六年級(jí)班主任計(jì)劃（通用17篇）

六年級(jí)班主任計(jì)劃（通用17篇）六班級(jí)班主任方案（通用17篇）

六班級(jí)班主任方案篇1

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，力爭我班各方面的工作有新的突破。

二、班級(jí)基本狀況:

我班共有同學(xué)30人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作，個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)吧。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。

三、本期工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)常規(guī)教育

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)同學(xué)淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下圓滿，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使同學(xué)無論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，得到更多的收獲。

2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

俗話說：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我準(zhǔn)備讓同學(xué)在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)同學(xué)明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的分散力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)同學(xué)仔細(xì)切實(shí)地執(zhí)行自己的方案，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)同學(xué)身上，關(guān)心和鼓舞每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作力量

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作力量的培育。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)許多，但我總覺得有許多事要親自操勞，覺得這樣比較放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思索問題，俗話說：失敗是勝利之母!沒有一個(gè)人生來不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給同學(xué)熬煉自己的機(jī)會(huì)，許多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比如國旗下講話、布置教室、出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)等。

四、詳細(xì)教育措施：

1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、加強(qiáng)潛能生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注，課后勤輔導(dǎo)。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。

3、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

4、家教結(jié)合：常常與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，召開家長會(huì)1次，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。

5、培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯栴}，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)懷同學(xué)的生活，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、連續(xù)做好安全教育工作。要求同學(xué)時(shí)時(shí)、事事、到處留意安全。努力提高同學(xué)的安全防范意識(shí)。

8.重視文體工作：教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。

總之，在新的學(xué)年中，我會(huì)一如既往，連續(xù)努力，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。

六班級(jí)班主任方案5

一、班集體建設(shè)

1.培育有責(zé)任心的班干部，提高他們的工作力量和工作熱忱。

2.制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度，確立肯定的獎(jiǎng)懲條例，并有比較合理的評(píng)價(jià)體制，有特地的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。

3.實(shí)行衛(wèi)生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。

4.各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機(jī)制。

5.小干部會(huì)議目標(biāo)明確，2周一次，職責(zé)分明。常常開展批判與自我批判。

二、班隊(duì)主題活動(dòng)

1、在班級(jí)中開展批判與自我批判活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)覺別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，相互督促、指正，爭取共同提高。

2、開展學(xué)科競賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競爭對(duì)手，在班報(bào)上公布，擬在期中及以后評(píng)比進(jìn)步明星，以作表彰。

3、做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校各項(xiàng)的任務(wù)，努力提高本班全體同學(xué)的各項(xiàng)素養(yǎng)。

4、加強(qiáng)安全學(xué)問教育。

三、思想品德和行為規(guī)范工作方面：

1.在班中開展多種主題教育活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。

2.強(qiáng)調(diào)集體精神，加強(qiáng)集體互助精神，增加我為集體添榮耀的意識(shí)。

3.樹立良好的人生觀，培育良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)決的意志。

4.培育責(zé)任心和對(duì)學(xué)習(xí)、工作的熱忱樂觀態(tài)度。

四、學(xué)習(xí)方面

1.抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難同學(xué)要多鼓舞和關(guān)心，采納多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

2.與家長樂觀溝通，端正同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)思想狀況，鼓舞進(jìn)取，爭做先進(jìn)。

3.多對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且常常用實(shí)和道理指導(dǎo)同學(xué)。

4.培育堅(jiān)韌的毅力和克服困難的士氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

五、工作支配

九月：

1、報(bào)道的有關(guān)事項(xiàng)

2、優(yōu)秀班干評(píng)比

3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育

4、做好班級(jí)文化布置

5、開展安全教育月活動(dòng)

十月：

1、出慶祝國慶黑板報(bào)

2、加強(qiáng)安全學(xué)問教育

十一月：

1、家長會(huì)。

2、做好流感防控工作。

十二月：

1、學(xué)校生創(chuàng)新作文競賽

2、迎元旦校詩歌朗誦競賽

3、進(jìn)行遠(yuǎn)足活動(dòng)

一月：

1、協(xié)作學(xué)校做好消防演習(xí)工作

2、復(fù)習(xí)，做好同學(xué)的思想工作

3、支配寒假生活

總之，盡量給同學(xué)創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境，使同學(xué)形成良好的習(xí)慣，爭取班級(jí)各方面效有所提高。

六班級(jí)班主任方案篇2

一、預(yù)期班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、文明、誠懇、上進(jìn)

二、同學(xué)狀況分析：

六班級(jí)(1)班共有38名同學(xué)。隨著年齡的增長，越來越多地消失心理問題，為班級(jí)管理工作帶來了很大的難度。但同學(xué)又多聰慧伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素養(yǎng)較好的班級(jí)。

三、實(shí)施性教育方式：

集體教育與共性教育的統(tǒng)一

四、實(shí)行的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用第一班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使同學(xué)懂得做人的道理,讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

4、培育班級(jí)干部

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并準(zhǔn)時(shí)召開會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯栴}，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

6、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情

精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

7、家教結(jié)合

常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

8、重視關(guān)懷教育

要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

9、抓好少先隊(duì)工作

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

10、重視文體工作

教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體。

這學(xué)期,我將會(huì)以伴侶的身份和同學(xué)說話,專心去溝通,用觀賞的眼光查找同學(xué)身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任,只要關(guān)愛同學(xué),敬重同學(xué),寬容同學(xué),我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判,指正。

六班級(jí)班主任方案篇3

在這萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的美妙季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與同學(xué)們一個(gè)學(xué)期的接觸，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深化的了解，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清楚的思路，我盼望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作，把我們的六(2)班建成一個(gè)和諧的家庭!依據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作方案

一、首先做好入學(xué)教育

教育同學(xué)嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

二、其次做好同學(xué)的思想工作

我認(rèn)為要作好同學(xué)工作，關(guān)鍵在于抓好同學(xué)的心理，不能把他們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注意思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有俯下身子和同學(xué)交心，做同學(xué)的伴侶，同學(xué)才會(huì)和你放開心扉，暴露同學(xué)的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作供應(yīng)依據(jù)。

三、再次教育同學(xué)要自尊、自重、自信

人無完人，金無足赤，只有自重，才能自尊自愛，假如沒有自尊，是不行能得到別人的尊。看到同學(xué)有了特長，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓其樹立自信，使其有勝利感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得了可喜的成果，應(yīng)當(dāng)艷羨，而不應(yīng)當(dāng)嫉妒，敬重別人實(shí)際上就是敬重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽，只有這樣同學(xué)之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到"我為人人，人人為我'。

四、教育同學(xué)做心胸寬廣的人

同學(xué)作為同學(xué)，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說'宰相肚里能撐船'別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不行開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任盼望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人，同別人不計(jì)較，悄悄學(xué)習(xí)，悄悄干工作的同學(xué)。

