小學(xué)六年級(jí)西師大上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)易考題

PAGE頁(yè)碼20/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)20小學(xué)六年級(jí)西師大上冊(cè)語(yǔ)文期中整理復(fù)習(xí)易考題班級(jí)：_____________姓名：_____________【拼音基礎(chǔ)】1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。qīliángkuānwèipáihuáiyánjùnpìjìngjìtuōwěnhékǒngbùxìnìzhānyǎng2.看拼音寫字詞。kānɡkǎilànyònɡtiānyáhuǐhuàijiànɡyóuɡuǒzhehéǎibènɡtiào3.看拼音寫詞語(yǔ)。bāndiǎnkūwěidǐyùyīnsùkǎocháxìliècèshìyǎngqì4.看拼音，寫詞語(yǔ)。ránfàngzhǎnlǎnwūyāwénzhānggēngxīnbiānpàoáozhōuguàngài5.讀拼音寫詞語(yǔ)。qiàhǎowànxiàngjiànduànwànbùdéyǐjiérányīlǜcǎihuìfènwàitiánnì【形近字詞】6.比一比，再組詞。群（______）挺（______）跌（______）持（______）眾（______）裙（______）庭（______）鐵（______）待（______）從（______）7.比一比，組詞語(yǔ)。穹（_________）祭（_________）漿（_________）馳（_________）窮（_________）察（_________）獎(jiǎng)（_________）弛（_________）8.辨字組詞。侯（______）鴉（______）稠（______）熬（______）餃（______）候（______）鴨（______）綢（______）傲（______）交（______）9.區(qū)別字組詞。泊（_________）何（_________）瓜（_________）間（_________）伯（_________）荷（_________）爪（_________）澗（_________）10.比一比，再組詞。輪（______）魏（______）鈍（______）掏（______）縷（______）油（______）巍（______）純（______）陶（______）樓（______）【選詞填空】11.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。危險(xiǎn)危急危難1.越是有（___），我們?cè)綉?yīng)該沖上前去。2.在這（___）關(guān)頭，消防戰(zhàn)士趕來(lái)了。3.一個(gè)人在（___）的時(shí)候，更需要?jiǎng)e人的幫助。不是……而是……只有……才……雖然……但是……4.評(píng)委們一致認(rèn)為（_____）具備這種素質(zhì)的人，（____）是真正的世界一流的音樂(lè)指揮家。5.從克萊蒂的眼里表現(xiàn)出來(lái)的（_____）憤怒，（______）悲哀。6.前面的參賽者（______）也發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，（______）在國(guó)際音樂(lè)大師面前，都放棄了自己的意見。12.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然…但…不但…還…只要…就…只有…才1．這是一個(gè)鐵路線上的小站，（______）慢車（______）?？?jī)扇昼姟?．巨大的馬匹（______）被整個(gè)省略，（______）騎馬人那種特定和優(yōu)美的姿態(tài)卻鮮明地顯現(xiàn)出來(lái)。3．（______）有一個(gè)人做了一件新鮮玩意，大家看了有趣，很快（______）能風(fēng)靡全班，以至全校。4．因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（______）使它們不能再生，（______）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。13.選詞填空。期望希望指望欲望1.你不要________他能幫的上你。2.我要好好學(xué)習(xí)，絕不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的________。3.為了滿足山區(qū)孩子們的求知________，讓我們獻(xiàn)出一份愛(ài)心吧！4.我真________暑假能夠去九寨溝旅游。14.選詞填空。宣布宣傳宣告宣揚(yáng)1.