電風(fēng)扇完成了先取下它，將扇葉裝到支架上，再扣上它扣上，進(jìn)行加固，電風(fēng)扇已經(jīng)搭建好了，

該如何讓扇葉轉(zhuǎn)起來呢？將馬達(dá)裝上的電風(fēng)扇，試一試扇葉會(huì)脫落，請(qǐng)加一個(gè)大頭釘試試加入馬達(dá)，

的電風(fēng)扇動(dòng)起來了嗎？，

的電風(fēng)扇都能轉(zhuǎn)動(dòng)了，太棒了！誰(shuí)有辦法讓它更智能呢？Scratch編程：，請(qǐng)小組成員一起運(yùn)用計(jì)算機(jī)，并相互

：怎樣用編程使電風(fēng)扇實(shí)現(xiàn)智能化？Scratch編程學(xué)習(xí)在桌面找到

Metas文件夾，雙擊打開

模塊與Scratch成功連接后，再打開編程，待編程首先，

設(shè)置動(dòng)作的開始把綠色小旗幟的模塊拉到舞臺(tái)中間Scratch編程控制馬達(dá)

要用到兩個(gè)模塊：1、控制引腳為“輸出”模式。2、控制引腳為“1”運(yùn)行狀態(tài)。1.拖拽該模塊到舞臺(tái)2.選擇為“允許”輸入要用到的引腳號(hào)設(shè)置引腳的運(yùn)行模式1.拖拽該模塊到舞臺(tái)輸入要用到的引腳號(hào)“0”代表停止，“1”代表運(yùn)行1.拖拽該模塊到舞臺(tái)2.選擇為“允許”3.設(shè)置引腳：將引腳設(shè)置為對(duì)應(yīng)端口的4.風(fēng)扇用的小馬達(dá)固定輸出為“1”控制馬達(dá)運(yùn)行，“1”為運(yùn)行控制馬達(dá)運(yùn)行，“0”為停止想

，如何控制風(fēng)扇的速度呢？把綠色小旗幟的模塊拉到舞臺(tái)中間點(diǎn)擊

模塊1.拖拽該模塊到舞臺(tái)2.選擇為“允許”輸入要用到的引腳號(hào)“09”設(shè)置引腳的運(yùn)行模式（風(fēng)扇用的小馬達(dá)固定輸出模式為）設(shè)置的引腳號(hào)為“09”設(shè)置

的數(shù)值調(diào)整馬達(dá)運(yùn)行的快慢，速度0--255拖出調(diào)速模塊，

的風(fēng)扇都飛快地轉(zhuǎn)起來了嗎？活動(dòng)：請(qǐng)學(xué)生嘗試設(shè)置調(diào)速的數(shù)值，并總結(jié)對(duì)比不同數(shù)值，風(fēng)扇的轉(zhuǎn)速有什么變化？等待秒數(shù)數(shù)值越大，等待時(shí)間越長(zhǎng)把數(shù)值定在100~255之間，試試有什么變化？觀察馬達(dá)轉(zhuǎn)速情況，怎么讓馬達(dá)運(yùn)行3秒后停止運(yùn)行呢？把數(shù)值設(shè)為“0”你的馬達(dá)停止了嗎？設(shè)置等待3秒觀察馬達(dá)運(yùn)動(dòng)情況，試試還有什么好玩的呢？點(diǎn)擊創(chuàng)建新角色，用圖形來控制風(fēng)扇的開和關(guān)創(chuàng)建新角色看到有非常多的圖案，來選兩個(gè)可以代表開和關(guān)的從角色庫(kù)中挑選圖形選擇這兩個(gè)，雙擊

，完成選擇點(diǎn)擊選擇指定角色，即可對(duì)當(dāng)前角色進(jìn)行編程編程區(qū)右上角顯示編程對(duì)象編輯“勾”這個(gè)角色的動(dòng)作小貼士：回憶一下控制風(fēng)扇開關(guān)的指令程序拼對(duì)了嗎？，

來連接電路，按下“勾”

試試。請(qǐng)嘗試為“X”角色編寫關(guān)閉程序。來選擇這個(gè)把

并排放置選中“X”角色設(shè)置為“0”，停止風(fēng)扇運(yùn)行分別點(diǎn)擊圖案，你的風(fēng)扇有

聽話嗎？自主搭建電風(fēng)扇；學(xué)習(xí)使用Scratch

：如何創(chuàng)建新