五、再要教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)不斷提高成果

我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人，只有堅(jiān)韌拼搏，樂觀進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會(huì)，才不會(huì)被淘汰，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不留意上進(jìn)，厭惡學(xué)習(xí)，要常常教育他們：要想取得好成果必需付出，有堅(jiān)韌拼搏精神。有些同學(xué)的成果總是不夠抱負(fù)，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成果，還要知道他們成果背后的付出。

六、教育同學(xué)要嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)

無法規(guī)不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，我實(shí)行小組管理制度，每小組長管理十一個(gè)同學(xué)，組長每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的狀況，以便班主任準(zhǔn)時(shí)做好班級(jí)管理工作。

七、班級(jí)活動(dòng)支配：

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級(jí)各類組織，明確班干部職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比。

2、"三比'活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比學(xué)習(xí)，每周比一比組的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)，哪組的最好，作出總結(jié)，指出不足，加以改進(jìn)，爭取先進(jìn)。

3、"獻(xiàn)愛心'，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事，體會(huì)助人為樂的歡樂感。

4、比先進(jìn)，看誰的進(jìn)步最大，通過前幾周的比、學(xué)、趕、幫、超活動(dòng)的開展，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰是班里最先進(jìn)者，誰進(jìn)步最快，樹立典型。

5、小組總結(jié)評(píng)比，總結(jié)一學(xué)期來班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

以上是我為六(2)班做的其次學(xué)期的班主任方案，盼望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到同學(xué)的健康成長!

六班級(jí)班主任方案篇4

一、指導(dǎo)思想

以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以"讓我們的童年充實(shí)、歡樂,擁有才智'為目標(biāo),以"立志、努力、進(jìn)步、勝利'為班訓(xùn),努力創(chuàng)建"團(tuán)結(jié)、歡樂、和諧、奮進(jìn)'的班風(fēng)和"開心學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步'的學(xué)風(fēng)。

二、班級(jí)概況：

我班現(xiàn)有同學(xué)62人，其中女生25人，男生37人。已進(jìn)入六班級(jí)其次學(xué)期，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有愛好，態(tài)度仔細(xì)，作業(yè)潔凈仔細(xì)，課堂思維活躍，穩(wěn)步進(jìn)展，成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的同學(xué)。

還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不仔細(xì)聽講，影響班級(jí)紀(jì)律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)落實(shí)《學(xué)校生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2、結(jié)合"加強(qiáng)未成年人同學(xué)思想道德建設(shè)'的指導(dǎo)精神，培育同學(xué)"自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主'的道德風(fēng)范。要成為低班級(jí)同學(xué)的榜樣。

3、連續(xù)抓好日常行為教育，依據(jù)我班特點(diǎn)，樂觀開展評(píng)優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對(duì)已有的潛能生，樂觀取得家庭的協(xié)作，發(fā)動(dòng)各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

四、詳細(xì)措施：

1、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使同學(xué)明白什么事該做，什么事是不該做的。協(xié)作大隊(duì)部進(jìn)行八項(xiàng)紀(jì)律的評(píng)比。常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危急。

2、對(duì)班級(jí)有些同學(xué)進(jìn)行家訪，針對(duì)每個(gè)人的共性，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教育。

3、樂觀響應(yīng)學(xué)校的德育方案，以博覽世界文化，開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，熬煉同學(xué)的管理力量。

4、在衛(wèi)生方面，合理支配勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。

5、加強(qiáng)同學(xué)心理健康教育工作。

(1)了解和把握同學(xué)的心理問題信息，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心同學(xué)解決心理障礙。

(2)常常性通過板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

(3)結(jié)合"潛能生'的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與"潛能生'轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

六班級(jí)班主任方案篇5

新的一學(xué)期立刻又開頭了，依據(jù)學(xué)校支配，今年我擔(dān)當(dāng)六班級(jí)二班的班主任。覺得既興奮又有壓力。興奮的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我，雖然以前教過六班級(jí)，但是只是教一門學(xué)科，上完課就走了，特別輕松?？墒乾F(xiàn)在就截然不同了。假如教不好有愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有愧于同學(xué)家長。我并沒有灰心，同時(shí)本著"不拋棄、不放棄'的精神，信任自己能帶好這個(gè)班級(jí)的。現(xiàn)擬定方案如下：

一、班級(jí)狀況分析：

小六是學(xué)校重新分的班，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)給我同學(xué)名單時(shí)，我大體上掃瞄了一番，我們班一共81名同學(xué)，男生44名，女生37名。這些孩子是原來六個(gè)班重新分的，難免把六個(gè)班級(jí)的壞習(xí)慣帶到這個(gè)班級(jí)來。還有差生太多，五六非常的就有十幾名同學(xué)。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我覺得必需在班級(jí)管理上下硬功夫。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo)

1.全班團(tuán)結(jié)全都，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.形成"團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、努力、進(jìn)取'的班風(fēng)，學(xué)習(xí)成果在本年度有明顯提高。

3.樂觀做好差生轉(zhuǎn)化工作，增加班級(jí)集體榮譽(yù)感。

4.爭取本期被評(píng)為學(xué)校的"先進(jìn)班級(jí)體'。

三、實(shí)行措施

1、先從自身做起，仔細(xì)鉆研教材，吃透教材，做到備同學(xué)、備教材、備教法，細(xì)心設(shè)計(jì)好每一堂課，弄清每一篇課文的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如有不明白的地方，準(zhǔn)時(shí)問到同事，避開講錯(cuò)。抽時(shí)間多聽同事的課，進(jìn)一步學(xué)習(xí)同事講課的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。是啊，以前，提倡要教會(huì)孩子老師必需做到要有豐富的學(xué)問才行。當(dāng)然，光靠教參的內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要準(zhǔn)時(shí)給自己充電。平常，多看書來擴(kuò)充自己的學(xué)問面。這樣，在講課時(shí)，不至于腦子里空空的，無話可講。顯得課堂死氣沉沉的。假如有機(jī)會(huì)，多參與學(xué)?；蛘呤薪逃块T組織的關(guān)于學(xué)校語文教研活動(dòng)?；蛘咧v公開課，只有這樣，才能提高自己的自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

2、再抓同學(xué)。首先要抓好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在講一篇課文時(shí)，先讓他們自己去學(xué)習(xí)，通過預(yù)習(xí)，明白了什么，哪些內(nèi)容還不會(huì)，這樣，在課堂上，他才會(huì)樂觀地動(dòng)腦思索。養(yǎng)成一個(gè)預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。早讀特別重要，早上來到學(xué)校，孩子們自覺的拿出課原來專心的讀一讀。"讀書百遍，其義自現(xiàn)'嘛!