今天在人民廣場(chǎng)，海寧義工協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人向群眾（________）這個(gè)組織正式成立了。2.王老師高興地（________）李明在本次作文比賽中獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)。3.我們大家都要行動(dòng)起來(lái)，做好垃圾分類的（________）工作。15.選詞填空。恩賜恩惠1.空氣、陽(yáng)光和水是大自然對(duì)人類的（________）。2.對(duì)于別人給予的（________），我們不能隨便接受。毀壞破壞3.小學(xué)生要有守紀(jì)意識(shí)，不應(yīng)該（________）紀(jì)律。4.昨夜一場(chǎng)急風(fēng)暴雨，村子里的不少房子都被（________）了?！拘薷牟【洹?6.修改病句。（1）我把宣傳義務(wù)教育法的標(biāo)語(yǔ)和口號(hào)貼在墻上。_______________________________________（2）姑姑給我買了玩具、小汽車、機(jī)器人，還有激光槍。_____________________________________17.下面兩句話，其中有的詞語(yǔ)使用不當(dāng)，造成語(yǔ)義混亂，請(qǐng)你找出并改正使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。①?gòu)埨蠋熝陈毝嗄炅?，他的父親仍健在，享年80歲，精神還好。②創(chuàng)建這所學(xué)校的第一批教職工，如今都已年逾花甲，其中第一任校長(zhǎng)，已年近六旬。答：①句：________________________②句：________________________18.用修改符號(hào)修改病句。①佳佳能耐心接受同學(xué)的意見。②植樹的積極性很高。19.修改下列病句。（1）我們偉大的祖國(guó)在社會(huì)主義康莊大道上。_____________________________________（2）這個(gè)班級(jí)的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動(dòng)最好的班級(jí)。_______________________________________（3）老師的教育下，他明確了學(xué)態(tài)度。_______________________________________（4）貫徹《小學(xué)生守則》以后，發(fā)生了顯著的變化。_______________________________________（5）我們沿著這條公路，不要一小時(shí)，就可到達(dá)縣城了。_____________________________________20.綜合改錯(cuò)。（其中有2個(gè)錯(cuò)別字，3個(gè)病句）寒冷的冬季來(lái)臨了，大家紛紛穿上了綿衣和手套。每天早晨學(xué)校組織全體師生和同學(xué)們舉行長(zhǎng)跑活動(dòng)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天的體育鍛練，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了身體，磨煉了意志。_______________________________________【文言文閱讀】21.文言文閱讀?；⑶蟀佾F而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也！天帝使長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。百獸見之皆走?；⒉恢F畏已而走也，以為畏狐也。［1］解釋下列加點(diǎn)詞的意思。虎求百獸而食之____________________敢不走乎__________________故遂與之行____________________［2］翻譯劃線句子。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。_______________________________________［3］由這個(gè)故事衍化出的成語(yǔ)是什么？這個(gè)故事說(shuō)明了什么道理？_______________________________________22.閱讀文言文，完成練習(xí)。黃琬巧對(duì)黃琬幼而慧。祖父瓊，為魏郡太守。建和元年正月日食。京師不見而瓊以狀聞。太后詔問(wèn)所食多少。瓊思其對(duì)而未知所況。琬年七歲，在旁，曰：“何不言日食之余如月之初？”瓊大驚，即以其言應(yīng)詔，而深奇愛(ài)之。［1］解釋：①詔

