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文檔簡介
蔡桂《圓柱的體》導學案()蔡桂【學習目標】1、我能在推導圓柱體積計算公式的過程中通過觀察、猜想、驗證獲得新知識;2、我能通過動手操作的技能,發(fā)展推理能力,滲透轉化思想。3、我能積極參與數(shù)學學習活動,培養(yǎng)數(shù)學意識和合作意識?!緦W習重點】理解和掌握圓柱的體積計算公式【學習難】【學習過】一、舊知顧:1、什么是體積?()1、長方體的體積公式是什么?(此處出示第2、3張課件)二、【自學習】1.計算圓的面積時,是把圓面積轉化成我們學過的長方形進行計算的,(猜想)能不能把圓柱轉化成我們學過的立體圖形來計算它的體積?2(實驗)把圓柱的底面分成許多相等的扇形(16等分),然后把圓柱沿高切開,可能會拼成怎樣的圖形?()(此處出示第4-36張課件)3、思考:1)通過實驗你發(fā)現(xiàn)了什么?(
)*成的近似方體()沒,()變了。*成的近似方體和圓相比,底形狀變了由圓變成了近似),()的大小沒有改變。*似長方形高就是圓的().2)推導圓柱體積公式。怎樣計算圓柱的體積?長方體的體積可以用底面積乘高來計算,而在推導過程中。長方體的底面積=圓柱的()高=圓柱的()。長方體的體積=底面積×高圓柱的體積=底面積×高VSh用字母表示:()(此處出示第、38張課件)三、合作探究、交流展示1、討論自主學習中存在的問題,組內(nèi)進行互幫活動。
2、交流、展示:四1、嘗試練:一根圓柱形木料,底面積是75平方厘米,長是90厘米。它的體積是多少?(此處出示第4041張課件)如果知道圓柱底面的半徑r和高h,圓柱的體積公式還可以寫成:2、自學例6,并讓學生思考:知道杯子能不能裝下這袋牛奶,得先知道什么?(應先知道杯子的容積)完成例6。(此處出示第42張課件)五、課堂檢測:1、求下面圓柱的體積1)底面積0.6方米,高0.5米
2)底面半徑4厘米,高厘米3)底面直徑5分米,高6分米2、
3厘米五
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