作業(yè)方面，要提出嚴(yán)格的要求，自己把字寫工整，寫美麗。還要獨(dú)立完成，不要抄襲別人的作業(yè)，當(dāng)然家庭作業(yè)也很重要，必需由由家長協(xié)作簽字并檢查，保證作業(yè)保質(zhì)保量的完成。以免孩子養(yǎng)成撒謊的壞習(xí)慣。

做為學(xué)校高班級(jí)的孩子，光憑課本上的學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要鼓舞孩子閱讀大量書籍，才能豐富自己的學(xué)問?？磿惨v究方法的，不是走馬觀花，而是認(rèn)真讀，遇到經(jīng)典的詞句要用筆劃下來，或者登記來，也可以在書旁做一下批注。這個(gè)讀書習(xí)慣不是一日之功，需要堅(jiān)持不懈的做下去的。讀書與寫作是緊緊相關(guān)的，把自己的讀書時(shí)想到的，寫下來，不是很好的一篇寫作的嘛!這可謂是"一舉兩得'啊!

3、重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步傾注愛心。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作。本學(xué)期，將從多方面對(duì)同學(xué)進(jìn)行遵守學(xué)校紀(jì)律的常規(guī)教育，重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

4、.加強(qiáng)后進(jìn)生管理。面對(duì)全體同學(xué)，分層教學(xué)，分類支配，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。要從關(guān)懷，愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的各種狀況。

5.準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情。精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重難點(diǎn)上多下功夫，以促進(jìn)全班學(xué)業(yè)成果的平穩(wěn)進(jìn)展和扎實(shí)提升。

6、注意班級(jí)干部的培育。準(zhǔn)時(shí)定期的召開班委會(huì)，明確班干部的職責(zé)，交給他們工作的方法。針對(duì)班級(jí)中消失的各類問題，能準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)?shù)剡M(jìn)行處理，在同學(xué)中樹立威信，做好老師的助手。

我堅(jiān)信，通過與同事們的努力，自己的班級(jí)肯定會(huì)越來越好！

六班級(jí)班主任方案篇6

一、預(yù)期班風(fēng)：

團(tuán)結(jié)、文明、誠懇、上進(jìn)

二、同學(xué)狀況分析：

六班級(jí)(1)班共有38名同學(xué)。隨著年齡的增長，越來越多地消失心理問題，為班級(jí)管理工作帶來了很大的難度。但同學(xué)又多聰慧伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素養(yǎng)較好的班級(jí)。

三、實(shí)施性教育方式：

集體教育與共性教育的統(tǒng)一

四、實(shí)行的措施：

1、重視養(yǎng)成教育

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用第一班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、重視德育工作

合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)和五一節(jié)等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使同學(xué)懂得做人的道理,讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

3、重視衛(wèi)生工作

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著干凈,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,早操勤做。

(2)班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。

4、培育班級(jí)干部

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。并準(zhǔn)時(shí)

召開會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯栴}，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

6、準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情

精確?????把握同學(xué)對(duì)學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

7、家教結(jié)合

常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

8、重視關(guān)懷教育

要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

9、抓好少先隊(duì)工作

班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

10、重視文體工作

教育同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體。

這學(xué)期,我將會(huì)以伴侶的身份和同學(xué)說話,專心去溝通,用觀賞的眼光查找同學(xué)身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任,只要關(guān)愛同學(xué),敬重同學(xué),寬容同學(xué),我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批判,指正。

六班級(jí)班主任方案篇7

20xx年是我擔(dān)當(dāng)學(xué)校六班級(jí)畢業(yè)班的班主任，這是我所帶的第一個(gè)畢業(yè)班。對(duì)于這群半大的孩子，我越來更加現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不簡單。我努力地接近他們，把自己融進(jìn)孩子們的天地。六年了，我和我的同學(xué)建立了很深的感情。我真心的愛這群孩子，他們各有不同的特點(diǎn)，有的文雅，有的活潑，有的見解獨(dú)到，有的學(xué)問豐富，有的淘氣搗蛋，有的樂于助人

為了當(dāng)好班主任，為了能和同學(xué)融洽地生活，學(xué)習(xí)在一起，我仔細(xì)制訂了工作方案，從孩子們的角度考慮，給孩子自由的空間，讓他們得到更多的熬煉。

一、正班風(fēng)：

隨著班級(jí)的上升，同學(xué)的思想變得簡單多變，比較簡單受到新奇事物的影響，由于受現(xiàn)在社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面消失了不良的勢頭，為此也影響了班級(jí)的風(fēng)氣。為此，我從本學(xué)期一開頭就比較注意整頓班風(fēng)，以身作則，用正確的思想去教育他們引導(dǎo)他們。對(duì)于不良行為表現(xiàn)比較突出的同學(xué)我會(huì)跟蹤觀看，獨(dú)立談話，直至其真的意識(shí)到自己的問題。班風(fēng)正了，孩子們才可以集中精力學(xué)習(xí)，才可以健康歡樂成長。

二、充分利用宣揚(yáng)陣地：板報(bào)是宣揚(yáng)的最有效，最直接的途徑。我把板報(bào)交給同學(xué)，組織一批有力量并喜愛宣揚(yáng)工作的同學(xué)，教會(huì)他們發(fā)揚(yáng)各自特長，合理支配布局，把板報(bào)辦好。

三、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣：尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。怎樣尊師?見到老師問好，當(dāng)然不錯(cuò)。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們需要培育同學(xué)有正確的尊師觀念，如:上課樂觀發(fā)言，開動(dòng)腦筋;作業(yè)仔細(xì)完成，不懂就問;格式正確，布局設(shè)計(jì)合理;關(guān)懷班級(jí)衛(wèi)生，愛惜身邊的財(cái)物等。這里包括了各方面的好習(xí)慣的培育。守紀(jì)也不是僅限于坐端正，而是能緊跟著上課的節(jié)奏，思路清楚，準(zhǔn)時(shí)回答問題。我還喜愛同學(xué)插嘴，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候插嘴也能收到預(yù)期效果。不隨地丟東西，走樓梯留意文明，不大聲喧嘩，良好的行為規(guī)范，是每個(gè)人必需遵守的，這一些我都認(rèn)為是尊師守紀(jì)的表現(xiàn)。

四、把握談心的尺度

作為母親，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我經(jīng)常在不經(jīng)意的時(shí)候，發(fā)覺我的小女兒會(huì)由于我的一句贊美鼓舞而表現(xiàn)出興高采烈的歡呼。相比較一下，每個(gè)同學(xué)都是家中的寶，他們需要愛，需要激勵(lì)，需要贊美，我不會(huì)吝嗇自己的贊美聲，于是我慷慨的把贊美送給每一位同學(xué)，哪怕他是班里學(xué)習(xí)最差的。當(dāng)然，事物不是肯定的，而是相對(duì)而言的。我不是一味的贊美和包涵，有時(shí)也會(huì)嚴(yán)峻的批判，這就是把握談心的尺度了。特殊是對(duì)嚴(yán)峻犯錯(cuò)的同學(xué)，要讓他知道自己的錯(cuò)誤所造成的后果，并鼓舞他們下決心改正，給他們信念。