（_________）

②奇（_________）［2］翻譯：①瓊思其對(duì)而未知所況；_______________________②即以其言應(yīng)詔：_____________________［3］選擇：“瓊以狀聞”有以下理解，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.黃瓊因此聽說(shuō)了這情況。

B.黃瓊把這情況報(bào)告皇上。

C.黃瓊把這情況讓皇上聽到。［4］理解：黃琬說(shuō)的日食后的樣子到底是怎樣的？_______________________________________23.閱讀文言文，回答問(wèn)題。

薛譚學(xué)謳薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。（譯文：薛譚向秦青學(xué)習(xí)唱歌，還沒(méi)有學(xué)完秦青的技藝，就以為學(xué)盡了，于是就告辭回家。秦青沒(méi)有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節(jié)拍，高唱悲歌。歌聲震動(dòng)了林木，聲響止住了行云。）［1］解釋劃線的詞。

①未窮青之技________②自謂盡之________③秦青弗止________④薛譚乃謝求反________［2］翻譯句子。

薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。___________________________［3］這個(gè)故事告訴我們什么道理？

______________________________24.文言文訓(xùn)練。田登作郡田登作郡，自諱其名，觸者必怒，吏卒多被榜笞，于是舉州皆謂燈為“火”。上元放燈，許人入州治游觀，吏人遂書榜揭于市曰：“本州依例放火三日。

（注解：田登，人名。上元：元宵節(jié)

）［1］解釋劃線詞：田登作郡，自諱其名。（______）

于是舉州皆謂燈為“火”。（_______）［2］翻譯下列句子。于是舉州皆謂燈為“火”。

譯文：_______________________________________［3］這個(gè)故事的大意可以用兩句話來(lái)表達(dá)。___________________________________［4］你認(rèn)為，田登是個(gè)怎樣的人？_______________________________25.文言文閱讀。鑿壁偷光（《西京雜記》）匡衡勤學(xué)而無(wú)燭；鄰舍有燭而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)③，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪而問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資④給以書，遂成大學(xué)⑤。［注釋］①逮：到，及。②穿壁：在墻上鑿洞。③文不識(shí)：姓文名不識(shí)。④資：借。⑤大學(xué)：大學(xué)問(wèn)家。［1］解釋文中“償”的意思。償：________________________［2］下列句子中“而”字用法和其他的不一樣的是A.匡衡勤學(xué)而無(wú)燭。B.鄰舍有燭而不逮。C.與其傭作而不求償。D.學(xué)而時(shí)習(xí)之。［3］寫出下列句子的大意。衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。_________________________________［4］讀了這篇文言文，你有什么啟發(fā)？_________________________________【閱讀理解】26.閱讀短文，回答問(wèn)題。雪天里的暖①幾天的暴雪，小城早已銀裝素裹。往窗外看去，雪沒(méi)完沒(méi)了，天地白茫茫的一片。（）在家里，連附近的菜場(chǎng)也不想去，幸好，還有外賣。②一股冷風(fēng)呼嘯著（）進(jìn)門，送外賣的“騎士”（）著一頭白雪站在門前。他頭發(fā)白了，睫毛白了，臉卻格外的紅。他大口大口喘著氣，呼出的氣，也是一團(tuán)一團(tuán)的白。餐盒遞過(guò)來(lái)，還有一點(diǎn)燙手。他卻連聲道歉：“對(duì)不起，遲到了幾分鐘。”我看見他的雨褲膝蓋處破了一個(gè)洞。他解釋：“路太滑，摔了一跤，褲子破了，頭盔也壞了……”③我跑進(jìn)屋拿了條干毛巾：“晚一點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，我不急的。這樣的天氣……真是辛苦你了?！彬T士邊擦頭和臉上的雪，邊連聲感謝：“謝謝！謝謝！這是我今年送的最后一單，準(zhǔn)備回家過(guò)年了。晚上的車……還不知道能不能正常發(fā)車?！雹芪医o他倒了一杯熱茶，又跑進(jìn)儲(chǔ)物間找出了一個(gè)早已不用的頭盔送給他。騎士很不好意思地喝著茶，臉色漸漸恢復(fù)了正常顏色，說(shuō)：“我今天遇到的都是好人。上午，我搶到三杯奶茶的訂單。你猜怎么著？”他掏出一張配送單給我看，上面?zhèn)渥⒅骸耙槐徒o騎手，另外兩杯麻煩騎手送給附近的環(huán)衛(wèi)工、警察，或者其他露天作業(yè)者，辛苦啦！”⑤配送單有點(diǎn)濕，有點(diǎn)皺，“騎士”小心地把它折好，重新放到口袋里。“你知道嗎？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我把一杯奶茶給了店門口掃雪的清潔工阿姨，另一杯奶茶給了路口指揮交通的交警，第三杯奶茶送給了鏟雪的志愿者?！薄膀T士”笑瞇瞇地拍拍口袋，“?！雹掾T士喝完最后一口茶，戴上我送他的頭盔，鄭重地說(shuō)了聲“謝謝”，轉(zhuǎn)身“噔噔噔”地下樓去了。我站在窗口，看他跨上車，在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪里，漸漸遠(yuǎn)去，很快消失在拐角處。⑦雪依舊在下，冷冷的風(fēng)刮得雪花四處翻飛。但這冰雪覆蓋的城市，仿佛處處彌漫著濃濃的暖意……（選自《博愛(ài)》43年第01期）1．文章圍繞“雪天里的暖”這一中心意思，寫了________、________、________、雪天清潔工、交警、志愿者堅(jiān)持為大家服務(wù)等溫暖人心的舉動(dòng)，寫出了一座城市里處處流淌的溫暖。2．選擇合適的動(dòng)詞填在文中①②自然段空白處。