這六年來，我所擔(dān)當(dāng)?shù)陌嗉?jí)，雖然沒有取得什么轟轟烈烈的成果，但是我們平安的度過了六年，我很欣慰。

回顧一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀樂，這使我的生活多姿多彩。讓我積累了閱歷，也熟悉了班主任工作的重要性。雖然孩子們快畢業(yè)了，雖然我心里還或多或少的存有些許的圓滿，但是假如有機(jī)會(huì)連續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將連續(xù)仔細(xì)踏實(shí)得工作，當(dāng)好一個(gè)同學(xué)寵愛的班主任老師。

六班級(jí)班主任方案篇8

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)六班級(jí)(1)班的班主任，新的一學(xué)期又踏著春風(fēng)來臨了。為了更好地開展工作，現(xiàn)把本學(xué)期班主任工作方案擬定如下：

一、本班同學(xué)基本狀況、成果。

本班共有同學(xué)36人，其中男生14人，女生22人。三好同學(xué)2，優(yōu)秀生6人。上學(xué)期期末統(tǒng)考語文在全鄉(xiāng)第三名，同學(xué)學(xué)習(xí)基本穩(wěn)定，但同學(xué)的紀(jì)律性、自覺性還有待于提高。

二、基本措施和做法。

1、了解同學(xué)的思想狀況。了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。我接手該班已經(jīng)3年了，對(duì)同學(xué)的狀況可以說是有了肯定的了解。但同學(xué)的內(nèi)心世界，我還不敢說完全把握。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情，消退同學(xué)與老師之間的隔閡。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學(xué)參與升旗儀式、早操、課間操與眼保健操。組織同學(xué)參與每周的升旗儀式，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛祖國、喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛社會(huì)主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)同學(xué)做好早操與課間操，是保證學(xué)校生熬煉身體的重要措施。做早操與課間操時(shí)班主任要堅(jiān)持跟班指導(dǎo)。要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。下第三節(jié)課監(jiān)督同學(xué)做眼保健操。

⑵檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自理力量的重要途徑。目前學(xué)校中獨(dú)生子女及留守兒童的比重越來越大，在他們的身上不行避開地會(huì)具有專橫跋扈的弱點(diǎn)。本人通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育，這些都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶組織好教學(xué)。

組織教學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得感動(dòng)，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)章等現(xiàn)象。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，班主任必需清點(diǎn)同學(xué)人數(shù)，向同學(xué)提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。⑵選拔、培育和使用班干部。

班主任首先留意選拔培育班級(jí)中的樂觀分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育，教育同學(xué)要民主。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)能得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞3好班級(jí)的工作。

4、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的教育工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，曉之以理，細(xì)如發(fā)絲。

對(duì)個(gè)別同學(xué)的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出"惡作劇'。總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。因此，班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

學(xué)校六班級(jí)班主任方案篇(四)

一、班級(jí)基本狀況

本班共有30名同學(xué)，其中男生17名，女生13名，全部為內(nèi)宿生。通過努力，大部分同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)的課堂紀(jì)律和合作學(xué)習(xí)的力量尤為突出，良好的日常行為習(xí)慣正在進(jìn)一步養(yǎng)成，但還存在一些問題。本班同學(xué)的英語成果不太抱負(fù)，全科合格率處在全縣的中下游，主要的緣由是同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好不夠深厚，部分同學(xué)的學(xué)習(xí)力量較差，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，不能樂觀主動(dòng)地參加到學(xué)習(xí)中，同學(xué)接近畢業(yè)，教學(xué)任務(wù)特別艱難，現(xiàn)依據(jù)本班詳細(xì)狀況，制定如下方案。

二、本學(xué)期重點(diǎn)工作

1.規(guī)范制度建設(shè)，強(qiáng)化班級(jí)管理

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的培育，班干部已經(jīng)形成了肯定的核心力氣，明確了各自的任務(wù)，具備了肯定的工作力量，有些班干部還在同學(xué)們中間形成了肯定的威性。但我發(fā)覺有些班干部名存實(shí)亡，并沒有發(fā)揮肯定的作用，而所謂平民中的有些同學(xué)工作熱忱卻非常高。本學(xué)期，我打算建立班干部工作制度，明確班干部工作職責(zé)。讓更多的同學(xué)當(dāng)上班干部來管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺地形成自我約束力量。使更多的同學(xué)們?cè)谑艿桨緹?、增長才能的同時(shí)，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺地遵守各項(xiàng)制度。激勵(lì)他們給班級(jí)出辦法，想方法，增加了集體觀念，提高同學(xué)們的熱忱。同時(shí)常常召開班干部會(huì)議，對(duì)他們進(jìn)行管理力量的指導(dǎo)與培訓(xùn)。

2.加強(qiáng)思想道德建設(shè)，強(qiáng)化日常行為規(guī)范

經(jīng)過一個(gè)輕松的假期，同學(xué)顯得自由懶散，沒有紀(jì)律觀念，開學(xué)伊始，我將開一堂行為習(xí)慣教育課，組織學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和制定班規(guī)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練。并且利用接下來的班會(huì)、夕會(huì)，逐項(xiàng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行落實(shí)，讓同學(xué)明確要求，支配班級(jí)干部進(jìn)行檢查督促。例如：規(guī)范三操，讓體育委員進(jìn)行檢查，同學(xué)間相互監(jiān)督;衛(wèi)生委員作好每天的晨檢工作，教室、公共場地由各負(fù)責(zé)人安排指導(dǎo)一日兩掃;語文課代表負(fù)管理好晨讀;班干部準(zhǔn)時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)所分管的工作進(jìn)行小結(jié)。3.努力提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果

針對(duì)本班同學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，我將狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo)，特殊是要讓更多的同學(xué)在課堂中參加到學(xué)習(xí)中來，讓他們的思維動(dòng)起來。同學(xué)要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時(shí)是對(duì)同學(xué)的教育過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。給同學(xué)制造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)同學(xué)的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮，從而提高每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為迎接下學(xué)期升學(xué)考試做好充分的預(yù)備。

4.加強(qiáng)安全教育，防患于未然

安全工作是一切工作得以順當(dāng)進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。我將利用板報(bào)、圖片展、多媒體等形式，開展安全學(xué)問教育。用夕會(huì)課、班隊(duì)課、思品課給同學(xué)傳授相關(guān)的自我愛護(hù)學(xué)問，增加同學(xué)的自我愛護(hù)意識(shí)和力量。

5.保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作更順當(dāng)進(jìn)行。

堅(jiān)持報(bào)喜不報(bào)憂，信任鼓舞為主，批判教育為輔的原則從以下兩方面開展這項(xiàng)工作：1.做好家訪工作，了解同學(xué)的實(shí)際狀況;2.準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，反映同學(xué)在校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

三、詳細(xì)措施

1.加強(qiáng)思想教育，培育良好的行為習(xí)慣。

要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有少數(shù)同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不抱負(fù)。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果，要求這些同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼;在參與公眾場合留意班級(jí)面貌，保持寧靜，遵守紀(jì)律。