A．藏B．頂C．吹D．蜷E．撲F．胃3．文中多處描寫風(fēng)雪，說(shuō)說(shuō)這樣寫的好處是什么。___________________4．聯(lián)系上下義，結(jié)合句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，談?wù)勀銓?duì)第⑤自然段畫線句子的理解。___________________5．結(jié)合上下文，補(bǔ)寫第⑤自然段“騎土”說(shuō)的話。___________________27.閱讀理解。種樹老人

種樹老人死了,死后沒(méi)有一副棺材。種樹老人什么東西都沒(méi)有留下,只留下了一片樹林。種樹老人長(zhǎng)得很丑,很矮,一輩子沒(méi)有結(jié)婚,也沒(méi)有孩子,臨死的時(shí)候,對(duì)遠(yuǎn)方來(lái)的侄子說(shuō)：“死了,就在沙丘刨個(gè)坑,把我埋在樹林里,千萬(wàn)不要用什么棺材?！敝蹲诱账脑捵隽?做完就走了。老人對(duì)樹像對(duì)自己的孩子,從不舍得毀壞,哪怕自己住的棚子沒(méi)一根檁條,哪怕自己吃不上飯,生不起火,也沒(méi)有毀過(guò)一棵樹。老人對(duì)自己的樹有一種天生的靈性,仿佛那就是自己身體的一部分,哪怕有一點(diǎn)兒驚動(dòng),老人都能快速地趕過(guò)去,用自己的頭,自己的斧子,自己的大黃狗,把樹保護(hù)起來(lái)。十年過(guò)去了,村里人都蓋上了新房,用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚子里,領(lǐng)著黃狗轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,修樹剪樹,看調(diào)皮的松鼠,快樂(lè)的喜鵲,愛(ài)叫的烏鴉……直到,直到老人死去。來(lái)年春天,老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹,矮小但很粗壯。人們都說(shuō)：那是種樹老人。老人種了一輩子樹,把自己也種進(jìn)了樹里。1．哪些句子寫出了“老人對(duì)樹像對(duì)自己的孩子”,請(qǐng)用“”從文中畫出來(lái)。2．讀文中畫浪紋線的句子,思考：這些描寫采用了________的表現(xiàn)手法。這樣寫的好處是________________________________。3．“老人的墳上長(zhǎng)出了一棵樹,矮小但很粗壯。人們都說(shuō)：那是種樹老人?！边@句話與上文的哪句話相應(yīng)？其深刻含義是什么？(1)照應(yīng)的句子：_________________________________________________________(2)深刻的含義：________________________________________________________4．“老人種了一輩子樹,把自己也種進(jìn)了樹里?！甭?lián)系全文看,這表現(xiàn)了什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28.閱讀理解與運(yùn)用。鞭炮燈籠話過(guò)年①鞭炮和燈籠，是我童年時(shí)代過(guò)年時(shí)孩子們最感興趣的兩樣?xùn)|西。②每逢過(guò)年，孩子們都少不了它。炮仗，是我老家對(duì)鞭炮的統(tǒng)稱。大人們置辦年貨歸來(lái)，我們看見紅色蠟光紙包裝的小鞭炮，便圍前圍后，像小貓見魚一樣眼饞，分到幾個(gè)少得可憐的炮仗，輕易也舍不得放。③為了細(xì)水長(zhǎng)流，我們把整掛的小鞭炮拆成單個(gè)的去放。有一次，在縣里工作的父親過(guò)年回家，給我?guī)Щ貋?lái)一些炮仗，我愛(ài)不釋手。晚上，父親與他的幾個(gè)叔叔、大爺圍著昏暗的油燈嘮嗑。我趴在炕上，在油燈下擺弄一掛小鞭炮，一不小心，燈火點(diǎn)燃了鞭捻，頓時(shí)“噼噼啪啪”一陣爆響，炕上火光一片，隨后屋子里漆黑一團(tuán)，充滿火藥味兒。我不知所措，不敢做聲。一掛小鞭炮瞬間報(bào)銷了，我萬(wàn)分沮喪，心疼不已。④臨近春節(jié)，家家戶戶糊燈籠，我們孩子們也來(lái)湊熱鬧。我和叔叔的幾個(gè)孩子比賽扎燈籠，看誰(shuí)扎得又快又好。留柱扎個(gè)鯉魚燈，連柱扎個(gè)西瓜燈，大丫扎個(gè)荷花燈……我冥思苦想，扎了個(gè)汽車燈。晚上點(diǎn)上蠟燭，柔和的光透過(guò)紙，潔白明亮，新穎別致。我拴根繩子，提著燈籠在院子里、大街上走來(lái)走去，后面跟著不少別的孩子，大家提著各種各樣的燈，奇形怪狀，五顏六色，好看極了。⑤立燈籠桿，是孩子們過(guò)年的一件大事。小年以后，我和幾個(gè)孩子就到家門前一條長(zhǎng)滿楊樹的大溝去物色燈籠桿，挑選碗口粗細(xì)又高又直的小樹砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，綁在我家大門外。除夕之夜，我們像升國(guó)旗一樣，把燈籠升到燈籠桿的頂端?？粗鴳以诎肟?、隨風(fēng)搖曳、明亮似星的燈籠，我們興高采烈，無(wú)比愜意。⑥幾十年過(guò)去了，這些童年往事，就好像發(fā)生在昨天……1．根據(jù)下列要求從文中搜集需要的信息，填空。1．__________________，是“我”老家對(duì)鞭炮的統(tǒng)稱。2.留柱扎的是______燈，連柱扎的是_________燈，大丫扎的是_________燈。2．整合文中的話，概括這個(gè)敘事性作品的主要內(nèi)容。________________________________3．用小標(biāo)題概括第②-⑤自然段中的故事場(chǎng)景。（）—（）—（）—（）4．看看圖片，讀讀短文，說(shuō)一說(shuō)你過(guò)年時(shí)還有哪些高興的事。_________________________________5．文中有兩個(gè)省略號(hào)，分別表示什么意思？第④自然段中的省略號(hào)表示_________________；第⑥自然段中的省略號(hào)表示_________________。29.閱讀短文，回答問(wèn)題。永遠(yuǎn)的一課①那天的風(fēng)雪真狂，外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。風(fēng)嗚咽著四處搜索，從看不見縫隙的墻壁鼠叫似的“吱吱”而入。大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了，只聽見滿屋的跺腳聲。②鼻頭紅紅的布魯斯老師擠進(jìn)教室時(shí)，狂風(fēng)席卷而入。墻壁上的《世界地圖》開玩笑似的卷向空中，又一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。往日很溫和的布魯斯先生一反常態(tài)，滿臉嚴(yán)肅，甚至冷酷，就像室外的天氣。亂哄哄的教室安靜下來(lái)，學(xué)生們驚異地望著布魯斯先生。③“請(qǐng)同學(xué)們放好書本，我們到操場(chǎng)上去?！睅资p眼睛發(fā)出疑問(wèn)。“因?yàn)槲覀円诓賵?chǎng)上站立五分鐘?！辈剪斔估^續(xù)說(shuō)。④即使布魯斯先生說(shuō)出了“不上這堂課，永遠(yuǎn)別上我的課”這樣的恐嚇之詞，還是有幾個(gè)嬌滴滴的女生和幾個(gè)健壯的男生沒(méi)有走出教室。⑤操場(chǎng)在學(xué)校的東北角，北邊是空曠的菜園，再北邊是一口水塘。那天，操場(chǎng)、菜園和水塘被雪團(tuán)打得“啪啪”作響，卷地而起的雪粒使人睜不開眼。臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃，厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。⑥學(xué)生們擠在屋檐下，不肯邁向操場(chǎng)半步。布魯斯先生沒(méi)有說(shuō)什么，面對(duì)學(xué)生們站定，脫下羽絨服，毛衣脫了一半，風(fēng)雪幫他完成了另一半?！暗讲賵?chǎng)上去，站好。”布魯斯先生臉色蒼白，一字一頓地對(duì)學(xué)生們說(shuō)。誰(shuí)都沒(méi)有吭聲，學(xué)生們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)上排了三列縱隊(duì)。瘦削的布魯斯先生只穿了一件白襯衫，襯衫緊裹著的他更顯單薄。學(xué)生們規(guī)規(guī)矩矩地站立著。五分鐘過(guò)去了，布魯斯先生平靜地說(shuō)：“解散?！雹呋氐浇淌遥剪斔瓜壬Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“在教室里，我們都以為自己敵不過(guò)這場(chǎng)風(fēng)雪。事實(shí)上，叫你們站半個(gè)小時(shí)，你們也能頂?shù)米。心銈冎淮┮患r衫，你們?nèi)匀荒茼數(shù)米?。面?duì)困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會(huì)覺(jué)得困難不過(guò)如此?！雹辔覒c幸自己沒(méi)有縮在教室里，在那個(gè)風(fēng)雪交加的時(shí)候，在那個(gè)空曠的操場(chǎng)上，我學(xué)到了人生重要的一課。