2.發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

1.健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。在學(xué)期初，和各科任老師取得聯(lián)系對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，重新選舉班干部，每位班干部都仔細(xì)寫好工作方案，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)讀書活動(dòng)。建立一批團(tuán)結(jié)在班主任四周的樂觀分子，組成班集體的核心，利用這個(gè)核心，帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。

3.充分利用課堂40分鐘，加強(qiáng)課后作業(yè)監(jiān)督檢測。老師要更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，科學(xué)利用教學(xué)手段，仔細(xì)備好每一堂課，在平常的教學(xué)中，目標(biāo)明確、重難點(diǎn)突出，充分挖掘教材中的重要學(xué)問點(diǎn)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)同學(xué)進(jìn)行強(qiáng)化教育，擴(kuò)高校生的學(xué)問儲(chǔ)備。課后精簡作業(yè)設(shè)計(jì)，細(xì)化作業(yè)批改，選取新奇的評(píng)價(jià)手段激發(fā)同學(xué)作業(yè)的愛好，保證監(jiān)督有力，落實(shí)到位，提高作業(yè)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果。

4.抓好每次單元測試工作，全面提高學(xué)習(xí)成果。加強(qiáng)與科任老師溝通溝通,協(xié)調(diào)各科目之間的學(xué)習(xí)，實(shí)行兩周一測制度，抓好單元測試和期中測試各科目的檢測工作，全面把握同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。每次考前對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育，讓同學(xué)抓緊時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，并指導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí)和應(yīng)考的方法;考試后，各科任老師做好質(zhì)量的分析工作，共同商討對(duì)策，提高同學(xué)的成果。

5.依據(jù)班級(jí)同學(xué)實(shí)際狀況，制定獎(jiǎng)懲分明班規(guī)。

開學(xué)初，依據(jù)本班的實(shí)際狀況，在同學(xué)的參加下，制定小組評(píng)優(yōu)嘉獎(jiǎng)制度和操作性強(qiáng)的班規(guī)，在小組內(nèi)開展"一對(duì)一幫扶'活動(dòng)，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。并由班干部負(fù)責(zé)落實(shí)，每天在夕會(huì)課上對(duì)當(dāng)天的加、扣分狀況進(jìn)行公布，每周進(jìn)行小結(jié)。

6.開展班級(jí)活動(dòng)，深厚學(xué)習(xí)氛圍

開展少隊(duì)、規(guī)范、守則學(xué)問競賽活動(dòng)，優(yōu)秀作業(yè)、筆記評(píng)比活動(dòng)，"一對(duì)一'后進(jìn)生幫扶活動(dòng)，讀書活動(dòng)，加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，供應(yīng)展現(xiàn)平臺(tái)，準(zhǔn)時(shí)展現(xiàn)活動(dòng)成果，激發(fā)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的熱忱，營造深厚的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，真正形成你爭我趕的良性競爭。

六班級(jí)班主任方案篇9

班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢爛,最動(dòng)人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進(jìn)展,也為了使新學(xué)期新班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新,特制定本學(xué)年班主任方案如下:

一、常規(guī)教育

把品德教育放在首位,本著先學(xué)做人,再學(xué)做學(xué)問的理念開展各種活動(dòng)適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的教育.詳細(xì)措施如下:

1、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)同學(xué)的德育教育.在這學(xué)期利用婦女節(jié)、五四節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)活動(dòng),使同學(xué)懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時(shí),讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)制造、學(xué)會(huì)生活.

2、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增加同學(xué)的榮譽(yù)感,使同學(xué)心中有他人,有集體.在活動(dòng)中學(xué)會(huì)關(guān)心別人、觀賞別人、贊美別人,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性.

3、充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采納光榮榜和分組PK等方式進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣.

二、班級(jí)管理

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力氣.班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培育.

1、確立共同的奮斗目標(biāo),形成良好的班風(fēng)

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力.因此我會(huì)在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上,分階段性地向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo).我信任一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),不僅可以增加同學(xué)的自信念,更能使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展.在班級(jí)樹立把學(xué)問轉(zhuǎn)化為才智;將文明積淀成人格的思想.以高尚的品德、超人的才情為目標(biāo),建構(gòu)自尊、自信、自愛、自律的班風(fēng).

2、注意個(gè)體的健康進(jìn)展,挖掘同學(xué)的潛力

將班級(jí)工作細(xì)化并責(zé)任到人,讓每一個(gè)同學(xué)都樂觀參加到班級(jí)管理中來,給每個(gè)孩子展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),讓孩子們漸漸都敢于面對(duì)大家.充分熬煉力量、提高自信念,使內(nèi)在潛力得到最大限度的發(fā)揮.另外,充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,加強(qiáng)管理.

3、做好個(gè)別同學(xué)的教育工作

在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí),還要對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別教育工作.班集體中總有一些比較特別的同學(xué),他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋.對(duì)這些特別同學(xué)的教育工作,詳細(xì)做法如下:首先思想上不卑視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴.對(duì)后進(jìn)生要一分為二,擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素,特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念,做到動(dòng)之以情,曉之以理,細(xì)如魚絲.其次要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方,有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù),有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群.有的是精力過剩,人很聰慧,而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿意,在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出惡作劇.總之,對(duì)個(gè)別生不一概而論為差生,應(yīng)區(qū)分對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教.

三、其它方面

1、營造一個(gè)潔凈、舒適的環(huán)境,指導(dǎo)同學(xué)要留意個(gè)人衛(wèi)生,要求衣著干凈,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育.

2、定期召開有關(guān)以安全為主題的班會(huì),把安全教育深化到每個(gè)同學(xué)的心中,增加孩子們的自我愛護(hù)意識(shí).

給孩子們一個(gè)金色的童年.新學(xué)年,我將會(huì)專心去溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我信任,只要關(guān)愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備,我將在工作中努力完善,爭取做得更好,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)同學(xué)健康成長.

六班級(jí)班主任方案篇10

一、指導(dǎo)思想:

仔細(xì)貫徹黨的教育方針,結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以提高同學(xué)的素養(yǎng)和教育質(zhì)量為中心，以建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為主線，以"在校做個(gè)好同學(xué)，在家做個(gè)好孩子，在外做個(gè)好公民'為標(biāo)準(zhǔn)，全面深化"愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校'的情感，融合體驗(yàn)教育和自我教育，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新精神，努力營造樂觀向上、朝氣蓬勃的優(yōu)良班集體的氛圍。

二、班級(jí)同學(xué)概況：

全班同學(xué)共計(jì)69人，其中男生34人，女生35人，全班基本上是少先隊(duì)員，多數(shù)同學(xué)樂觀要求進(jìn)步，思想活躍，熱心參與學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)有益活動(dòng)，但是有少數(shù)同學(xué)自私自利，勞動(dòng)不樂觀、偷懶，常常拖拉作業(yè)、厭學(xué)，有一個(gè)弱智生，面對(duì)新學(xué)年，連續(xù)努力，力求在原有的基礎(chǔ)上更進(jìn)一層樓。

三、主要目標(biāo)和措施：

1、依據(jù)班級(jí)常規(guī)，連續(xù)鞏固良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)"修人班'雄風(fēng)，鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，讓同學(xué)個(gè)個(gè)養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，讓同學(xué)人人成為合格的學(xué)校畢業(yè)生。

2、建立、健全班委會(huì)，準(zhǔn)時(shí)召開班委會(huì)議，加強(qiáng)班干部思想工作，努力提高班干部的工作職能和工作效率。

3、利用班級(jí)圖書、黑板報(bào)等陣地，樂觀營造和構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

4、增加同學(xué)仆人翁責(zé)任感，抵制不文明現(xiàn)象，引導(dǎo)同學(xué)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，力求在升學(xué)考中能取得好的成果。

5、嚴(yán)格執(zhí)行"一日三掃三查，一月一大掃'制度，加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理，增加同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，保持班級(jí)和校內(nèi)的干凈。

6、修正班級(jí)公約，協(xié)作學(xué)校檢查，強(qiáng)化班級(jí)的四項(xiàng)競賽，"從嚴(yán)要求，責(zé)任到人。'努力"爭創(chuàng)修人班級(jí)、爭做修人之星'，不斷激發(fā)集體榮譽(yù)感，把班級(jí)打造為群星燦爛的"航母'。

7、連續(xù)開展心理健康教育，定期與同學(xué)溝通談心。重點(diǎn)了解單親生、外地生、學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的心理問題，培育他們的自尊心和自信念。

8、重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，努力營造"平安班級(jí)'，做到無意外事故發(fā)生。

9、狠抓"文體活動(dòng)和主題活動(dòng)'，每周開展"一天無零花錢'和感恩活動(dòng)(如：感恩老師、感恩同學(xué)、感恩他人;我的感恩格言;今日你有幾個(gè)感謝等)。

二月份：

1、開學(xué)預(yù)備，報(bào)到注冊(cè),寒假總結(jié)表彰大會(huì)。

2、開學(xué)初，制定中隊(duì)工作方案，明確集體和個(gè)人奮斗目標(biāo)，開展小組競賽。

3、加強(qiáng)始業(yè)教育，對(duì)比《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)組織、紀(jì)律性。

4、在集體爭論選舉的基礎(chǔ)上，輪換干部，讓多數(shù)同學(xué)共同參加班級(jí)管理。

5、開展班級(jí)圖書節(jié)，營造班級(jí)文化。

6、加強(qiáng)班級(jí)值勤崗，依據(jù)同學(xué)的不同特點(diǎn)，階梯式提出要求，同時(shí)做好與后進(jìn)生結(jié)對(duì)。

7、嚴(yán)格升旗制度，加強(qiáng)集訓(xùn)兩操，要求做到快，靜，齊。

8、安全教育,常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的行為教育。

9、構(gòu)思開展班級(jí)午休紅讀活動(dòng)。

三月份：

1、開展交通、消防、飲食衛(wèi)生等"安全教育日'活動(dòng);

2、開展'學(xué)雷鋒，見行動(dòng)'主題活動(dòng)。

3、"愛在孝心里'主題活動(dòng)。

4、"愛惜環(huán)境，節(jié)省能源'四個(gè)一活動(dòng);

5、組織同學(xué)參與廣播操競賽。

四月份：

1、"黨是陽光我是花'主題活動(dòng)。

2、春游;

3、"歷史的選擇'愛國主義讀書征文競賽;

4、進(jìn)行數(shù)學(xué)競賽;

五月份：

1、開展"遠(yuǎn)離垃圾食品'及"安全自護(hù)'優(yōu)秀手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng);

2、"勞動(dòng)最光榮'主題班會(huì);

3、勞動(dòng)基地活動(dòng);

4、"爭當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)'主題活動(dòng);

六月份：

1、組織：三好同學(xué)初評(píng)

2、總結(jié)班隊(duì)工作。

3、慶"六一兒童節(jié)'主題班會(huì)

4、開展"安全伴我在校內(nèi)，我把安全帶回家'主題征文競賽。

5、評(píng)比各類先進(jìn)和樂觀分子。

6、期末家訪

六班級(jí)班主任方案篇11

堅(jiān)持德育在實(shí)施素養(yǎng)教育過程中的首要地位不動(dòng)搖，從社會(huì)實(shí)際和同學(xué)生活實(shí)際動(dòng)身，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置，使同學(xué)樹立世界公民的意識(shí)。下面是由工作方案網(wǎng)為您整理的工作方案范文，歡迎參考。

這學(xué)期的班主任工作方案如下：

今年我接任六年三班的班主任工作，這是我其次次接任班主任，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。老師的使命就是教育好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。

一、指導(dǎo)思想

這個(gè)學(xué)期德育工作方案以鄧小平理論和"三個(gè)代表'重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國家的教育方針。德育是素養(yǎng)教育的重要組成部分，實(shí)施素養(yǎng)教育就必需把德育工作落實(shí)到實(shí)處，開創(chuàng)我校德育工作新局面。

二、工作目標(biāo)

1.加大德育工作力度，提高德育工作實(shí)效。全面貫徹落實(shí)新的【中同學(xué)守則】，【中同學(xué)日常行為規(guī)范】，全面抓好養(yǎng)成教育。

2.堅(jiān)持德育在實(shí)施素養(yǎng)教育過程中的首要地位不動(dòng)搖，從社會(huì)實(shí)際和同學(xué)生活實(shí)際動(dòng)身，把弘揚(yáng)、培育民族精神和加強(qiáng)思想道德建設(shè)擺在重要位置，使同學(xué)樹立世界公民的意識(shí)。

3.完善德育工作體制，堅(jiān)固樹立教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的意識(shí)，形成全校重視、全員參加的德育工作氛圍。

4.加強(qiáng)青少年的思想道德教育。從增加愛國主義情感做起，弘揚(yáng)和培育民族精神，樹立民族自尊心和驕傲感。

5.依據(jù)同學(xué)的成長規(guī)律和身心特點(diǎn)，在不同部分班級(jí)中有針對(duì)性地開展了一些'活動(dòng)。

十二個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、記憶習(xí)慣。2、演講習(xí)慣。3、讀的習(xí)慣4、寫的習(xí)慣。5、定方案的習(xí)慣。6、預(yù)習(xí)習(xí)慣。7、適應(yīng)老師的習(xí)慣。8、大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。9、自己留作業(yè)的習(xí)慣。。10、錯(cuò)題集的習(xí)慣。11、出考試題的習(xí)慣。12、篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣。

"七個(gè)一分鐘'

1、每天在家至少做一分鐘的家務(wù)。2、每天至少寫一分鐘的日記。3、每天至少唱一分鐘的歌曲，4、每天至少練一分鐘的挺胸、抬頭、大擺臂、高抬腿、踏步走。5、每天至少一分鐘的記憶力競賽。6、每天至少一分鐘演講。7、每天至少讀一分鐘的中外名著或好人傳記。