1．聯(lián)系上文，解釋詞語(yǔ)。1.一反常態(tài)：_____________________________2.恐嚇之詞：_____________________________2．文章敘述了一件什么事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話概括一下。________________________________________3．用波浪線畫出本文的環(huán)境描寫，然后選擇其中一處從修辭手法和表達(dá)效果方面作簡(jiǎn)要評(píng)析。___________________________________________________________4．布魯斯先生給你留下怎樣的印象？說(shuō)說(shuō)理由。________________________________________5．第⑧段中，作者說(shuō)“我學(xué)到了人生重要的一課”。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)這一課作者懂得了什么。________________________________________6．選擇你感受最深的一處人物描寫細(xì)節(jié)，簡(jiǎn)要寫下你的感受。__________________________________________30.課外閱讀。一本男孩子必讀的書楊紅纓①連著三天，雨下個(gè)不停。在下雨天里讀書是最愜意的。上次老爸送我的一本書還放在抽屜里，書名是《魯濱孫漂流記》，書很舊很舊，封面已看不出顏色，還用透明膠帶粘補(bǔ)過(guò)。②翻開書，里面的紙已經(jīng)泛黃了。扉頁(yè)上有幾行字，頭兩行是毛筆寫的：這是一本男孩子必讀的書贈(zèng)維兒③下面落名吳敬山。吳故山是老爸的爸爸，我的爺爺，那么這本書是當(dāng)年我爺爺送給我老爸的。送書的時(shí)間是365年6月1日，現(xiàn)在推算起來(lái)，是我老爸12歲那年“六一”兒童節(jié)那天，爺爺送給他的。④接下來(lái)的兩行字是用鋼筆寫的，龍飛鳳舞，一看就知道是老爸寫的：學(xué)生會(huì)存贈(zèng)緬兒⑤下面落名是吳維。⑥爺爺送給爸爸，爸爸送給我，真是一本三代相傳的書。⑦小說(shuō)的主人公魯濱孫是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱孫活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無(wú)人煙，魯濱孫長(zhǎng)達(dá)4年的歷險(xiǎn)生活開始了。⑧他做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、槍支、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等一一送到島上。他用帆布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運(yùn)來(lái)的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。⑨后來(lái)，魯濱孫開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來(lái)源，又養(yǎng)了一只鸚鵡做伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。⑩若干年后，魯濱孫救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五，他就給這個(gè)俘虜起名叫“星期五”。從那以后，“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。?又過(guò)了好幾年，魯濱孫在孤島附近發(fā)現(xiàn)一般英國(guó)船。他和“星期五”終于得到了離開孤島的機(jī)會(huì)。?我很喜歡《魯濱孫漂流記》的作者笛福在書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！笔聦?shí)上的確如此：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。?我也非常喜歡魯濱孫這個(gè)人物。我想象中的魯濱孫是這個(gè)樣子的：身著羊皮短衣短褲，腰間別一把小鋸、一把斧子、肩上掛著彈藥袋子，背上背一個(gè)籃子，掛一支鳥槍，頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘……我希望自己成為一個(gè)像魯濱孫那樣的人，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。?