三、詳細(xì)措施：

1.以愛國主義教育為主線，分年齡、分階段第實(shí)施德育目標(biāo)。

2.每周有工作重點(diǎn)，做到日檢查，周總結(jié)。紀(jì)律衛(wèi)生檢查由值日組長和勞動(dòng)委員雙向定期和不定期檢查相結(jié)合，檢查力求實(shí)事求是，達(dá)到提高同學(xué)素養(yǎng)和班級(jí)管理水平的目的。

3.堅(jiān)持雙周周一第八節(jié)開班會(huì)制度，堅(jiān)持班主任跟班制度、堅(jiān)持開展課間出樓及無聲走廊制度。堅(jiān)持每月初一期板報(bào)，每周一期班報(bào)。

4.加強(qiáng)家長聯(lián)系制度，定期做好家訪。

5.對(duì)"雙差生'要落實(shí)"一幫一結(jié)對(duì)子'，承包到個(gè)人，促進(jìn)差生轉(zhuǎn)化，不讓一名同學(xué)掉隊(duì)。

6.充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮班級(jí)干部的骨干作用，教育重用，使他們成為班主任的得力助手。

7.大力加強(qiáng)班級(jí)文明建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，使班級(jí)成為同學(xué)學(xué)習(xí)生活的良好場所。

8.進(jìn)一步完善《中學(xué)校素養(yǎng)綜合評(píng)價(jià)報(bào)告手冊(cè)》制度，對(duì)同學(xué)賜予科學(xué)、公正、客觀的德育評(píng)價(jià)。同時(shí)搞好同學(xué)《操行評(píng)語》的工作。

六班級(jí)班主任方案篇12

新的學(xué)期開頭，面對(duì)學(xué)校畢業(yè)班同學(xué)生理心理狀況，在學(xué)期初做好工作方案，以更好的指導(dǎo)自己的工作。

進(jìn)入畢業(yè)階段的六班級(jí)同學(xué)，他們活潑好動(dòng)，樂觀向上，都想以嶄新面貌消失在將來的學(xué)校生活中。他們自我意識(shí)更強(qiáng)獨(dú)立力量更高，對(duì)于心理上不能理解的東西會(huì)完全排斥，對(duì)于強(qiáng)加入身的要求將會(huì)反對(duì)。他們更易于感動(dòng)，自我掌握力雖有提高，但心情不穩(wěn)定易暴易惱，消失打鬧、謾罵狀況難免。針對(duì)孩子們的這些特點(diǎn)，我特制定以下的工作方案。

一、抓常規(guī)、抓小事不放松。

學(xué)校中的常規(guī)教育，就是小事教育，把常規(guī)化為各種小事賜予孩子們?nèi)プ觯⒂珊⒆觽冏砸褋肀O(jiān)督自己的同學(xué)做得如何，使每個(gè)同學(xué)在大家的監(jiān)督下，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。這也是我班中從中班級(jí)就開頭進(jìn)行的小事教育活動(dòng)，到現(xiàn)在已經(jīng)起到了肯定的教育養(yǎng)成作用。

二、抓班干部的培育，形成一支有力量的班級(jí)干部。

班干部是班主任做好班級(jí)工作的小幫手，假如班干部力量強(qiáng)就可以使班級(jí)工作上一個(gè)臺(tái)階，更由于師生的合作活動(dòng)使班級(jí)工作布滿活力。

(一)由同學(xué)選出自己認(rèn)可的班干部。班干部必需由大家選出，這才可得到大家的認(rèn)可，并在工作中得到大家的認(rèn)同。所以開展評(píng)比工作并由大家推選班干部是必要的。

(二)支配詳細(xì)任務(wù)，指導(dǎo)工作。班主任給班干部分工，他們?nèi)ジ稍敿?xì)的工作，在這個(gè)過程中班主任賜予工作方法的指導(dǎo)，在實(shí)際活動(dòng)中培育孩子們的工作力量。

(三)發(fā)揚(yáng)民主，班干部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，活躍管理。

讓班干部在活動(dòng)中主動(dòng)樂觀的方法就是常聽他們的看法，常運(yùn)用他們的方法，讓班干部看到自己的思維成果，工作結(jié)果。

三、自我教育與教育結(jié)合。

進(jìn)入六班級(jí)下學(xué)期的同學(xué)，對(duì)自己內(nèi)心的反思，對(duì)自己行為的認(rèn)知，雖有進(jìn)展但并不深化，所以培育孩子們進(jìn)行自我教育是必要的也是必需的。

(一)利用晚點(diǎn)時(shí)間，讓孩子們發(fā)覺自我，轉(zhuǎn)變自我。晚點(diǎn)時(shí)間孩子們對(duì)今日的狀況進(jìn)行反映。批判與自我批判，表揚(yáng)與自我表揚(yáng)，在這些活動(dòng)中進(jìn)展孩子們的自我認(rèn)知力量，自我教育力量。

(二)寫分析書。孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)中難免消失錯(cuò)誤，這時(shí)就利用寫分析書的方式，培育孩子們的自我教育力量，自我認(rèn)知力量。

以上為這一學(xué)期的一點(diǎn)設(shè)想，在實(shí)際工作中進(jìn)一步補(bǔ)充完整。

六班級(jí)班主任方案篇13

為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班級(jí)方案如下：

一、工作重點(diǎn)：

1、從"習(xí)慣"入手：良好的行為習(xí)慣將直接影響一個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活。乃至對(duì)同學(xué)今后的生活，都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并非一朝一夕，一蹴而就?？v觀本班整個(gè)一班級(jí)的學(xué)校生活狀況，本班在行為規(guī)范上存在一些問題。諸如：課間有奔跑的不良行為，課堂上大部分樂觀動(dòng)腦筋之余，有部分同學(xué)有插嘴、思維倦怠的現(xiàn)象，更甚者有作業(yè)拖拉的不良習(xí)慣。如此種種，都將對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)帶來不良后果，長此以往，可想而知故本學(xué)期，要從"習(xí)慣'二字著手，敦促同學(xué)能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做個(gè)合格、文明的學(xué)校生。

2、同學(xué)自主力量的培育：一班級(jí)的同學(xué)從某種程度上來說，已經(jīng)具備了肯定的自主力量。作為班主任的我，可放手讓同學(xué)適度地進(jìn)行自我管理。本學(xué)期，設(shè)想進(jìn)行值日班長的制度，以期從中挖掘出適合班集體建設(shè)的班干部人選，更好地幫助老師做好各種工作。

再者，班級(jí)的中隊(duì)干部制度，采納民主選舉的方式來產(chǎn)生。讓同學(xué)自己選擇自己認(rèn)可的同學(xué)、榜樣，來做班干部，把班級(jí)的管理權(quán)，切實(shí)地還給同學(xué)自己，并還將適時(shí)召開班級(jí)干部會(huì)議;利用同學(xué)自己的力氣，提高班級(jí)的分散力。

3、后進(jìn)生問題：本班同學(xué)39名，有若干同學(xué)由于主客觀各種緣由，在學(xué)習(xí)上存在肯定的困難。且有個(gè)別同學(xué)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，時(shí)有拖拉作業(yè)，課堂神游的不良行為。由此，針對(duì)這一現(xiàn)象，讓同學(xué)間互幫互助，相互監(jiān)督，并親密和家長聯(lián)系，家校緊密合作，力爭讓全班同學(xué)共同進(jìn)步。

在教學(xué)方面，關(guān)懷后進(jìn)生的健康心理進(jìn)展，以鼓舞的方式，采納分層教學(xué)的方式，關(guān)心同學(xué)進(jìn)步。

4、班級(jí)評(píng)比制度：結(jié)合大隊(duì)部的雛鷹爭章活動(dòng)，實(shí)行個(gè)別和小組評(píng)比相結(jié)合的方式，讓同學(xué)養(yǎng)成樂觀的上進(jìn)心。

5、文體等各方面進(jìn)展：學(xué)校的生活豐富多彩，不讓同學(xué)拘泥于課堂，不能讓課堂抹煞了同學(xué)的童真。作為班主任的我，要協(xié)作學(xué)校搞好各類主課程以外的各項(xiàng)活動(dòng)，參加各類競賽，促進(jìn)同學(xué)多方面進(jìn)展，從中感受學(xué)校生活的多姿多彩。

二、詳細(xì)措施：

1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，抓好紀(jì)律，提高效率。

2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)分散力。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

5、開展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

6、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題

六班級(jí)班主任方案篇14

一、指導(dǎo)思想

以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以"讓我們的童年充實(shí)、歡樂,擁有才智'為目標(biāo),以"立志、努力、進(jìn)步、勝利'為班訓(xùn),努力創(chuàng)建"團(tuán)結(jié)、歡樂、和諧、奮進(jìn)'的班風(fēng)和"開心學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步'的學(xué)風(fēng)。

二、班級(jí)概況：

我班現(xiàn)有同學(xué)62人，其中女生25人，男生37人。已進(jìn)入六班級(jí)其次學(xué)期，有一部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有愛好，態(tài)度仔細(xì)，作業(yè)潔凈仔細(xì)，課堂思維活躍，穩(wěn)步進(jìn)展，成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁，也成為老師和家長放心的同學(xué)。

還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，丟三落四，上課不仔細(xì)聽講，影響班級(jí)紀(jì)律，老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)落實(shí)《學(xué)校生守則》，爭做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2、結(jié)合"加強(qiáng)未成年人同學(xué)思想道德建設(shè)'的指導(dǎo)精神，培育同學(xué)"自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、自律、自主'的道德風(fēng)范。要成為低班級(jí)同學(xué)的榜樣。

3、連續(xù)抓好日常行為教育，依據(jù)我班特點(diǎn)，樂觀開展評(píng)優(yōu)爭優(yōu)活動(dòng)，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對(duì)已有的潛能生，樂觀取得家庭的協(xié)作，發(fā)動(dòng)各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

四、詳細(xì)措施：

1、行為規(guī)范方面,正確指導(dǎo)行為規(guī)范教育使同學(xué)明白什么事該做，什么事是不該做的。協(xié)作大隊(duì)部進(jìn)行八項(xiàng)紀(jì)律的評(píng)比。常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危急。

2、對(duì)班級(jí)有些同學(xué)進(jìn)行家訪，針對(duì)每個(gè)人的共性，依據(jù)同學(xué)的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行教育。

3、樂觀響應(yīng)學(xué)校的德育方案，以博覽世界文化，開展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，熬煉同學(xué)的管理力量。

4、在衛(wèi)生方面，合理支配勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。

5、加強(qiáng)同學(xué)心理健康教育工作。

(1)了解和把握同學(xué)的心理問題信息，準(zhǔn)時(shí)關(guān)心同學(xué)解決心理障礙。

(2)常常性通過板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。

(3)結(jié)合"潛能生'的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與"潛能生'轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合。

六班級(jí)班主任方案篇15

新的學(xué)期已經(jīng)開頭，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)六班級(jí)(1)班主任。孩子們都是熟識(shí)的臉孔，但是"班主任'對(duì)于我來說卻是一個(gè)嶄新的稱謂，面對(duì)一個(gè)熟識(shí)的班集體，面對(duì)一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。為了讓自己更快、更好的適應(yīng)班主任工作;為了這個(gè)班集體有一個(gè)更好的進(jìn)展，我依據(jù)班級(jí)的實(shí)際狀況，制定了本學(xué)期的班級(jí)工作方案。

一、班級(jí)狀況分析：

六班級(jí)共有同學(xué)45人，同學(xué)兩極分化，不少同學(xué)小毛病不少，班主任工作也輕不了。為了使同學(xué)能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。

二、班風(fēng)建設(shè)：

1、抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培育，切實(shí)發(fā)揮班級(jí)管理作用。

開學(xué)第一天，我就依據(jù)同學(xué)的狀況跟科任老師一起選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對(duì)于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時(shí)監(jiān)督他們的工作。同時(shí)，我召開了班委會(huì)，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、班級(jí)文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培育一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì)收到好的效果。

2、加強(qiáng)同學(xué)的自我管理力量，使同學(xué)學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則。

針對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。依據(jù)同學(xué)們的看法，共同制定出了一套具體的考評(píng)制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識(shí)，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動(dòng)有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識(shí)，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我信任他們有這個(gè)力量做好。

三、常規(guī)教育：

同學(xué)行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項(xiàng)長期性的工作，即使是六班級(jí)的同學(xué)也要常抓不懈。這學(xué)期以"三禮標(biāo)兵'為依托，扎扎實(shí)實(shí)的把同學(xué)的日常行為規(guī)范落實(shí)到實(shí)處。

充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使同學(xué)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時(shí)，我從培育同學(xué)"不隨地扔垃圾'、"公共場所不追趕打鬧不大聲喧嘩'、"校內(nèi)不吃零食'三個(gè)好習(xí)慣為根本，抓好同學(xué)們的養(yǎng)成教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),進(jìn)一步教育同學(xué)學(xué)會(huì)感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓同學(xué)懂得報(bào)答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體?？梢猿浞值睦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操、唱歌競賽這些活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義教育。讓同學(xué)感受到自己作為班級(jí)成員，以班級(jí)榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著為班級(jí)爭光，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。

四、衛(wèi)生方面：

作為六班級(jí)的同學(xué)，雖然個(gè)子大，有力氣，但是對(duì)于衛(wèi)生值日還是不能特別樂觀主動(dòng)的做好。剛開學(xué)，就有個(gè)別同學(xué)想著偷懶，不做值日。針對(duì)這種狀況，這學(xué)期，我實(shí)行了以下措施：

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否干凈，是