我要好好地把這本書珍藏起來(lái)，等我有了兒子，我就把這本書再傳給他。（本文選自楊紅纓《男生日記》，有改動(dòng)）1．下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．這本男孩子必讀的書是《魯濱孫漂流記》，小說(shuō)主人公在荒無(wú)人煙的小島上經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)4年的歷險(xiǎn)生活。B．這本男孩子必讀的書是“我”家一本三代相傳的書。C．這本書扉頁(yè)上寫有爺爺給“我”的贈(zèng)言“這是一本男孩子必讀的書”。D．這是一本“我”非常喜歡的書。2．下面這句話插入文章______比較合適（）“這是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)，才讀了幾行，我就愛(ài)不釋手了?！盇．第①自然段和②自然段之間 B．第⑥自然段和⑦自然段之間C．第⑦自然段和⑧自然段之間 D．第?自然段和?自然段之間3．吳緬非常喜歡魯濱孫這個(gè)人物，是因?yàn)椋ǎ〢．船在一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，只有魯濱孫活了下來(lái)。B．魯濱孫非常勇敢，救下“星期五”。C．魯濱孫身著羊皮短衣短褲，樣子非?？帷．魯濱孫是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。4．讀了這篇文章，我知道讀書筆記可以圍繞______、______、_____這三個(gè)方面來(lái)寫的。5．文章描寫了“我”想象中的魯濱孫樣子，這樣寫的好處是__________。6．先寫出文中的一句名言，再結(jié)合你自己的經(jīng)歷或讀過(guò)的書說(shuō)說(shuō)你的理解。_________________________________【作文】31.從下面兩個(gè)題目中，選擇一個(gè)自己感興趣的，寫一篇習(xí)作。題目一：我把幸福告訴你幸福是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許目光，同學(xué)給你的一塊橡皮；幸福是你通過(guò)努力獲得的成功，親近A然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……同學(xué)們，你心中的幸福是什么？請(qǐng)你選擇自己親身經(jīng)歷的一件事，寫一篇習(xí)作。題目二：從下列三組詞語(yǔ)中任選一組，展開想象，自擬題目，編一個(gè)故事。A．魔法棒

葫蘆娃

白雪公主

B．航天員

空間站

玉皇大帝

C．螞蟻

巨人

大海

船要求：內(nèi)容具體，感情真實(shí)；語(yǔ)句通順；書寫規(guī)范、整潔；字?jǐn)?shù)不少于400。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。請(qǐng)你以“______給我?guī)?lái)快樂(lè)”為題，寫一篇短文。提示：①“給我?guī)?lái)快樂(lè)”可以是“讀書、奮斗、旅游、舞蹈、音樂(lè)”等等。②事件敘述要完整，層次要清楚，按照一定的寫作順序來(lái)組織材料。（350字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習(xí)作。嘗試，也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不光怎樣，它都會(huì)是你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，請(qǐng)選取你生活中經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文，要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，有一定的條理，不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.題目：二十年后的我們要求：1．大膽合理想象，二十年后的家鄉(xiāng)會(huì)發(fā)生什么樣的變化？2．分段敘述，把重點(diǎn)部分寫具體。3．字跡工整，語(yǔ)句通順，情感自然，不少于450字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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